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• 03 jun 2021

  Besanzón

  Jornada de estudio - Historia

  Chronique judiciaire et mémoire du nazisme

  Des criminels nazis peu connus du grand public sous le feu des projecteurs. Volet 1 : Les années 1950

  Cet atelier de recherche en mode hybride (ouvert au public par visio-conférence) s’inscrit dans un projet interdisciplinaire de l’université Bourgogne-Franche-Comté visant à analyser l’impact des procès de criminels nazis peu connus du grand public sur la transmission de la mémoire du nazisme en France, en Allemagne et ailleurs, en se penchant sur deux moments peu investis par la recherche, les années 1950 (volet 1) et les années 2000 (volet 2), à partir de la chronique judiciaire (comptes rendus dans la presse, la radio, la télévision et sur internet).

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• 04 jul 2021

  París

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  L’art face aux urgences écologiques

  Revue « Marges », n° 35

  Dans le contexte des urgences climatique, économique et sociopolitique auxquelles nos sociétés font face, le prochain numéro de Marges propose d’étudier les cadres réflexifs de la création artistique contemporaine. Pour nombre d’observateurs, ces crises à répétition sont provoquées par un système économique fondé sur la croissance et l’exploitation. Face à cela, les tentatives de réponses sont nombreuses depuis les années 1960, autant dans les discours et activismes militants que dans les formes issues d’engagements artistiques.

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• 31 ago 2021

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Franco-louisianais : identifications plurielles et déclinaisons contemporaines

  Ce numéro a pour objectif de rassembler des articles qui visent à saisir la multiplicité des identifications franco-louisianaises et leurs reconfigurations contemporaines, ainsi que leur place aux États-Unis et dans le monde.

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• 25 jun 2021

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Poéticas de lo viviente: marcos teóricos, prácticas artísticas y circulación

  XI Congreso Internacional de Teoría e Historia de las Artes - Sesión 10

  En esta sesión proponemos tres ejes de análisis para la reflexión y crítica de las poéticas de lo viviente: marcos teóricos acerca de la relación arte, ciencias de la vida y tecnología en la era del Antropoceno; técnicas, soportes, recursos y lenguajes en la práctica interdisciplinaria; formación institucional, circulación, gestión de museos, estrategias curatoriales, archivo, conservación y mercado del bioarte.

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• 31 ago 2021

  Angulema

  Convocatoria de ponencias - Europa

  Les publics de la culture à l’ère du numérique

  Les publics de la culture, terme protéiforme pour traduire la pluralité des phénomènes étudiés ainsi que l’hétérogénéité des méthodologies mobilisées, regroupent, dans le champ des sciences humaines et sociales, les études autour de la conception et de la réception des expériences culturelles. Les travaux développés par Frédéric Gimello-Mesplomb (2015) ouvrent des pans heuristiques pour placer les études de publics à la croisée des SHS et proposent différentes approches : l’études des collectifs d’individus ou de communautés et leur mode d’engagement dans les actions (la sociologie des publics), la définition des publics et de leurs pratiques à travers les caractéristiques des objets pour lesquels ils ont prouvé un attachement (les SIC), l’études des affects et des phénomènes de perception (la psychologie sociale). L’objet de ce colloque interdisciplinaire est de mettre en exergue la richesse épistémique des travaux en SHS ainsi que la pluralité des méthodes d’analyse (qualitatives ou quantitatives) portant sur les publics de la culture à l’ère du numérique.

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• 14 jun 2021

  Coloquio - Representaciones

  Musée en scène

  Regards critiques sur la muséographie

  Depuis une cinquantaine d’années, la présentation des collections muséales est devenue une question centrale tant au niveau pratique que théorique, aussi bien dans le cadre muséal qu’universitaire. Les débats des années 1970 entre muséologie « officielle » et muséologie contestataire se sont également ouverts à la dimension sociale des sciences humaines, avec la sociologie, la sémiologie et le courant des Visual Studies. L’enjeu de ce colloque est de favoriser le renouvellement du discours critique porté sur le musée, sur son rôle public, sur ses contraintes, devenues souvent prégnantes pour ceux qui le dirigent. Aujourd’hui, un bilan s’impose, trente ans après l'inauguration de la pyramide (2019), pour prendre la mesure des grandes transformations intervenues durant les cinquante dernières années dans ce domaine, et pour réfléchir aux perspectives nouvelles qui se dessinent au XXI^e siècle.

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• 17 ago 2021

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Enjeux éthiques de la présence professionnelle

  Revue « Éthique en éducation et en formation », n° 13 de l’automne 2022

  Il s’agira, au fil de ce dossier thématique, de dégager les enjeux éthiques de la présence d’un point de vue éducatif et formatif, tant d’un point de vue théorique que pragmatique. Ce numéro prendra appui sur des approches complémentaires, tant épistémologiques que méthodologiques. Il vise à accueillir des contributions s’intéressant aux contextes professionnels liés à l’éducation et à la formation. En effet, la notion de présence interpelle la construction de l'expérience individuelle, collective et sociale (champs professionnels, familiaux, associatifs notamment avec le bénévolat) qui a des incidences en éducation et formation.

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• 01 jun 2021

  Aubervilliers

  Jornada de estudio - Edad Media

  Aux racines des dictionnaires de l'hébreu

  Traduire, transcrire, transmettre

  Achevé en 1210, le Sefer ha-Shorashim est l'aboutissement du travail de plusieurs générations de grammairiens et lexicographes de l'hébreu biblique. Il est dès lors devenu un outil indispensable pour accéder à la Bible et à son interprétation, aussi bien pour les Juifs que pour les Chrétiens. Cette journée d'étude vise à explorer les traditions qui ont contribué à sa rédaction et à mettre en lumière son influence au Moyen Âge et à la Renaissance.

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• 15 sep 2021

  Aubervilliers

  Jornada de estudio - Historia

  Raconter, exposer et commémorer l’histoire des minorités aux États-Unis

  Les musées et sites historiques états-uniens et les récits minoritaires

  À côté du roman national, de multiples récits minoritaires subsistent, qu’ils soient inclus comme un aspect du tout, ou bien qu’ils proposent une histoire parallèle, voire opposée. Nous souhaitons interroger la manière dont différentes minorités ont voulu intégrer leur histoire particulière au récit national, corriger ce dernier, le contester, voire s’en séparer en revendiquant la réappropriation de son histoire autonome. Les récits minoritaires mobilisent des mémoires collectives spécifiques, des processus de patrimonialisation et différentes médiations de l’histoire, notamment dans les cadres scolaires, médiatiques. Nous proposons de nous concentrer sur une de leurs formes concrètes, à savoir les musées et les sites patrimoniaux aux États-Unis. Ces derniers sont en effet au centre d’enjeux politiques et historiographiques dans la manière dont ils articulent, ou pas, le récit des minorités et le récit national.

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• 31 oct 2021

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Digital Humanities in the theory and practice of History

  Práticas da História: Journal on Theory, Historiography and Uses of the Past

  It has now been 30 years since the English historian Robert John Morris, in an article entitled “History and Computing: Expansion and Achievements”, talked about a vision of the future “in which no historian could operate without being computer literate”. In 1991, he made an assessment of the past decade stating that “there has been a qualitative and quantitative revolution in the relationship between history and computing.”

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• 13 jun 2021

  Marsella | Cassis | Bruselas | Ramala

  Beca, premio y empleo - Asia

  If there were a there, it would be…

  Résidence en hommage à l'héritage du poète palestinien Mahmoud Darwish

  Cet appel est ouvert aux artistes et chercheurs de tous les pays et de toutes les nationalités de la région MENA (Moyen-Orient et Afrique du Nord) et sa diaspora. La chaire Mahmoud Darwich, Bozar, la fondation A. M. Qattan, la fondation Camargo et le Mucem unissent leurs forces pour lancer le premier appel à candidatures en l’honneur de l’héritage du poète palestinien Mahmoud Darwich. Cet appel a pour but d’encourager les résonances contemporaines de l’œuvre du poète palestinien Mahmoud Darwich et de ses influences sur la création artistique et intellectuelle dans le monde contemporain arabe,européen et méditerranéen. Ce premier appel à candidatures est accompagné d’un propos curatorial d’Elia Suleiman.

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• 15 sep 2021

  Orleáns

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Les discours adressés au(x) pouvoir(s)

  Dans une perspective pluridisciplinaire qui vise à croiser plusieurs approches (histoire, littérature, linguistique, sociologie, science politique...), on voudrait étudier à rebours les relations au(x) pouvoir(s), en partant des discours de celles et ceux qui, à un moment de l'histoire, de leur trajectoire, qu'ils soient célèbres ou anonymes, ont pris la plume ou la parole pour s'adresser aux instances du pouvoir, contribuant du même coup à leur institution et à leur légitimation, tout autant qu'à leur critique et à leur remise en cause. Le discours qu'on adresse à un pouvoir est aussi un discours qui reconnaît, voire fabrique le pouvoir, et en dessine les contours, flatteurs ou satiriques.

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• 15 jun 2021

  Jornada de estudio - Educación

  Des pratiques de jeux et jeux de pratiques de prévention

  Lors de cette journée, nous mettrons en discussion les dispositifs de prévention de l’addiction aux jeux d’argent et de hasard, par une analyse critique et une approche transdisciplinaire. Il s’agira de proposer d’autres praxis, d’autres approches à partir d’autres dialogues interculturels.

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• 15 jun 2021

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Accueillir le jeune enfant : institutions, modèles, réseaux, idéologies, pratiques (1880-1960)

  Revue "Recherches et éducation", numero spécial

  Cet appel à contribution vise à combler un vide historiographique sur la scolarisation des 3-6 ans en France (métropole et Empire), en invitant les contributeur.trice.s à s’intéresser aux années de mise en place de cette nouvelle institution, dont la rupture avec la salle d’asile peut être discutée et complexifiée, mais aussi à la période qui court de 1921 à 1977 durant laquelle peu de textes officiels ont porté sur la maternelle (Luc, 1982). Pour cela, une attention pourrait être accordée aux acteurs et actrices de terrain, en réalisant une histoire par le bas : institutrices, personnels des écoles normales, corps d’inspection qui méritent d’être davantage étudiés (Huguet et Luc, 2002).

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• 15 jun 2021

  Cotonou

  Convocatoria de ponencias - Geografía

  Tourisme, environnement, société et développement durable

  S’il est difficile de présager de l’avenir à l’issue de la crise sanitaire, le colloque sera l’occasion d’interroger la transition de nos sociétés vers un monde nouveau à travers des regards croisés Sud-Nord et Sud-Sud dans une approche pluridisciplinaire. Les chercheurs, les enseignants et les professionnels seront invités à échanger en ateliers sur des thèmes variés tels que les potentialités du tourisme et du patrimoine, l’agroalimentaire, les sciences sociales et économiques, la géographie et la préservation de l’environnement, l’usage des technologies numériques et des formations en matière de développement durable.

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• 25 jun 2021

  Châlons-en-Champagne

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  À l’écoute des voix du cirque

  Quand le cirque se raconte à la radio, sous forme de podcasts et d’autres récits audio-numériques

  Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La seconde séance est dédiée à la façon dont la culture circassienne est transmise dans des productions radiophoniques, podcasts et autres productions audio-numériques. De multiples contenus (documentaires, entretiens d’artistes, œuvres sonores, etc.) sont produits aussi bien par les grandes chaînes de radio que celles des festivals de cirque, ou encore par les artistes eux-mêmes. Des archives radiophoniques aux plus récents podcasts, quelle histoire ces productions tracent-elles et quelles visions du cirque laissent-elles entendre ? Que contiennent les témoignages audio des artistes, et pourquoi avoir recours à ce média qui met en avant des voix plutôt que l’image des corps ? Comment ces dispositifs sonores et ces voix enregistrées participent-ils à la construction et à l’évolution des imaginaires associés au cirque ?

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• 01 sep 2021

  Rennes

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Molière et les acteurs comiques

  Art et techniques de la création scénique

  Dans le cadre de l'année 2022 qui célèbre le quatre-centième anniversaire de la naissance de Molière, nous souhaitons revenir sur la caractéristique principale de ce personnage aux yeux de ses contemporains : Molière était d’abord un acteur comique exceptionnel. Nous souhaitons explorer les conséquences artistiques du phénomène par lequel l’acteur, en tant que professionnel maîtrisant une technique particulière de jeu, est au centre de la production théâtrale. En étudiant la manière dont les spectacles sont en fait conçus par et pour des actrices et des acteurs, nous souhaitons éclairer une économie de la création comique.

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• 10 jul 2021

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Oralité et jeux d’enfants

  Cahiers de littérature orale

  Sans doute, chacun ou chacune sait, pour l’avoir intimement vécu, qu’à l’âge de l’enfance, jeu et oralité sont étroitement associés. Il suffit de penser à une « petite bête qui monte », à une devinette, à une formulette d’élimination, à une ronde chantée pour rappeler à la mémoire de beaucoup d’adultes des sons, des mots, des attitudes verbales et ludiques qui remontent à un autre temps. Pourtant à y regarder de plus près, ces termes de jeu, d’enfance et d’oralité soulèvent bien des questions : Comment définir le jeu ? Quel sens les enfants donnent‑ils à leurs jeux en temps et lieu de leur performance ? En quoi ces « textes » ludiques sont‑ils indexés à des contextes (allant du contexte de l’énonciation à l’environnement culturel) ? Quand se termine l’enfance ? Quelles relations s’établissent – dans les situations ludiques – entre oralité, gestualité, écriture, rythme, musique ?

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• 30 jun 2021

  Vilna

  Convocatoria de ponencias - Europa

  Theatrum Libri: The Press, Reading and Dissemination in Early Modern Europe

  The conference is dedicated to 15-19^th century printed books and manuscripts.We invite scholars from various disciplines to reflect on and share their new research, methods and applications, including the application of digital humanities and open data in research of the book: the 15-19^th century book as an archival phenomenon (accumulation of knowledge and books) in Lithuania and Europe; the role of knowledge accumulators and book collectors, systematizers and sorters in forming a personal or institutional archive; the materiality of the book and its various elements (book marks, structure, parts, details, a title page, covers, inscriptions, typography, illustrations, vignettes, decorative elements, etc.) as a means of generating ideas, tool for creating a narrative or result of historical circumstances; book economics: market and business strategies (prices, book fairs, catalogs, advertising, and reviews); applying digital technology and interactive, unique tools for data storage and use.

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• 11 jun 2021

  Jornada de estudio - Historia

  Historiographie et nationalisme, XIXe -XXe siècles

  Des maîtres, des thèmes, des artéfacts

  L'intérêt de l'historiographie pour la connaissance historique n'est plus à défendre. Depuis Augustin Thierry et ses « Considérations sur l'Histoire de France », longue introduction historiographique aux Récits des temps mérovingiens (Paris, 1840), nous savons tous l'importance à accorder à ce qu'ont écrit nos aînés sur le haut Moyen Âge et qui constitue le socle de notre savoir, mais aussi l'impératif qu'il y a à re-contextualiser ces écrits en regard de leur éventuel (més)usage politique. En Belgique comme en Allemagne ou en France, les tentatives d'appropriations et de détournement nationaliste du passé médiéval ont été nombreuses, et sont maintenant bien connues. Face à celles-ci, comment se positionne le médiéviste ? Quel est son rôle ? Comment défendre l'intérêt de la science historique tout en limitant les mésusages du passé, qu'ils soient politiques ou commerciaux ?

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