Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 525
Beitragsaufruf	26 559
Kolloquium	12 398
Fachtagung	9 327
Seminar	4 918
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 970
Sonstige Angaben	2 499
Konferenzzyklus	997
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Toulouse

Kolloquium - Soziologie

Résistances LGBTI+

Organisé autour de treize sessions de communications, d’une projection-débat et de moments de convivialité, ce colloque vise à faire dialoguer les travaux sur la diversité des expériences LGBTI+, les formes de violences vécues et les manières d’y résister. Les deux journées ont pour but d’approfondir le dialogue interdisciplinaire sur ces questions et mettent à l’honneur la jeune recherche.

Marseille

Sonstige Angaben - Ökonomie

Lancement d’un groupe d'exploitation de l’enquête Génération 2017 interrogation 2023

Après une première interrogation en 2020, la Génération 2017 a été réinterrogée à l’automne 2023 pour prolonger et approfondir l’étude des premières années de vie active des jeunes sorti·es en 2017 du système éducatif. Comme pour l’exploitation des enquêtes Génération précédentes, un groupe d’exploitation va être mis en place à l’occasion de l’arrivée des données de cette enquête « Génération 2017 à 6 ans ».

Washington

Beitragsaufruf - Geschichte

The Campus and Beyond

Higher Education and Social Inequalities in Europe and North America, 1850s-2000s

This conference brings together scholars working on histories of inequality within higher education. We invite scholars from different methodological and disciplinary backgrounds to convene and develop a common research agenda focused on three broad themes: access, on-campus inequities, and the societal consequences of higher education’s dramatic expansion.

Beitragsaufruf - Darstellung

Histoires d’albums photographiques

Mémoire, matérialité, lecture(s)

Ce numéro de Photographica souhaite susciter des réflexions à la fois sur l’histoire des albums photographiques et sur la manière de les lire et de les étudier. Quelles sont les manières d’appréhender ces albums photographiques ? Faut-il en faire la « biographie sociale » ou encore « culturelle » au sens où l’entendaient les anthropologues Arjun Appadurai et Igor Kopytoff ? En quoi représentent-ils un objet d’enquête des plus riches pour l’histoire de la photographie et que nous révèlent-ils des pratiques photographiques ?

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Documenting ephemeral heritage: performance in times of crisis

We are looking for some contributions to the publication project outlined below, which emerged from our panel Documenting performance-based cultural heritage in times of crisis at SIEF congress in Brno (2023). We are inviting early career, mid-career, and established scholars to submit an abstract.

Saarbrücken

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

12 Fellowships am Käte Hamburger Kolleg für kulturelle Praktiken der Reparation (CURE)

Das Käte Hamburger Kolleg für kulturelle Praktiken der Reparation (CURE) an der Universität des Saarlandes ist ein Institute for Advanced Study und wird seit 2024 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. Pro Jahr forschen bis zu zwölf internationale Fellows im Kolleg. Für das zweite Kollegjahr (Oktober 2025 bis September 2026) bitten wir um Bewerbungen für Junior- und Senior-Fellowships mit einer Aufenthaltsdauer von bis zu 12 Monaten.

Nancy

Beitragsaufruf - Geschichte

Espaces et mobilités

L’analyse historique des espaces et des mobilités témoigne de l’évolution continue des interactions entre les déplacements et les organisations spatiales. Cette journée d’études ambitionne d’interroger sur le temps long ces notions, des sources historiques aux méthodologies utilisées en passant par l’évolution des représentations dont elles font l’objet. La mobilité façonne l’espace, qui encadre et régule à son tour les mobilités, dans un mouvement d’influence réciproque qui définit les structures et les représentations spatiales à travers le temps.

Paris

Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

Le non-dit à la Restauration anglaise (1660-1714)

Aussi conventionnelle qu’oxymorique, l'expression de « non-dit » remet en question la binarité supposée entre parole et silence. L’expression thématise à la fois une absence, un manque (de mots), et porte néanmoins en elle la trace manifeste d’une présence. Du moins pour qui sait la déchiffrer. Car le silence du non-dit est, en réalité, une invitation : à comprendre, à deviner, à faire accoucher un sens qui ne veut, ou ne peut pas se dire. Le non-dit porte en lui la trace d’un effacement, mais aussi d'une résistance obstinée. Le non-dit est un silence qui dit quelque chose. Comment repérer les signes d'un silence qui n'en est pas un ? Comment reconstruire avec certitude un discours absent ? Ce projet prolonge la réflexion lancée à l'occasion du colloque « Consentir, refuser, céder : Spectres de la conquête à la Restauration (1660-1714) ». Il a pour vocation de constituer un groupe informel d'étude interdisciplinaire sur la Restauration.

Beitragsaufruf - Vermittlung

Le quatrième paradigme en question

Revue « Intelligibilité du numérique », n°7|2025

Au cours de cette dernière décennie, les évolutions des technologies furent étonnamment rapides, transformant la plupart des activités humaines. En particulier, les pratiques scientifiques ne sont pas épargnées par la révolution numérique qualifiée de quatrième paradigme. Pour Tansley et Tolle (2009) le quatrième paradigme de la science est basé sur l’exploration des données massives comme processus de découverte scientifique. Il s'agit d'une nouvelle façon de faire de la science qui repose sur la capacité de collecter, de stocker et d'analyser de grandes quantités de données. Cet appel à articles de la revue interdisciplinaire Intelligibilité du numérique vise à interroger ce quatrième paradigme.

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Les enfants et adolescent·es LGBTIQ+ dans les mondes francophones (XXe-XXIe siècles)

Normes, pratiques et représentations

Les débats contemporains sur l’accompagnement psychologique et médical des enfants et adolescent·es trans ont donné plus de visibilité à ces mineur·es et à leur quête identitaire. Considérant que l’enfance est un âge de la vie, un rapport social aussi, éminemment inscrits dans des processus culturels, historiques et politiques, nous concevons ce dossier de Contemporary French Civilization de façon diachronique, des débuts du XX^e à nos jours, à partir d’un territoire propice à la langue française (États et régions de la Francophonie). L’approche est intersectionnelle – les jeunes LGBTIQ+ au prisme du genre et de l’orientation sexuelle, mais aussi au croisement d’autres rapports de pouvoir tels que l’âge, la classe sociale, les origines, la religion, le handicap ou encore les apparences physiques.

20 Jan 2025	24 Feb 2025	01 Apr 2025
22 Apr 2025	27 Mai 2025	...

Amiens | Arras

Seminar - Sprachwissenschaften

Mutations du discours : discours numériques

De nouveaux modes de discours ont émergé ces vingt dernières années, en lien avec plusieurs innovations technologiques, modes de discours parfois appelés « technodiscours » qui remettent en cause la dichotomie traditionnelle entre communication écrite et communication orale. Les linguistes se sont progressivement intéressés à ces technodiscours, qui posent d’importantes questions à la fois méthodologiques et théoriques, obligeant le champ de la linguistique à prendre un tournant épistémologique crucial. L’objectif de ce cycle sera de proposer un panorama des recherches actuelles dans ce domaine au niveau international, pour confronter les pratiques et résultats.

Paris

Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie

Nommer et catégoriser le vivant

Débats autour de l’Anthropocène

Le langage ne saurait être mis à l’écart quand on entend évaluer l’impact des activités humaines sur le vivant. En nommant, en classant, en catégorisant, en choisissant d’utiliser certains termes et d’en ignorer d’autres, en inventant de nouveaux mots, ne contribuons-nous pas à modeler des visions du monde qui sont également des manières de considérer la vie et d’y envisager la place de l’humain, être de langage, au sein du vivant qui l’englobe ? Plus encore, noms, catégories, qualificatifs ne sont pas que des révélateurs de manières de voir propres aux langues, dans leur diversité : ils entraînent ou autorisent des pratiques, des actions, ils peuvent mener à la destruction ou conduire à hiérarchiser, à prioriser.

Pointe-à-Pitre | Genf

Beitragsaufruf - Erziehung

Le français en contact et en contexte(s) : perspectives linguistiques et didactiques

IIIe colloque international de l’Observatoire des pratiques langagières actuelles (OPLA)

Le projet de l'Observatoire des pratiques langagières actuelles (OPLA) a pour objectif de renseigner l’actualité sociale et culturelle de francophones par le prisme de leurs pratiques langagières. Il entend contribuer également à l’évolution des pratiques d’enseignement du français vers davantage de cohérence avec les réalités langagières telle qu’appréhendée par les élèves/apprenant-es. Dans ce cadre, un colloque annuel permet de donner à voir l’avancée des travaux et de les mettre en dialogue avec d’autres s’intéressant aux mêmes problématiques.

Tours

Fachtagung - Epistemologie und Methoden

Programme « bibliothèques virtuelles humanistes » : présentation de la « Base de typographie de la Renaissance » (BaTyR) et assemblée générale 2024

Le programme de recherche « Bibliothèques virtuelles humanistes » constitue le volet recherche sur le document ancien du Centre d’études supérieures de la Renaissance de l'université François-Rabelais. Il diffuse des fonds de documents patrimoniaux et poursuit des recherches associant des compétences en sciences humaines et en informatique. La journée sera consacrée à la présentation des activités de l’année écoulée et à celle, en avant-première, de la nouvelle version de la Base de typographie de la Renaissance (BaTyR), qui sera rendue publique au printemps 2025.

Paris

Fachtagung - Frühe Neuzeit

La sécularisation des établissements religieux dans l’Europe des Lumières : ville, architecture et œuvres d’art

La suppression de la Compagnie de Jésus en 1773 constitue le dernier acte de la dissolution progressive de l’ordre engagée quinze ans auparavant, en Europe et dans ses colonies. Évènement retentissant par son ampleur, il apparaît également comme le point d’orgue d’un mouvement de sécularisation plus large qui touche les congrégations religieuses en Europe, entre les années 1760 et la Révolution française. Si des travaux ont étudié ce processus de dispersion en différents endroits de l’Europe des Lumières, un panorama plus complet reste à dessiner. Il importe en particulier de définir les caractéristiques communes aux procédures de confiscation puis aux changements d’usage des biens immobiliers saisis sur les communautés religieuses, ce dans le demi-siècle qui précède, en France, la nationalisation en 1789 des biens du clergé.

Neapel

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Among Empires. Transimperial circulation of political models and scientific knowledge

The case of four “latecomers” (Germany, Italy, Belgium and Japan), 1880s-1940s

We seek original contributions that, through the lens of the politics of comparison, focus on four “latecomer empires,” namely Germany, Italy, Belgium, and Japan that started their colonial expansion at the end of the nineteenth century. In these countries and their colonies and protectorates, heated debates took place around the search for (historical or current foreign) models, and politicians, activists, and intellectuals often demanded the transimperial circulation of colonial knowledge, be it legal, political, or scientific. In particular, we are interested in two distinct yet bordering fields: models of colonial policies from a global perspective and transimperial circulation of colonial knowledge in scientific fields such as medicine, agronomy, anthropology, legal culture, etc.

16 Jan 2025	06 Feb 2025	06 Mär 2025
03 Apr 2025

Paris

Seminar - Geistesgeschichte

Des plantes, des animaux et des « guerres »

Programme de rencontres : dialogue entre chercheur.e.s, écrivain.e.s et artistes.

Dans la continuité du programme de l’année dernière intitulé « Les utopies que nous vivons », le programme de cette année propose une réflexion, lors d’un dialogue interdisciplinaire entre chercheur·e.s, écrivain·e·s et artistes plasticiens, sur les formes d’écritures et formes d’expressions artistiques articulées autour du vivant humain et non-humain dans le discours (non)occidental contemporain.

Paris

Kolloquium - Geistesgeschichte

Metanoia Symposium

For the Interdisciplinary Study of Personal Transformation

By bringing into dialogue studies of personal transformation from individual and collective/structural perspectives and from various traditions, this symposium aims to offer a more holistic and nuanced understanding of this complex phenomenon, and to encourage reflection on the epistemological issues that undergird the fundamental human question: What does it mean for a person to change?

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Après la symphonie urbaine

Loin d’être un genre anecdotique dans l’histoire du cinéma, limité à une poignée de films célèbres – Manhatta (1921), Rien que les heures (1926), Berlin : Symphonie d’une grande ville (1927), Pluie (1929), L’homme à la caméra (1929), À propos de Nice (1930) – la symphonie urbaine a continué de susciter l’engouement de nombreux cinéastes à travers le monde du début des années 1930 à nos jours. La symphonie urbaine se caractérise par une absence d’intrigue, de rythme narratif et de personnages, et une structure empruntée aux mouvements de symphonies orchestrales. Cette journée d’étude vise à s’interroger sur l’héritage des symphonies urbaines dans le cinéma postérieur aux années 1930.

Montpellier

Fachtagung - Soziologie

Méthodes créatives & les enjeux de la sociologie visuelle

Cette journée d’étude s’inscrit dans l’offre pédagogique du département de sociologie où depuis 2012 a été créé un cours de sociologie visuelle. L’ambition est de construire un moment réflexif sur le statut de l’image dans les sciences humaines et sociales offrant aux étudiants et aux chercheurs des perspectives épistémologiques et méthodologiques et approfondir et familiariser l’usage de l’image dans le but de la recherche ainsi que de l’enseignement. L’organisation prévoit une matinée sous forme d’atelier avec une discussion collective autour de la méthode créative pour repenser la question méthodologique et impliquer les démarches réflexives sur la puissance de la pensée imagée (ou imaginative) comme paradigme de compréhension des mutations sociétale entre art, esthétique et science. L’après-midi sera consacré à la réflexion sur les enjeux de la sociologie visuelle.

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