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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Les populations de la privation de liberté

    Colloque jeunes chercheur.e.s

    Ce septième colloque « jeunes chercheurs et jeunes chercheuses » offre l’opportunité à des étudiant-e-s en master 2, doctorant-e-s ou jeunes docteur-e-s ainsi qu’à de jeunes professionnel-le-s de présenter leurs travaux de recherche devant un public composé de leurs pair-e-s et de leurs ainé-e-s. Défini par un « champ de recherche », la privation de liberté, ce colloque est ouvert à toutes les disciplines scientifiques, et notamment : anthropologie, architecture, démographie, droit, économie, ethnologie, géographie ,histoire, médecine, philosophie, sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, médecine, psychiatrie, psychologie, science politique et sociologie.

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    Participation: trick of neo-liberal capitalism or true perspective for the social sciences ?

    Journal des anthropologues n°178-179

    Anthropology, like the social sciences as a whole and a good number of academic disciplines, seems to be experiencing a “participatory turn”. How can we analyse the injunction to radically transform our ways of doing not only in the field but also outside it? Can applied anthropology, as it has been developing for many years in Quebec and in the Anglo-Saxon world, inform us about the real consequences of this evolution? These are some of the questions we wish to address in this issue. Simultaneously with the constitution of this file, we will open a research notebook that we hope will constitute the basis of a collaborative platform that will allow us to preserve the international contacts established during its production.

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  • Namur

    Study days - Language

    Le surréalisme hors du livre

    Dès les premiers pas du mouvement surréaliste, en France comme en Belgique, celui-ci a investi divers supports imprimés échappant aux circuits traditionnels de l’édition : tracts, papillons, prière d’insérer, pancartes arborées par des hommes-sandwiches dans les rues de Bruxelles ou les galeries d’art parisiennes, affiches, catalogues d’exposition, fascicules publicitaires, collages, correspondances, fanzines (telle la revue manuscrite Vendredi). Les surréalistes ont également exploré des modes de circulation de leurs créations échappant à l’imprimé au profit de l’oralité, de la performance, voire de l’audiovisuel.

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  • Caen

    Call for papers - Representation

    Spectres filmiques de notre temps

    Les travaux ne manquent pas sur les affinités entre le cinéma et les fantômes. L’invention des premiers dispositifs cinématographiques découle d’une tentative pour communiquer avec l’au-delà, intervenant elle-même au terme d’un siècle féru d’occultisme. Mais qu’en est-il de l’époque contemporaine ? Qui sont les spectres filmiques de notre temps ? Comment approcher leur vécu par l’intermédiaire du cinéma ? Voici les questions auxquelles nous aimerions tenter de répondre, collectivement, à l’occasion de ce colloque.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Scholarship, prize and job offer - America

    International Excellence in the Humanities Programme - Post-doctoral fellowships 2023-2024

    Université Grenoble Alpes

    The Maison de la création et de l’innovation (MaCI), UGA’s Center for the Humanities, is launching its annual Post-doctoral Fellowship Programme funded by the France 2030 ANR project GATES (Grenoble ATtractiveness and ExcellenceS). The postdoctoral fellows will be hired on a fixed-term two-year contract. They will receive a gross salary of 2981 euros per month.

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  • Call for papers - History

    Revue de l’Association des jeunes chercheurs de l’Ouest - Varia

    L’Association des jeunes chercheurs de l’Ouest (AJCO), créée en 2020 par d’anciens masterants de l’université d'Angers, aide les jeunes chercheurs traitant de questions d’histoire à valoriser leurs travaux de recherche. La Revue de l’association des jeunes chercheurs de l’Ouest est disponible en libre accès sur son site internet et publie des articles sur des thématiques et des périodes variées. Cette revue de jeunes chercheurs permet aux masterants, doctorants et jeunes diplômés en histoire de promouvoir leurs recherches.

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  • Créteil

    Scholarship, prize and job offer - Modern

    Traduire et transmettre l’expérience de la violence extrême après 1945 - postdoctorat

    Dans une approche interdisciplinaire qui cherche à associer une perspective littéraire et de sciences sociales (histoire, sociologie), ce projet postdoctoral propose d’étudier la traduction d’une expérience particulière, celle de la violence extrême, en un discours qui pose les conditions à la fois de sa propre compréhension et de sa propre incompréhension. Il part du constat que la Shoah a durablement modifié les modalités discursives de ce type de témoignage et cherche à sonder les problématiques conditions d’émergence de ce discours dans une perspective plurilingue et interculturelle, une perspective qui caractérise fondamentalement le témoignage après 1945.

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  • Paris

    Seminar - Modern

    Les vendredis du music-hall

    Héritiers, héritages du music-hall (XVIIIe-XXIe siècle)

    Animé par une perspective épistémologique, le séminaire « Les vendredis du music-hall. Héritiers, héritages du music-hall (XVIIIe-XXIe siècle) » propose d’ouvrir un chantier de recherche sur le music-hall, en explorant les racines historiographiques de ce divertissement, dans le contexte euro-américain, et sur une large période comprise entre les prémices des cafés-spectacles au XVIIIe siècle jusqu’au music-hall contemporain. Articulé autour de trois principales acceptions du music-hall (en tant que lieu, spectacle, objet patrimonial) et trois enjeux méthodologiques (documenter, identifier,contextualiser), ce cycle de rencontres souhaite impulser une recherche collective autour de ce domaine d'étude. 

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  • Call for tender - Education

    Groupes thématiques numériques (2023-2026)

    Dans la stratégie du numérique pour l’éducation, les apports de la recherche viennent en appui des politiques publiques et des acteurs de l’écosystème pour évaluer l’impact des pratiques numériques sur l’enseignement et les apprentissages et renforcer leur accompagnement. En application de cette stratégie, la Direction du numérique pour l’éducation propose la création de nouveaux groupes thématiques numériques sur la période 2023-2026 à raison d’une allocation de 75 000 euros pour chaque projet sélectionné.

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  • Call for papers - Africa

    Les transitions écologiques en Afrique

    Apports des systèmes éducatifs pour une prise de conscience précoce aux enjeux climatiques du monde contemporain

    Les enjeux climatiques exigent une prise de conscience générale à l’échelle mondiale. Dans une dynamique d’anticipation, l’Afrique a choisi d’impliquer les plus jeunes à travers leur éducation pour une prise de conscience précoces aux enjeux climatiques du monde contemporain. En effet, dans plusieurs pays africains, les curricula de formation (manuels scolaires, les guides pédagogiques et programmes, les offres de formation, etc.) du primaire à l’université, questionnent, sensibilisent aux enjeux climatiques. L’objectif de cet appel à contributions est de recevoir des propositions qui interrogent les curricula de formation de différents pays africains en lien avec les transitions écologiques.

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  • Call for papers - Language

    Enseignement-apprentissage en langues africaines

    Mythe ou réalité après plus de soixante ans d’indépendance ?

    La pertinence de la langue maternelle dans le processus d’enseignement-apprentissage et les avantages qui y sont associés ont déjà été démontrés. En effet, plusieurs études montrent que l’éducation en langue maternelle à l’école primaire constitue un élément capital pour promouvoir la réussite scolaire et minimiser les lacunes dans le processus de l’acquisition et de la construction des savoirs. L’ouvrage qui sera issu de cet appel fournira une solide connaissance sur l’état de l’enseignement et l’apprentissage des langues africaines et les facteurs qui handicapent leurs usages comme des médiums d’enseignement et mettra en lumière les effets des politiques linguistiques postindépendances sur l’enseignement des langues locales dans le système éducatif formel.

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  • Call for papers - Political studies

    La spécificité critique du féminisme

    Comment une conception critique de l’histoire qui se veut libératrice entretient-elle pourtant l’effacement des femmes ? Et en retour, comment le féminisme se pose-t-il en outil critique des théories libératrices ? La revue L'Homme et la Société invite les auteurs de toutes les disciplines des sciences sociales et humaines à s’interroger sur ces questions en prenant pour objet les théories qui découlent du progressisme du XVIIIe siècle : le marxisme et le discours républicain, leur impact sur le féminisme et comment le féminisme leur répond sur un plan théorique comme pratique.

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  • Lyon

    Call for papers - Political studies

    F/francophonie(s) : débats locaux, enjeux globaux

    La francophonie n’est pas un objet qui laisse indifférent : cet « objet politique non identifié » (la francophonie comme communauté(s), espace(s), institution(s), identité(s), culture(s), réseau(x), outil(s) géopolitique(s), soft power) mobilise des enjeux très éclectiques, sans parler des représentations fort contrastées à travers lesquelles, dans différents contextes locaux, régionaux, nationaux, globaux, sectoriels, disciplinaires, on s’en saisit. La F/francophonie fait polémique et suscite bien des interrogations sur ses sens et sa réalité. Il nous paraît essentiel de faire ici le point sur les discours tenus sur elle, qu’ils soient apologétiques ou critiques, analytiques ou politiques, distanciés ou engagés, objectifs ou subjectifs, et ainsi de mieux cerner cet objet politique singulier.

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  • Rennes

    Study days - Thought

    Éthique et esthétique des espaces en radiothérapie

    Du point de vue esthétique, architecture, design et objets (matériaux, décors, choix des couleurs, sons, plafonds lumineux avec des paysages, masques de contention, blouses, etc.) sont des éléments constitutifs de l’ambiance très particulière des environnements de soins en radiothérapie. Les corps des patients et des soignants sont enveloppés dans des espaces souterrains, pris dans des interactions avec des machines de traitement imposantes qui, dans le combat contre le cancer, peuvent susciter fascination et effroi. À partir de regards artistiques, esthétiques, anthropologiques, psychologiques et éthiques, nourris du témoignage des patients et professionnels de santé, la journée d’étude vise à explorer les réseaux d’interdépendances soutenantes tissés autour du patient. Comment l’attention portée à ses espaces peut-elle être porteuse d’une intention et d’une considération éthiques, propices à la prise en compte des vulnérabilités et des capabilités des patients au cours de ce moment particulier de leur traitement ? C’est ce que le dialogue entre les disciplines cherchera à mettre au jour. 

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  • Aubervilliers

    Call for papers - Sociology

    Armenian Diaspora(s) in Motion: Places, Stakeholders and Practices in the 21st Century

    Since diaspora studies emerged in the 1980s, the Armenian dispersion has played a prominent role in the scholarly literature seeking to understand and classify the nature, forms, and effects of diasporas as social formations. However, 40 years after the rise of diaspora studies, one has to admit that far from offering a stable paradigm, the Armenian diaspora (an expression that should be used in the plural) has undergone numerous transformations. The objective of this 2-day conference will be to reflect on these contemporary reshapings of the Armenian diaspora(s), revealing their diversity and the new dynamics at work.

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  • Paris

    Conference, symposium - Thought

    L’honneur retrouvé du regeste

    XIIIe rencontre de la Gallia Pontificia

    La journée d’étude est consacrée au thème des regestes numériques, de leur conception, de leurs apports, de leurs exploitations : sont-ils périmés par les éditions intégrales ou sauvés par une numérisation rétrospective ou immédiate ? Quelles options se profilent derrière le choix de la langue de rédaction des regestes et de leurs commentaires ? Regestes et éditions sont-ils en situation de concurrence ou de complémentarité ? Le recours désormais courant aux analyses lexicographiques les condamne-t-il à brève échéance, ou leur reste-t-il un espace propre – celui en particulier d’une indexation, d’identifications poussées (personnes, lieux, glossaires …) ? Quelles utilisations se dessinent, et quels utilisateurs ?

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Ethnology, anthropology

    Les multiples contours de l’ethnologie. Rencontres et dialogues autour de ses métiers, compétences et usages

    Les méthodes de l’ethnologie – l’ethnographie notamment – sont utilisées ou affichées comme une démarche d’enquêtes qualitatives dans plusieurs autres disciplines des sciences humaines. Paradoxalement, le poids institutionnel de cette discipline reste réduit et l’apport de l’ethnologie en-dehors du champ académique demeure peu connu. L’AFEA s’est associée avec la Société d’ethnologie française (SEF) pour organiser un colloque qui ambitionne de faire le point sur les contours de la discipline, à partir de cas concrets.

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  • Padua

    Study days - History

    Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France de la guerre d’Algérie à nos jours

    IIe volet

    Le deuxième volet du colloque international Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France de la guerre d’Algérie à nos jours, se veut un espace de réflexion collective sur la formation d’une mémoire des migrations franco-algériennes contemporaines. L'histoire, la littérature et les sciences humaines en général sont appelées à donner voix aux stigmates d'une période historique controversée, allant de la colonisation française aux harraga qui aujourd'hui traversent clandestinement la Méditerranée. Cette journée d'étude vise à mettre en évidence la complexité de la mémoire de la migration franco-algérienne, en interrogeant parallèlement la littérature et l'histoire de l'Europe contemporaine, avec ses dettes refoulées, ses valeurs fondamentales et ses frontières mobiles.

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  • Orléans

    Call for papers - Language

    Paroles dominantes / Paroles dominées

    Au cours des deux dernières décennies, les travaux en sciences humaines et sociales portant sur les minorités sont devenus de plus en plus nombreux. Les récents mouvements de libération de la parole (illustrés par #MeToo et #BlackLivesMatter sur les réseaux sociaux par exemple) soulignent paradoxalement le manque de légitimité ressenti par ces groupes à s’exprimer dans la sphère publique et scientifique, et traduisent une forme d’insécurité linguistique (à prendre au sens le plus large du terme) encore trop présente. Par le prisme de différentes disciplines des sciences humaines et sociales (sciences du langage, sociologie, littérature, sciences politiques, géographie et didactique notamment), nous nous intéressons aux groupes actuellement considérés comme minoritaires. L’objectif de ce colloque est de mettre en avant les recherches sur trois enjeux contemporains, interdisciplinaires et internationaux : les contacts linguistiques, les phénomènes migratoires et les discriminations liées aux genres et aux sexualités.

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  • Oran

    Call for papers - Language

    La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs

    La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...

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