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Médéa
Revue « Didactiques », Vol 15 N°01/ 2026
Ce numéro thématique de la revue Didactiques se propose d’explorer les reconfigurations contemporaines de la didactique des langues à l’ère de l’intelligence artificielle et de l’hybridation pédagogique, en croisant des regards théoriques, méthodologiques et empiriques issus de différents contextes éducatifs.
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Paris
Conference, symposium - Middle Ages
Matériaux « non chronologiques » dans les chroniques universelles. Raisons et méthodes
Dans ce colloque, nous analyserons la dimension « encyclopédique » de nombreuses chroniques universelles médiévales, qui dépassent la simple succession chronologique des faits par l’intégration de « digressions » issues de sources historiques, théologiques, exégétiques, poétiques, hagiographiques et scientifiques. Il s’agira d’examiner les modalités de cette intégration de matériaux hétérogènes, d’en comprendre les motivations, d’identifier les bibliothèques mobilisées par les auteurs et d’en analyser les enjeux éditoriaux, notamment au regard des révisions successives d’une œuvre par son auteur et en dialogue avec le reste de sa production.
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Enjeux contemporains des transitions en lien avec les territoires
Appel à chantiers 2026 du CIST
Les chantiers du CIST (collège international des sciences territoriales) explorent d’une manière ou d’une autre les enjeux contemporains des transitions en lien avec les territoires. L’idée est de soutenir diverses initiatives situées à l’amont ou à l’aval du processus de production de la recherche : maturation d’une idée ou d’une intuition, exploration de notions, approches théoriques ou méthodologiques émergentes, mise en réseau ; ou encore valorisation, transfert, éventuellement en lien avec des partenaires non académiques. Ces chantiers peuvent donc prendre différentes formes et correspondre à des activités diverses, s’inspirer d’axes et projets préexistants ou proposer des activités entièrement nouvelles.
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Quebec City
Circulation des savoirs, théories féministes et agentivités religieuses
Notre proposition de colloque vise à explorer la dynamique bidirectionnelle dans la production et la circulation des savoirs théoriques entre études de genre et études du religieux. Notre projet s’inscrit donc dans l’axe 3 du congrès du CIRFF (congrès international des recherches féministes dans la francophonie). Nous souhaitons réfléchir à la manière dont les sciences des religions, la théologie féministe et les études du spirituel – souvent reléguées à la marge du champ féministe – peuvent contribuer à renouveler, complexifier et pluraliser les modèles conceptuels mobilisés dans les théories féministes contemporaines.
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Valenciennes
Patrimoines vulnérables et intelligence artificielle
Ce colloque s’inscrit dans la dynamique du réseau HyperHeritage International Symposium, qui explore depuis 2013 les relations entre patrimoine, numérique et sociétés. Cette dixième édition interroge le rôle de l’intelligence artificielle (IA) dans un contexte de crises multiples transformant les modes de production, de conservation et de transmission du patrimoine.
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Study days - Ethnology, anthropology
Modes et textiles en Normandie
Cette journée d’étude interdisciplinaire explore les dynamiques de la filière textile en Normandie du XVIIe au début du XIXe siècle, à travers le prisme de la production, de la consommation et des savoir-faire techniques.
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Besançon
The study day Sharing Strangeness seeks to explore imaginary languages created within works of fiction (film, literature, television series, video games, etc.). Still relatively under-researched, these languages constitute linguistic, aesthetic, and cultural objects in their own right. Used to build fictional worlds, represent otherness, support narrative development, or foster audience engagement, they deserve closer scholarly attention. The event will welcome a wide range of contributions, from linguistic and semiotic analyses to reflections on the creation, reception, and social use of these languages.
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Angers
Recherches et créativités en cliniques contemporaines
Les créativités à l’œuvre dans la recherche et le parcours doctoral
Cet appel à communication porte sur les recherches cliniques contemporaines et propose d’interroger la créativité non comme un objet unique, mais comme une dimension transversale du travail doctoral : créativité des dispositifs cliniques étudiés, des démarches méthodologiques et théoriques, de la posture du/de la chercheur·e, ainsi que du parcours de recherche lui-même.
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Madrid
Textual Bodies: Incarnation, Corporeality, and Affective Materialities through Literature
6th Meeting of Young Researchers of the SELGyC
In the contemporary context, marked by technological, cultural, and epistemological transformations that reconfigure our relationship with sensory experience, the body, and materiality, literature continues to function as a privileged space for critical reflection. In the face of discourses that tend to split, mediate, or dematerialize human experience, literary texts insist on the centrality of the body as a site of vulnerability, affect, and meaning-making.
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Liège
Senecta ista iuuenilis est, senecta ista uiridis est
Crossed perspectives between youth and old age in sources of Greek and Latin languages
At a time when debates are intensifying on the reversal of the age curve in Europe and, more broadly, in the Western world, the notions of “youth” and “old age”, considered as social categories, strongly resurface. However, these categories—for which consensual definitions may be lacking—are far from neutral.
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Le réseau Arendtien Francophone, créé en 2024, vise à favoriser une synergie entre celles et ceux qui, des amateurs aux chercheuses, fréquentent la pensée de Hannah Arendt. Dans cette optique, nous cherchons à mettre en place un rendez-vous régulier pour en discuter les différents interprétations et aspects. En 2026, nous proposons quatre séances ordinaires du séminaire et une séance spéciale : « Arendt et la science économique », « Arendt et le travail », « Liberté, volonté, politique », « Arendt et la violence », « Philosophie, éducation et politique ».
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Féminismes en Afrique et féminismes africains : approches critiques et situées
Cet ouvrage collectif propose d’explorer la pluralité des féminismes en Afrique et des féminismes africains à partir d’approches critiques et situées. Il vise à interroger la circulation des paradigmes féministes, leurs appropriations locales, ainsi que les formes de production théorique et militante ancrées dans les contextes historiques, sociaux et culturels africains. L’objectif est de dépasser à la fois l’universalisation abstraite d’un féminisme prétendument neutre et l’essentialisation d’un féminisme africain figé, afin de contribuer à une réflexion épistémologique renouvelée sur les rapports de genre, de pouvoir et de savoir sur le continent.
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Paris
Afin de rendre compte de la richesse et de la complexité de la notion de sacrifice au XIXe siècle, cet appel est organisé en plusieurs sections thématiques, conçues comme des axes de réflexions non exclusifs. Celles-ci proposent des entrées disciplinaires et transversales - philosophiques, artistiques, esthétiques, littéraires, sociologiques et anthropologiques - permettant d’explorer les multiples définitions, formes, fonctions et représentations du sacrifice. Les propositions pourront s’inscrire à leur croisement, ou en proposer un déplacement, dès lors qu’elles contribuent à éclairer la question du sacrifice, dans ses usages, ses tensions, et ses mutations.
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Aubervilliers
Culture et politique à l’épreuve dans les Amériques
Cette nouvelle édition des journées d’études doctorales de l’UMR Mondes américains propose une réflexion sur les interrelations entre culture et politique dans les Amériques. Les jeunes chercheur·euses, masterant·es et doctorant·es de toutes les universités sont donc invité·es à présenter des travaux explorant la pluralité des mondes américains au prisme des interrelations entre culture et politique.
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Fribourg
Telling and Thinking Marginality in the Middle Ages
The annual study days organized by the Jeunes Chercheur·euses Médiévistes (JCM) will be held this year on the 12th and 13th of March 2026 at the University of Fribourg in Switzerland. Approached from an interdisciplinary perspective, the conference will be devoted to the theme of marginality in the Middle Ages.
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Amman
Call for papers - Epistemology and methodology
Field practices and epistemological issues, Palestine and Jordan
The workshop aims to combine reflections on the ongoing development of Palestinian studies with the recent revival of work on Jordan, in order to examine Jordan's role as a privileged observation point for Palestine, a question that has been relatively unexplored until now. Through three main axes — archives and primary sources preserved in Jordan that enable the study of Palestine, the cross-border circulation of people and knowledge, and intersecting cultural scenes through the notions of identity and authenticity, this workshop aims to lay the groundwork for a transnational and multidisciplinary reflection on Jordan's place in the production of knowledge on Palestine.
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Toulouse
Conference, symposium - Political studies
Imagining a Future (inside/outside) Britain
S’inscrivant dans la perspective du champ interdisciplinaire des études sur le futur, et plus spécifiquement des études critiques sur le futur, ce colloque propose d’étudier la façon dont le futur du Royaume-Uni et des nations qui le composent a été imaginé à travers les périodes, sur des modes fictionnels et non-fictionnels. Nous nous intéresserons à la fois aux représentations du futur du Royaume-Uni dans son ensemble (le futur de l’État, de la société et de l’Union britanniques), et aux représentations du futur des différents territoires constitutifs du Royaume-Uni soit au sein de l’Union et de l’Empire, soit au contraire hors de ceux-ci.
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Louvain-la-Neuve
Call for papers - Representation
Interroger les puissances de la banalité dans les cultures médiatiques
Vlogs mettant en scène les flux de la vie quotidienne, retour de Bref, valorisation d’individus dits « ordinaires » dans les dispositifs participatifs… L’ordinaire semble aujourd’hui (re)devenir central dans les cultures médiatiques. Pourtant, cette mise en visibilité coexiste avec une valorisation constante de l’extraordinaire, de la singularité et de la performance de soi. Ce colloque propose de clarifier et de redéployer l’analyse critique de l’ordinaire médiatique, entendu à la fois comme ce qui relève d’un ordre régularisé, répétitif, normatif — au point de devenir invisible — et comme un espace traversé par des tensions esthétiques, sociales et politiques.
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La problématique du manuel didactique pour l’enseignement des langues maternelles africaines
L’enseignement des langues maternelles nécessite des outils pédagogiques adaptés au contexte actuel (mondialisation, révolution numérique à travers l’IA, etc.) ainsi qu’à la nécessité de revitalisation et de transmission intergénérationnelle. La commémoration de l’édition 2026 au Centre National d’Education (Ministère de la Recherche Scientique et de l’innovation du Camerou) fait suite à celle de l’édition 2024 au cours de laquelle des avancées sur la recherche dans le domaine des langues maternelles a été remarquée au Cameroun. il est désormais question d’envisager autrement l’enseignement de ces langues en milieu scolaire. Sont attendues des propositions originales qui tiennent de lempirisme, des retours d’expérience, etc. des professionnels des questions de langues.
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Nouvelles questions féministes - no 47/1 - 2028
En janvier 2023, Nouvelles Questions Féministes a lancé un appel à contribution sur les violences patriarcales qui a reçu un très grand nombre de proposition d’articles et abouti à la publication de deux numéros, l’un sur les politiques publiques en 2024, l’autre sur les mobilisations féministes en 2025. Nous rappelions alors dans cet appel que les violences misogynes se produisent d’abord et avant tout dans la sphère familiale, pendant l’enfance sur les filles, et à l’âge adulte sur les conjointes, et qu’elles sont commises par les hommes dans leurs statuts de conjoint, de père, ou grand-père voire de frères. C’est en tant que patriarches que les hommes exercent et apprennent à exercer les violences sur les femmes et les enfants. Les enquêtes statistiques sur ce sujet sont d’ailleurs particulièrement convergentes, qu’il s’agisse des violences physiques ou des violences sexuelles. Or, nous n’avons reçu aucune proposition d’articles sur l’inceste.
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