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Strasbourg
Cette journée d’étude explore les écritures féminines à la première personne en France et aux États‑Unis depuis les années 1990. Entre autofiction, mémoires et récits de résilience, ces textes abordent l’intime, le corps, l’identité et l’engagement féministe. En croisant approches littéraires, culturelles et politiques, l’événement interroge les formes du « je » et les dynamiques de pouvoir dans les récits contemporains, ainsi que leur rôle dans les mouvements sociaux comme #MeToo.
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Nice
Call for papers - Science studies
Qu’est-ce qu’une science « humaine » ?
L’association Docto’SHAL a pour vocation de faire vivre la communauté des doctorant·e·s de l’école doctorale « Sociétés, Humanités, Arts et Lettres » de l’Université Côte d’Azur, en leur permettant notamment de diffuser leur travail de recherche dans et en dehors de l’école. C’est dans cette optique que l’association organise, le 7 novembre 2025 à Nice, sa première journée d’étude pluridisciplinaire, consacrée à la question suivante : Qu’est-ce qu’une science « humaine » ? L’appel à communication s’adresse prioritairement aux doctorant·e·s et aux jeunes chercheur·euses, mais notre comité scientifique sera attentif à toutes les propositions (Université Côte-d’Azur, mais aussi de France et de l’étranger).
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Dakar
Savoirs endogènes au prisme des sciences de l’information et de la communication
Entre territoires et terroirs
À la suite de l’appel à contribution portant sur la thématique « savoirs endogènes en question », publié dans la revue RSSI (revue sénégalaise en Sciences de l’information), le LARSIC (laboratoire de recherche en Sciences de l'information et de la communication) s’associe aux laboratoires GERiiCO, MICA pour l’organisation d’un colloque international intitulé « Savoirs endogènes au prisme des SIC : entre territoires et terroirs ». Ce colloque offrira un espace pour interroger les savoirs endogènes en les situant dans des contextes géographiques et des espaces d'interaction, à travers les notions de « territoires et terroirs ».
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Ce colloque se propose de revenir sur la question des « Traces d’un retour au temps cyclique et d’un recul de l’idée de Progrès », dans la littérature contemporaine de langue française. Comment la littérature témoigne-t-elle de cette crise du progrès et de la recherche d’un autre rapport au temps ? Si le XXe siècle a été marqué par des récits exaltant la modernité et ses promesses, la littérature contemporaine semble davantage habitée par la nostalgie d’un temps plus lent et harmonieux.
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Lyon
Complotisme et théories du complot, nouveaux objets, nouveaux enjeux
Conspiracism and conspiracy theories, new objects, new issues
While conspiracism and conspiracy theories — along with the risks they entail — have become widespread in everyday discourse, they have only recently emerged as subjects of philosophical inquiry. What can philosophy bring to bear on these new objects of inquiry?How can we precisely define what is meant by conspiracism and conspiracy theory?How should we assess, justify, or question the critiques commonly leveled against them?What tools can philosophy offer in addressing conspiratorial discourse? This study day aims to engage with these questions, and is proud to welcome — for the first time in a French-speaking context — several authors who have pioneered the philosophical examination of these issues.
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Call for papers - Representation
Revue « Sociétés et représentations », n° 63
Ce numéro a pour but de questionner, sur le temps long, la voyance et la divination en lien avec les pratiques, les croyances, les usages sociaux et les représentations qui leur sont associés. Ce domaine scientifique interdisciplinaire ouvre de nouvelles perspectives de recherche dans les champs de l’histoire culturelle, des Visual Studies, de la littérature, de l’anthropologie ainsi que des sciences des religions. Il pose la question de la pérennité, voire de la vivacité d’un homo superstitiosus, déviance, envers ou contrepartie de l’homo religiosus revendiqué par Alphonse Dupront dans Du sacré.
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Nantes
Call for papers - Science studies
Faire·Dire : Écritures alternatives de la recherche
Quel(s) acte(s) pour la parole de la recherche ?
Depuis quatre ans, nos journées d’études interrogent les multiples dimensions des écritures alternatives, à la croisée de la recherche et de la création. Après avoir exploré les différentes facettes de ce que peuvent recouvrir celles que l’on nomme souvent les nouvelles écritures — qu’elles soient portées par des chercheurs, des techniciens de l’audiovisuel, des ingénieurs ou des artistes —, cette édition souhaiterait marquer une étape clé : une exploration épistémologique et théorique approfondie, pour clarifier les enjeux conceptuels, pratiques et méthodologiques de ces écritures émergentes dont l’une des singularités est finalement de n’être nouvelles que pour le monde de la recherche lui-même.
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Paris
Faire l’amour. Des pratiques affectives au service du lien social
Des pratiques affectives au service du lien social : amitié, amour et charité - JE des doctorants du Centre Roland Mousnier
L’amour dans les sociétés médiévales et modernes s’exprime à travers un vaste répertoire de paroles, de transcriptions, de gestes et de pratiques qui créent un lien – entre soi et les autres, entre soi et Dieu. Si l’amour manifeste l’expression d’une vie affective exceptionnellement riche qui ne se limite pas à l’amour charnel, mais qui recouvre également l’amitié, la charité, et tout un panel de signes d’affection entre des personnes, il n’en constitue pas moins un fondement incontournable de la pérennité communautaire et sociale. C’est ce rôle social, ou plutôt toute la variété des rôles sociaux de l’amour qui est cœur de cette journée d’étude.
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Paris
The social life of names and naming practices in migration contexts
This workshop aims to reflect on names and naming practices in the context of migration from a variety of disciplines of the humanities and social sciences, tackling present or historical situations, as long as these are based on empirical case studies.
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Lyon
Study days - Prehistory and Antiquity
Journée sur les œuvres latines (agrégations de Lettres classiques et de grammaire)
La section de Lettres classiques de l’ENS de Lyon organise une journée d’agrégation sur les auteurs latins au programme des agrégations de Lettres classiques et de grammaire.
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Craiova
Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie - Varia
Numéro 1
Nous annonçons le lancement de l’appel pour le premier numéro (Varia) de l’année 2025 des Annales de l’Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie. Les universitaires, les chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche ou les jeunes doctorants, soutenus par les directeurs de thèse, peuvent apporter de précieuses études à cette revue.
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Charleville-Mézières
Apprendre et transmettre dans les territoires en marges : contextes, enjeux, dynamiques
Le but de ce colloque est d’étudier sous un angle historique les singularités des processus éducatifs dans les territoires décrits comme « en marge », par distinction avec des espaces jugés plus centraux. Il s’agit de comprendre ce que signifie apprendre, enseigner, se former dans les espaces de banlieue, insulaires, montagnards, périurbains, ruraux, etc…, tant en France (y compris dans ses extensions coloniales et post-coloniales) qu’au sein d’autres contextes nationaux. Ce colloque est ouvert à toutes les périodes historiques et à toutes les échelles, du local à l’international et au transnational.
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Poitiers
Quand les mots font désordre : la médiation de la littérature engagée
Qu’elle soit critique, militante ou engagée, la littérature qui interroge, dénonce et propose des alternatives sociopolitiques occupe une place essentielle dans le débat public. Mais comment la diffuser et la rendre accessible à un large public ? Comment les éditeur·ices, libraires, bibliothécaires et médiateur·ices s’emparent-ils·elles de ces ouvrages face aux contraintes économiques, aux risques de récupération ou aux logiques de censure et d’auto-censure ? Cette journée interprofessionnelle explorera ces tensions en articulant réflexions théoriques et retours d’expérience.
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Rennes
Tarsila do Amaral : relectures historiographiques et curatoriales
Autour de l’exposition « Tarsila do Amaral. Peindre le Brésil moderne »
Cette journée d’études abordera le parcours artistique de cette artiste qui a circulé entre le Brésil et la France ainsi que les décalages qui marquent la réception transatlantique de son œuvre sans oublier de prendre en compte, avec les études récentes qui revisitent le moment moderniste brésilien, la façon dont les scénographies et les différents outils de médiation, informent celle-ci. Le rôle de l’œuvre de Tarsila do Amaral dans la construction d’une identité brésilienne, sur sa contribution au mouvement anthropophage qui a, par effet de retour, mis en lumière sa dimension ambivalente, sera aussi examiné.
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Coordination : M. BOUTET & M. SADIQUI
La formation initiale des enseignants, en constante évolution, se trouve aujourd’hui confrontée à de nouveaux défis liés aux mutations constantes de la société et aux avancées technologiques qui conduisent conséquemment à la complexification des contextes éducatifs. Ces défis et ces nouveaux enjeux appellent à une réflexion renouvelée sur les dispositifs de formation et plus particulièrement ceux relatifs à la formation initiale.
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Tlemcen
Education spécialisée et bien-être : nouvelles attentes et tendances
Revue Plurilingue ÉLLiC - Volume 9, N°1 - 2025
Les sciences de l’éducation prennent en compte l’étude de différents aspects de l’éducation, et font appel à diverses disciplines comme l’histoire de l’éducation, la sociologie de l’éducation, la didactique des disciplines, la pédagogie ou encore la psychopédagogie. Ce numéro se consacrera aux réflexions sur l’éducation spécialisée et le bien-être des élèves, en mettant l’accent sur les élèves à besoins spécifiques.
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Ait Melloul
L’expression poétique et sa transmission dans les cultures occitane et amazighe
Ce colloque qui sera organisé les 13 et 14 novembre 2025 à la Faculté des Langues, des Arts et Sciences Humaines de Aït Melloul (Maroc) par un ensemble de laboratoires affiliés à de nombreux établissements universitaires marocains et français permettra non seulement d’explorer la question de la création poétique en occitan et en amazigh mais aussi de s’intéresser aux modes et aux défis de sa transmission dans un contexte sociolinguistique complexe.
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Dijon
23-24 octobre 2025
Le but de ce colloque, qui se tiendra à Dijon les 23 et 24 octobre 2025, sera d’aborder la science-fiction (SF) à travers le prisme de ses mutations (sous-genres, mouvements et traditions) afin de passer au crible le foisonnement des productions artistiques et des discussions qui s’y rattachent, ainsi que leur exploitation en dehors de la sphère proprement artistique. Comme son titre l’indique, il s’agira d’explorer et de comprendre divers phénomènes de « friction » entre formes littéraires et artistiques, entre imaginaires, entre cultures, entre arts et sociétés.
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Paris
Scholarship, prize and job offer - History
L’INHALab, résidence collective de chercheuses et chercheurs en histoire de l’art - 2026
L’INHA soutient les initiatives scientifiques innovantes de collectifs de jeunes chercheuses et chercheurs par son dispositif INHALab. Ce dispositif vise à favoriser la visibilité de leurs initiatives et à fédérer la jeunesse dans des dynamiques collectives. À cet effet, l’institut propose une résidence à un collectif dans un domaine se rapportant à l’histoire de l’art mais ouvert à toutes les disciplines. La résidence dure 6 mois, sur la période se situant entre le 1er janvier et le 31 décembre 2026, et est dotée d’un budget de 5 000 euros.
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Safi
Call for papers - Representation
Nostalgie et sensibilité humaine
Ce colloque international convie les chercheurs à explorer la question de la nostalgie en rapport avec les arts et les mutations socioculturelles engendrées par la mondialisation.
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