Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 514
Beitragsaufruf	26 550
Kolloquium	12 398
Fachtagung	9 326
Seminar	4 918
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 969
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	997
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Montreal

Fachtagung - Erziehung

Échanges interculturels et apprentissage tout au long de la vie : contextes, approches et dispositifs

Les journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems ont lieu chaque année depuis 2021. Cette activité gratuite, ouverte à tous et à toutes, permet de rejoindre une grande communauté. Elle rallie des personnes de partout dans le monde (Amérique du Nord, Europe, Asie, Afrique) qui échangent sur les activités de jumelage interculturel et de tandem. Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage tout au long de la vie. Ces dispositifs permettent le développement des savoirs, l’élargissement des horizons culturels et l’enrichissement des expériences personnelles et professionnelles dans une dynamique collaborative.

Paris

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Langues locales et (éco)développement

La journée d’études Langues locales et (éco)développement (LoLaDev) propose de s’intéresser aux pratiques langagières et à la circulation des savoirs dans les contextes de développement et d’écodéveloppement dans les relations Sud-Nord et Nord-Sud. Plutôt que d’alimenter la discussion concernant les langues internationales, notamment celles prenant l’anglais comme point central des politiques linguistiques des projets de développement, cette journée a pour objectif principal de proposer une réflexion sur les pratiques langagières des acteurs et actrices sociaux issus des contextes dans lesquels ces projets sont implantés.

Nizza

Fachtagung - Europa

Le patrimoine du sport à l’écran

XIIIe rencontres autour du patrimoine sportif et de la mémoire du sport

Les XIII^e rencontres autour du patrimoine sportif et de la mémoire du sport ont, cette année, pour thème le patrimoine du sport à l’écran. Elles visent à interroger les images et les représentations des sportifs et la place des stades à l’écran mais aussi les représentations visuelles du patrimoine sportif local ainsi que des stations de sports d’hiver à l’approche des Jeux olympiques d’hiver de 2030 dans les Alpes françaises.

Lille

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Rythmes du monde dans la poésie de Pierre Dhainaut

Pierre Dhainaut, né à Lille en 1935, est une des grandes voix poétiques contemporaines. L’objectif de ce colloque vise non seulement à partager la joie d’écrire d’un poète majeur de notre époque, mais surtout à interroger la multiplicité de ses rythmes, en lien avec la radicalité de sa vision du monde. Sur quelles cadences cette poésie accomplit-elle la présence au monde ? Comment les choix rythmiques du poète, avec ou sans le souvenir du mètre, favorisent-ils la connaissance poétique ? Le rythme, qu’il soit accentuel, métrique ou typographique, est-il un facteur d’équilibration ? Introduit-il au contraire un désordre mélodique et / ou visuel nécessaire à l’expression des difficultés d’être du sujet lyrique ? Rend-il plus solennel le rapport à soi et au monde ?

Paris

Beitragsaufruf - Darstellung

Discours et contre-discours : médias, mémoires et résistances dans les mondes arabes et musulmans

Dans les mondes arabes et musulmans, la mémoire des conflits et des héritages historiques fait l’objet de luttes narratives où s’affrontent discours dominants et contre-discours. À travers les médias, les archives, les arts et les espaces de transmission, les récits du passé sont sans cesse reconstruits, contestés et réappropriés. Cette journée d’étude propose d’explorer ces dynamiques à travers quatre axes de réflexion croisant représentations médiatiques, pratiques culturelles, structures de pouvoir et résistances minoritaires.

Rom

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Le 36^e congrès international Hegel vise à fournir une vision « globale » de l’actualité de la philosophie hégélienne et de sa réception dans le monde entier. L’un des objectifs du congrès est donc d’essayer de surmonter les particularismes, tout d’abord d’un point de vue géographique. Le congrès entend interroger à la fois l’image que Hegel a donné, dans ses œuvres et dans ses cours, de l’Afrique, des Amériques, de l’Asie, de l’Océanie et de l’Europe, et la réception de la pensée hégélienne dans le monde. Mais pour parvenir à une vision « globale » de l’actualité de la philosophie hégélienne et de sa réception, il sera indispensable de dépasser les particularismes en termes de contenu également.

Toulouse

Fachtagung - Mittelalter

Alexander Hispanus : nouveaux regards sur Alexandre le Grand dans les cultures ibériques médiévales

Alexandre le Grand est l’une des figures centrales de la culture lettrée médiévale tout autour de la Méditérranée et bien au-delà ; c’est également le cas en péninsule Ibérique, en particulier à partir des XII^e-XIII^e siècles. Les études sur ce sujet ont connu une impulsion fondamentale il y a 25 ans avec la publication, en 1999, de La translation d’Alexandre d’Amaia Arizaleta. Il s’agit par conséquence d’un moment idéal pour faire un bilan sur les fruits portés par l’étude de l’Alexandre ibérique pendant les deux dernières décennies, ainsi que sur le travail qui reste à faire sur ce sujet.

Lyon

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Vivre en poète

En envisageant les implications d’une conception de la poésie comme manière de vivre selon différentes perspectives (éthique, méthodologique, littéraire et artistique, sociologique), cette journée d’étude entend permettre de mieux cerner les enjeux d’un paradigme qui souhaite décloisonner la poésie et la vie (« vivre en poète »).

Paris

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Science-fiction et imaginaires du risque

Le réseau « Chronos », dans son séminaire « Régulation responsable », travaille à établir des normes justes, tant sur le plan financier que sur le plan sociétal et environnemental. Il noue un partenariat avec la revue Res Futurae et ses réseaux pour étudier les imaginaires du risque et du hasard dans la science-fiction. L’hypothèse de travail est que l’imaginaire du hasard au sein de la finance néoclassique a conduit à une représentation du risque dangereuse, qui a des effets sur des normes potentiellement porteuses de risques surajoutés. Pour des critères de normes plus « justes », il faut une pensée du risque, donc du hasard et de l’avenir, qui prenne en compte la temporalité et les enjeux sociétaux et environnementaux, notamment par un recours aux arts et aux littératures comme la science-fiction qui thématisent l’anticipation, le hasard et le risque.

Santiago de Compostela

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Terminologie et changement social

Le Réseau panlatin de terminologie REALITER rassemble diverses entités académiques et institutionnelles qui travaillent sur la terminologie, principalement dans les langues romanes, et invite les spécialistes dans ce domaine à participer et à présenter leurs contributions à sa XXIe Journée scientifique, qui aura pour thème Terminologie et changement social. Cette édition comprendra des communications sur les répercussions du changement social, tant sur le développement du travail terminologique, que sur sa production et sa diffusion.

Tunis

Beitragsaufruf - Afrika

Place commerciale et patrimoine mondial : la ville portuaire de Tunis dans les récits de voyage et les illustrations

Manifestation interdisciplinaire franco-allemande pour jeunes chercheurs

Cette manifestation axée sur l’histoire de l’art et les sciences culturelles se concentre sur l’ancienne ville portuaire de Carthage et la ville historique de Tunis, en tant que lieux de rencontre, de diffusion et d’épanouissement de différentes cultures. L’objectif de ce colloque est d’une part d’offrir un regard nuancé sur la tradition historique écrite et illustrée, par exemple sous la forme de récits de voyage du Moyen Âge à l’époque moderne, et d’autre part de réfléchir à la confrontation artistique avec l’architecture et la culture de la côte méditerranéenne nord-africaine. Nous sommes intéressés par les récits de voyageurs, d’écrivains et d’artistes maghrébins, ainsi que par le point de vue des Européens, qui étaient surtout marqués par des représentations orientalistes à la fin du XVIII^e et au XIX^e siècle.

Amiens

Beitragsaufruf - Soziologie

Les violences sexistes et sexuelles en terrain d’enquête

Cette journée d’étude vise à proposer un espace de réflexion sur des outils méthodologiques de prévention et de gestion des situations d’exposition aux VSS dans les enquêtes. Il s’agit aussi de construire des savoirs théoriques partagés pour étudier les violences en tant qu’objet de recherche. Enfin, nous souhaiterions à l’issue de cette journée mettre en place un réseau d’entraide de chercheur·euses engagé·es sur la thématique des VSS.

Aubervilliers

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Genre, langage et studies : actualité de la jeune recherche interdisciplinaire

Après une première journée d’étude organisée en 2023 sur l’actualité de la jeune recherche en Genre & Langage, le groupe JCGL organise cette deuxième journée d’étude qui vise à explorer l’intégration passée, présente et future des studies dans la recherche francophone, et particulièrement leurs usages et applications dans le domaine des approches langagières du genre et des sexualités.

Limoges

Kolloquium - Sprachwissenschaften

Les langages du care

Incarner, apprendre, faire, transmettre

Le colloque vise à propulser un dialogue interdisciplinaire renouvelé sur la notion de care (soin), ainsi qu’à rendre davantage opérationnelle cette notion vis-à-vis de différents domaines d’application allant du soin stricto sensu aux processus de remédiation et rééducation cognitive et motrice, en passant par des formes et pratiques à la fois thérapeutiques et artistiques telles que : les pratiques d’art-thérapie, la méditation, la bibliothérapie, l’écriture créative, la médecine narrative.

Reims

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Colloque Inaugural du Groupement de Recherche en Théorie Critique

Histoires et perspectives de la Théorie Critique

La Théorie critique, née avec l’École de Francfort dans les années 1930 autour de Horkheimer, Adorno, entre autres, combine philosophie, sociologie, et psychanalyse pour analyser les contradictions sociales. Inspirée par Marx et Hegel, elle évolue avec des œuvres fondatrices comme La Dialectique de la raison (1944) et aborde aujourd’hui des enjeux contemporains (crises écologiques, études postcoloniales, genre).

Agadir Melloul

Beitragsaufruf - Afrika

Découvertes archéologiques, patrimoine, identité et histoire

Enjeux et perspectives

L’école doctorale de l’université internationale d’Agadir-Universiapolis organise un colloque international hybride intitulé "Découvertes archéologiques, patrimoine, identité et histoire", les ", les 03-04 décembre 2025. La thématique de ce colloque a été inspirée par des réflexions autour des enjeux des récentes découvertes archéologiques au Maroc.

Beitragsaufruf - Darstellung

Produits dérivés et culture matérielle

Extension du domaine de la fiction

Ce numéro consacré aux produits dérivés dans les univers et franchises transmédiatiques se fixe pour objectif d’interroger le rapport qu’entretiennent les produits dérivés avec la fiction, le récit et la pluralité de nos modes de consommation culturelle. Nous proposons donc de réfléchir à la manière dont la matérialité des produits dérivés associés aux univers de fiction, notamment franchisés, oblige à renouveler les approches du récit, de la fiction et du monde telles qu’elles se sont structurées jusqu’à présent dans les recherches issues des études littéraires, des Media studies ou des Cultural studies.

Poitiers

Beitragsaufruf - Psychologie

Le genre, entre actualité et pluralité

Bien que l’introduction du concept de genre et sa distinction d’avec le sexe datent des années 1950, ce n’est que relativement récemment et de manière plutôt discrète que le genre s’est imposé. En tant que concept-outil permettant de nouvelles perspectives analyse et de déconstruction de la différence des sexes, le genre interroge les contours couramment admis de cette dernière. En psychologie clinique, André Green soulignait que le genre constitue l’un des plus puissants motifs à reconsidérer les piliers de la théorie psychanalytique. L’utilisation des méthodes projectives référée à l’Ecole française est aussi interrogée et remise au travail par le genre. Le genre est un concept intermédiaire situé à la croisée du regard psychosocial, disciplinaire et expérientiel.

Aubervilliers

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Enseignements-apprentissages et/en migration·s

Quand les questionnements s’entrecroisent et se complètent : vers une nouvelle épistémologie

L’enseignement-apprentissage (auprès) des différents publics migrants se fait dans un contexte –formel, informel et non formel – protéiforme. Cette pluralité se retrouve en écho du côté des praticien·nes qui accompagnent les migrant·es dans leur parcours. L’enseignement et l’apprentissage des populations migrantes et les modalités de leur réalisation peuvent être questionnés de multiples façons. Qu’on les envisage d’un point de vue politique, linguistique (acquisition), didactique (méthodologie, évaluation, manuels) éducatif (formation des enseignant.es), sociologique, historique, spatial… de nombreux et nombreuses chercheur·es, professionnel·les de l’éducation et du soin, bénévoles en milieu associatif s’intéressent à ces questions vives qui s’entrecroisent et recouvrent divers axes, bousculant même parfois les certitudes des enseignant·es. Pour cette journée, nous souhaitons pousser la réflexion autour de l’identification de liens, de recoupements possibles entre les différentes formes évoquées et entre les personnes (chercheur·es et praticien·nes; acteurs et actrices) dans l’accompagnement et/ou la recherche sur les publics migrants.

Aussois

Thematische Schule - Vermittlung

Gestion de projet sur les sources numériques en SHS

Action nationale de formation

L’action nationale de formation « Gestion de projet sur les sources numériques en SHS » s’adresse aux enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants, ingénieurs, techniciens, bibliothécaires impliqués ou allant être impliqués dans un projet de numérisation des sources de la recherche. Elle vise à présenter les nouveaux contextes et cadres de travail de la recherche en sciences humaines et sociales et à sensibiliser aux différents enjeux du monde des données numériques.

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