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• 01 nov 2022

  Informaciónes varias - Educación

  Appel à participation dans le cadre de l’exploitation de l’enquête réalisée en 2020 auprès de la génération 2017

  En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) a interrogé un échantillon d’environ 25 000 sortant·es de tous niveaux de formation représentatif des 746 000 jeunes sorti·es du système éducatif en France (métropole et DROM) au cours de l’année scolaire 2016-2017. Un groupe d’exploitation va être mis en place à l’occasion de l’arrivée des données de cette enquête «Génération 2017». Ce groupe est destiné à permettre un travail coordonné d’études et de recherches dans un cadre collectif en associant des chargé·es d’études du Céreq, des chercheurs et chercheuses rattachés à un établissement d’enseignement supérieur ou de recherche, des chargé·es d’études des services statistiques ministériels (DARES, DEPP, etc.) ou des institutions partenaires. L’inscription dans ce groupe d’exploitation permettra aux participant.es d’accéder aux bases de données avant une mise à disposition plus large des bases définitives de Génération 2017 via la plateforme Quetelet-Progedo-Diffusion.

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• 15 nov 2022

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  The Wall Painting Cycle on the Sciences and Arts in the Brandenburg Cathedral Cloister in its Context

  Art Production and Organization of Knowledge around 1450

  On the occasion of the completion of the art historical DFG funded project ‘The Wall Painting Cycle on the Sciences and Arts in the Brandenburg Cathedral Cloister. Art Production and Organization of Knowledge around 1450’ (project number 346774044) an interdisciplinary symposium is organized by the Chair of Medieval and Early Modern Art History at the Institute of Art | Music | Textiles – Department of Art, Faculty of Arts and Humanities, Paderborn University, Prof. Dr. Ulrike Heinrichs and the Curator of the Brandenburg Cathedral Chapter, Dr. Cord-Georg Hasselmann.

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• 29 oct 2022

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Art et travail

  Cette journée d’étude souhaite revenir sur l’histoire des relations entre art et travail au tournant des XX^e et XXI^e siècles, afin d’observer la manière dont s’est construit et déconstruit ce parallèle et dont s’est dessinée la posture de l’artiste-travailleuse ou travailleur. Au regard de son histoire comme des revendications actuelles, il s’agit ici d’interroger les potentielles discordances ou concordances de ce rapport entre art et travail, ainsi que les manières dont il se traduit dans les pratiques artistiques contemporaines. En s’intéressant prioritairement aux quarante dernières années, cette journée d’études pose ainsi comme questions : Qu’est-ce que le travail fait à l’art, et inversement ? Comment se construit le rapport au travail des artistes ? Les artistes sont-elles et ils des travailleuses et travailleurs comme les autres ? Qu’est-ce qui qualifie leur activité comme étant un travail ?

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• 21 oct 2022

  Grenoble

  Jornada de estudio - Estudios urbanos

  Sensible et transformations socio-écologiques des milieux de vie. Sensibilités, manières d’habiter et de concevoir

  Rencontre « Ambiances, architectures, urbanités » #3

  La crise socio-écologique que nous traversons fait l’objet d’approches renouvelées des interrelations entre êtres humains, milieux de vie et écosystèmes. Outre la question de l’épuisement des ressources environnementales, elle met en exergue le rôle fondamental des éléments naturels (l’eau, l’air, les sols, les odeurs, le végétal…) comme éléments essentiels de nos milieux de vie et cibles privilégiées de « mises en ambiance » des espaces urbains et des territoires habités. Par ailleurs, cette crise socio-écologique est concomitante aux évolutions des sensibilités d’une part et des manières de concevoir d’autre part, évolutions qu’il convient de saisir et de spécifier. Cette troisième rencontre intitulée : « Sensible et transformations socio-écologiques des milieux de vie. Sensibilités, manières d’habiter et de concevoir » fait partie des six journées de débat du laboratoire Ambiances, architectures, urbanités (AAU) autour de la fabrique sensible et des mutations des espaces habités.

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• 31 dic 2022

  Chambéry

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Langues et identité dans les récits d’origine du Moyen Âge

  Ces journées d’étude ont pour but d’interroger le rôle de la langue — telle qu’elle peut apparaître dans les récits d’origine — comme facteur constitutif d’identité ethnique ou nationale. Si l’association entre un peuple et une langue apparaît comme naturelle au Moyen Âge – à la suite d’Isidore de Séville – elle n’est pas toujours présente dans les chroniques. Il s’agira donc de réfléchir au contexte politique et intellectuel qui permet le développement de cette thématique, ainsi que de la manière dont les chroniqueurs l’incluent dans leurs récits.

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• 15 nov 2022

  Dunkerque

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Revue La Mire (premier numéro)

  La mire est une revue de recherche, éditée par EsäLab/Recherche. Elle propose de rapprocher les expérimentations effectuées au sein des différents programmes menés dans l’école avec les recherches qui se développent aussi bien dans d’autres établissements supérieurs d’enseignement artistique que dans des laboratoires de recherche, ainsi que sur différents terrains à l’échelle nationale et internationale.

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• 30 nov 2022

  Friburgo de Brisgovia

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Grenzen – Grenzräume – Entgrenzungen

  Der 30. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) findet vom 26. bis 29. September 2023 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Breisgau unter dem Tagungsmotto “Grenzen – Grenzräume – Entgrenzungen” statt. Wir freuen uns über Einreichungen in folgenden Bereichen bis zum 30.11.2022: Intradisziplinäre Grenzen, Grenzräume und Entgrenzungen innerhalb der Fremdsprachen(forschung) ; Interdisziplinäre Grenzen, Grenzräume und Entgrenzungen zwischen der Fremdsprachenforschung/-didaktik und anderen Teildisziplinen innerhalb der Philologie und mit anderen Fachbereichen ; Grenzen, Grenzräume und Entgrenzungen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft (inkl. Bildungsinstitutionen wie Schulen, Erwachsenenbildung, Integrationsprogramme).

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• 03 nov 2022

  04 nov 2022

  05 nov 2022

  Ginebra

  Coloquio - Edad Media

  Miroir et lumière - Connaissance et évidence

  La production de sens par analogie dans les textes pré-modernes

  Ce colloque se concentrera sur les métaphores du miroir et de la lumière dans la culture médiévale occidentale. Depuis l’Antiquité, les termes « miroir » et» lumière » sont exploités dans la philosophie et la littérature pour traiter les enjeux de la connaissance. Au Moyen Âge, ces concepts ne sont plus seulement utilisés pour comprendre le monde et l’expérience de soi, mais permettent également dans le contexte théologique d’aborder la connaissance de Dieu. Le but de ces journées d’études consistera donc à réfléchir aux méthodes et possibilités d’historiciser l’emploi et les principes de l’analogie durant la période prémoderne.

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• 06 mar 2023

  Convocatoria de ponencias - Educación

  L’espace comme condition de l’expérience

  La littérature sur les apprentissages semble avoir développé beaucoup moins d’accointances avec la notion d’espace qu’elle n’avait su le faire avec la question du temps, de la durée ou du rythme, à moins qu’il ne faille d’emblée considérer des « espaces-temps » de l’apprentissage. Le présent appel entend contribuer à pallier ce déséquilibre apparent. Les approches de l’espace intéressant le présent appel à contributions mettent en jeu les notions d’apprentissage et d’expérience.

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• 30 nov 2022

  Grenoble

  Convocatoria de ponencias - África

  Study and conservation of earthen archaeological heritage in ancient Egypt and Sudan

  Nile’s Earth International Conference

  The Nile’s Earth International Conference aims at stimulating an international debate towards better characterisation and long-term management of earthen architecture of the ancient Nile Valley, including potential lessons to be learnt to address some of the current concerns for a more sustainable development.

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• 15 ene 2023

  Burdeos

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Quelles humanités pour éduquer et former au XXIe siècle ?

  Questions et perspectives philosophiques contemporaines

  Le terme d’humanités convient-il encore pour définir un curriculum et pour interroger les modalités de transmission et de formation des nouvelles générations ? L’émergence des humanités scientifiques, médicales, numériques et environnementales n’interroge-t-elle pas profondément la signification que nous devons accorder aujourd’hui à cette formulation ? Cette démultiplication des usages du terme peut aussi en appauvrir le sens et en réduire la portée, voire conduire à une instrumentalisation préjudiciable de celui-ci. Pour éviter que ces nouvelles humanités ne deviennent une caution bien commode ou un simple supplément d’âme ne doivent-elles pas s’inspirer de la puissance critique des humanités classiques dont elles sont les héritières, tout en prenant à bras le corps les questionnements les plus urgents auxquels se trouve confrontée l’humanité aujourd’hui ?

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• 01 dic 2022

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Káñina, Revista de Artes y Letras - Varia

  Káñina. Revista de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica es una publicación académica, cuatrimestral, continua y de acceso abierto. Como revista del Área, su objetivo es publicar investigaciones, inéditas y originales, sobre temas filológicos, lingüísticos, de análisis y crítica literarios, filosóficos y de metateoría del arte. También se publican textos de creación artística de alto nivel estético.

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• 21 oct 2022

  París

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Divulgation, transmission, valorisation

  IIe journée d'échanges sur les données de la recherche

  Les communications de cette journée porteront sur les moyens utilisés pour diffuser les (premiers) résultats et les valoriser, quels que soient les formes et les supports envisagés (article, livre, blog, galerie d’images, site interactif, vidéo,etc.), et le public concerné (communauté scientifique, « grand public », jeunesse, etc.). À partir de cas concrets exposés par des membres de notre laboratoire ou collaborant régulièrement avec celui-ci, il s’agira de discuter et d’échanger sur les pratiques, voire les stratégies mises en œuvre et les outils adoptés pour une valorisation et une diffusion optimisées des données de la recherche. Ces échanges ouvriront sur une réflexion à propos des différents types de partage des données, notamment en fonction des publics visés.

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• 30 oct 2022

  Valenciennes

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Intelligence artificielle et création artistique et littéraire

  Colloque international en humanités numériques n°2

  L’objet de ce colloque est de poursuivre, à partir de l’héritage de l’humanisme, en tant que mouvement et courant de pensée issu de la Renaissance, les usages du numérique dans le processus d’une redéfinition de l’humain et de l’humanisme. Quelle place pour l’humain confronté aux promesses de mutations et aux défis technologiques et écologiques ? Comment le changement induit par le numérique et les modèles computationnels conduit à une reconsidération de l’individu et du collectif et ouvre la voie à de nouvelles pratiques (de l’écriture à la réception) des œuvres littéraires et artistiques ? Quelles approches des disciplines issues des sciences humaines et ce qu’elles « peuvent » dans un écosystème parfois brouillé ? Comment les œuvres littéraires et artistiques instaurent des nouveaux récits, « bousculés » et modifiés par l’irruption des technologies ?

   

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• 15 nov 2022

  16 nov 2022

  Nantes

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Écritures alternatives de la recherche en sciences humaines et sociales

  Nouvelles stratégies, nouvelles pratiques, nouveaux formats

  Comme le font remarquer Christian Le Bart et Florian Mazel dans leur récent ouvrage Écrire les sciences sociales, écrire en sciences sociales, tous les chercheurs et chercheuses en sciences humaines et sociales « consacrent une partie de leur temps à écrire » pour formaliser, communiquer et valoriser leurs travaux. Cependant, ajoutent-ils, « ce dénominateur commun masque à l’évidence une grande diversité quant aux pratiques d’écriture », mais également quant aux formes d’expression scientifique, et aux stratégies de valorisation et de médiation. Ces deux journées d’étude proposent donc de prendre pour objet l’écriture de la recherche en sciences humaines et sociales, au sens large.

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• 27 oct 2022

  Pessac

  Jornada de estudio - Representaciones

  Faire face à la guerre dans la littérature et les arts : nommer, écrire, représenter

  Depuis l’attaque militaire de l’Ukraine par la Russie le 24 février 2022, le monde assiste à l’installation dans le temps d’un nouveau conflit qui, au sein de l’espace public russe, refuse encore de dire son nom. Cet atelier voudrait interroger les réactions possibles du champ universitaire et des acteurs du champ culturel mais aussi leurs éventuelles articulations dans les domaines de la littérature et des arts. Quels effets la guerre produit-elle sur les recherches en études littéraires et en histoire de l’art ?

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• 16 nov 2022

  17 nov 2022

  18 nov 2022

  Saint-Germain-la-Blanche-Herbe | Caen

  Coloquio - Sociología

  Redécouvrir Françoise d’Eaubonne

  Autrice, théoricienne et activiste, Françoise d’Eaubonne (1920-2005) a publié plus d’une centaine de livres (poèmes, romans, science-fiction, essais, biographies…) dans près de quarante maisons d’édition différentes entre 1942 et 2003. Militante féministe, elle cofonde le Mouvement de libération des femmes (MLF) et du front homosexuel d’action révolutionnaire (FHAR) et pose les jalons de l’écoféminisme en France dans les années 1970. Ce colloque vise à redécouvrir cette figure incontournable de la scène intellectuelle française de la seconde moitié du XX^e siècle, dont le fonds d’archives se trouve à l’Imec (Institut Mémoires de l’édition contemporaine) et reste en grande partie à découvrir.

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• 11 oct 2022	12 oct 2022	13 oct 2022
  14 oct 2022

  Montreal

  Coloquio - Sociología

  À la convergence de la musicologie appliquée et de l’action sociale

  Les Rencontres internationales sur les médiations de la musique 2022

  Le comité d’organisation est heureux d’annoncer que les conférences plénières des rencontres internationales sur les médiations de la musique seront accessibles en visioconférence pour les personnes qui le souhaitent.

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• 25 oct 2022

  Oujda

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Digitalisation et mutations éducatives

  Colloque international en Digitalisation, Éducation, Formation & Innovation (DEFI’22)

  L’intérêt principal de ce colloque réside dans sa capacité à créer « un espace de réflexions et d’actions » sur ce sujet et de proposer une fenêtre ouverte sur les expériences nationales et internationales. Le colloque permettra, aux chercheurs de partager leurs expériences, d’échanger leurs points de vue et de débattre autour des rapports qu’entretiennent la digitalisation et les mutations engendrées dans le domaine de l’éducation et de la formation.

   

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• 25 oct 2022

  Nantes

  Ciclo de conferencias - Representaciones

  Les imaginaires du développement technologique

  Le cycle de rencontres « Les imaginaires du développement technologique » naît d’un désir de questionner le développement technologique par le prisme de la notion d’« imaginaire ». Partant de représentations médiatiques et socioculturelles, de discours et d’expérimentations matérielles, nous souhaitons confronter de façon critique les différentes trajectoires techniques qui coexistent en Occident et au-delà. Dans un contexte marqué par des formes de débats de plus en plus clivantes, la finalité des rencontres de ce chantier de recherche est d’accueillir les questionnements soulevés par le développement technologique et les imaginaires qui l’accompagnent ; de mieux cerner comment ces derniers se diffusent et circulent dans de nombreux médias, qu’ils soient nouveaux ou traditionnels.

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