Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 541
Beitragsaufruf	26 570
Kolloquium	12 398
Fachtagung	9 328
Seminar	4 922
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	997
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Florenz

Beitragsaufruf - Europa

Women and Europe – Interdisciplinary approaches, innovative prospects, new sources

The conference “Women and Europe – Interdisciplinary approaches, innovative prospects, new sources” seeks to explore these multifarious challenges. While the role of women in Europe, considered from multiple perspectives, has begun to be studied more systematically by researchers, leading to a growing volume of scholarly literature since the mid-1970s, the subject nevertheless remains largely underexplored.

Beitragsaufruf - Erziehung

Le concept de violences éducatives ordinaires (VEO). Exploration des enjeux philosophiques et pratiques d’une bascule théorique dans les milieux éducatifs

Revue « Nouveaux cahiers de la recherche en éducation » (NCRÉ)

Certaines théories éducatives semblent constituer la violence comme un impensé, ouvrant ainsi la voie à sa reproduction. D’autres ont même pu la légitimer en lui conférant des vertus éducatives, à l’image – par exemple – d’un éducateur kantien qui utiliserait les mépris ou les punitions physiques comme outil d’élévation de l’enfant vers la moralité. À l’inverse, certains courants éducatifs – notamment l’éducation nouvelle et la pédagogie Freinet – se sont construits afin de lutter contre les dynamiques de violence grâce à une pédagogie fondée sur la coopération, le partage du pouvoir et des responsabilités. Le concept de violence éducative ordinaire (VEO) permet de réinterroger à nouveaux frais la nature, les enjeux et les contours de la violence éducative.

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

What Can an Animated Body Do?

PHILM: Journal of Philosophy and Cinema #6

The digital and the rise of special effects have further blurred the boundary between cinema and animation, enabling new phantasmagorias to emerge. But what continuities and divergences persist between digitally generated phantasmagorias and those created through animated drawing? To what extent has contemporary cinema, with its special effects, intercepted—or perhaps betrayed—that “threshold within the threshold” unique to the animated line? What can an animated body do, in contrast or in proximity to a film icone? PHILM therefore invites contributions that explore the relationship between animation and filmic images, extending beyond the genres of cartoon or anime, to identify the theoretical implications that the concept of “animation” holds for the construction of moving images.

Tunis

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

ICDMap'2026 - International Conference on Dialect Mapping

The International Conference on Dialect Mapping – Tunisia (ICDMap Tunisia 2026) is the first international forum fully dedicated to the scientific, technological, and cultural dimensions of dialect mapping and linguistic spatial representation, with a special focus on the Linguistic Atlas of Tunisian project (LAT). Dialect mapping stands at the fascinating crossroads of linguistics, geography, and technology, illuminating the rich tapestry of human language variation across regions and communities.

Beitragsaufruf - Darstellung

La culture d’hier à aujourd’hui : quel héritage ?

La culture d’hier constitue un fondement indispensable à la construction de notre société contemporaine. Cependant, elle ne peut survivre qu’à travers un équilibre délicat entre préservation et adaptation. Le patrimoine culturel, loin d’être un poids du passé, est une ressource pour l’avenir, permettant de nourrir la diversité et de renforcer le lien social à l’heure de la globalisation. Il incombe à chaque génération de le protéger, tout en permettant son évolution pour qu’il reste pertinent dans le monde moderne. L'objectif de ce colloque est donc fortement lié à ce qui précède, car aujourd’hui, les sociétés cherchent à préserver leur héritage tout en s’adaptant aux défis contemporains. Les questions identitaires, la préservation de la diversité culturelle, ainsi que le respect des droits culturels sont au cœur des débats.

Toulouse

Beitragsaufruf - Erziehung

Vivre en santé dans et hors l’École, tout au long de la vie

Quels enjeux de promotion et d’éducation à la santé au XXIe siècle dans un monde en mutations ?

Il existe un foisonnement de la recherche sur les interventions mobilisant différents courants : recherche interventionnelle en santé des populations, capitalisations d’expériences, recherche-action, recherche évaluative … Un des enjeux actuels de ce champ de recherche porte sur la transférabilité et la généralisation des interventions. Outre la question des interventions innovantes, les propositions portant sur les questions de contextualisations, de transférabilité et de généralisations feront l’objet d’une attention particulière pendant ce colloque.

Paris

Beitragsaufruf - Darstellung

La commedia dell’arte, entre individus et fraternal compagnie

Le colloque propose d’interroger cette dynamique fondatrice, en portant une attention particulière à la manière dont elle a contribué à façonner l’évolution du théâtre professionnel, ses formes organisationnelles, ses langages et sa réception culturelle. L’objectif est d’utiliser cette thématique comme une lentille d’observation pour éclairer différents phénomènes liés à l’univers de la commedia dell’arte, depuis sa naissance, au milieu du XVI^e siècle, jusqu’à la fin du XVII^e, dans une perspective pluridisciplinaire (études italiennes, linguistique, études théâtrales).

Genf

Beitragsaufruf - Erziehung

Développer les rapports entre recherche et formation : enjeux, acteurs et méthodes

Colloque RIFT 2026

À l’occasion de son 25^ee anniversaire, le laboratoire RIFT (Recherche, intervention, formation, travail) organise un colloque international en langue française destiné à questionner les rapports entre la recherche, la formation et le travail. Le colloque souhaite constituer un point de rencontre entre la recherche et la pratique dans le champ de la formation des adultes.

Guéret

Fachtagung - Mittelalter

La peinture murale médiévale des églises de la Creuse

Ces journées d'étude, organisées par le Groupe de recherches sur la peinture murale, sont centrées sur les peintures murales médiévales de la Creuse, un territoire méconnu et peu étudié.

Le Creusot

Beitragsaufruf - Geschichte

L’objectif des savants. Photographies et fabrique des sciences modernes (XIXe-XXe siècles)

Ce colloque propose de dresser un panorama des nouvelles perspectives sur les interactions entre photographie et sciences aux XIX^e et XX^e siècles, en explorant les enjeux culturels, sociaux, économiques et institutionnels qui les traversent. La photographie y est envisagée à la fois comme outil de connaissance, vecteur de diffusion et objet patrimonial ; il s’agira d’interroger ses usages dans la fabrique des savoirs. Quatre axes sont proposés : les apports épistémologiques de la photographie dans les sciences ; les dispositifs techniques et les pratiques matérielles ; les acteurs et dynamiques sociales impliqués dans la production et l’usage des images ; enfin, la place de la photographie dans la culture scientifique et sa réception par le grand public.

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Des identités à l’ère numérique

Revue « Limes »

À l’ère du numérique, l’identité s’élabore, se négocie et se met en scène à travers les dispositifs socionumériques. Elle s’inscrit dans un mouvement à la fois expressif, relationnel et performatif. Le numéro 3 de la revue LIMES porte sur les pratiques de présentation de soi, de régulation de la visibilité et de production discursive de l’identité dans les environnements numériques. L’appel à contribution propose d’interroger les formes contemporaines de subjectivation, à la croisée de l’affirmation individuelle et collective, des contraintes et potentialités technologiques, de la distinction et de la conformité, ainsi que des enjeux identitaires en ligne.

Villeneuve-d'Ascq

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Écrivaines ouvrières, paysannes et précaires.

Contribution à une histoire littéraire de l’émancipation au XXe siècle

Face au regain d’intérêt pour ces littératures produites par des auteurs appartenant aux classes dominées, il reste un angle mort qui concerne la place spécifique réservée aux femmes. Les autrices prolétariennes, paysannes ou précaires semblent en effet doublement occultées, de par leur statut de prolétaire et leur condition de femme. Sans prétendre à l’exhaustivité, cette journée d’études se propose de pallier à ce que Michelle Perrot appelait dans la biographie qu’elle consacre à Lucie Baud « un véritable déficit de mémoire » en mettant en lumière les écrivaines ouvrières, paysannes et précaires du XX^e siècle. Elle se veut une contribution à l’histoire littéraire de l’émancipation qu’il convient de continuer à écrire. Il s’agira donc d’interroger ces œuvres variées et le parcours de leurs autrices dans leurs liens spécifiques avec l’écriture littéraire.

Manouba

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Nature / Culture

Revisiter la problématique nature-culture aujourd’hui ne saurait être relégué à un intérêt secondaire, et encore moins passager. Au contraire, il s’agit d’un impératif majeur, tout autant sur les plans théorique et conceptuel que dans sa portée pragmatique, notamment à l’aune des défis écologiques, sociaux, scientifiques et technologiques, avec tous les enjeux éthiques qui s’ensuivent. De tels défis viennent bouleverser notre monde et, par ricochet, imposent une redéfinition des rapports complexes entre l’homme et son environnement.

Augsburg

Beitragsaufruf - Soziologie

Der Zeitgeist bei Spielzeug und Spielen

The overarching theme for the 10th ITRA World Conference is The Zeitgeist in Toys & Games is designed to decipher and understand the many ways toys and games have shaped and reflected who we are, and have changed throughout history. Looking at the past, present, and future of playthings, the question is not so much what the zeitgeist in toys and games should be – but rather how and what they contribute to the multiple and potentially conflicting constellations of ideas, values and norms that come to characterize particular epochs.

Poitiers

Beitragsaufruf - Darstellung

Charles De Wailly à l’œuvre

Charles De Wailly est une des figures majeures de l’architecture du XVIII^e siècle, distinguée notamment par la construction de la Comédie-Française avec Marie-Joseph Peyre. Cette journée d’études offre l’occasion d’éclairer son œuvre fascinante, en mettant l'accent sur les réseaux et les sociabilités d'un artiste au service des élites européennes, et sur son entourage professionnal.

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Pour une approche critique des formations dans le domaine du patrimoine

Cet appel à contribution invite à prêter attention aux institutions et programmes qui, par la formation, concourent à l’élaboration des discours autorisés sur le patrimoine. Ces discours et points de vue s’expriment de diverses manières. Ils sont inscrits dans les législations et les politiques nationales et internationales, et sont promus ou mis en scène, entre autres, par les musées et les institutions de conservation des sites et des monuments. Ils sont également au cœur des processus de transmission des savoirs qui organisent la permanence ou la variation des manières légitimes de dire, de voir ou de faire le patrimoine. L’analyse critique de ces mécanismes doit donc passer par l’étude des institutions d’enseignement supérieur qui contribuent à former les futurs professionnels du patrimoine. Quelle(s) grammaire(s) du fait patrimonial y enseigne-t-on ? Comment et par qui y sont définies les modalités de son traitement – selon quel(s) horizon(s) d’attentes, pour quel(s) public(s) et dans quelle(s) finalité(s) ?

Arras

Kolloquium - Sprachwissenschaften

Profanity : Redefining the Limits

The F-Word Across Linguistics, Translation and the Arts

The What The Fuck!? international conference aims at exploring the manifold nature and uses of ‘fuck’—‘the most important and powerful word in the English language’ (Sheidlower 2009)—from the viewpoints of linguistics, translation studies and culture (see the call for papers).

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Revue « Lexique 38 » - Varia

Nous avons le plaisir de vous communiquer l'appel à contributions pour le prochain numéro Varia de la revue Lexique (n°38). La revue a pour objet l’étude du lexique, en lui-même et comme carrefour d’autres domaines des sciences du langage ; elle accueille des travaux relevant de diverses disciplines de ce domaine – morphologie, sémantique, lexicographie, pragmatique, psycholinguistique, TAL, etc. –, de courants méthodologiques et théoriques variés, sans exclusive.

Prag

Beitragsaufruf - Europa

Nationalismes et enseignement des langues : le cas du français langue étrangère en Europe et dans le monde (1780-1950)

Le colloque a pour objet l’impact du mouvement des nationalités sur la description et l’enseignement du français, en Europe centrale, mais également dans d’autres régions du monde. L’objectif est d'une part d’étudier le rôle et de la nature des acteurs impliqués dans ces processus de reconfiguration des contenus à enseigner – écoles, académies, sociétés savantes, associations professionnelles ou ministères de l’éducation, au travers de revues, de bulletins ou de journaux divers ; et d’autre part, d'analyser le matériel didactique dans ces dimensions de description grammaticale (au niveau métalinguistique, notamment), mais également les supports (textes et images).

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

L’enseignement/apprentissage des langues étrangères à l'ère du numérique : opportunités, défis et innovations techno-pédagogiques

Dans un contexte marqué par la transition numérique qui devient l’horizon de notre de temps, la mise en œuvre de la numérisation doit être accompagnée d’une réflexion sur le pourquoi, le comment et pour quelle finalité. Ce colloque tentera de répondre aux questions que soulèvent, tant au niveau des pratiques pédagogiques que de la recherche scientifique, les nouveaux contextes numériques.

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