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  • Livry-Gargan

    Call for papers - Education

    Pédagogies de projets, projets pédagogiques et éducation nouvelle : quels enjeux ?

    La notion de projet occupe une place très importante dans les domaines de l’éducation, aussi bien dans les écoles que dans les différentes structures d’animation socio-culturelle ou éducative. Si la pédagogie de projet peut être valorisée par de nombreux acteurs de l’éducation, à commencer par celles et ceux des mouvements de l’éducation nouvelle, elle relève également d’une obligation institutionnelle : projet d’école ou d’établissement, projet de ZEP puis REP, projet éducatif pour des élèves ou structures spécifiques... La liste des actions et dispositifs relevant du pilotage par projet ne cesse de s’accroître faisant oublier trop souvent l’intérêt et les finalités du projet.

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  • Fes

    Call for papers - Education

    Leadership en éducation supérieure : entre compétences transversales et évaluation transformative

    Eu égard à l’importance du leadership en éducation de manière générale, et a fortiori au niveau de l’enseignement supérieur, ce colloque, organisé à la faculté des sciences et techniques de Fès, se veut un moment de réflexion sur les rapports consubstantiels entre le leadership et l’éducation. De même, nous souhaiterions mener un débat sur l’importance de l’évaluation transformative dans le processus propre à l’émergence du leadership estudiantin. Dans cette optique, nous nous attendons à des contributions centrées sur la relation dyadique entre ces deux composantes et la possibilité de les intégrer efficacement afin de doter les étudiants (futurs chercheurs et ingénieurs) de compétences transversales fiables et solides.

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  • Besançon

    Study days - Sociology

    L’intersubjectivité et le social

    Perspectives phénoménologiques

    La journée d’étude « L’intersubjectif et le social. Perspectives phénoménologiques » se donne pour objectif de revenir sur ces orientations de l’analyse phénoménologique. Il s’agira d’accorder une attention particulière aux modalités d’accès aux phénomènes intersubjectifs et sociaux : comment décrire et analyser ces phénomènes où se jouent notre expérience de l’autre, des autres, du social enfin ? Il faudra également faire droit aux différents rapports que l’on a pu établir entre l’intersubjectif et le social : est-il bien dit que l’on puisse penser l’un par l’autre ou qu’il faille penser l’un avec l’autre ? Ne convient-il pas plutôt de rétablir une distinction nette entre l’intersubjectif et le social, puisque l’un ne se réduit pas à l’autre, ni ne s’en déduit ?

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  • Lille

    Call for papers - Epistemology and methodology

    Travailler en humanités numériques : collaborations, complémentarités et tensions

    #dhnord 2022

    Pour son colloque annuel #dhnord, cet appel à communication propose d’interroger les collaborations entre les divers acteurs impliqués dans les projets de recherche en humanités numériques et les présupposés des humanités numériques au prisme de l’écosystème propre au mode-projet. Y a-t-il des modes de travail collaboratif plus appropriés, plus efficaces, des réajustements nécessaires systématiques ou au contraire des difficultés irrémédiables qui mettraient en péril les projets ? Quels enseignements tirer des limites rencontrées et des échecs constatés ? Quels outils facilitent la collaboration ?

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  • Nice

    Call for papers - Modern

    Réemplois contemporains du cinéma amateur

    Les 20 et 21 octobre 2022, le laboratoire interdisciplinaire « Récits, cultures et sociétés » (LIRCES) organise à Nice un colloque consacré aux réemplois contemporains du cinéma amateur. Ces rencontres auront pour ambition d’interroger la multiplicité des intentionnalités qui s’entrecroisent, en fonction des contextes et des acteurs concernés, dans ce geste de réemploi (catégories de professionnels concernées, enjeux, typologies de produits finis, modes de valorisation…).

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  • Call for papers - Language

    Haut les masques ! L’art d’être dandy

    Le volume Haut les masques ! L’art d’être dandy ambitionne d’analyser les différents rôles incarnés par les dandys dans la littérature française et francophone et nourrir le débat en proposant de nouveaux champs d’investigation. Afin de rassembler une galerie de portraits la plus riche possible, nous invitons à soumettre des propositions consacrées non seulement aux personnages mythiques, mais aussi aux héros ou héroïnes rarement étudiés.

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  • Paris

    Study days - Geography

    Cultures : espaces, pratiques

    Pratiquer la géographie culturelle aujourd'hui

    La géographie culturelle française a été marquée au cours des dernières décennies par deux grandes tendances que sont, d’une part, la diversification de ses objets d’étude et, d’autre part, l’hybridation de ses approches. La diversité des épistémologies, des méthodologies et des projets théoriques portés par les auteur·es dessine un espace scientifique ouvert, pluriel et attentif à des objets d’étude nouveaux, singuliers ou hors des sentiers battus. Depuis sa création en 1992 par Paul Claval, la revue Géographie et cultures a largement contribué à ces évolutions. À l'occasion du trentième anniversaire de la revue, la journée d’études proposera de mettre en débat trois grandes pistes de réflexions sur la manière de penser les cultures, et les « processus culturels » par l’espace et les pratiques : la géographie culturelle à l’interface ; penser les cultures par le bas ; perspectives méthodologiques.

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  • Nanterre

    Call for papers - History

    Histoire, archives et mémoires des dissidents et exilés de l’URSS et de l’Europe socialiste (1945-1991)

    Lauréat de l’appel à projet CollEx Persée 2020, le projet DISSINVENT se propose, pour la première fois, d’inventorier, rendre visibles nationalement et internationalement et valoriser ces importantes collections produites par les dissidences « de l’Est » en exil en France, entre 1945 et 1991. Ces fonds méconnus sont à recenser et à mieux décrire dans toute leur diversité, en répondant aux défis transversaux du numérique. Il s’agit dans le même temps de développer une réflexion sur des collections à forte particularité, tant par leur provenance que par la diversité et la fragilité du corpus documentaire et par leur histoire heurtée, politiquement et émotionnellement. L’appel s’adresse aux chercheurs et chercheuses dans une perspective interdisciplinaire, aux professionnels de la documentation et aux témoins et acteurs d’une période d’histoire contemporaine qui s’éloigne, contribuant ainsi au dialogue développé par les projets CollEx Persée.

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  • Haifa

    Call for papers - History

    Travelling Matters: rereading, reshaping, reusing objects across the Mediterranean

    The workshop “Travelling matters: rereading, reshaping, reusing objects across the Mediterranean” intends to tackle objects as sources and subjects of the history of cross-cultural encounters in innovative ways. We intend to discuss a most diverse array of objects flowing in all directions and to concentrate on the “second-handedness” of displaced objects: how and why moving objects acquire new functions and new meanings, and with what consequences for the relations between the communities involved? These perspectives demand a broad chronology, extending from antiquity to the present-day, and for the intersection between different time frames, from the relatively narrow scale of individual objects being displaced across the Mediterranean to the much larger one of the histories of their reinterpretation and repurposing.

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  • Cergy

    Scholarship, prize and job offer - History

    Doctorats par projet - école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine »

    L’école universitaire de recherche « Humanités, création, patrimoine » (PSGS-HCH), portée CY Cergy Paris Université, accueillera à la rentrée 2022 les étudiants souhaitant s’engager dans un parcours de doctorat par le projet. Le présent appel à candidature est destiné à recruter ces futurs doctorants dans six spécialités : architecture ; arts ; création littéraire ; paysage ; patrimoine : conservation-restauration des biens culturels ; patrimoine : études patrimoniales.

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  • Paris

    Call for papers - Information

    Violences et médias

    La production d’information est une arme politique en ce que les médias définissent à la fois « ce dont on parle » et « ce qui importe » (Citton, 2014). Cette sélection dans le réel des objets et des sujets à mettre en visibilité se double d’un pouvoir de qualification du réel qui est ici au cœur de notre questionnement. En effet, en interrogeant conjointement « violences » et « médias », ce colloque souhaite étudier la manière dont les représentations médiatiques de la violence sont à la fois dépendantes de visions morales, politiques et sociales, tout en étant elles-mêmes des leviers de violences symboliques.

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  • Paris

    Study days - Language

    Métamorphoses : le corps dans tous ses états

    Le samedi 26 mars se tiendra la première session des doctorales de l’année 2022. Organisée par les doctorant·e·s de l’école doctorale III (« Littératures françaises et comparées », ED019) de Sorbonne Université, elle portera sur le motif de la métamorphose, en interrogeant notamment la question du corps.

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  • Paris

    Conference, symposium - History

    La spoliation des instruments de musique en Europe (1933-1945)

    Ce colloque s’inscrit dans la dynamique des études concernant les biens culturels spoliés (résultant de saisies, pillages, ventes sous la contrainte, etc.). Un travail conséquent a été mené dans diverses institutions, dont les musées, sur les œuvres d’art, et plus récemment sur les livres. La Philharmonie de Paris et en son sein le musée de la musique et son équipe de conservation-recherche, souhaitent contribuer au développement des recherches sur les spoliations dans le domaine musical : recherches en provenance, marché et circulation des instruments, connaissance des acteurs et de leurs réseaux, etc.

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  • Prague

    Call for tender - Europe

    Young Researcher Fellowships (France & Visegrad Countries) - 2022

    Centre français de recherche en sciences sociales de Prague (CEFRES)

    Centre français de recherche en sciences sociales (CEFRES) in Prague offers year-long fellowships at the center to second-year and above PhD students enrolled in a university in France, Hungary, Poland, Slovakia, or the Czech Republic. Fellows’ research should contribute to one of CEFRES’s research areas. The selected PhD fellows will join CEFRES team and take part in the center’s scientific life.

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  • Libreville

    Call for papers - Thought

    Revue « Les Cahiers de LittAF », revue de lettres et sciences humaines – Varia

    Le département de Littératures fricaines de l’université Omar Bongo informe la communauté scientifique nationale et internationale, du lancement du premier numéro de sa nouvelle revue : Les Cahiers de LittAF, revue de Lettres et Sciences Humaines à paraître en septembre 2022. Le premier numéro fait appel à des sujets variés autour de l’objet des littératures africaines et francophones en tant que discipline intellectuelle et artistique à prétention scientifique.

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  • Scholarship, prize and job offer - Representation

    Bolsas de Investigação Pós-doutoral na área das Artes e Humanidades

    Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 5 (cinco) Bolsas de Investigação Pós-doutoral no âmbito da instituição de I&D IHA – Instituto de História da Arte, UIDB/00417/2020, financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC).

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  • Esch-sur-Alzette

    Call for papers - History

    Speaking and Writing

    Complementarity, Competition and Hybridization of the Spoken and the Written Word (16th and 17th century Europe)

    The workshop will explore the complex relations between the spoken and the written word in 16th and 17th century Europe. Both modes of expression have been studied in a new light during the last years. But research on the interactions between the spoken and the written word is still at the beginning. It is a promising domain, linked to important questions about Early Modern history and its sources. How did the transitions between orality and writing (in both ways) work out in different situations? When the two modes were in competition, how were choices made and justified? When and where did the spoken word duplicate, complete, moderate, contradict or undermine the written word? When there was complementarity between the modes of expression, what mutual influences can be observed, mainly (but not only) from a formal point of view?

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  • Poitiers

    Study days - History

    Ritual in the Middle Ages

    The term “ritual” covers a wide field of medieval activities referring to repeated and often formal behaviour that combine cognitive processes with physical actions. Whether carried out in privacy or in public, medieval rituals invariably had a social function; they were performed for and in interaction with audiences, whose presence may have been tangible or superhuman. The performative aspect involved a shared experience of visible, audible and, in all, sensory practices that gave form to the rituals. The colloquium gathers together specialists from various fields to discuss the theory and practice of rituals in medieval culture.

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  • La Courneuve

    Call for papers - History

    Diplomatic Gifts and Counter-Gifts (16th-early 20th c)

    Understandings and Misunderstandings between Britain and the Muslim East, 16th to Early 20th Century

    As symbolic commodities circulating within and across cultures, gifts offer rich and multiple perspectives on the conduct of international diplomacy and its corollary cross-cultural transactions. Taking as our focus diplomatic relations between Britain and the three Muslim systems of the Ottomans, Persians, and Mughals over a period ranging from early contacts in the 16th century to the high age of the British empire, we wish to map out the shifts of paradigms and the redefinitions of circuits of allegiance and power through objects over the longue durée.

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  • Blois

    Call for papers - History

    Mer, histoire et jeux vidéo

    Dans le cadre des Rendez-vous de l’histoire de Blois 2022, le pôle Histoire et jeux vidéo lance un appel à communication auprès de la communauté des jeunes chercheur·ses (master, doctorant·e, jeune docteur·e) ainsi que la communauté des enseignants. Les sujets retenus privilégieront un lien factuel ou philosophique avec le thème principal de la rencontre : la mer. Cette rencontre interdisciplinaire aura pour objectif de croiser les regards universitaires autour de la question de l’espace maritime au sens large (mer, océan, île, lagune…) en contexte vidéoludique.

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