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This conference aims to map medievalism (the field relating to the scholarly and creative reception of the “Middle Ages”) in Europe and around the world. In recent years, which subjects have been the focus of medievalist studies ? In which institutions (universities, research centers)?
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Nantes
Call for papers - Science studies
“Scientiae”: Disciplines of Knowing in the Early Modern World
Building on Scientiae’s interdisciplinary legacy, and its study of the production and circulation of knowledge, we will underscore the interconnectedness of regions, periods, cultures, and material and intellectual traditions in the period between 1400 and 1800. Although centred around the emergence of modern natural science, Scientiae is intended for scholars working in any area of early-modern intellectual culture. The Scientiae network encompasses the long Renaissance period and seeks to integrate historiographical reflection into an approach that, since its creation, has been firmly rooted in epistemology and the history of science, as well as intellectual history, and the practice of knowledge in dialogue.
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Naples | Fisciano
Conference, symposium - Thought
Humanism and Nature: Paradoxical and Heterodox Paths
From the 21st Century to the Renaissance
We firstly aim to examine the criticisms levelled at the idea of humanism in recent decades, in particular from the ‘environmentalism’ viewpoint, without neglecting the possible dialogue between humanism and environmentalist perspectives. We propose, in particular, to investigate tensions and paradoxes within humanistic projects, which emerge when their rhetorical and conceptual tools are used to realise a decentralisation of perspective, dethroning the human subject from its self-proclaimed and presumed centrality in the cosmos, in order to look at man/woman from the point of view of the animal or even to rethink her/him in a plural space of living beings and non-living entities.
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Écrire une histoire des pratiques pédagogiques des philosophes
Revue Ethique en éducation et en formation, numéro 21
En croisant la philosophie de l’éducation et l’histoire de la philosophie, et en les mettant au travail sur des pratiques pédagogiques et non sur des concepts, ce projet de dossier souhaite interroger à nouveau les archives et connaissances historiques que nous possédons sur Platon, Aristote, Rousseau, Dewey ou encore Arendt, etc. L’idée centrale est de s’intéresser aux pratiques pédagogiques des philosophes et la façon dont elles ont servis ou desservis, volontairement ou non, des normes politiques, des institutions éducatives ou encore des paradigmes politico-éducatifs
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Saint-Denis
Traces dans les arts : formes, mémoires, archives, empreintes
Dans les arts visuels, les arts vivants, la photographie, les écritures textuelles ou encore les archives, la trace se présente à la fois comme marque persistante, signe de l’absence et preuve de la présence. Elle engage une réflexion sur le temps, le corps, la mémoire, la disparition, mais aussi sur la transmission, la restitution, l’oubli, le visible. Cet atelier propose une exploration théorique et sensible de la notion de trace dans les pratiques artistiques contemporaines et historiques. En partant de lectures de textes philosophiques, esthétiques et critiques, nous interrogerons les formes que prennent les traces dans les œuvres, les gestes, les matériaux ou les récits. Nous nous intéresserons également aux enjeux politiques et épistémologiques liés à la trace : qui en laisse, qui est effacé·e, comment interpréter, conserver ou activer ces marques ?
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La Plaine-Saint-Denis
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Quand elles ne (nous) tiennent plus en place : sexe, genre et sexualité
Dans le cadre de ce colloque, nous nous pencherons sur les actualités vivantes, polémiques et en mutation des catégories de sexe, de genre et de sexualité dans leur articulation avec les rapports de race et de classe. Dans le prolongement de travaux portant sur les épistémologies critiques des mouvements et pensées féministes, queer et décoloniaux (Bakshi, Jivraj, et Posocco 2016), nous chercherons à penser à partir des crises contemporaines qui traversent ces catégories, les déplacent, voire les font éclater. L’objectif de ces journées est d’appréhender de manière critique des catégories dont l’institutionnalisation au sein des champs académiques français est encore récente, fragile, voire contestée.
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Geneva
Conference, symposium - Religion
Scotism in the Reformation Era
Historical and Historiographical Questions
Recent decades have seen great progress in our understanding of the tradition of Scotism. Thanks to the work of historians of late medieval and early modern philosophy and theology, the importance, but also the doctrinal complexity, of Scotus’ legacy have been brought to light. Historians of the Reformation, however, have remained cautious regarding the broad impact of this intellectual legacy. In order to do justice to the diversity of early modern Scotism, it is therefore time to have a fresh look at Scotus’ legacy in the Reformation era and to bring together historians of philosophy, of late medieval theology, and of the Reformed traditions to discuss the import of Scotism in the 16th and 17th centuries. This is the aim of our conference.
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Clermont-Ferrand
Call for papers - Representation
Séminaire pluridisciplinaire de jeunes chercheur·euses « Femmes et tissages »
Ce séminaire pluridisciplinaire a pour objectif de tisser des liens entre jeunes chercheurs et chercheuses au sein de la région Auvergne Rhône-Alpes. Le sujet choisi, celui de la création féminine, demeure marginalisé au sein de la recherche, et ce séminaire vise à favoriser les échanges sur ce domaine, qui nécessite de sortir des sentiers battus. Le travail de jeune chercheur et chercheuse finit alors par être un travail de réparation, de correction d’une injustice passée ; c’est un travail non seulement d’étude scientifique mais aussi de « visibilisation ». En ce sens, le séminaire se propose d’être également le lieu d’interventions de femmes créatrices, afin d’établir un dialogue entre chercheur-ses et objets de recherche. Le séminaire se veut itinérant, pouvant avoir lieu à chaque session dans une université différente de la région.
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Call for papers - Early modern
Actes du colloque « Un Grand Siècle ? Pour l’histoire critique d’une notion »
Cet appel à contributions s’inscrit dans le sillage du colloque « Un Grand Siècle ? Pour l’histoire critique d’une notion » (Université de Genève, 16-18 mai 2024), au sein duquel il s’agissait de réévaluer le concept de « grand siècle » dans le contexte du XVIIe siècle français et de ses réceptions ultérieures. Ce colloque a exploré les origines, la diffusion et l’adaptabilité de cette notion à travers diverses disciplines, mettant en lumière des perspectives à la fois locales et internationales. Nous souhaiterions, pour le volume qui sera tiré de ce colloque, inclure de nouvelles analyses historiographiques, des études comparatives, ainsi que des recherches sur des figures emblématiques de cette époque. Nous serions donc heureux de recevoir des propositions qui poursuivent ces débats, enrichissent notre compréhension du « grand siècle » et illustrent les échanges culturels européens de l’époque.
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Lisbon
Conference, symposium - Thought
Filosofia da História em Portugal (1870-2000)
Este Colóquio, partindo da reflexão dos mais significativos filósofos portugueses do último século e meio.
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Essen
Class in the Long Eighteenth Century: Britain and Beyond
We are delighted to announce the Call for Papers for LAPASEC 2025. Christoph Heyl (Univ. Duisburg-Essen) and Rémy Duthille (Univ. Bordeaux Montaigne) are continuing the long tradition of the Landau-Paris Symposia on the Eighteenth Century, welcoming both established scholars and early career researchers. The LAPASEC series focuses on the literature and culture of the British Isles of the period, but it is also open to topics relating to the British colonies, France, Germany, and further afield.
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Geneva
Scholarship, prize and job offer - Religion
Bourses de soutien de l'Institut d’histoire de la Réformation
Bourses Regard 2024-2025
Les Bourses Regard sont destinées aux personnes de la relève académique qui travaillent sur les champs explorés par l’Institut d’histoire de la Réformation ou sur des thèmes apparentés, et qui sont désireuses de faire un séjour plus ou moins prolongé à Genève pour profiter des ressources de notre bibliothèque destinée aux chercheurs et chercheuses.
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Geneva
Cours d’été 2024 de l’Institut d’histoire de la Réformation
Chaque année au mois de juin, l’IHR organise un cours d’été intensif à l’intention d’étudiant-es diplômé-es (MA), candidat-es au doctorat ou déjà postgradué-es en histoire, histoire des religions, théologie, philosophie ou littérature. Le but de ce enseignement est de permettre aux participant-es d’approfondir leurs connaissances dans un domaine historique particulier et de se familiariser avec le traitement des sources. Une attention spéciale est portée à l’apprentissage des méthodes utilisées dans l’étude de l’histoire intellectuelle.
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Paris
Call for papers - Representation
Dante en France : la réception savante
Ce colloque entend fournir une vue d’ensemble des appropriations et de la réception de Dante dans la culture savante française du XIXe siècle au XXIe siècle. Deux objectifs principaux ont été fixés : faire apparaître les temps forts de l’histoire de la dantologie française dans le cadre plus large du paysage intellectuel et scientifique où elle a vu le jour ; faire émerger, au-delà des études spécifiquement consacrées au poète florentin, des foyers de sens ou des cristallisations herméneutiques qui reflètent tout l’éventail des enjeux de la « fonction Dante » dans différents domaines du savoir. La période contemporaine (XIXe-XXIe siècle) sera la cible principale des travaux ; elle pourra ponctuellement être mise en perspective avec les époques antérieures.
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Brno
Call for papers - Ethnology, anthropology
“Like a Face Drawn in Sand at the Edge of the Sea”
Vicissitudes of the Posthuman Forty Years After Foucault’s Death
Forty years after Foucault's death and sixty after the publication of An Archaeology of the Human Sciences, we would like to invite you to interrogate the posthuman as an open problem and process on the historical and epistemic level. In particular, we would like to discuss whether and how historiographical and methodological issues pertaining to the archeological project have been transformed, scaled down, transposed or partially resolved today.
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“Intersections : Canadian Journal of Music” - Varia
Intersections is a digitally published bilingual (French and English) journal for refereed scholarly research in music. The journal aims to represent the diversity of current fields of research in music, most broadly defined, and welcomes submissions informed by all music-related disciplines, as well as multi- and interdisciplinary scholarship.
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Paris
Henri Maldiney : genèse et évolution d’une phénoménologie
Le but de cette journée d’étude sera de croiser deux perspectives sur la genèse et l’évolution de la phénoménologie d’Henri Maldiney. La première perspective s’inscrit dans une approche historique, retraçant la formation du jeune Maldiney ainsi que son premier enseignement dispensé à Gand et Anvers au sortir de la guerre. La deuxième perspective, thématique, s’articule autour l’évolution de cette pensée, pendant ses années lyonnaises et jusqu’aux derniers textes.
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Louvain-la-Neuve
L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits
Journée d’études des jeunes chercheurs
L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits veut prendre au sérieux et même radicaliser la célèbre formule de Ricoeur selon laquelle « la phénoménologie au sens large est la somme de l’œuvre husserlienne et des hérésies issues de Husserl », en montrant que le déplacement, l’opposition, la contradiction, le désaccord, la contestation, etc. furent et restent des ressorts déterminants du « penser phénoménologique » et de son renouvellement incessant, autrement dit de la vie passée, présente et future de la discipline. Cette manière de faire et d’écrire l’histoire de la phénoménologie nous semble résonner avec nombre de travaux de Jacques Taminiaux, fondateur de notre Centre d’études phénoménologiques (membre associé au réseau des Archives Husserl) ; centre dont nous célébrerons en 2023 le cinquantième anniversaire. Dans le cadre du colloque organisé du 18 au 20 octobre 2023 pour le cinquantième anniversaire du Centre d’études phénomonologiques (CEP), une journée d’étude sur le thème « L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits » aura lieu le 17 octobre 2023.
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Louvain-la-Neuve
Conference, symposium - Thought
L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits
Cinquantième anniversaire de la fondation du Centre d’études phénoménologiques
L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits veut prendre au sérieux et même radicaliser la célèbre formule de Ricoeur selon laquelle « la phénoménologie au sens large est la somme de l’œuvre husserlienne et des hérésies issues de Husserl », en montrant que le déplacement, l’opposition, la contradiction, le désaccord, la contestation, etc. furent et restent des ressorts déterminants du « penser phénoménologique » et de son renouvellement incessant, autrement dit de la vie passée, présente et future de la discipline. Cette manière de faire et d’écrire l’histoire de la phénoménologie nous semble résonner avec nombre de travaux de Jacques Taminiaux, fondateur de notre Centre d’études phénoménologiques (membre associé au réseau des Archives Husserl) ; centre dont nous célébrerons en 2023 le cinquantième anniversaire. C’est aussi en pensant à lui, disparu en 2019, que nous plaçons cette rencontre sous l’égide d’un fragment bien connu d’Héraclite, un présocratique dont il appréciait l’esprit.
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Louvain-la-Neuve
Reading, describing, interpreting: Louis Marin between text and image
This conference would like to explore the manifestations and transformations of the interplay between text and image in the writings and thought of the philosopher and theoretician of representation Louis Marin (1931-1992), and their resurgence in other disciplines, but also to situate them in a multiplicity of contemporary attempts to reconfigure the links between image and text, work (of art) and discourse, art and literature.
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