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Metz
Colóquio - Epistemologia e métodos
Dissonances culturelles, mémorielles et patrimoniales
Accords et ruptures dans le « vivre ensemble »
Interroger les formes contemporaines du « vivre ensemble », à partir des phénomènes de dissonances culturelles, mémorielles et patrimoniales implique d’analyser la manière dont toute société gère les tensions issues des différences qui les traversent – eu égard au contrat social qui les structure – étant donné que les fondements du « vivre ensemble » sont par nature instables. La culture, le patrimoine, la mémoire – et les objets, les lieux ou les pratiques dans lesquels ils s’incarnent – participent tout autant à la quête d’une harmonie collective qu’au surgissement de désaccords. En filant la métaphore musicale, ces trois domaines peuvent en effet devenir dissonants.
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Chamada de trabalhos - Representações
Mobilising Heritage: Dance, Theatre, and Performance in the Age of (In)Tangibility
European Journal of Theatre and Performance, Vol. 8, No. 1
This turn toward the intangible and communal dimensions of heritage exposed deep tensions between preservation and change, expert authority and bottom-up participation, or institutional policies and bodily practices. These frictions are particularly visible in dance and the performing arts, where heritage is literally embodied, enacted, and reimagined through practice. In what this special issue terms the age of (in)tangibility, the performing arts are recognised as intangible heritage precisely as they are rendered tangible through documentation, digitisation, and policy frameworks, revealing a constitutive tension between embodied, relational knowledge that exists only in practice and the material, institutional forms through which heritage is named, governed, and sustained.
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Paris
Relectures, (ré)émergences, appropriations : que faire avec l’art du passé ?
Les écrits des historien·nes de l’art sont, tout comme les œuvres d’art elles-mêmes, le lieu d’émergences, de revenances et de relectures incessantes du passé. Ce dialogue entre périodes, au cœur de la création artistique, sera l’objet de l’édition 2026 de l’école de printemps du Réseau international de formation en histoire de l’art (RIPHA). Les propositions de communications pourraient présenter des études de cas artistiques, où une œuvre ou un corpus citent, répètent, adoptent ou réadaptent des images, des objets ou des monuments antécédents ; ou bien analyser des relectures historiographiques en les considérant comme interventions et réappropriations transhistoriques – qu’elles soient textuelles, visuelles ou muséales.
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Paris
Chamada de trabalhos - Representações
Revue In Situ - varia
Les patrimoines de l’érotisme, souvent relégués aux marges de l’histoire culturelle et artistique, méritent une relecture attentive à la croisée des regards disciplinaires. De l’art antique aux productions contemporaines, de la littérature clandestine aux objets de culte, de la tradition orale aux archives privées, l’érotisme traverse les siècles en laissant derrière lui des traces multiples, parfois enfouies, parfois revendiquées. Ce numéro souhaite interroger les modes d’identification et d’acquisition, les formes de conservation, de représentation et de transmission de l’érotisme en tant que patrimoine matériel, immatériel, symbolique ou politique.
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Bolonha-sobre-o-Mar
La Fleur des histoires de Jean Mansel, un trésor de clergie
Ce colloque international autour de La Fleur des histoires de Jean Mansel coorganisé par Elena Koroleva (ULCO) et Prunelle Deleville (Université de Genève) constitue la première manifestation scientifique consacrée à cette œuvre majeure du XVe siècle, encore largement méconnue et peu étudiée.
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Paris
Initiation à la musique grecque antique : « l’Introduction harmonique » de Cléonide
Ce séminaire s’adresse à tous ceux qui souhaitent découvrir la musique grecque dans l’Antiquité ou approfondir leurs connaissances dans le domaine. Nous nous appuierons pour cela sur une lecture suivie de l’Introduction harmonique de Cléonide (texte et documentation fournis en début d’année). Il s’agit d’un manuel pédagogique d’introduction au système musical grec, écrit, pense-t-on, aux IIe–IIIe siècles de notre ère.
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Aubervilliers
Informações diversas - História
Stage d’initiation au manuscrit médiéval
L’Insitut de recherche et d’histoire des textes (IRHT) organise un stage d’initiation destiné aux étudiants de master et aux doctorants qui travaillent directement sur des manuscrits et des documents d’archives médiévaux. Ce stage comporte un enseignement sur les aspects codicologiques du manuscrit et des programmes adaptés aux besoins selon les aires linguistiques : manuscrits et livres imprimés anciens du domaine latin et roman ; manuscrits en langue arabe ; manuscrits en langue grecque ; manuscrits en hébreu.
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Paris | Aubervilliers
Chamada de trabalhos - Linguagem
Classiques, chefs-d’œuvre, best-sellers pour la jeunesse : quels patrimoines à partager ?
En 2008-2009, l’exposition « Babar, Harry Potter et Cie » célébrait l’intégration du Centre national de la littérature pour la jeunesse à la Bibliothèque nationale de France, marquant ainsi de façon spectaculaire la reconnaissance du livre pour enfants comme objet culturel légitime et patrimonial. En clin d’œil à ce titre, d’autres personnages (un garçon, une fille, une abeille… nous sommes en 2025) ont été choisis pour incarner la poursuite de cette réflexion.
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Nourrir, se nourrir à travers l’histoire
Comment se nourrit-on dans les romans historiques ? Les linguistes travaillent-ils sur les traditions culinaires, les marques des terroirs, les traditions et le savoir-faire des plats relevés, le langage des coquillages et des crustacés ? Les historiens ont–ils enfin mis la nourriture à l’école de la vie ? Quel plaisir de changer notre filet, note Fernand Braudel, pour peut-être changer de pêche !
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Galaţi
Les Balkans et les « Europes de l’Europe » : mémoires et identités au temps de l’élargissement
“EUrope : cultures, mémoires, identités/ Europe: cultures, memories, identities”, Journals Issue 2 / 2025
The editors of the second issue of the journal EUrope: cultures, mémoires, identités/ EUrope: cultures, memories, identities (ISSN 3091 – 0315) are inviting specialists in various disciplinary areas – Balkan studies, European studies, area studies, memory & heritage studies, cultural studies, (spatial) literary studies, media studies, diaspora & migration studies, peace & conflict studies, ethnic studies, historiography, cultural and political history, cultural and political geography, international relations, sociology, political sciences, philosophy etc. – to reflect on the “(re)imagining” of the relations between the Balkans and “Europe’s Europes” in the context of the EU post–Cold War enlargement, with a special emphasis on the memory dynamics and the cultural identity (self)representations that are relevant for the current stage of the communitarian project’ consolidation.
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Chamada de trabalhos - História
Les clichés de la folie. Histoires des usages de la photographie en psychiatrie (XIXe-XXe siècle)
Ce colloque se propose d’explorer les interactions entre photographie et psychiatrie dans une approche pluridisciplinaire sur près de deux siècles. Que ce soit comme outil documentaire et journalistique, instrument de diagnostic, support pour la formation ou médium artistique, la photographie a trouvé de multiples usages en psychiatrie, soulevant au passage des questionnements tant éthiques qu’épistémologiques, qui seront au cœur du colloque.
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Tours
Curso de verão - Representações
Répertoire de la mélodie française
La première édition de l’école d’été internationale sur le répertoire de la mélodie Française se tiendra à la fin du mois d’août 2025. Les participant·es bénéficieront d’une formation en recherche sur les sources et seront initié·es à l’utilisation de Dezède, une base de données relationnelle consacrée aux données événementielles. Cette école d’été soutient un projet majeur de sauvegarde et de diffusion d’une base de données de 30 000 mélodies françaises, réalisée par François Le Roux dans le cadre de l’Académie Francis Poulenc.
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Lyon
Chamada de trabalhos - Estudos urbanos
Huitième édition
Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.
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Caen
Chamada de trabalhos - Linguagem
Contre quoi écrivons-nous ? L’association du verbe « écrire » avec la préposition « contre » permet une éclosion soudaine de sens dépassant la simple notion d’opposition que l’on associe généralement à cette expression, pluralité que nous souhaitons soumettre à la réflexion des participants à l’occasion d’une journée d’étude.
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Paris
Chamada de trabalhos - Comunicação
Le mouvement Wikimédia : des projets, des communautés et des communs
Cette journée d’étude propose d’accueillir des travaux de recherche originaux montrant toute la diversité du mouvement Wikimédia. Ils pourront porter sur les projets officiels de la Wikimedia Fondation ou de Wikimédia France (à l’exclusion des travaux ne portant que sur l’encyclopédie Wikipédia) et les projets qui bénéficient de leur soutien (Vikidia, Lingua Libre, etc.), mais aussi sur des terrains à l’intersection de plusieurs de ces projets (la Fondation et ses chapitres locaux, Metawiki, Mediawiki, Wikimania, etc.). Ils privilégieront des approches socio-techniques, explorant les interactions entre les contenus, les outils, leurs créateurs, leurs utilisateurs, ainsi que les configurations sociales générées par les différents projets.
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Villeneuve-d'Ascq
Chamada de trabalhos - Representações
Boccace. Modèles et héritage culturel d’un classique (1375-2025)
Pour célébrer les 650 ans de la mort de Boccace et mettre en lumière son rôle crucial en tant que pont entre le passé et la modernité européenne, ainsi qu’entre les Européens eux-mêmes, nous voudrions examiner son héritage littéraire et son influence jusqu’à aujourd’hui.
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Nantes
Chamada de trabalhos - Representações
Aux sources de la vie musicale et théâtrale à Nantes aux XVIIIe et XIXe siècles
À l’occasion de la parution prochaine du Catalogue des fonds musicaux anciens conservés dans les Pays de la Loire consacré à la ville de Nantes, le ministère de la Culture a souhaité valoriser le travail d’inventaire du « Patrimoine musical régional » qu’il conduit avec la Bibliothèque nationale de France. Le colloque sera l’occasion de faire le point sur l’avancée de ce chantier, de présenter l’origine des fonds musicaux conservés à Nantes et d’apporter un nouvel éclairage sur les institutions productrices de musique et de spectacles, sur les lieux et les salles ainsi que sur les publics. À cet égard, les parcours de personnalités organisatrices de concerts et de spectacles, la composition des troupes et des répertoires représentés (comédies, opéras-comiques, opéras, etc.) sont encore trop peu étudiés. La musique dans le cadre privé sera également abordée, avec l’étude des collections d’anciens possesseurs des partitions qui éclaire leurs goûts et leurs personnalités.
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Arras
Des lieux à soi ? Projet de recherche-action autour de parcours touristiques littéraires au féminin
Projet émergent, la journée est conçue à la manière d’un atelier et de rencontres préparatoires à l’élaboration d’un parcours touristique interrégional portant sur des figures de femmes de lettres en Normandie et dans les Hauts-de-France. Elle propose de réfléchir sur les enjeux inhérents aux appropriations de ces figures dans et par les territoires où elles sont nées, ont vécu, ont séjourné, qu’elles ont décrits et où elles ont écrit. Marginalisées au sein de l’espace public, elles et leurs œuvres, ont longtemps été exclues de toute reconnaissance et valorisation en tant que patrimoine littéraire digne d’intérêt. Jusqu’il y a peu de temps encore, cantonnées ou renvoyées à leurs « chambres à elles », pour peu qu’elles aient pu jouir d’un espace à soi au sein de l’espace domestique comme l’analyse Virginia Woolf dans son essai de 1929, ces figures paraissent de nos jours en voie de réhabilitation pour gagner le devant de la scène dite « matrimoniale ».
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Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos
Si l’exposition d’archives n’est pas une activité récente et s’inscrit dans la longue histoire de la démocratisation culturelle, celle-ci continue à interroger les professionnels qui se doivent de suivre les réflexions et les inclinaisons qui traversent l’ensemble de la sphère patrimoniale et muséale (évolutions scénographiques et intégration du numérique, exposition de sujets et documents sensibles, renouvellement et attentes des publics, etc.). Pourquoi, comment et pour qui exposer des archives ?
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Paris
Chamada de trabalhos - Representações
État des lieux et nouveaux défis
Le fonctionnement des musées, tels qu’ils se sont développés depuis le XVIIIe siècle, repose largement sur l’utilisation de collections d’objets matériels. Le principe d’accumulation, sur lequel se fonde cette logique, suppose la constitution de bases de données, matérielles ou immatérielles, afin de permettre le développement des connaissances, et notamment la création de réserves pour conserver les objets non exposés. Longtemps, le fonctionnement du musée s’est articulé autour de l’objet porteur d’informations, et du modèle fonctionnel de préservation, de recherche et de communication qui est associé à la collection. Ce modèle, sur lequel s’appuient la plus grande majorité des établissements à travers le monde, suppose la constitution de réserves pour abriter les objets qui ne sont pas exposées au public. L’évolution du monde des musées a conduit, dès les années 1960, à repenser le musée à partir de sa fonction de socialisation, « forum » au service de la société et de son développement. De nos jours, en effet, pour un grand nombre d’établissements, la collection n’apparaît plus avec autant d’évidence comme l’élément central de l’institution, au regard des espaces d’exposition ou des lieux d’accueil et de détente. Ce nouveau concept de musée envisage le lieu de stockage comme un espace profondément lié à toutes les activités du musée et permet également la rotation et la rénovation des collections exposées au public.
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