Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 714
Beitragsaufruf	26 697
Kolloquium	12 414
Fachtagung	9 336
Seminar	4 931
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 976
Sonstige Angaben	2 500
Konferenzzyklus	1 003
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Toulouse

Fachtagung - Geschichte

Crimes féminins entre histoire et littérature du Moyen Âge à l’époque moderne (France-Italie)

Journée d’études criminelles

Les études sur la présence des femmes dans le droit pénal relèvent souvent un paradoxe : les femmes ont beau ne représenter qu’une infime partie des statistiques criminelles, leurs crimes pâtissent d’une forte charge symbolique qui mène à la constitution d’archétypes-repoussoirs. De l’empoisonneuse à l’enfanticide en passant par la maquerelle, la sorcière ou la femme adultère, ces stéréotypes s’appuient sur – et contribuent à renforcer – une essentialisation des caractères féminins. Dans ce contexte, la foule des femmes criminelles que l’on retrouve dans la littérature – des fabliaux médiévaux aux nouvelles et pièces théâtrales de l’époque moderne – apparaît autant comme la traduction sur le papier de phénomènes sociaux diffus que comme une étape de l’élaboration des archétypes, influençant à son tour l’écriture de la loi et la pratique quotidienne de la justice.

Paris

Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie

Rencontres 2022 de l'Association interdisciplinaire des ethnographies japonaises

Au-delà des disciplines et des objets, la pratique ethnographique constitue une approche efficace et spécifique permettant d'approfondir l'analyse du Japon contemporain. Ces rencontresont des objectifs multiples : effectuer un état des lieux de résultats d'enquête récents et de projets à venir; initier des collaborations nouvelles; ouvrir une fenêtre aux étudiants intéressés par l'ethnographie appliquée au Japon; approfondir des questionnements sur la méthode ethnographique et partager des « trucs de terrain ».

Craiova

Beitragsaufruf - Erziehung

Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-pédagogie - Varia

La revue Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-pédagogie est une publication universitaire internationale qui s’adresse aux enseignants des universités, chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche, jeunes doctorants et entame des sujets relevant du domaine des sciences sociales, de l’éducation, de la psychologie, des sciences humaines et des arts ou des sujets interdisciplinaires, des problématiques frontalières, transdisciplinaires. Elle lance un appel à contribution pour son numéro 44 (1)/2022.

Québec

Kolloquium - Geschichte

Faire l’histoire du sida en périphérie

L’histoire de l’épidémie de sida a été largement étudiée à partir de la perspective des grands centres urbains des pays développés, comme Paris, Londres, New York ou Toronto. Nous nous proposons donc ici de prendre le contre-pied de cette tendance historiographique de fond et d’explorer l’histoire du VIH-sida depuis les périphéries, c’est-à-dire à la fois depuis des villes ou des zones géographiques considérées comme « secondaires » dans leurs espaces nationaux ou continentaux (versus des centres urbains comme Paris, Londres ou New York), ou à partir de communautés (les lesbiennes, les LGBT+ racisé·es, les personnes en situation de handicap) et de groupes professionnels (les infirmièr·es, les professionnel·les du travail social) dont l’implication a été sous-étudiée, ou encore à partir d’archives et de perspectives rares, voire inédites.

Löwen

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Mode et communication environnementale : discours, représentations et figurations « écoresponsables »

Ce dossier de la revue Recherches en Communication s’inscrit au croisement de différents paradigmes de recherche suivants : l’approche critique des médiations marchandes (Marti, 2019) et notamment celles du secteur de la mode, les recherches en communication environnementale et l’analyse discursive de la responsabilité sociale d’entreprise. L’objectif de cette livraison est de produire l’état des lieux actuel de la communication environnementale telle que prise en charge par un secteur particulièrement contesté en termes d’engagement et de soutenabilité, celui de la mode, et de rendre compte de la façon dont la demande de transition écologique du secteur est également mise en discours et médiatisée par des collectifs citoyens et associatifs.

Schœlcher

Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

Femmes, dominations, violences, institutions

Écrire, représenter, témoigner de son parcours universitaire et identitaire

Cette journée d’étude souhaite proposer aux doctorantes un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, rapports de force et/ou de dominations, tabous rencontrés tout au long de leur parcours au sein de l’université.

Konferenzzyklus - Neuere und Zeitgeschichte

Working lectures | Chaire Beauté·s

La chaire Beauté·s portée par l’université PSL (Paris sciences lettres) mobilise ponctuellement chercheurs, artistes et praticiens qui souhaitent rendre compte d’un questionnement d’actualité auquel ils ou elles font face, en lien avec la notion de beauté. Ces rendez-vous au format singulier mettent en avant la recherche en train de se faire, plutôt que le savoir comme produit fini. La programmation complète du cycle de conférences « Working lectures » sera dévoilée au fil de l'eau.

Paris

Fachtagung - Darstellung

Regards croisés : iconographie, vestiges, pratiques socio-culturelles des sociétés humaines du passé

Cette journée d’étude propose de s’intéresser aux sociétés anciennes dont les sources textuelles sont limitées et pour lesquelles l’iconographie peut jouer un rôle fondamental dans leur appréhension. Il s’agit donc de mettre en lumière les possibilités et les perspectives qu’offre l’iconographie mais également ses limites, afin de savoir comment et jusqu’à quel point il est possible de l’utiliser, seule ou en relation avec les vestiges archéologiques, pour nous éclairer sur les pratiques socio-culturelles qu’elle illustre.

Amiens

Beitragsaufruf - Erziehung

Les écoles primaires supérieures (1833-1941)

Créé par Guizot en 1833, l’enseignement primaire supérieur visait à offrir aux classes moyennes un enseignement plus approfondi que l’enseignement élémentaire et moins tourné vers les études classiques que le secondaire. Ce niveau d’enseignement a ainsi constitué un instrument de promotion sociale pour les milieux populaires et les fractions inférieures des classes moyennes, à l’écart de l’enseignement secondaire, et contribua au processus de démocratisation scolaire du XX^e siècle. Cette journée d’étude vise à mieux comprendre son histoire, son évolution à s’interroger sur l’héritage laissé par les écoles primaires supérieures (EPS).

Saint-Denis

Beitragsaufruf - Soziologie

Queering Blackness

Cultures populaires et représentations noires non-binaires à l'ère post-Obama

L’élection de Barack Obama à la présidence américaine a ouvert une ère dite « post-raciale ». Ce phénomène se déploie dans tous les médias populaires, qu’il s’agisse de la télévision et de ses séries à succès, de la bande dessinée ou des jeux vidéo. C’est de ce constat qu’émane l’interrogation principale à l’origine de ce projet. À partir de communications autour de ces représentations dans les arts populaires, accessibles par une large majorité comme au sein de la communauté noire américaine, cette journée d’étude a pour objectif d’en examiner l’évolution depuis dix ans et les efforts manifestes engagés pour s’éloigner des représentations normatives binaires encore aujourd’hui prêtées aux minorités raciales états-uniennes davantage qu’à ladite majorité dominante blanche.

Paris

Konferenzzyklus - Mittelalter

Le corps du monument sacré

Formes architecturales et décoratives, environnement et identités (IXe-XIIe siècle)

Depuis l’Antiquité, le monument est vu comme un organisme vivant, un corps dont l’intégrité et l’organisation interagit avec son environnement. Le Moyen Âge conserve cette perception et conçoit l’édifice sacré comme un corps localisé, positionné et orienté mais aussi comme un corps métonymique du corps social : l’Église. Deux cycles de rencontres feront converger les réflexions actuelles sur le monument médiéval vers cette perception d’un corps dans son environnement. Les échanges se fixeront sur la période du IX-XII^esiècle, séquence historique d’intense monumentalisation du paysage et de réflexions chrétiennes sur la fonction du monument sacré.

Coimbra

Beitragsaufruf - Geschichte

II Encontro de Jovens Investigadores em Humanidades e Ciências Sociais

Debates Contemporâneos

O II Encontro de Jovens Investigadores em Humanidades e Ciências Sociais - Debates Contemporâneos tem como objetivo ser um evento científico de partilha, discussão e reflexão entre jovens investigadores que desenvolvem a sua investigação nas áreas científicas das Ciências Sociais e das Humanidades.

Saint-Denis

Beitragsaufruf - Soziologie

Colloque étudiant sur les musiques populaires (ACEMuP #6)

L’appel à communication de la sixième édition du colloque ACEMuP (association pour un colloque étudiant sur les musiques populaires) s’adresse aux étudiant·es en master 1 et 2, ainsi qu’aux doctorant·es en première année de thèse, dont les recherches portent sur les musiques populaires. Transdisciplinaire, le colloque accueillera des travaux issus des sciences humaines et sociales, de l’esthétique, de la musicologie ou encore des sciences de l’acoustique, s’articulant autour de quatre axes thématiques : « musiques, scènes et territoires », « musiques et (nouvelles) technologies », « les musiques autrement : genre, classe, race » et « travailler les musiques, travailler dans la musique ».

Paris | Tours

Beitragsaufruf - Darstellung

Spectres précoloniaux et résurgences autochtones dans les arts et la littérature : regards croisés Canaries / Caraïbes

Ce colloque international vise à interroger les résurgences, dans la littérature et les arts, des mythes et figures des peuples précoloniaux de l’archipel canarien (benahoaritas, bimbaches, canari, gomeritas, guanches, mahos, etc.) et de l’archipel caribéen (arawaks, kalinagos, karibs, taïnos, etc.), depuis le XIX^e siècle jusqu’à nos jours. Il s’agit notamment de comprendre dans quelle mesure l’hantologie, « une ontologie assiégée par des fantômes » (Derrida, 2012 : 24), et la spectralité peuvent devenir des prismes pour penser la présence du précolonial dans les arts et la littérature des Canaries et des Caraïbes.

Lüttich

Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie

Pratiques sensibles

De l'enquête à la diffusion

La question du sensible est manifestement dans l’air du temps dans les recherches en sciences humaines et sociales, a fortiori lorsque celles-ci intègrent une forte démarche de terrain. Ces approches demeurent toutefois marginales, et il convient de s’interroger sur ce que l’on entend, finalement, lorsqu’on souhaite faire du sensible un outil de recherche et de réflexion. En l’appréhendant avant tout comme une dimension qui, dans certaines enquêtes ethnographiques, s’impose tout au long du processus de recherche ou de manière plus manifeste à l'un ou l'autre moment (collecte de données, analyse, restitution), nous nous interrogerons sur les manières possibles de s’en saisir et de la rendre saisissable à d’autres.

Rabat

Beitragsaufruf - Erziehung

Résultats de recherche en didactique(s) et contenus de formation des enseignant·es de français

Quelles tensions, quelles transformations ?

Cet ouvrage collectif se propose d’analyser particulièrement la proportion et le degré de fonctionnalité des savoirs issus de la recherche en didactique du français dans les programmes universitaires de formation aux métiers de l’enseignement. Les usages qui en sont faits par les acteurs de la formation, les différents sens que ces derniers leur en donnent et les transformations adaptatives qu’ils subissent, en circulant dans et entre les sphères de recherche et de la formation en didactique du français, entendue ici comme « discipline de formation ».

Lüttich

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Sommes-nous des êtres solidaires ?

Ces derniers mois, ces derniers jours ont vu resurgir la notion de solidarité dans les discours publics. Cependant, celle-ci n’est plus pensée uniquement en référence à une solidarité étatique, à un État social, mais est prônée dans le chef de chaque individu, celui-ci étant invité ou prié de s’engager. Le colloque proposé vise à interroger différentes pratiques, à permettre d’échanger sur leur potentiel d’innovation.

Batna

Beitragsaufruf - Darstellung

Interculturalité et vivre ensemble

Accepter la ou les différence(s) de l’autre, sa culture, sa religion, sa vision du monde, son identité sont les préalables pour une communication enrichissante et un vivre ensemble significatif. Au cours de ce webinaire, nous cherchons à approfondir les orientations suivantes : étudier profondément la notion d’interculturalité, valoriser la notion du vivre ensemble, analyser les conséquences éducatives, scolaires et sociales des deux précédentes notions. Ce colloque privilégie la multidisciplinarité pour donner l’opportunité à l’émergence de multiples réflexions qu’elles soient littéraires, didactiques ou en sciences du langage.

Saint-Pierre-d'Oléron

Thematische Schule - Geschichte

Nommer, être nommé·e, se nommer : enfance, genre, identité et pouvoir

Cette école thématique vise à favoriser, au croisement de plusieurs disciplines (histoire, anthropologie, sociologie, science politique, démographie, linguistique), la prise en compte des enjeux de la dénomination. Elle permettra de confronter les approches et de définir un contenu commun de concepts et de connaissances pour irriguer des thématiques de recherche très variées qui touchent aux objets étudiés dans cette formation. Ainsi pourront se développer dans de nombreux champs, des études intégrant pleinement les enjeux de nommer, se nommer, se renommer jusque-là trop minorés ou marginalisés.

Bacău

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Archéologie discursive du pouvoir

Interstudia n°33

Les changements importants qui ont lieu au niveau de formes de communication et d’expression contemporaines accompagnent constamment les modifications sur la scène socio-politique. Plus que jamais, face aux confrontations avec des événements dramatiques qui ont bouleversé le monde entier, on se trouve l’impératif de réfléchir sur la parole comme forme d’influence, d’action et de pouvoir. Ainsi, nous proposons que ce numéro de la revue Interstudia soit dédié à une réflexion commune concernant les formes et les modalités à travers lesquelles le discours se fait le miroir d’une certaine forme de pouvoir.

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