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Craiova
Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie - Varia
Numéro 1
Nous annonçons le lancement de l’appel pour le premier numéro (Varia) de l’année 2025 des Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie. Les universitaires, les chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche ou les jeunes doctorants, soutenus par les directeurs de thèse, peuvent apporter de précieuses études à cette revue.
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Charleville-Mézières
Apprendre et transmettre dans les territoires en marges : contextes, enjeux, dynamiques
Le but de ce colloque est d’étudier sous un angle historique les singularités des processus éducatifs dans les territoires décrits comme « en marge », par distinction avec des espaces jugés plus centraux. Il s’agit de comprendre ce que signifie apprendre, enseigner, se former dans les espaces de banlieue, insulaires, montagnards, périurbains, ruraux, etc…, tant en France (y compris dans ses extensions coloniales et post-coloniales) qu’au sein d’autres contextes nationaux. Ce colloque est ouvert à toutes les périodes historiques et à toutes les échelles, du local à l’international et au transnational.
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Poitiers
Quand les mots font désordre : la médiation de la littérature engagée
Qu’elle soit critique, militante ou engagée, la littérature qui interroge, dénonce et propose des alternatives sociopolitiques occupe une place essentielle dans le débat public. Mais comment la diffuser et la rendre accessible à un large public ? Comment les éditeur·ices, libraires, bibliothécaires et médiateur·ices s’emparent-ils·elles de ces ouvrages face aux contraintes économiques, aux risques de récupération ou aux logiques de censure et d’auto-censure ? Cette journée interprofessionnelle explorera ces tensions en articulant réflexions théoriques et retours d’expérience.
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Rennes
Tarsila do Amaral : relectures historiographiques et curatoriales
Autour de l’exposition « Tarsila do Amaral. Peindre le Brésil moderne »
Cette journée d’études abordera le parcours artistique de cette artiste qui a circulé entre le Brésil et la France ainsi que les décalages qui marquent la réception transatlantique de son œuvre sans oublier de prendre en compte, avec les études récentes qui revisitent le moment moderniste brésilien, la façon dont les scénographies et les différents outils de médiation, informent celle-ci. Le rôle de l’œuvre de Tarsila do Amaral dans la construction d’une identité brésilienne, sur sa contribution au mouvement anthropophage qui a, par effet de retour, mis en lumière sa dimension ambivalente, sera aussi examiné.
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Coordination : M. BOUTET & M. SADIQUI
La formation initiale des enseignants, en constante évolution, se trouve aujourd’hui confrontée à de nouveaux défis liés aux mutations constantes de la société et aux avancées technologiques qui conduisent conséquemment à la complexification des contextes éducatifs. Ces défis et ces nouveaux enjeux appellent à une réflexion renouvelée sur les dispositifs de formation et plus particulièrement ceux relatifs à la formation initiale.
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Tlemcen
Education spécialisée et bien-être : nouvelles attentes et tendances
Revue Plurilingue ÉLLiC - Volume 9, N°1 - 2025
Les sciences de l’éducation prennent en compte l’étude de différents aspects de l’éducation, et font appel à diverses disciplines comme l’histoire de l’éducation, la sociologie de l’éducation, la didactique des disciplines, la pédagogie ou encore la psychopédagogie. Ce numéro se consacrera aux réflexions sur l’éducation spécialisée et le bien-être des élèves, en mettant l’accent sur les élèves à besoins spécifiques.
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Ait Melloul
L’expression poétique et sa transmission dans les cultures occitane et amazighe
Ce colloque qui sera organisé les 13 et 14 novembre 2025 à la Faculté des Langues, des Arts et Sciences Humaines de Aït Melloul (Maroc) par un ensemble de laboratoires affiliés à de nombreux établissements universitaires marocains et français permettra non seulement d’explorer la question de la création poétique en occitan et en amazigh mais aussi de s’intéresser aux modes et aux défis de sa transmission dans un contexte sociolinguistique complexe.
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Dijon
23-24 octobre 2025
Le but de ce colloque, qui se tiendra à Dijon les 23 et 24 octobre 2025, sera d’aborder la science-fiction (SF) à travers le prisme de ses mutations (sous-genres, mouvements et traditions) afin de passer au crible le foisonnement des productions artistiques et des discussions qui s’y rattachent, ainsi que leur exploitation en dehors de la sphère proprement artistique. Comme son titre l’indique, il s’agira d’explorer et de comprendre divers phénomènes de « friction » entre formes littéraires et artistiques, entre imaginaires, entre cultures, entre arts et sociétés.
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Paris
Scholarship, prize and job offer - History
L’INHALab, résidence collective de chercheuses et chercheurs en histoire de l’art - 2026
L’INHA soutient les initiatives scientifiques innovantes de collectifs de jeunes chercheuses et chercheurs par son dispositif INHALab. Ce dispositif vise à favoriser la visibilité de leurs initiatives et à fédérer la jeunesse dans des dynamiques collectives. À cet effet, l’institut propose une résidence à un collectif dans un domaine se rapportant à l’histoire de l’art mais ouvert à toutes les disciplines. La résidence dure 6 mois, sur la période se situant entre le 1er janvier et le 31 décembre 2026, et est dotée d’un budget de 5 000 euros.
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Safi
Call for papers - Representation
Nostalgie et sensibilité humaine
Ce colloque international convie les chercheurs à explorer la question de la nostalgie en rapport avec les arts et les mutations socioculturelles engendrées par la mondialisation.
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Scholarship, prize and job offer - History
Appel à projets Recherche 2025 de la Fondation pour la mémoire de l'esclavage
La Fondation pour la mémoire de l’esclavage, créée le 12 novembre 2019, se donne pour missions principales de développer la connaissance et la transmission de l’histoire de l’esclavage, des traites et de leurs abolitions comme partie intégrante de l’histoire de France (France, Afrique, les Amériques, la Caraïbe et l’Océan Indien), rassembler les mémoires en valorisant les héritages culturels, artistiques et humains issus de cette histoire, lutter contre les discriminations, et contribuer à la cohésion nationale.
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Cergy
Miscellaneous information - Ethnology, anthropology
Theatre for Socioecological Change
This workshop explores the powerful tools of Theatre of the Oppressed (ToO) as instruments for driving socio-ecological change, with a focus on Indigenous peoples’ struggles and the rights of non-human beings. Participants will be introduced to the diverse arsenal of ToO techniques, including Forum Theatre and Legislative Theatre, to critically analyze and address the various forms of oppression faced by Indigenous communities, particularly in relation to traditional forest management practices.
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Beni Mellal
L’erreur en question : réflexions croisées sur l’enseignement, l’art et la littérature
Dans Éthique à Nicomaque Aristote nous apprend que « faire erreur prend mille formes ». Celles-ci, compte tenu des époques et de l’évolution des sciences, prennent l’allure de l’échec, de la faute, de l’illusion, de l’imprécision, de la maladresse, de l’égarement et de la sérendipité. Aux antipodes de la faute, laquelle est inhérente à la transgression, à l’interdit, au péché et, partant, au pardon, l’erreur appelle la correction et le dépassement. Elle se définit par la présence de règles. Cet ouvrage collectif a pour dessein d’examiner les représentations, les enjeux et les fonctions de l’erreur en éducation, en art et en littérature. Il ambitionne de redonner vie et sens aux débats sur « l’erreur » et à la visée émancipatrice dont celle-ci dispose dans tout processus de création.
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Amiens
Usages politiques de l’écrit médieval dans la premiere modernité (XVe-XVIIIe siecle)
Ce colloque se propose d'interroger la façon dont les écrits médiévaux ont pu faire l'objet d'un usage politique entre le XVIe et le XVIIIe siècle.
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Béjaïa
La revue Langues & usages a le plaisir d’annoncer un appel à articles pour son prochain numéro varia, qui sera publié en décembre 2025. Ce numéro est ouvert à toutes les contributions qui explorent des sujets variés et innovants dans le domaine de la linguistique et de la didactique des langues.
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Aubervilliers
L’essai dystopique : formats, discours, valeurs
Cette journée d’études est consacrée à l’essai dystopique comme genre, discours et modalité d’engagement. Abondamment déclinés, les scénarios dystopiques ne sont pas que fiction. Il en résulte une expression modulaire et polymorphe que l’on pourrait qualifier d’essai dystopique. Le registre vraisemblable de la dystopie autorise précisément cette rencontre entre un genre issu des littératures de l’imaginaire et une variété du texte d’idées. On examinera sous cet angle les formats, discours et valeurs de l’essai dystopique dans quelques-unes de ses manifestations textuelles et (audio)visuelles contemporaines.
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Paris
Conference, symposium - Modern
Montage and artificial intelligence
The proliferation of machine vision systems and generative artificial intelligence (AI) models has recently transformed part of our visual culture, giving rise to new typologies of moving images that require us to re-examine certain key concepts. This international conference will explore the implications of AI algorithms and models on the concept and practice of montage, questioning its historical theories, analysis and gestures, as well as its forms and techniques in the field of generative images.
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Paris | Aubervilliers
Classiques, chefs-d’œuvre, best-sellers pour la jeunesse : quels patrimoines à partager ?
En 2008-2009, l’exposition « Babar, Harry Potter et Cie » célébrait l’intégration du Centre national de la littérature pour la jeunesse à la Bibliothèque nationale de France, marquant ainsi de façon spectaculaire la reconnaissance du livre pour enfants comme objet culturel légitime et patrimonial. En clin d’œil à ce titre, d’autres personnages (un garçon, une fille, une abeille… nous sommes en 2025) ont été choisis pour incarner la poursuite de cette réflexion.
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L’ethnostylistique, cadastre esthétique et nouvelles marges scripturaires en francophonie
Cet appel se propose d’explorer l’évolution des notions linguistiques du discours, partant de théories lexicales et sémantiques pour intégrer la syntaxe structurelle. Il entend souligner la complémentarité entre pensée et langue, et entre immanence et transcendance, illustrant des approches conceptuelles opposées mais complémentaires, permettant de comprendre la complexité de la langue, influencée par des facteurs sociaux et interdisciplinaires, et mettent en avant la transcendance comme moteur d’évolution linguistique. L’idée structuratrice est que l’ethnostylistique, inspirée de recherches sur l’édition ethnographique et postcoloniale, encourage un dialogue entre référents internes et externes. Elle pousse à réexaminer les savoirs hérités de l’école saussurienne et à développer de nouveaux cadres théoriques pour enrichir les langues et cultures.
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Montpellier
Seminar - Epistemology and methodology
Le pouvoir transformatif de la pensée complexe
Vers une écologie de l’action
Pour délier et relier les réflexions autour de la pensée complexe et de l’écologie de l’action, ce séminaire propose de mobiliser et d’interroger le concept de « polycrises » d’Edgar Morin, permettant d’appréhender sans réductionnisme le contexte d’enchevêtrement des crises, sociales, politiques, environnementales auxquelles les sociétés sont confrontées.
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