Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	61 105
Chamada de trabalhos	26 948
Colóquio	12 455
Jornadas	9 381
Seminário	4 943
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 992
Informações diversas	2 504
Ciclo de conferências	1 013
Curso de verão	515
Aviso de concurso	354

1 392 Eventos

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10

abr

2026

Marrakech

Chamada de trabalhos - Pensamento

Second colloque international hybride des jeunes chercheurs en géographie

Discipline clé des sciences sociales, la géographie contribue de manière significative à la compréhension des phénomènes spatiaux et des manières dont les sociétés agissent dans leurs environnements. À travers l'étude et l'analyse des interactions entre l’homme et son milieu, elle éclaire les enjeux territoriaux, climatiques, économiques, politiques et culturels tout en contribuant à la réduction des risques, à la rationalisation de l’aménagement du territoire et à la gestion durable des ressources. En décryptant les dynamiques, tant locales que globales, elle offre des outils pour anticiper les crises, favoriser un développement équilibré et renforcer la résilience des communautés et des territoires. La dynamique des jeunes chercheurs géographes s'inscrit dans cet esprit et joue un rôle crucial dans la recherche académique en apportant des idées novatrices et une énergie renouvelée à la recherche. Leur contribution stimule l’innovation scientifique, défie les paradigmes établis et répond aux défis contemporains. Porteurs d’interdisciplinarité et sensibles aux enjeux sociétaux, ils assurent la relève académique tout en connectant la recherche aux réalités du terrain. Leur dynamisme favorise ainsi le renouvellement et l'innovation des approches géographiques coopération internationale et participe à la diffusion des savoirs, renforçant l’impact de leur discipline sur le progrès collectif.

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01

mai

2026

Angers

Chamada de trabalhos - Geografia

Goûts, dé-gustations et préférences gustatives locales

Deuxièmes rencontres de Fontjoncouse – les destinations touristiques gourmandes

Le présent colloque reprend, sous la forme d’un cycle de recherche à la fois scientifique et professionnel, les travaux entamés lors des premières « rencontres de Fontjoncouse » – Les destinations touristiques gourmandes de 2022. Tout en continuant à s’appuyer sur l’axe structurant des dynamiques ponctuelles aux échelles locales, et des dynamiques zonales aux échelles régionales, les réflexions se concentreront cette année sur le thème : goûts, dégustations et préférences gustatives locales.

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28

jun

2026

Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

Physique des ambiances en contexte

Revue internationale sur l'environement sensible, l'architecture et l'espace urbain

Ce dossier thématique portera sur les rapports entre données objectives et subjectivité des ressentis, mettant en lumière la complexité des relations entre physique et expérience sensorielle et l’aptitude de la mesure à quantifier ou qualifier des phénomènes et situations d’ambiance. Il sera également l’occasion de questionner les limites de ces approches métrologiques en suggérant des adaptations créatives et innovantes, incluant des détournements des protocoles initiaux pour mieux appréhender les contextes bâtis et habités.

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Pau

Colóquio - História

Patrimoine en péril dans les zones rurales et montagneuses

À la croisée de l’histoire de l’art et de l’architecture, de l’histoire sociale et culturelle et de l’aménagement territorial, cette manifestation interroge la problématique du patrimoine menacé de disparition au coeur d’un environnement caractérisé par de faibles peuplements humains et l’omniprésence de la nature.

27

mar

2026

Clermont-Ferrand

Jornadas - Sociologia

Auto-construire, rénover, faire construire : l’habitat en chantier, entre tactiques et contraintes

De la conception à la réalisation, à la maintenance ou à la rénovation de leur logement, cette journée d’étude se concentrera sur l’expérience du chantier telle qu’elle est vécue par les habitant·es qui prennent en charge tout ou partie des travaux. Nous interrogerons les circonstances du recours à ces pratiques, les ressources, les compétences ou le capital technique mobilisés au cours du chantier, ainsi que leur origine familiale, professionnelle ou liée à un ancrage social particulier.

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05

jun

2026

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - África

Langue française et littératures francophones

Sept bourses complètes sont mises à disposition pour la formation courte en ligne « Langue française et littératures francophones » d’UniDistance Suisse. Cette formation courte d’un mois propose un panorama des littératures d’expression française d'Afrique, des Caraïbes et du Maghreb dans une perspective qui fait apparaître toute leur singularité et leur dynamisme.

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Ciclo de conferências - Américas

L’approche documentaire pour appréhender la Côte-Nord

Le cycle de rencontres a pour but de donner la parole à des acteurs des milieux de la recherche et de la création. Il vise à créer un moment de réflexion et d’échanges sur le potentiel des pratiques documentaires (en littérature, en cinéma, en arts visuels) à rendre compte de la culture et du territoire de la Côte-Nord.

Paris

Colóquio - Educação

L’éducation au prisme des territoires

Ce colloque propose d’interroger la manière dont les territoires façonnent les inégalités scolaires, de la maternelle à l’enseignement supérieur. Dans le sillage des travaux sur l’« effet de lieu », il s’agit d’analyser la dimension spatiale des rapports sociaux à travers le prisme de l’éducation. Dans une perspective intersectionnelle, le colloque vise à préciser ce que les territoires font à l’école et à comprendre la manière dont l’institution scolaire contribue à (re)produire des inégalités situées, en articulant ces processus à d’autres rapports sociaux (classe, genre, race, sexualité). Il entend ainsi contribuer à la spatialisation des inégalités socio-scolaires et à l’analyse des mécanismes contemporains de reproduction - ou de transformation - des inégalités en contexte(s).

15

jun

2026

Dacar

Chamada de trabalhos - Sociologia

Religions, environnement et territoires

Le récit des origines tel qu’il apparaît dans la Genèse met en scène, après la création de l’univers, l’installation d’Adam et Ève dans un espace paradisiaque, avant leur exclusion consécutive à la transgression originelle. Ce passage du jardin d’abondance au monde terrestre est symboliquement associé à l’obligation de travailler et l’affrontement avec une nature désormais marquée par l’hostilité. L’expérience humaine de la nature se trouve dès lors investie d’une forte charge religieuse : les éléments naturels, bienveillants ou destructeurs, sont interprétés dans de nombreuses traditions comme l’expression d’une volonté ou d’un jugement divin.

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04

jun

2026

Amã

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Field practices and epistemological issues, Palestine and Jordan

The workshop aims to combine reflections on the ongoing development of Palestinian studies with the recent revival of work on Jordan, in order to examine Jordan's role as a privileged observation point for Palestine, a question that has been relatively unexplored until now. Through three main axes — archives and primary sources preserved in Jordan that enable the study of Palestine, the cross-border circulation of people and knowledge, and intersecting cultural scenes through the notions of identity and authenticity, this workshop aims to lay the groundwork for a transnational and multidisciplinary reflection on Jordan's place in the production of knowledge on Palestine.

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Montpellier

Jornadas - Educação

Le spatial et le sensible dans les espaces scolaires

Cette journée d’étude est consacrée à une réflexion sur l’articulation du spatial et du sensible dans les espaces scolaires. Il s’agit ainsi de questionner aussi bien la forme des espaces scolaires que la construction de la sensibilité du point de vue des usagères et des usagers qui les fréquentent. Les interventions proposeront des approches socio-historiques, socio-spatiales, philosophiques et artistiques, ainsi que des analyses de mises en œuvre, d’outils, de méthodes et de politiques publiques qui façonnent ces espaces.

01

jun

2026

Bamako

Chamada de trabalhos - Educação

« Revue de la chaire UNESCO Éducation et développement durable » / ENSUP - Varia

La Revue internationale de la chaire UNESCO Éducation et développement durable (EDD) est une collection scientifique multidisciplinaire dédiée à l’exploration critique et à la diffusion des savoirs, des pratiques pédagogiques innovantes et des expériences de terrain en lien avec les défis contemporains du développement durable. Son premier numéro inaugure une série de publications scientifiques dédiées à la réflexion critique, interdisciplinaire et prospective sur les grands enjeux contemporains de l’éducation au service du développement durable.

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Paris

Jornadas - Comunicação

L’Art de la rencontre : hospitalité, écologie des relations et de l’attention

Depuis 2016, « L’Art de la rencontre » explore les multiples dimensions du dialogue entre médiateurs, chercheurs et publics. Dix années d’échanges, de débats et d’expérimentations ont permis de questionner les postures professionnelles, d’inventer de nouvelles pratiques et de nourrir une mémoire collective vivante. Cette rencontre interrogera l’hospitalité, le care, le soin apporté aux relations et la durabilité des liens. Une manière d’accorder de l’attention à nos écosystèmes, par une véritable écologie de la relation et une alliance de médiation.

27

mar

2026

Orleães

Chamada de trabalhos - Sociologia

Former, informer, performer

Former, informer et performer, trois actions polyvalentes qui gagnent à être interrogées conjointement pour comprendre comment les individualités, les collectivités et les institutions dialoguent, innovent et s'adaptent dans un monde en mutation permanente. La journée d’étude se propose ainsi d’analyser de manière interrelationnelle et à travers une approche interdisciplinaire les notions de formation, information et performance pour repenser les productions artistiques, les aptitudes langagières et didactiques ainsi que les pratiques performatives mises en œuvre dans divers domaines de la vie sociale.

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03

abr

2026

Rennes

Jornadas - Antropologia

Les sociétés littorales face aux risques : expériences, alliances, transformations

En prolongeant les perspectives ouvertes par l’étude sur les risques côtiers menée au sein du Living Lab GLAZ en 2025, la journée d’étude « Les sociétés littorales face aux risques : expériences, alliances, transformations » permet d’ouvrir un espace de rencontre et de discussion autour des enjeux des risques sur les littoraux. Elle vise à la fois à donner de la visibilité aux recherches collectives déjà structurées sur le territoire breton, et ainsi à clarifier le paysage de la recherche sur les risques côtiers à partir de perspectives en sciences sociales, mais également à promouvoir les rencontres et échanges interdisciplinaires.

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Paris

Chamada de trabalhos - Sociologia

Espaces du trauma : corps, genre et résistances

Approches psychanalytiques, sociales et artistiques

Cette journée d’étude doctorale interdisciplinaire propose d’explorer les violences de genre à partir des espaces dans lesquels elles s’inscrivent et se transforment : espaces psychiques, corporels, sociaux et symboliques.

Croisant psychanalyse, sciences sociales, études de genre, géographie critique et pratiques artistiques, elle interroge les dimensions cliniques, subjectives et institutionnelles du trauma.

La journée s’adresse aux doctorant·es et jeunes chercheur·ses en SHS, cliniques et artistiques.

Aubervilliers

Jornadas - Geografia

Comment la fiction éclaire les sciences sociales... et vice-versa ?

Théâtre, BD, littérature, sons, récit, poésie

Dans le mouvement global incitant à la rencontre entre le savoir et le sensible, la question de la fiction dans ses rapports au réel occupe une place particulière. C’est pourquoi cette journée d’étude se demande si en mettant en avant la construction quotidienne de notre façon d’être au monde, la forme fictionnelle n’entretient pas une proximité avec ce que les sciences sociales entendent précisément comprendre, analyser et rendre compte ?

Paris

Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

ESPI International Real Estate Conference (ESPI-IREC) 2026

ESPI2R, ESPI’s real estate research division, adopts a multidisciplinary approach to address a wide array of real estate issues. In November 2026, ESPI2R will host its biannual International Conference on Real Estate in Paris, serving as a premier platform for discussions and insights on the evolving real estate landscape at various levels - from global to local.

06

abr

2026

Chamada de trabalhos - Educação

Accompagner au changement vers une transition socioécologique

Revue « Éducation relative à l’environnement »

Le prochain numéro thématique de la revue Éducation relative à l’environnement s’inscrit dans un contexte de crises systémiques globales et invite à repenser le rôle de l’éducation relative à l’environnement (ERE) dans l’accompagnement des changements qui s’imposent. Il s’agit d’explorer les caractéristiques d’une ERE engagée et critique, dépassant la simple transmission de savoirs ou l’ajustement comportemental afin de soutenir des transformations systémiques. L’accompagnement au changement y est envisagé comme une problématique éducative à part entière, inclusive de la pluralité des savoirs, notamment les savoirs autochtones et locaux.

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01

set

2026

Chamada de trabalhos - Representações

Y a-t-il (toujours) une place pour le rap dans le travail social ? Y a-t-il (toujours) une place pour le social dans le rap ?

Revue « Sociographe », n°97

Le rap, originellement RAP (rythm and poetry), est une réappropriation de l’écrit par des classes populaires qui sont souvent racisées et marginalisées tant socialement que culturellement et artistiquement. Un des fondateurs de la Zulu Nation avait pour habitude de définir le hip-hop comme cette faculté de « transformer l’énergie négative (l’origine sociale, le lieu de vie…) en énergie positive (la créativité…) ». Quel est l’écho que cette définition peut trouver dans le champ du travail social ?

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Espaço, sociedade, território