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  • Faro

    Appel à contribution - Europe

    Enseignant·e·s de langues, méthodologies et formation dans une perspective historique

    Aujourd’hui, à un moment où les écoles et les universités se débattent dans certains pays, notamment au Portugal, avec un corps enseignant de plus en plus vieilli (sur le point de partir à la retraite), la question du recrutement, du statut et du profil de l’enseignant·e des langues est une question brûlante. Ce congrès veut mettre l’accent sur l’héritage du passé dans la matière et apporter de nouveaux éclairages dans une perspective historique, historicisante et comparatiste sur les modalités opératoires autour de l’action pédagogique de la figure de ceux et de celles qui avaient à leur charge l’enseignement des langues vivantes/ étrangères. Il s’agit de creuser la connaissance de certaines pratiques pédagogiques promues par des acteur·trice·s (précepteur·trice·s, maître·esse·s ou professeur·e·s de langues) qui sont détenteur·trice·s de différents modèles de formation et de certains acquis transmissibles au long de leur carrière au sein du système éducatif.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    La faille

    Revue « Les cahiers A’Chroniques »

    La revue de sciences humaines, art et culture, Les cahiers A’chroniques lance un appel à contribution pour le prochain numéro thématique « La faille » – 2023/1. La faille est une notion qui apparaît dans des domaines très variés pour qualifier différents phénomènes. On peut parler, par exemple, de failles techniques, de failles géologiques, de failles juridiques, de failles historiques, de failles du langage, de failles mémorielles, de failles dans les données ou dans les séries, mais aussi de failles personnelles. Le but de ce numéro d’A’chroniques est d’explorer ce thème par des contributions empruntant à ces champs multiples. Il s’agira d’étudier les contextes aussi bien que les expériences de faille, les théories de la faille comme les pratiques dans lesquelles elle apparaît, tout autant que les perspectives qui s’ouvrent à partir de cette analyse.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Religions

    Expérience : théologie et image entre Moyen Âge et Époque moderne

    Afin de tisser des liens entre histoire de l’art, théologie et histoire religieuse, chaque séance de ce cycle de conférences accueillera deux intervenants d’horizons disciplinaires et méthodologiques différents, qui s’exprimeront chacun pendant quarante minutes avant une discussion finale avec l’assemblée. Cette collaboration résulte d’un hiatus méthodologique constaté entre histoire de l’art médiéval et histoire de l’art moderne dans l’appréhension des rapports entre l’art et la théorie religieuse.

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  • Nanterre

    Bourse, prix et emploi - Épistémologie et méthodes

    Accroître l’ouverture, la sensibilité et les processus de réponse à la voix des citoyen·nes dans les services sociaux à travers l’Europe

    Recrutement en post-doctorat pour une recherche européenne collaborative

    L’université Paris Nanterre recrute en post-doctorat une personne qui contribuera à toutes les étapes de la recherche collaborative européenne intitulée « Responsive. Accroître l’ouverture, la sensibilité et les processus de réponse à la voix des citoyen·nes dans les services sociaux à travers l’Europe » (ang. Increasing responsiveness to citizen voice in social services across Europe). Ce projet est co-construit par un consortium international, regroupant des acteurs académiques et non académiques situés en Autriche, France, Portugal, Danemark, Pologne, Roumanie.

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  • Paris

    Colloque - Études des sciences

    En-quête de terrains : l’art de croiser les gens

    Le colloque vise à interroger les pratiques artistiques issues d’enquêtes et de rencontres sur le terrain. De quelles façons les artistes enquêtent-ils et collectent-ils ? Comment travaillent-ils les données récoltées pour les restituer plastiquement ? Par leur processus, leurs pratiques et leurs réalisations artistiques, quels enjeux soulèvent-ils ?

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  • Lyon

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Complexité des situations d’exil des mineurs non accompagnés et isolés

    Les flux migratoires posent des questions politiques, juridiques et éthiques, mais également psychologiques. L’accueil des populations déplacées, dans des dispositifs multiples, confronte les professionnels à des interactions riches et complexes, à la fois avec les problématiques qui s’y déposent (le traumatisme, l’interculturalité, l’adolescence, la maternité, l’ordinaire de la vie d’un jeune adulte, etc.) mais également avec les temporalités, les formes administratives, les images et les discours imposées par le méta-cadre social. Cette journée d’étude se propose de penser collectivement différents axes de la prise en charge des mineurs non accompagnés.

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  • Lille

    Appel à contribution - Économie

    Philosophie économique à l’âge de l’anthropocène

    Nous sommes entrés dans une période où nos activités humaines et, en particulier, nos activités économiques transforment voire menacent les écosystèmes. C’est ce qu’il est convenu d’appeler l’anthropocène. Son avènement correspond à l’essor de la révolution industrielle, que certains associent également au développement du capitalisme, justifiant pour certains le néologisme de capitalocène. La philosophie économique est ici convoquée car les prétentions de l’économie à fournir les instruments de mesure pour guider l’action individuelle et collective sont contestées. L’économie peut-elle encore nous instruire et nous guider face aux enjeux de l’anthropocène ? 

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  • Kairouan

    Appel à contribution - Pensée

    Penser la crise

    Pas d’époque sans crises, c’est-à-dire où les hommes se trouvent dans des situations existentielles difficiles, ces situations sont évoquées dans la presse, dans des tables rondes, dans les programmes télévisés, etc. Mais parler de la crise est-ce la penser ? Quel rapport entre discours et pensée ? Discours de la crise ou discours en crise ? Pensée de la crise ou pensée en crise ? Discours pensée ou simplement bruissant ? Pensée discourant ou simplement image de pensée ou pseudo-pensée de la crise ? Bref, qu’est-ce que penser la crise aujourd’hui ?

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  • Boulogne

    Appel à contribution - Moyen Âge

    Images d’Isis en France et en Italie (XIVe – XVIe siècle)

    Dans le cadre de cette journée qui croisera les approches de l’histoire des textes et de l’histoire de l’art, il s’agira d’examiner aussi bien la réception des traditions gréco-latines que la création de mythologies nouvelles autour de la figure d’Isis et des divinités du cercle isiaque, en France et en Italie. Si des recherches ont déjà été menées sur la réception de la figure d’Isis et de sa gens, les réécritures de leur légende aux derniers siècles du Moyen Âge et à la Renaissance, sur lesquelles nous souhaitons concentrer notre investigation, n’ont jamais bénéficié d’une étude spécifique.

     

     

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  • Getafe

    Colloque - Histoire

    Nuevos horizontes para el estudio de la historia de España

    Seminario Permanente sobre Cultura Popular y siglo XX

    El siglo XX se ha caracterizado por la expansión de los medios de comunicación y la eclosión de la cultura de masas. La fotografía, el cine, la radio, la televisión, la música, o los videojuegos han jugado un papel fundamental en la expansión, el asentamiento y la producción y reproducción de imágenes e ideas que han configurado las mentalidades colectivas del siglo XX. Este call for papers va dirigido a aquellos investigadores que hayan profundizado en el estudio de la cultura popular en España a través de la fotografía, el cine, la televisión, la radio, la música o los videojuegos. El formato del seminario será híbrido, pudiendo presentar una comunicación (10 minutos) de manera presencial u online.

     

     

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  • Appel à contribution - Études urbaines

    Tool box, tools for emancipation

    “Woman Journal” - Volume 2

    The Woman Journal is a periodical that focuses on notions of gender in regards to the spaces we inhabit, with an intersectional feminist perspective. The next issue’s theme is Toolbox: tools for emancipation. We love craft and do it yourself (DIY) and want the magazine to be a resource. Toolbox refers to the desire to share know-how, practices, tutorials and experiences, which we believe participate in creating community. Tools for emancipation refers to the way alternative organizations and experimentations of new societal modelsare shared and passed on.

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  • Rabat

    Appel à contribution - Éducation

    Didactique du français et contextes d’enseignement du/en français

    Le regard croisé des recherches

    Intervenant dans une phase d’évolution importante dans l’histoire de l’Association internationale pour la recherche en didactique du français (AIRDF), qui s’ouvre à d’autres pays francophones, ce colloque propose un retour sur la question des contextes d’enseignement du/en français et leurs effets sur la constitution et le déploiement du champ didactique. Le colloque est surtout l’occasion de réfléchir à nouveaux frais sur les spécificités, mais aussi les transversalités de la didactique du français, au-delà des questions statutaires liées aux différentes catégories : français langue maternelle (FLM), français langue étrangère (FLE), français langue seconde (FLS), ou encore des conceptions prétendument universalistes du champ didactique qui feraient l’impasse sur la question de la discipline « français » et du poids des contextes d’enseignement sur les choix théoriques et pratiques du champ.

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  • Mâcon

    Appel à contribution - Représentations

    Pierre-Alexandre Morlon (1878-1951), sculpteur et médailleur, un artiste du XXe siècle parmi d’autres ?

    Le musée des Ursulines de Mâcon consacre à Pierre-Alexandre Morlon une exposition d’envergure : Pierre-Alexandre Morlon (1878-1951), un art au service de la République (du 22 juin au 5 novembre 2023) à l’occasion du centenaire de l’installation de deux groupes sculptés qui décorent la ville de Mâcon : Les Vendangeurs (installé en 1923) et le Monument aux morts (inauguré en 1923). Dans ce cadre, l’organisation d’une journée d’étude « Pierre-Alexandre Morlon, sculpteur et médailleur, un artiste du XXe siècle parmi d’autres ? » entend compléter cette rétrospective par des recherches inédites vouées à mettre en lumière son travail. Jusqu’à présent, celui-ci n’a pas suscité l’intérêt des chercheurs malgré une présence et une reconnaissance qui ne cesseront qu’à sa mort.

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  • Appel à contribution - Pensée

    Bernard Teyssèdre

    Nouvelle revue d’esthétique, n°32

    La Nouvelle revue d’esthétique consacre son n° 32 à Bernard Teyssèdre, à la manière de ceux qui furent naguère dédiés à Étienne Souriau, puis Gérard Genette. Comme pour ces derniers, il comportera une rubrique « Études » avec des articles de recherche inédits, relatifs aux divers sujets abordés dans les livres de Bernard Teyssèdre, ainsi que des rubriques de documents, notamment biographiques et bibliographiques, et de témoignages, relatifs par exemple à son rôle historique dans le cadre universitaire.

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  • Bourse, prix et emploi - Religions

    Postdoctoral Fellowship on Religion, Culture and Society, 19th and 20th centuries

    In order to stimulate high-quality scientific research into the social and cultural impact of religion in 19th- and 20th-century society, Patria vzw and KADOC-KU Leuven (Interfaculty documentation and research centre on religion, culture and society) offer a short postdoctoral fellowship (12 months). 

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  • Appel à contribution - Moyen Âge

    Consommer et produire dans le monde rural du Midi de la France au Moyen Âge

    Deuxième journée d’actualités de la recherche

    La recherche archéologique et historique autour des relations entre sociétés médiévales et environnement a connu par le passé un fort engouement. Par une analyse croisée de l’état d’expansion des terres cultivées, de la démographie des sociétés rurales, ainsi que de leur niveau de développement technique, ces travaux ont accru notre compréhension de l’exploitation agro-pastorale médiévale. Toutefois, l’état de nos connaissances sur les pratiques de consommation et de production de ces sociétés rurales demeure encore à ce jour bien lacunaire. À la suite d’une première édition ayant permis en 2018 la rencontre d’archéobiologistes, archéologues du bâti et historiens autour du thème de l’économie de la sphère agro-pastorale, cette deuxième rencontre se veut une opportunité de croiser l’ensemble des récents travaux ayant permis d’appréhender les formes des paysages ruraux du Midi médiéval, ainsi que les modes de son exploitation par les sociétés humaines.

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  • Appel à contribution - Histoire

    L’entretien du corps : circulation d’objets et d’attitudes corporelles dans l’Europe de l’Axe (années 1930-1940)

    Revue « Sociétés et représentations »

    Dans le cadre d’un dossier thématique soumis à la revue Sociétés & Représentations cet appel propose de se pencher sur le sujet du corps dans les mouvements et régimes fascistes. S’il n’est pas nouveau dans l’historiographie, il a été exploré principalement à partir des textes et des images de propagande, des organisations de masse, des événements spectaculaires, des voyages d’observateurs, d’intellectuels ou de journalistes, ou encore des œuvres d’art et expositions produites par des artistes officiels ou sympathisants idéologiques. Le dossier envisagé se propose, quant à lui, de reprendre à nouveaux frais ce sujet fondamental pour la compréhension des fascismes en partant des circulations d’objets et d’attitudes corporelles liés à l’entretien du corps. Il entend ainsi contribuer à une histoire du quotidien et du banal dans une période où ces circulations précisément ne vont pas de soi pour les populations, en raison des politiques protectionnistes adoptées par les États dans la crise économique des années 1930, puis des pénuries en temps de guerre et enfin du refus de consommer étranger par patriotisme en contexte d’occupation ou d’annexion.

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  • Saint Denis

    Appel à contribution - Représentations

    Les résidences d’artistes

    Outils de recherche et d’expérimentation artistique ou dispositifs de démocratisation culturelle ?

    Les résidences d’artistes se sont multipliées ces trente dernières années. Loin des colonies d’artistes du XIXe siècle qui permettaient de se retrouver en communauté dans des lieux inspirants, elles se situent aujourd’hui au carrefour de plusieurs projets : celui de l’artiste, de la structure qui l’accueille, des collectivités territoriales et de l’État. On attend des artistes qu’ils utilisent le temps qui leur est donné pour développer leurs recherches artistiques dans un contexte de travail favorable, mais aussi qu’ils/elles rencontrent la population suivant un curseur qui se déplacera, au gré des résidences, vers davantage d’interventions avec le public ou vers une liberté totale laissée à l’artiste qui pourra, s’il le souhaite, s’enfermer dans un atelier. 

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  • Nice

    Bourse, prix et emploi - Pensée

    Post-doctorat « Éthique du care et santé algorithmique »

    Un post-doctorat de 2 ans et demi (janvier 2023-mars 2024) en éthique est à pourvoir dans le cadre du projet européen MIRACLE (A machine learning approach to identify patients with resected non-small-cell lung cancer with high risk of relapse, 2021-2024), qui porte sur la santé algorithmique dans les cas de récidive du cancer du poumon. Ce projet pluridisciplinaire est une collaboration européenne entre l’Italie, la France, l’Allemagne et l’Espagne.

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  • Carcassonne

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Ateliers patrimoine culturel immatériel (PCI) de l’ethnopôle Garae

    En 2016, à l’initiative des universités Paul Valéry de Montpellier et Jean Jaurès de Toulouse, s’est mise en place une formation de master intitulée « Expertise ethnologique en patrimoine immatériel ». Elle constituait alors une réponse aux besoins, exprimés par les acteurs (associations, collectivités territoriales, États), en compétences ethnologiques pour identifier, expertiser et valoriser des façons de dire et de faire en lesquelles une communauté ou un groupe éprouve un sentiment fort d’identité, et notamment d’identité dans le temps. Accueillant les étudiants de Montpellier et de Toulouse pour lesquels ils constituent un pan important de leur offre de formation, ces ateliers s’adressent tout autant aux professionnels et acteurs soucieux de disposer des outils nécessaires à l’appréhension de la notion de « patrimoine culturel immatériel ».

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