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• 14 mar 2024

  15 mar 2024

  Aubervilliers

  Coloquio - Etnología, antropología

  Armenian Diaspora(s) in Motion

  Places, Stakeholders and Practices in the 21st Century

  This 2-day international colloquium which will take place at Campus Condorcet (Aubervilliers) will bring together scholars, from a variety of disciplines and perspectives, who observe Armenian diasporic dynamics in the 21^st century. The event will provide an opportunity to compare views and examine the contemporary reshapings of the Armenian dispersion, which, 40 years after the emergence of diaspora studies, has undergone numerous spatial, structural, social, political, economic and cultural changes.

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• 01 may 2024

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Santé et bien-être des personnes du troisième âge en Afrique : défis et perspectives de solution

  Revue « Espace Territoires Sociétés et Santé » n°12 – 2024

  La population Africaine est certes jeune (plus de 50 % de la population est âgée de moins de 18 ans), mais elle compte une part non moins négligeable de personnes du troisième âge (60 ans ou plus) qui représente environ 5 % de la population. L’intérêt du présent numéro thématique est de questionner l’interaction entre la santé et le bien-être des populations du troisième âge dans les pays d’Afrique enclins depuis ces dernières décennies à cette problématique. Il serait réducteur d’étudier la santé et le bien-être des personnes du troisième âge sous le prisme d’une seule discipline; la transdisciplinarité est nécessaire avec une réflexion globale intégrant l’impact de l’environnement et du parcours de vie sur la santé des individus.

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• 01 mar 2024

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Culture(s) technique(s), éducation et formation

  Revue « Pratiques de formation/Analyses » n° 71

  Nous souhaitons réinterroger la notion de « culture technique » de manière interdisciplinaire, partant de l’hypothèse que vivre dans la société technicisée requiert, au-delà de la maîtrise de gestes techniques liés à l’utilisation d’objets et d’outils, une compréhension élargie des processus sociotechniques dans lesquels ces pratiques et ces objets sont insérés. Nous voulons, par ce numéro de Pratiques de formation/Analyses, participer à l’actualisation des questions relatives aux rapports entre culture technique (au singulier et au pluriel, dans ses différentes significations) et éducation (au sens large).

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• 01 mar 2024

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Hybridité

  Revue « TRANS- »

  La revue de littérature générale et comparée « TRANS- » invite ses contributeurs et contributrices à enrichir la réflexion en cours sur l’hybridité. Issue du domaine de la biologie, où elle désigne un « croisement de deux espèces ou deux genres différents, pour provoquer la naissance de spécimens réunissant, à un degré plus ou moins marqué, des caractères spécifiques des deux parents » (Encyclopaedia Universalis), la notion d’hybridation, appliquée à la littérature, met en jeu des questions d'ordre poétique, stylistique, linguistique et philosophique. Elle prend toute sa place au sein des réflexions menées depuis plusieurs années sur la dynamique des genres littéraires, et elle s’est notamment imposée pour qualifier une production littéraire récente, principalement narrative, à caractère documentaire ou fictionnel, dont le caractère hétérogène n’échappe pas aux récepteurs et peut même participer à une certaine « séduction » de ce mode.  

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• 01 abr 2024

  Convocatoria de ponencias - Europa

  L’Europe vue d’ailleurs

  Revue « Romantisme »

  On propose de décentrer le regard « européanocentré » et d’explorer comment « l’identité » (hypothétique) de l’Europe fut au XIX^e siècle interrogée et commentée, confirmée ou discutée, dans et par les espaces et sociétés extra-européens, en particulier dans leurs pratiques, leurs productions et leurs institutions culturelles (entendues au sens large).

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• 22 mar 2024

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Parler pour les autres

  « Revue française d'éthique appliquée »

  À quelles conditions une parole pour autrui peut prétendre à la légitimité ? Ceci suppose à la fois de savoir qui serait encore en capacité et en légitimité de parler pour les autres mais aussi de savoir comment, à partir de ce constat, les personnes concernées trouvent et désignent celles et ceux qui peuvent parler en leur nom. Il nous faut alors demander qui a le droit de parler. Les proches ? Les chercheurs ? Les artistes ? De plus, ne faut-il pas exiger une transparence par rapport à la question de savoir à qui le porte-parole s’adresse et avec quelle intention ? Enfin, le porte-parole ne devrait-il pas également dévoiler son lien affectif avec la communauté d'expérience ?

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• 22 mar 2024

  Beca, premio y empleo - Europa

  Cultural heritage outreach in romance languages (CHORAL) project

  Cofund Doctoral Programme in Cultural Heritage

  Coordinated by the Université de Pau et des Pays de l’Adour, CHORAL (Cultural Heritage Outreach in RomAnce Languages) is a Horizon Europe Marie Skłodowska Curie programme co-funded by the European Union. It is tied to the Cultural Heritage Hub, an international research network within the Unita Alliance, which structures its research ecosystem facing cultural related challenges. CHORAL aims to train high-quality international researchers and to encourage the development of interdisciplinary, international and inter-sectoral research that addresses any aspect of Cultural Heritage. The successful candidates will enrol in PhD programs under joint supervision that will require an international mobility. Choral students will benefit from dedicated events and a tailored doctoral training programme.

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• 10 feb 2024

  Mostaganem

  Convocatoria de ponencias - África

  Perfectionnement linguistique à l’Université : les rouages de l’assurance qualité pour un apprentissage optimal des langues

  Dans un monde de plus en plus interconnecté, la maîtrise des langues étrangères devient cruciale. En Algérie, l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur, orchestrée par le CIAQS (Commission pour l’Implémentation de l’Assurance Qualité dans l’Enseignement Supérieur), prend une importance capitale. Ce colloque explore les défis et les meilleures pratiques de l’enseignement des langues, mettant l’accent sur l’évaluation des méthodes actuelles, l’intégration de l’intelligence artificielle, l’enseignement en tandem, l’apprentissage par projets concrets, et le partage d’expériences réussies. Les enseignants, praticiens, étudiants et experts en assurance qualité sont invités à contribuer, façonnant ainsi l’avenir linguistique des institutions universitaires algériennes.

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• 01 mar 2024

  Aubervilliers

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Bibliothèque(s) des nuages

  Espaces, poésie et représentations

  Cette journée d’études, au coude de la philosophie, de l’anthropologie, de la théorie de l’art et de la littérature, de la géographie, des sciences & techniques et de la poésie, entreprend de réfléchir, de manière transnationale, interdisciplinaire et diachronique, au motif du nuage tel qu’il s’inscrit dans les textes, images et imaginaires occidentaux et orientaux.

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• 25 abr 2024

  Coloquio - Información

  Меdia and Challenges of the Modern Society

  The Department of Communications and Journalism (Faculty of Philosophy, University of Niš) in 2024 will mark the twentieth anniversary. The conference seeks to bring together researchers, academics and experts who will focus on critical insight and empirical interventions into media issues. 

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• 01 mar 2024

  Convocatoria de ponencias - Prehistoria y Antigüedad

  Revue « Anatolia Antiqua » - varia

  Revue scientifique annuelle de l’IFEA dédiée à l’archéologie, Anatolia Antiqua couvre un large éventail de disciplines, allant des travaux de terrain aux thématiques du patrimoine culturel en passant par l’archéométrie et l’étude de matériel. Elle se compose de deux parties : une première partie consacrée aux articles de synthèse et une seconde partie intitulée « Chroniques des travaux archéologiques en Turquie », laquelle est destinée aux rapports des fouilles et études archéologiques en Turquie et ses régions avoisinantes de la préhistoire à la période médiévale au sens large.

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• 15 abr 2024

  Orleáns

  Convocatoria de ponencias - Época moderna

  Réputation contestée – réputation paradoxale ?

  (XVIe-XVIIIe siècle)

  La réputation peut potentiellement se détacher d’une vérité factuelle. Elle peut être écran de projection plutôt que représentation à l’identique. Cela augmente sa plasticité et l’intérêt de son analyse par l’investissement discursif, notamment à l’endroit où elle fait l’objet de constructions contradictoires, de contestations qui révèlent des ordres discursifs divergents, des critères de jugement discordants. En résultent des réputations paradoxales, dues aux constructions contradictoires qui ne sont pas solubles dans un consensus social, mais relèvent de groupes sociaux et milieux divers, aux autorités concurrentes, et permettent ainsi d’appréhender les dynamiques sociales à l’œuvre. La journée d’étude s’intéressera à différents types de réputation paradoxale, ainsi qu’aux représentations de ces réputations complexes, aux XVI^e-XVIII^e siècles, dans les différents domaines sociaux, historiques, littéraires, artistiques, etc.

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• 31 mar 2024

  Poitiers

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Samouraïs et chevaliers à l’écrit et l’écran, cultures des mondes médiévaux et de la première modernité : regards croisés sur les enjeux historiques, mythologiques et artistiques

  Ce colloque international proposera d’explorer les points de jonction ou passerelles culturelles, les différences et/ou les similitudes essentielles dans le monde oriental et occidental de la période médiévale et de la première modernité tels que représentés dans les productions artistiques, littéraires, picturales et cinématographiques. Si les aires d’exploration sont larges, une place prépondérante est accordée au Japon pour l’Orient, sans pour autant exclure la Perse ou l’Asie (Inde et Chine), ainsi qu’à l’Europe anglaise, septentrionale et méditerranéenne pour l’Ouest.

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• 30 abr 2024

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Séries états-uniennes de Network des années 2000

  À la suite des journées d’étude consacrées aux séries américaines de network des années 1950 à 1970 (Université Paul-Valéry Montpellier, mai 2018), des années 1980 (UPVM, février 2019) et des années 1990 (UPVM, février 2020), ce colloque entend aborder les séries de la décennie suivante : 2000-2010. Il s’agit de mettre à l’honneur des corpus qui ont été souvent moins étudiés ou réduits à certaines approches méthodologiques, et de contribuer à une ré-historicisation de l’étude des séries télévisées en ne se focalisant pas seulement sur l’ultra-contemporain des séries actuellement en cours de diffusion.

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• 15 abr 2024

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  Antiféminismes

  Revue « Traverse », 2025/3

  La revue Traverse lance un appel à contribution sur le thème des antiféminismes. Revue transpériode et bilingue français-allemand, la revue cherche des contributions qui examinent les antiféminismes sous différentes perspectives pour amener des éclairages variés. Si l’antiféminisme à proprement parler se situe essentiellement dans la période contemporaine (long XIX^e siècle – XXI^e siècle), les propositions portant sur des manifestations misogynes prenant place dans des périodes antérieures, et pouvant ainsi être considérées comme des mouvements précurseurs de l’antiféminisme, sont également bienvenues. Il en va de même pour les contributions conceptuelles qui s’intéressent aux questions de définition et s’interrogent sur les différences et les points communs entre l’antiféminisme, la misogynie et le sexisme.

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• 30 jun 2024

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Revue de vulgarisation scientifique « La Vie Culturelle en 19** »

  1931-1933

  La Vie Culturelle en 19** est une revue de vulgarisation scientifique en langue française et diffusée en ligne retraçant différents événements historiques année par année au XX^e siècle. Ce blog a pour objectif de détailler les intéractions entre les arts et les idées, à l'occasion de parutions, découvertes, expositions, événements divers survenus au cours du siècle qui a précédé le nôtre.

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• 30 abr 2024

  Convocatoria de ponencias - Europa

  Les modalités de compréhension et d’acquisition soumises à l’épreuve d’interdisciplinarité

  « Journal of Science and Knowledge Horizons »

  Dans son huitième numéro, « Journal of Science and Knowledge Horizons » (JSKP), affilié à l’Université Amar Telidji de Laghouat, propose des démarches distinctives pour étudier diverses thématiques des sciences humaines, parmi lesquelles les études juridiques, religieuses, linguistiques, littéraires et philosophiques.

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• 04 mar 2024

  Amiens

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Reconsidérer les savoirs, perspectives plurielles : relecture, réécriture

  Ce colloque interdisciplinaire jeunes chercheur∙ses a pour objectif de réfléchir et mettre en lumière l'impact de l'épistémologie occidentale en sciences humaines par la mise en exergue de la diversité des sources et des formes prises par les contre-savoirs et les contestations de l'histoire officielle, l’écriture d’une la mémoire collective et relative à la construction du quotidien.

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• 25 feb 2024

  Sétif

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  مناهج تكوين الأساتذة بالجزائر من منظور معايير الجودة للاستجابة لمتطلبات التعليم خلال المرحلة الراهنة من القرن الـ 21 م

  يتفق الباحثون في ميدان التربية والتكوين على الدور المحوري للأستاذ في المساهمة في تربية الأجيال وتحضيرهم لمواجهة مشكلات الحياة ولخدمة مجتمعاتهم أيضا. لأداء الأستاذ لهذا الدور، فمن الواضح أن ذلك يتطلب التكوين الجيد المتكامل له من مختلف الجوانب المعرفية، النفسية، المهنية والقيمية التي تتطلبها مهنة التعليم. في هذا الإطار، تمثل المناهج الدراسية للتكوين الأولي للأستاذ وأثناء الخدمة أيضا لمختلف الأطوار التعليمية الأداة  العملية التي تتحقق بها الكفايات المهنية المطلوبة لتمكينه من أداء مهامه بكل إتقان. ففي محيط عالمي متميز بالتطورات المتسارعة على أصعدة البحث العلمي والمعلوماتية وتكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي والاقتصاد القائم على المعرفة وعولمته، فإن تأثير ذلك على مناهج تكوين الأساتذة يقتضي إخضاعها  للتحسين وللتطوير المستمرين لتحقيق تناغمها مع هذه التغيرات متعددة الجوانب التي تتميز بها المرحلة الحالية من القرن الـــ 21 م.

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• 01 feb 2024

  02 feb 2024

  Caen | Rennes

  Coloquio - Pensamiento

  Altérités en dialogues

  Ce colloque se veut être multidisciplinaire et ouvert à diverses aires géographiques, culturelles et linguistiques. Les contacts entre les altérités sont nettement problématiques et imposent des considérations inévitables de l’identité, de l’altérité, de l’entre-deux qui relie/sépare et dont la marque première est la frontière (géographique, linguistique, culturelle, politique…).

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