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Nanterre
Procès filmés et images preuves en Argentine, cinquante ans après le coup d’État
Rencontre PROFIL 5 – Projet « Faire à plusieurs 2024 »
Le projet pluridisciplinaire « PROFIL – La fabrique du procès filmé » a pour objet les images du et dans le procès. Ici, pour notre cinquième rencontre, nous nous tournons vers l’Argentine. Nous allons voir pour certains, revoir pour d’autres, les images des procès de la junte militaire, dont certaines sont d’archives et d’autres de fiction, et des images-preuves des crimes commis par la dictature argentine. Cinquante ans après le coup d’État, nous exhumons les traces des crimes commis, les traces de l’événement judiciaire et la parole des témoins. Entre images-preuves, films de procès et procès filmés, nous poursuivons nos travaux autour du visuel dans l’écriture de l’histoire.
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Trois-Rivières
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Enjeux et approches méthodologiques de l’intelligence artificielle en information et communication
93e congrès de l’ACFAS
Dans le cadre de ce colloque, nous nous proposons d’explorer comment les approches empiriques de l’intelligence artificielle (IA) se déploient dans le champ des sciences de l’information et de la communication. Cette discipline, dont les problématiques et les hypothèses interrogent depuis cinquante ans la communication numérique, que ce soit dans la critique de ses promesses, de l’identification et de l’analyse des stratégies d’acteurs industriels ou étatiques, comme de ses usages, constitue un point d’observation heuristique d’un premier recensement et d’une première mise en commun des méthodes d’investigations présentes et à venir de l’IA.
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Aix-en-Provence
Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie
Histoire et critique du discours philosophique
Le colloque « Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie » met à l’honneur une figure française de l’histoire de la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle : Gérard Lebrun (1930-1999), Professeur d’histoire de la philosophie moderne à l’Université de Provence du début des années 1960 à la fin des années 1990, spécialiste de philosophie allemande classique et fin connaisseur de l’ensemble de l’histoire de la philosophie des Grecs aux contemporains. Pendant trente ans, Lebrun partagea son activité d’enseignant et de chercheur entre l’Université de Provence à Aix-en-Provence, l’Université de São Paulo au Brésil, et plus occasionnellement l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm, où il forma des générations d’étudiants. Son influence fut puissante et durable au Brésil, même si, en France, Lebrun est moins connu que d’autres « habitués » de l’USP des années soixante, tels Michel Foucault ou même Gilles Gaston Granger.
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Appel à contribution - Afrique
Savoirs endogènes, territoires et durabilité
Revue africaine de responsabilité sociale et management durable - volume 3, numéro 2, 2026
Dans un contexte mondial caractérisé par la convergence de crises écologiques, sociales, sécuritaires et épistémiques, les territoires africains se trouvent confrontés à des choix déterminants quant à leurs trajectoires de développement et leurs modes de gouvernance. La valorisation et la réappropriation de ces savoirs endogènes s’imposent donc comme une réponse stratégique à ces défis, en offrant des alternatives ancrées dans les réalités locales et porteuses d’innovations adaptées.
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Aubervilliers
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Enjeux et épreuves de terrain(s) dans les Amériques
Approche réflexive et méthodologique
Cette dixième édition des Doctoriheales, la journée des Doctorants du CREDA, a pour objectif de rassembler des chercheur·se·s autour d’une réflexion commune autour de la thématique « Enjeux et Épreuves de Terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique ». Nous sommes nombreux·se·s, doctorant·e·s, chercheur·se·s, étudiant·e·s en sciences humaines et sociales concerné·e·s par les enquêtes de terrain. L’idée de cette journée est donc d’ouvrir un espace de partage réflexif autour des expériences de terrain, issues de travaux de différentes disciplines et de différents pays.
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Aubervilliers
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Enjeux et épreuves de terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique
Doctoriheales 2025
Cette dixième édition la journée d'études "Doctoriheales" du CREDA a pour objectif de rassembler des chercheur·se·s autour d’une réflexion commune autour de la thématique « Enjeux et Épreuves de Terrain(s) dans les Amériques : approche réflexive et méthodologique ». Nous sommes nombreux·se·s, doctorant·e·s, chercheur·se·s, étudiant·e·s en sciences humaines et sociales concerné·e·s par les enquêtes de terrain. L’idée de cette journée est donc d’ouvrir un espace de partage réflexif autour des expériences de terrain, issues de travaux de différentes disciplines et de différents pays.
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Paris
Perspectives historiographiques sur un quart de siècle
Ce colloque visera à réfléchir à l’écriture de l’histoire des États-Unis concernant les vingt-cinq dernières années, et notamment aux enjeux de périodisation afférents. Les usages politiques contemporains du passé, proche ou lointain, seront également au cœur de nos réflexions.
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Lyon
Séminaire - Époque contemporaine
Circulation des études décoloniales entre le Brésil et la France
Le débat sur la pensée décoloniale latino-américaine, bien que présent en français depuis une vingtaine d'années, a récemment fait l’objet de controverses. Le décolonial apparaît identifié par les groupes conservateurs et d’extrême-droite avec des termes inventés par ces mêmes détracteurs, tels qu’islamo-gauchisme, communautarisme ou wokisme. Or, sur le continent américain, ce courant s'est avéré être l’un des plus dynamiques et enrichissants, faisant bouger les champs intellectuels des différents pays du continent, malgré les critiques scientifiques dont il a fait l’objet. Ce séminaire vise à contribuer à un sujet encore peu étudié dans ce sens, à savoir, la place du Brésil dans la circulation de la pensée décoloniale latino-américaine en France.
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Aubervilliers | Saint-Germain-en-Laye
Bifurcations végétales d'après Graeber et Wengrow
En écho à l’exposition Bifurcations Végétales (Centre d’art contemporain La Traverse), cette journée d’études vise à faire dialoguer artistes et chercheur·euses sur l’influence du livre de David Graeber et David Wengrow, Au commencement était… (The Dawn of Everything). Contre les logiques extractivistes du capitalisme, l'essai invite à reconsidérer l’histoire humaine à travers des récits alternatifs, non linéaires, et de possibles bifurcations. Un dialogue franco-brésilien se nouera autour de cette lecture et des enjeux sociaux et écologiques actuels.
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Abidjan
Appel à contribution - Études des sciences
« Djiboul », revue scientifique des arts, de la communication, des lettres et des sciences humaines et sociales
Ce numéro spécial de la revue Djiboul interroge les transformations sociales, culturelles et politiques induites par l’intelligence artificielle (IA) dans une perspective pluridisciplinaire. Il vise à croiser les regards des arts, des lettres, de la communication et des sciences humaines et sociales pour analyser les usages, représentations et enjeux éthiques de l’IA, en mettant un accent particulier sur les sociétés africaines et du Sud global.
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Montréal
Appel à contribution - Amériques
La dictature des Duvalier, quarante ans plus tard : mémoires, histoire, héritages
Le 7 février 2026 marquera le 40e anniversaire du départ en exil de Jean-Claude Duvalier. À l’occasion de cet anniversaire, ce colloque international se propose d’examiner les spécificités et les enjeux du régime dictatorial instauré par les Duvalier en Haïti — François Duvalier (1957-1971), puis Jean-Claude Duvalier (1971-1986). Il se déroulera les 5 et 6 février 2026 au Carrefour des arts et des sciences de l’Université de Montréal et réunira des chercheurs.euses, des écrivain.e.s, des artistes ainsi que des acteurs communautaires en articulant des savoirs académiques et des pratiques de terrain. Cet événement scientifique aura lieu dans le cadre plus large d’une semaine d’activités visant à marquer les 40 ans de la chute de la dictature des Duvalier.
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Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
L’expérience doctorale par et pour la relève francophone en recherche
Cet ouvrage collectif, coordonné par Awa Ndiaye (Université d’Ottawa, Boursière Vanier 2025), vise à rassembler les voix de la relève francophone en recherche autour de l’expérience doctorale. À travers des contributions réflexives, critiques ou engagées, il propose de penser la recherche autrement, dans une logique de leadership partagé, de dialogue intergénérationnel et de valorisation des parcours et savoirs émergents.
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Appel à contribution - Histoire
Las conmemoraciones de la independencia del Perú en perspectiva: narrativas regionales
Revista del ISHRA - Revista del Instituto Seminario de Historia Rural Andin (UNMSM) de diciembre del 2025
El dossier analiza las conmemoraciones de la independencia del Perú, no solo centradas en la proclamación de 1821, sino también en otros eventos que marcaron el camino de la emancipación peruana. Propone interrogar el lugar que ocupan en estas conmemoraciones hechos menos visibilizados (como la batalla de Umachiri o las expediciones en Pasco, Tarma o Jauja), y propone entender las conmemoraciones como una forma de narrar y representar la historia.
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Appel à contribution - Amériques
Arts et environnement dans la Grande Caraïbe
Comment les pratiques artistiques dans la Grande Caraïbe décrivent-elles, reflètent-elles et réimагinent-elles les crises environnementales contemporaines ? Cet appel à contributions pour un numéro spécial d’Études Caribéennes explore l’intersection entre arts et environnement face aux défis écologiques majeurs de la région caribéenne : élévation du niveau de la mer, prolifération des sargasses, intensification des ouragans, et pollution. Ce numéro sollicite des approches transdisciplinaires s'inspirant des arts et humanités, des sciences environnementales, de l’écocritique et de la pensée décoloniale (cette liste n'est pas exhaustive). Les contributions examineront comment artistes, communautés et institutions culturelles participent à l'émergence de nouvelles collaborations science-société, utilisant l’art comme outil de sensibilisation et d’action environnementale dans l’archipel caribéen.
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Québec
Bourse, prix et emploi - Amériques
Le Centre de recherche Cultures – Arts – Sociétés (CELAT) s’engage à contribuer financièrement à la réalisation d’un seul stage postdoctoral, dont la direction sera assurée par un-e ou plusieurs membres cochercheurs ou cochercheuses du CELAT. Un montant accordé de 25 000 $ CA permettra aux candidat-es de réaliser un stage d’une durée minimale de six mois, durant l’année universitaire 2025-2026, dans une université autre que celle où le doctorat a été obtenu. Le comité de sélection priorisera les dossiers de candidature dans lesquels un montage financier a été trouvé afin que la durée du stage soit prolongée.
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Agadir
Appel à contribution - Afrique
Défis technologiques, Intelligence Artificielle, régulation et finance durable
Ce colloque international joue un rôle central face aux profondes mutations économiques, technologiques et sociétales qui bouleversent la finance et la gestion. Il offre un cadre unique pour analyser les défis posés par l’intelligence artificielle, la finance durable, la régulation et l’innovation rapide. En rassemblant chercheurs, professionnels, décideurs publics et régulateurs, il favorise les échanges interdisciplinaires et le partage des avancées scientifiques les plus récentes. Le colloque met en lumière les nouvelles approches hybrides et technologiques permettant de mieux répondre à la complexité du monde moderne.
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La Rochelle
Encontro Internacional de Estudos sobre as práticas de ensino de línguas e culturas estrangeiras no Brasil e na França
Cette rencontre a pour but de réunir différents professionnels pratiquant l’enseignement de langues et cultures étrangères dans différents parcours. Avec des axes thématiques larges, l’objectif est celui de promouvoir une discussion autour de l’enseignement/apprentissage en abordant les différentes questions : comment adapter l’enseignement de langues étrangères aux différents publics prenant en compte les particularités de chaque contexte d’apprentissage ? De quelle façon l’enseignement de langues peut-il incorporer des aspects culturels ? Quels sont les défis et les opportunités de l’intégration de projets interinstitutionnels dans l’enseignement de langues et cultures, notamment dans les relations Brésil-France ? etc.
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Reims
Bourse, prix et emploi - Représentations
Proposition de thèse en études visuelles et géographie
Dans cette recherche menée en doctorat, l’analyse des images mobilise une approche issue de l’iconologie, entendue comme l’étude des significations culturelles, politiques et idéologiques portées par les représentations visuelles. Ce choix assimile les photographies et iconographies politiques relatives à la biodiversité et à l’exploitation du sous-sol en Guyane française comme des supports de représentation, outils actifs de construction territoriale et de légitimation politique. Il s’agira, d’abord, de questionner les registres iconologiques et discursifs propres à chaque acteur, puis de saisir les rapports de pouvoir (rivalité, collaboration, autres) qu’ils entretiennent entre eux, et, enfin, de montrer leurs effets dans les formes territoriales produites.
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Lille
Appel à contribution - Histoire
Ce colloque international abordera les liens entre circulations militaires et militantisme dans l’espace atlantique de la Guerre de Sept Ans à la première guerre mondiale autour de quatre problématiques principales : les formes militantes de l’engagement armé ; des circulations militaires à la militance ; le rôle des expéditions militaires dans les processus de politisation ; migrations post-conflits et appartenances recomposées (exilés, bannis, mobilités forcées). -
Udine
Journée d'étude - Époque moderne
Écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle
À propos d'une base de données en construction
Ces journées d’étude sont consacrées aux écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle. Une attention particulière sera portée aux questions méthodologiques liées à la constitution de ce corpus. Cette rencontre s’inscrit dans une dynamique de redécouverte et de valorisation d’un patrimoine littéraire féminin encore souvent invisible.
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