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  • Oran

    Beitragsaufruf - Erziehung

    La corrélation lecture-écriture entre théories et pratiques numériques

    Aujourd’hui, le nouveau concept de digital literacy identifie les compétences spécifiques demandées par la culture des textes numériques. Toutefois, le numérique n’a rien de magique et ses effets ne peuvent être bénéfiques qu’à condition de mettre en place des pédagogies actives et innovantes. Ainsi, et dans l’intention particulière de tirer profit des liens lecture-écriture suscités par les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), le présent workshop invite les chercheurs à partager leurs recherches centrées sur les nouvelles pratiques didactiques en vue du développement de la dichotomie lecture-écriture.

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  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Religieuses et érudites

    I. Des manuscrits dans un contexte imprimé : matérialité, circulation, auctorialité

    Ce projet, qui prendra la forme de trois journées d’étude organisées alternativement à Montpellier (2022, 2024) et à Nanterre (2023), part d’un constat : dans un contexte où se développe puis domine l’imprimé, de nombreux monastères de religieuses continuent de produire des chroniques ou des histoires demeurées à l’état manuscrit, depuis la fin du XVe siècle jusqu’à aujourd’hui. Ce sont ces textes que nous proposons d’interroger sur le temps long, en portant le regard sur leur matérialité, les méthodes historiennes mobilisées ainsi que les usages sociaux.

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  • Amiens

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Histoire des pères et de la paternité en Occident de la Renaissance à nos jours

    Le colloque sur l’histoire des pères et de la paternité en Occident de la Renaissance à nos jours a pour objectif d’éclairer les profondes mutations de la figure paternelle au cours des derniers siècles et de combler certains vides historiographiques. À la croisée de l’histoire, des sciences sociales et de l’anthropologie, l’ambition de cette rencontre est donc de proposer sur un temps long une histoire plurielle de la paternité en Occident en la considérant comme un objet de recherche se rapportant autant à la sphère privée qu’à la sphère publique.

     

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  • Poitiers

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Équilibre(s) en études civilisationnelles

    La recherche des civilisationnistes est par essence équilibriste, entre pluri- et transdisciplinarité, et entre outils méthodologiques empruntés à de multiples champs (études historiques, politiques, sociologiques anthropologiques, culturelles etc.), ce qui permet d’aboutir à des approches décloisonnées. La réflexion pédagogique actuelle sur l’enseignement de la civilisation s’engage de plus en plus vers un équilibrage des perspectives. Outre les oppositions binaires entre nature et culture ou sauvage et humain, ce colloque s’intéressera à l’entre-deux : à cet espace frontalier où se fait le choix de l’action ou de l’inaction ; où fait rage la bataille du compromis entre les différents groupes de pression sur des échelles variées de gouvernance et de mobilisation sociale.

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  • Mâcon

    Beitragsaufruf - Mittelalter

    Du traité de Verdun à l’an Mil : frontières, pouvoirs, économies

    Regards croisés de l’histoire et de l’archéologie

    La connaissance de la période située entre le milieu du IXe siècle caractérisée historiquement par le partage de l’Empire carolingien entre les petits fils de Charlemagne et l’an Mil est en pleine évolution. En témoignent de nombreuses fouilles qui, notamment avec des outils chronologiques plus affinés et une vision plus globale permettant l’intégration des sites dans les différents environnements naturels et humains, apportent des données parfois très inattendues. Du point de vue épistémologique, nous profitons aussi depuis maintenant plusieurs années d’une évolution dans l’historiographie du haut Moyen Âge qui ouvre le champ des possibles pour apprécier les périodes considérées plus dans leurs continuités que dans leurs ruptures. Le colloque proposé en 2022 participera à apporter un débat et une réflexion sur les IXe-Xe siècles, ceux-ci pouvant être interprétés comme un temps participant à la gestation de la société du Moyen Âge central.

     

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  • Bogotá

    Beitragsaufruf - Vorgeschichte und Antike

    Dialogues in Antiquity: Archetypes for a Contemporary World

    Xth Conference on Classical Philology in honorem Giselle von der Walde

    The expressive wealth of dialogue presents itself in numerous artistic and intellectual ways. The encounters between emotional and aesthetic resources, pedagogical and didactic purposes, as well as between claims of objectivity and scientific rigor, are fertile ground for the transdisciplinary inquiry characteristic of classical studies. This invites a diversity and multiplicity of perspectives for contributions in relation to ancient authors and their works. Investigating the history of dialogue since Antiquity also allows us to consider it as an archetype for the exchange of opinions and ideas. This is suitable for dealing with current problems that increasingly require the willingness to negotiate and rethink ideas and convictions, empathize with the feelings of others, and build agreements based on the examination of opposing arguments and points of view.

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  • Brüssel

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Les bibliothèques de compositeur·ices : pratiques de lecture et espaces dynamiques de la création musicale

    Quelle est la place de la lecture dans les processus de création musicale ? Quelles fonctions la bibliothèque remplit-elle pour un·e compositeur·ice ? Quelles filiations, quels réseaux de savoirs se tissent au sein de la bibliothèque comme espace de travail, de réflexion, de loisir, de sociabilité ? Quel statut la musicologie confère-t-elle aujourd’hui à ces ensembles des livres lus et/ou possédés, patrimoine matériel en perpétuelle évolution, patiemment construit puis souvent dispersé ?

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  • Straßburg

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

    Contrat de recherches postdoctorales « Littérature éthique et arts (LETHICA) »

    L’Institut thématique interdisciplinaire LETHICA (Littérature éthique et arts) met au concours un contrat de recherches postdoctorales d’une durée d’un an, renouvelable un an, avec prise de fonction entre septembre et décembre 2022 (date à convenir). Le candidat ou la candidate devra proposer un projet en lien avec les différentes thématiques de LETHICA (tri, révolutions morales, transparence et secret, faire cas) et s’inscrire dans ses perspectives de recherche (axes : approches historiques, perspectives interculturelles, éthique de la création, éthique et thérapeutique).

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  • Paris

    Sonstige Angaben - Erziehung

    À la rencontre de Daniel Hameline

    L’événement « À la rencontre de Daniel Hameline » organisé à l’occasion de l’ouverture du fonds de recherche Daniel Hameline « Théories et pratiques éducatives » à l’Institut catholique de Paris (ICP), va permettre d’aborder d’une façon pédagogique le travail et les engagements tant au niveau social et politique que dans une intention du développement de la personne de cette personnalité incontournable du monde de l’éducation.

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  • Paris

    Kolloquium - Soziologie

    Communauté éducative inclusive : accueillir, enseigner, évaluer

    En s’appuyant sur les travaux menés au sein de la Faculté d’éducation de l’Institut catholique de Paris autour des trois chantiers « accueillir, enseigner et évaluer », ce colloque propose une réflexion problématisée sur la communauté éducative inclusive (CEI) autour de trois axes. Le premier axe aborde les enjeux de la CEI à partir des différentes dimensions constitutives d’une relation éducative, le deuxième axe questionne le rapport aux lieux de la CEI, le troisième axe propose enfin de situer les enjeux de la CEI dans une perspective politique.

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  • Beitragsaufruf - Mittelalter

    Le temps

    AMAES – Études médiévales anglaises, numéro 100

    À l’occasion de ce numéro anniversaire, Études médiévales anglaises invite à réfléchir non seulement à la mesure du temps, mais aussi au « hors-temps » que représentent les célébrations, réjouissances et fêtes ritualisées qui viennent ponctuer le temps ordinaire du quotidien, voire en inverser les hiérarchies, comme dans le carnaval ou le charivari. Les communications pourront aborder les représentations matérielles du temps et les techniques liées à sa mesure, mais aussi le rapport singulier qu’entretiennent dans la littérature médiévale passé, présent et futur.

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  • Batna

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Grain de folie...

    « Parenthèse philosophique », n° 2

    Folie furieuse, folie douce, folie des grandeurs, la folie est partout dans la langue. Mais qu’est-ce que la folie ? Elle n'est pas pour la philosophie un objet de connaissance mais un obstacle à cet effort cognitif. Dans sa thèse, Michel Foucault s’empare de la pensée hégélienne et propose une analyse anthropologique de la folie. Insensiblement, la folie n’est plus une tare mais une fenêtre sur la vérité de l’homme. Le peintre Jean Dubuffet invente l’Art brut qui expose les ouvrages des aliénés. L’Outsider Art s’en inspire dans le monde anglo-saxon. Le colloque Grain de folie... invite tous les chercheurs à apporter leur « grain de sel » sur cette question pluridisciplinaire (médecine, littérature, arts plastiques, cinéma, bande dessinée, etc.).

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  • Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

    Voyage et souvenir : sur les chemins du temps

    Pour son cinquante troisième numéro, Astrolabe se penche sur les rapports du voyage et du souvenir, par exemple en analysant des extraits d’œuvres de littérature viatique ou fictionnelle, ou exprimant le déplacement du corps, en relation avec le surgissement du souvenir.

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  • Lissabon

    Beitragsaufruf - Geschichte

    History of art today - Modus operandi symposium

    Artis - Art history institute of the school of arts and humanities, university of Lisbon, promotes the History of art today – Modus operandi symposium, on the occasion of Professor Vítor Serrão’s retirement (b.1952). To the tribute that is due to one of the most influential Portuguese art historians in recent decades, there is also a tribute to another great name in national art history, professor José-Augusto França (1922-2021), celebrating the centenary of his birth. Exponents of their respective generations, master and disciple, both were decisive in consolidating History of art in Portugal as an autonomous discipline in terms of teaching, research and civic intervention. The moment of homage is also a moment of reflection on the importance of Art history today and its role in society.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    Pour une approche culturelle de l’intelligence artificielle

    Le projet de recherche CulturIA réunit littéraires, sociologues et historiens pour proposer une approche culturelle de l’intelligence artificielle (IA). Grâce à différentes méthodes propres à chaque discipline, les chercheurs et chercheuses travailleront ensemble sur l’empreinte culturelle de l’intelligence artificielle dans les milieux scientifiques, littéraires et artistiques, de sa « préhistoire » jusqu’aux développements contemporains du deep learning.

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  • Livry-Gargan

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Pédagogies de projets, projets pédagogiques et éducation nouvelle : quels enjeux ?

    La notion de projet occupe une place très importante dans les domaines de l’éducation, aussi bien dans les écoles que dans les différentes structures d’animation socio-culturelle ou éducative. Si la pédagogie de projet peut être valorisée par de nombreux acteurs de l’éducation, à commencer par celles et ceux des mouvements de l’éducation nouvelle, elle relève également d’une obligation institutionnelle : projet d’école ou d’établissement, projet de ZEP puis REP, projet éducatif pour des élèves ou structures spécifiques... La liste des actions et dispositifs relevant du pilotage par projet ne cesse de s’accroître faisant oublier trop souvent l’intérêt et les finalités du projet.

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  • Fès

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Leadership en éducation supérieure : entre compétences transversales et évaluation transformative

    Eu égard à l’importance du leadership en éducation de manière générale, et a fortiori au niveau de l’enseignement supérieur, ce colloque, organisé à la faculté des sciences et techniques de Fès, se veut un moment de réflexion sur les rapports consubstantiels entre le leadership et l’éducation. De même, nous souhaiterions mener un débat sur l’importance de l’évaluation transformative dans le processus propre à l’émergence du leadership estudiantin. Dans cette optique, nous nous attendons à des contributions centrées sur la relation dyadique entre ces deux composantes et la possibilité de les intégrer efficacement afin de doter les étudiants (futurs chercheurs et ingénieurs) de compétences transversales fiables et solides.

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  • Besançon

    Fachtagung - Soziologie

    L’intersubjectivité et le social

    Perspectives phénoménologiques

    La journée d’étude « L’intersubjectif et le social. Perspectives phénoménologiques » se donne pour objectif de revenir sur ces orientations de l’analyse phénoménologique. Il s’agira d’accorder une attention particulière aux modalités d’accès aux phénomènes intersubjectifs et sociaux : comment décrire et analyser ces phénomènes où se jouent notre expérience de l’autre, des autres, du social enfin ? Il faudra également faire droit aux différents rapports que l’on a pu établir entre l’intersubjectif et le social : est-il bien dit que l’on puisse penser l’un par l’autre ou qu’il faille penser l’un avec l’autre ? Ne convient-il pas plutôt de rétablir une distinction nette entre l’intersubjectif et le social, puisque l’un ne se réduit pas à l’autre, ni ne s’en déduit ?

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  • Lille

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Travailler en humanités numériques : collaborations, complémentarités et tensions

    #dhnord 2022

    Pour son colloque annuel #dhnord, cet appel à communication propose d’interroger les collaborations entre les divers acteurs impliqués dans les projets de recherche en humanités numériques et les présupposés des humanités numériques au prisme de l’écosystème propre au mode-projet. Y a-t-il des modes de travail collaboratif plus appropriés, plus efficaces, des réajustements nécessaires systématiques ou au contraire des difficultés irrémédiables qui mettraient en péril les projets ? Quels enseignements tirer des limites rencontrées et des échecs constatés ? Quels outils facilitent la collaboration ?

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  • Nizza

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Réemplois contemporains du cinéma amateur

    Les 20 et 21 octobre 2022, le laboratoire interdisciplinaire « Récits, cultures et sociétés » (LIRCES) organise à Nice un colloque consacré aux réemplois contemporains du cinéma amateur. Ces rencontres auront pour ambition d’interroger la multiplicité des intentionnalités qui s’entrecroisent, en fonction des contextes et des acteurs concernés, dans ce geste de réemploi (catégories de professionnels concernées, enjeux, typologies de produits finis, modes de valorisation…).

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