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Paris
Conference, symposium - Sociology
Colloque de rentrée du Collège de France
Le colloque de rentrée 2024 du Collège de France entend explorer la relation entre genre et sciences sous deux angles différents et complémentaires. Il s’agit tout d’abord de réunir des données et des expériences issues de diverses disciplines, d’analyser les ressorts de la participation – ou de l’absence de participation – des femmes à la recherche au cours des siècles et les stéréotypes qu’il a fallu – et qu’il faut encore – combattre. Ce volet de la rencontre concerne dès lors le genre dans la science. Il s’agit ensuite d’aborder le genre comme objet de science et, après plusieurs décennies d’investigations dans ce champ, de donner la parole aux chercheurs et chercheuses qui l’ont configuré et investi.
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Paris
Scholarship, prize and job offer - Representation
Post-doctoral prize: research into the arts and cultures of the Mediterranean world
Marc de Montalembert Foundation / École du Louvre
The Marc de Montalembert Foundation and the École du Louvre have formed a partnership to sponsor the Marc de Montalembert Prize, worth 9,000 euros. The prize will be awarded to support a research project whose anticipated results will constitute an original contribution to the knowledge of the arts of the Mediterranean world from Antiquity to our day. The Foundation will also offer the prize holder the possibility of a residency at its headquarters in Rhodes, Greece.
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Collision, connexion, cohésion
À travers la journée d’étude pluridisciplinaire des doctorant·es de ReSO (Recherches sur les Suds et les Orients), nous proposons d’explorer les dynamiques interactionnelles parcourant les sociétés et en façonnent langues, littératures et cultures. La collision peut s’envisager comme une rencontre ou un conflit. Elle est causée par un mouvement qui peut être humain, artistique ou encore scientifique. La connexion peut s’interpréter comme une continuité possible à la collision. Elle est marquée par l’établissement de liens entre des groupes hétérogènes. Enfin, la cohésion peut se définir comme une solidarité forte qui émerge par l’union d’individualités.
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Paris
France - Asie du Sud : Une circulation des savoirs
À l’occasion du lancement de la bibliothèque numérique « Patrimoines partagés » France – Asie du Sud, la BnF et ses partenaires vous invitent à explorer l’histoire des relations entre la France et les pays d’Asie du Sud, principalement l’Inde, mais également le Sri Lanka, le Népal, le Bangladesh, ou encore le Pakistan.
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Biskra
Entre enseignant et chercheur : quel profil professionnel promouvoir ? Faut-il choisir ?
Les enseignants universitaires, aujourd’hui, sont chargés de remplir deux missions visibles à la fois : enseigner, qui est leur mission pédagogique essentielle voire administrative et mener des recherches, des investigations, participer et organiser des rencontres scientifiques. L’enseignant-chercheur est également appelé à produire et devenir auteur d’ouvrages et d’articles dans son domaine ce qui favorisera sa visibilité au sein de la communauté de recherche. Mais, les contraintes pédagogiques et administratives entravent souvent son élan scientifique. La question que nous nous permettons de poser est : comment peut-on concilier entre ces deux charges professionnelles tout en contribuant à promouvoir, à la fois, la qualité de l’enseignement et celle des étudiants et également d’exceller dans son domaine de réflexion et de recherche ?
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Paris
Conference, symposium - Language
Approches épistémologiques de la terminologie : enjeux actuels
13es journées scientifiques du réseau LTT (Lexicologie, Terminologie, Traduction)
Les défis sociétaux, les technologies numériques liées à l’intelligence artificielle, les bouleversements environnementaux ont des incidences sur la terminologie et ses pratiques. On constate un foisonnement lexical dans de nombreuses sphères d’activités, faisant évoluer des pans entiers de terminologies. De nouveaux corpus et de nouvelles pratiques questionnent dans le même temps la façon de les repérer, de les exploiter, d’en restituer les analyses. Dans une perspective épistémologique, ce colloque entend explorer la diversité des approches théoriques et des pratiques méthodologiques, liées à la diversité des objectifs et des enjeux de discours autour des choix terminologiques. Il laissera la part belle aux études sur les variations
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Kurukan Fuga et le développement durable
L’Afrique n’a pas attendu le dérèglement climatique et ses conséquences désastreuses sur la planète pour engager la réflexion sur une gouvernance éco-responsable de l’environnement, de l’écosystème et du milieu humain. Les Africains avaient, en effet, depuis bien longtemps, compris que toute ressource est, comme de nature, périssable. Cette précaution avant-gardiste, les promoteurs de la Charte de Kurukan Fuga, avec le souverain Soundjata Kéïta, l’ont réfléchie et proclamée en 1236 dans la Constitution du Mandé en tant qu’une des questions centrales du rapport de l’homme avec son environnement. Ce colloque sera l’occasion de revenir sur la Charte de Kurukan Fuga, et le contenu de ses articles, afin de comprendre comment elle fait écho au concept de développement durable, et reste d’actualité pour penser les enjeux contemporains.
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Call for papers - Representation
Arts du spectacle et dictatures : censures, intimidations et résistances
La revue Scènes du Monde se propose d’interroger les diverses modalités des pratiques artistiques dans une situation de censure, de répression ou d’intimidation, au cours de l’histoire ou aujourd’hui, mais aussi le rôle des arts comme formes de résistance. Il s’agit d’explorer les pratiques du spectacle vivant, en France comme à l’étranger, dans leurs modes d’opposition aux oppressions, qu’elles émanent de régimes totalitaires, de censures ou de pressions conservatrices.
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Aubervilliers
Ce séminaire pour objectif d’amorcer une réflexion collective sur la pratique de l’enquête en sciences humaines et sociales dans le Japon contemporain. Il s’agira de discuter des enjeux concrets de la pratique de l’ethnographie au Japon dans des contextes variés – institutions publiques, entreprises, infrastructures, milieux ruraux ou urbains, familles, réseaux professionnels etc. – , en prenant appui sur les expériences de terrain des intervenant·es invité·es ou sur des études de cas issues de la littérature.
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Aubervilliers
Les sources, élément central de la recherche historique, peuvent être approchées non seulement par leur contenu, mais aussi par leur matérialité. Les supports des documents, qui ont évolué au fil des siècles, présentent une grande diversité, allant des volumens de papyrus aux livres imprimés, en passant par les chartes, registres ou encore les productions éphémères comme les tracts et affiches. Cette diversité ne se limite pas au matériau ou au format, mais touche également des champs plus larges comme l’image, le son, ou encore les supports numériques modernes. Tous ces aspects offrent des informations précieuses et permettent de situer historiquement, géographiquement et culturellement un document.
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Strasbourg
Study days - Epistemology and methodology
Atelier Doctoral « Hiérarchies des savoirs »
Demi-journée d'étude doctorale dans le cadre de la conférence EUCOR "Decoloniality in motion. Tensions, disputes and practices"
Un certain nombre de disciplines, dont l’histoire, la sociologie et l’anthropologie de la connaissance, ont, au XXe siècle, mis l’accent sur la diversité des modes, genres ou types de savoirs. Elles ont dégagé empiriquement et distingué théoriquement, pour chaque type de société et pour chacun de leurs niveaux, différents genres ou formes de savoirs : théorique/pratique/empirique, propositionnel/procédural, incorporé, technique, explicite/tacite, formel/informel, scientifique, professionnel, de sens commun, vulgaire, expert, profane, expérientiel, ordinaire, relationnel, savoirs-être, féminin/masculin, hégémonique/subordonné, rural/urbain, orthodoxe/hétérodoxe, etc. On se retrouve alors devant une pluralité de types de savoir qu’il s’agit d’organiser. Comment ces différents types de savoirs se rapportent-ils les uns aux autres, comment s’articulent-t-ils ? Entretiennent-ils des rapports de dialogue, de complémentarité ou de rivalité ?
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Aix-en-Provence
Les usages publics de l’histoire dans l’Espagne du temps présent
Ce séminaire propose donc d’analyser les nouveaux usages publics de l’histoire et de la contre-histoire dans l’Espagne du temps présent, ainsi que les modalités les plus récentes de remise en cause ou de défense orthodoxe du « roman national de l’État-nation », et ce, aussi bien au sein de la sphère académique que dans l’espace public.
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Montpellier
Cinéma du monde : les réalisatrices et le « festival-film »
À partir de l'année 2000, une nouvelle tendance s’impose dans les festivals européens marqués par la présence de nombreuses réalisatrices venant d’horizons divers (Europe, Amérique latine, Moyen orient). Cette journée d’étude invite les chercheuses et chercheurs à s’interroger sur leurs œuvres en proposant des études de cas. Nous souhaitons revenir sur des enjeux théoriques de Film Festival Studies, comme le « festival-film », le « cinéma du monde » ou le « regard féminin ». Plusieurs questions se posent : quelle présence les festivals donnent-ils à leurs films ? Et quelle implication peut-on en déduire par rapport à leur place dans l’histoire du cinéma (écrite d’un un point de vue européen ou autre) ?
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Paris
Les politiques de l’argent des étudiant·es
Comment l’État façonne les scolarités et le quotidien des étudiant·es
Dans le cadre de ces journées d’étude, nous proposons de réfléchir à la manière dont l’État façonne le financement des études supérieures en France, ainsi que la vie quotidienne des jeunes inscrits en formation initiale. Notre objectif sera de prendre en compte et de mettre en relation une diversité de politiques publiques qui configurent l’espace du possible dans lequel évolue les étudiant·es.
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Essachess - Journal for Communication Studies' special issue wants to present the ways and consequences of using artificial intelligence not only in the field of journalism, but also in other communication professions. Focusing on the field of Public Relations: how AI can be used there in crisis communication, reputation management, press analysis, predictive analytics or social media management.
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Grenoble
Expositions écoféministes : contenus, formes, évolutions, histoires
La multiplication d’expositions sur l’art écoféministe témoigne ces dernières années d’une volonté de mettre au jour un courant encore méconnu dans l’histoire de l’art et d’en définir ainsi les contenus, les formes, les récits et les généalogies. A l’heure où les événements culturels consacrés à l’art écoféminisme deviennent des manifestations d’envergure présentées dans de grandes institutions, cette journée d’étude propose de réunir tout à la fois des chercheurs/chercheuses et des commissaires d’exposition, afin d’ouvrir des pistes de réflexion qui concernent autant les pratiques curatoriales que l’histoire des expositions écoféministes et son impact sur l’historiographie de l’art.
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Paris
Le travail plateformisé. Un danger pour la démocratie ?
Avec l’essor de l’économie numérique, de nouvelles dynamiques marchandes se sont déployées, faisant appel à une façon inédite de mobiliser la main-d’œuvre pour en assurer le fonctionnement quotidien. Les plateformes capitalistes constituent la forme paradigmatique de cette évolution du capitalisme contemporain. Les plateformes seraient en quelque sorte un « facilitateur démocratique », le marché constituant pour ses promoteurs la condition sine qua non d’une démocratie digne de ce nom. Pourtant la réalité est bien différente, et le plus marquant peut-être, c’est la manière dont les plateformes agissent sur la subjectivité des micro-entrepreneur·euses, pour en réduire les voies d’expression, d’épanouissement, avec les dangers qu’une telle colonisation subjective fait courir au vivre-ensemble aussi bien démocratique qu’écologique. Il est donc urgent de rendre compréhensibles des dynamiques sociales et subjectives complexes, pas toujours faciles à appréhender tant elles sont diffuses.
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Poitiers
Master Class du Centre d’études supérieures de civilisation médiévale (CESM)
Le Centre d’études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) lance ses Master Class, à travers des sessions d’une journée ou deux journées où une chercheuse ou un chercheur partage à la fois son expérience et sa maîtrise d’un objet de recherche ou d’une pratique, et propose aux participants un véritable dialogue sur le sujet au programme. La particularité d’une Master Class est qu’elle repose sur une spécialisation sur une thématique donnée et une complète immersion dans le sujet. Formation intensive à la recherche par la recherche, ces journées de Master Class offrent aux jeunes chercheurs (en doctorat) et aux étudiant.es en Master un temps propice à l’échange, à la circulation des idées et à la construction de la pensée.
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Lyon
Characterising the field of ‘postcolonial’ studies
This workshop is part of a multidisciplinary international project which aims to create a digital resource portal to assemble the data (documents, publications, works) that make up this field. However, the first difficulty encountered concerns the characterization of the domain of knowledge of these studies, its extent, its limits and the definition of the structuring concepts that constitute it. Compared with other fields of study, the field of postcolonial studies is characterised by a greater diversity and fluidity, as well as resistance to the more traditional national interpretative models. This is because it lies at the crossroads of history, comparative literature and literary theory, as well as sociology.
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Call for papers - Representation
In recent years, the fictional character of Sissi has been reimagined from a feminist perspective. This new appreciation of the character of Sissi owes much to gender studies. It also derives from the interpolation of narratives and fictions about other (modern) princesses such as Lady Diana. Fairy tales are now being put into perspective, and the same goes for historical princesses when represented in fiction. Following this “Sissi turn”, the book will adopt a deliberately transversal and interdisciplinary perspective.
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- Social anthropology (1,149)
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- History of science (1,187)
- Sociology of science (557)
- Philosophy of science (627)
- Urban studies (1,663)
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- Urban geography (374)
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- Political studies (7,517)
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- Sociology (11,183)
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