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  • Bordeaux

    Colloque - Droit

    Le droit comme patrimoine

    Les rapports que le droit développe avec le patrimoine ne se réduisent évidemment pas aux outils par lesquels le premier (le droit) assure la protection du second (le patrimoine). En effet, si le droit du patrimoine représente un champ de recherches désormais bien établi en France, il existe aussi, aujourd’hui, un nombre non négligeable de travaux qui s’intéressent au droit comme patrimoine. L’objectif de ce colloque est ainsi de cartographier la diversité des recours au concept de « patrimoine » pour tenter d’appréhender au mieux ce phénomène juridique dans sa complexité.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    « Et pour la petite histoire », théorie et pratique de l’anecdote en histoire de l’art

    Ce séminaire mensuel du CNRS hébergé par l’École nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris, est ouvert à tous·tes. Il se propose d’interroger l’anecdote en tant que forme narrative, outil théorique, dispositif artistique ou pratique pédagogique. Il entend réunir une fois par mois des chercheurse·s, artistes, critiques, commissaires d’exposition et étudiante·s autour d’un·e ou plusieurs intervenante·s qui présenteront leurs recherches et leurs travaux. 

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  • Le Mans

    Journée d'étude - Langage

    « Les Années » d’Annie Ernaux

    Cet événement est organisé dans le cadre de la préparation aux concours des écoles normales supérieures (ENS). Il prend pour objet l’une des œuvres au programme de l’épreuve de composition française. Il s’adresse aux étudiants de classes préparatoires, à leurs professeurs et à toute personne intéressée.

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  • Lyon | Paris

    Séminaire - Sociologie

    Toward an integrative cognitive science of social inequalities

    The goal of this seminar series is to discuss research coming out of the fields of cognitive science and sociology, with the hope of articulating the social and cognitive dimensions of inequalities. Are there bridges between these two fields? What are the challenges for interdisciplinary research? Although the differences between the fields of cognitive science and sociology cannot be denied, the goal of this seminar is to facilitate scientific exchange among communities of researchers interested in questions that relate to social inequality.

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  • Pierrefitte-sur-Seine

    Colloque - Histoire

    Clôture du projet Testaments de Poilus

    Une nombreuse communauté (services d’archives, unités de recherche et contributeurs bénévoles) s’est mobilisée, durant six ans, pour aboutir à une édition scientifique numérique en TEI (Text Encoding Initiative) de testaments olographes de Poilus morts pour la France pendant la Grande Guerre, produite à l’aide d’une plateforme de transcription collaborative dédiée. Ce colloque permettra de présenter les résultats de ce projet, et à des historiens et sociolinguistes de rendre compte de la contribution de ces sources à l’histoire de la Grande Guerre.

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  • Villetaneuse

    Appel à contribution - Représentations

    Représentations de la catastrophe au XXIe siècle dans les arts plastiques et la littérature : quelles réponses collectives et intimes ?

    Revue Itinéraires. LTC – numéro 2023-3

    Au-delà des genres littéraires formatés, comme les fictions éco-dystopiques ou post-apocalyptiques en plein essor, au-delà d’une instrumentalisation émotionnelle des images de catastrophe par les médias à des fins sensationnelles, idéologiques, économiques et politiques, pourrait-on voir se mettre en place une littérature ou un art catastrophés, dont la forme même serait atteinte par ce qui ne serait plus simplement un imaginaire ou une représentation de la catastrophe ? Quels types de gestes artistiques portent cette hypothèse et peuvent faire contrepoint ? Quelles visions la littérature et les arts plastiques proposent-ils de la catastrophe par rapport à son traitement médiatique et à la surexposition aux images et aux mots, en temps réel ?

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  • Paris

    Colloque - Langage

    Greening the Harp: Irish Contemporary Poetics & Politics of Ecology

    À travers ce colloque international intitulé « Greening the Harp : Irish Contemporary Poetics & Politics of Ecology », on tentera d’aborder la question écologique en Irlande sous des angles multiples, à la fois sur le plan environnemental, politique et sociologique, anthropologique, mais aussi littéraire et artistique. Il s’agira ainsi de mettre à jour la place de l’écologie et des questions environnementales en Irlande (République de l’Irlande et Irlande du Nord).

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  • Appel à contribution - Langage

    À l’interface de la phonologie et de la lexicologie

    Dans de nombreux travaux en lexicologie, la description du lexique d’une langue donnée est traditionnellement envisagée de deux points de vue complémentaires : le plan de la forme, qui concerne la morphologie lexicale, et le plan du sens que traite, entre autres, la sémantique lexicale. Force est de constater que lexicologie et phonologie s’interpénètrent, au point qu’une lexicologie prenant en compte toutes les composantes des mots ne saurait faire l’économie de la dimension phonologique. Ce numéro de Lexis, co-dirigé par Christophe Coupé, Quentin Dabouis, Olivier Glain et Vincent Hugou, se propose précisément d’approfondir le lien fort, voire consubstantiel, entre lexicologie et phonologie.

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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Corps en cérémonie

    Pratique et poétique de recherche

    Cette journée d’étude est consacrée aux pratiques musicales et corporelles se déroulant lors de cérémonies iranienne et afghane. Les interactions entre danse, musique et corps seront au cœur des débats qui donneront la parole aux chercheurs et aux artistes travaillant sur ces thématiques. Une approche vivante et interactive en sera proposée par la projection de réalisations audiovisuelles commentées et par une mise en pratique lors de deux ateliers créatifs.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Représentations

    (Im)matéréalités

    L’objet pop peut-il être éthique ?

    Cette première journée d’étude du projet de recherche (Im)matéréalités, entend interroger les différentes manières dont l’objet pop, quelle que soit sa forme, semble devenir de plus en plus fréquemment vecteur d’éthique, tant des modes de production que de consommation. Qu’il s’agisse d’habillement ou d’accessoires, d’articles de décoration, d’artéfacts culturels, de moyens de transport ou d’outils de communication, les objets qui peuplent notre quotidien disent quelque chose de l’époque que nous traversons, à l’heure des pénuries de matières premières ou de composants, et des restrictions de productions pour causes climatiques et/ou sanitaires. L’objet pop peut-il aujourd’hui être éthique ? Ou les rouages de l’hypercapitalisme sont-ils encore suffisamment résistants dans ce « monde d’après » pour transformer cette dimension en une nouvelle manne lucrative ?

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  • Brest

    Appel à contribution - Représentations

    Échanges sur la création en arts et sciences

    Rencontres RESSAC 2023

    Les Rencontres RESSAC sont ouvertes à toutes et tous, chercheur·euses, artistes, professionnel·les ou étudiant·es, dont le travail ou les recherches, pratiques et/ou théoriques, abordent ou relèvent des questions d’articulation entre arts et sciences. L’objectif des Rencontres RESSAC est d’offrir un moment de dialogues sur les projets, tant pratiques que théoriques, dits arts et sciences et sur les questionnements émergents de la juxtaposition des deux termes.

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  • Appel à contribution - Études du politique

    L’éthique hors les murs - Questionner la transmission des pratiques de l’éthique

    « Revue française d’éthique appliquée », numéro 15

    La Revue française d’éthique appliquée est une publication universitaire francophone à comité de lecture. Sa vocation est de contribuer à la valorisation et la diffusion de la réflexion et de la recherche en éthique appliquée. Le numéro 15 s’intéressera à « L’éthique hors les murs - Questionner la transmission des pratiques de l’éthique ».

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  • Appel à contribution - Afrique

    L’intégration de la culture étrangère dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) en Algérie : état des lieux et perspectives

    Depuis l’avènement des approches, dites communicatives, le domaine de la didactique des langues accorde une importance particulière à la notion de « culture », en l’intégrant dans son champ de recherche. La journée d’étude tentera de répondre à plusieurs questions inhérentes à l’intégration de la dimension (inter)culturelle en classe de français langue étrangère (FLE) en Algérie.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Agir contre les violences patriarcales

    « Nouvelles questions féministes » 43/2 2024

    La dénonciation des violences masculines a toujours accompagné le mouvement des femmes. Depuis les années 1970, l’alliance entre associations, chercheuses et représentantes institutionnelles féministes a été le point de départ d’un travail considérable de diffusion des savoirs féministes sur ces violences vers les personnes intervenant auprès des victimes (travail social, santé, police, justice), mais aussi vers la société civile (médias, syndicats, entreprises, etc.) et les pouvoirs publics. Quarante ans plus tard, le courage de nombreuses victimes ayant dénoncé la violence d’hommes de pouvoir a fait émerger une réflexion collective, dépassant largement le seul cadre du militantisme féministe. Cet appel cherche à recueillir des articles éclairant un ou plusieurs des axes proposés : agir pénalement et administrativement, prendre en charge l’accompagnement des victimes, agir dans le futur.

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  • Saint-Germain-la-Blanche-Herbe

    Appel à contribution - Information

    Le journalisme de cinéma en France

    Mises en perspective historique

    Si de nombreux travaux se sont intéressés à la critique, celle-ci est loin d’épuiser la richesse des écrits parus dans la presse sur le cinéma. Cette journée d’étude invite à s’intéresser au journalisme de cinéma, afin de comprendre ce qu’il nous apprend sur la manière dont ce dernier a été perçu, vécu, transmis, sur les représentations qui y ont été associées et sur le rôle social et culturel qu’il a pu jouer en France, de ses débuts à la veille du développement d’Internet.

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  • Marseille

    Colloque - Psychisme

    Consentement et psychiatrie : enjeux éthiques

    La vocation de ce colloque vise à éclairer les enjeux du consentement dans les pratiques psychiatriques, à travers une démarche multidisciplinaire cheminant par l’analyse de ce concept d’autres domaines spécifiques de la médecine, mais aussi de mouvements sociétaux actuels. Le fil conducteur en est l’éthique médicale.

     

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  • Nanterre | Paris

    Colloque - Sociologie

    Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales

    Semaine Data SHS 2022

    La plateforme universitaire de données de Nanterre (PUDN – MSH Mondes) organise la troisième session de la Semaine Data SHS, composée d’un ensemble de conférences et d’ateliers autours des données quantitatives en sciences humaines et sociales.

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  • Appel à contribution - Europe

    Bringing “Art Nouveau” back to life

    Restoration, materials and the preservation of intangible heritage

    The Réseau Art Nouveau Network, as part of its 2023 activities, is organising a series of ten online conferences addressed to a scientific and professional audience, although the particularity of the theme will certainly arouse the interest and curiosity of the large community of Art Nouveau enthusiasts.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Cinéma et spéculation financière

    « Images Secondes », n° 5 - 2024

    Le cinquième numéro de la revue Images secondes propose d’interroger la portée didactique, figurative et critique des images en mouvement qui tentent de saisir, de fixer ou de laisser circuler les flux du capital. Ouvrant l’analyse des images aux champs de l’économie et de la critique sociale, ce numéro souhaite ainsi questionner un objet contemporain consubstantiel à la définition du capitalisme tardif financiarisé : la bourse et l’activité spéculative.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Enseignement de la communication à des non-spécialistes et recherche en lettres, arts, sciences humaines et sociales

    Quels liens ? Quels freins ?

    La « communication » est enseignée à des non-spécialistes dans différentes formations de l’enseignement supérieur. À la diversité des disciplines mobilisées se superpose une diversité de statuts et d’origines disciplinaires. Et bien souvent, nombre d’enseignant·e·s, bien que chercheur·se·s (titulaires ou associé·e·s), déconnectent leurs recherches de leur enseignement. Ces constats préliminaires nous conduisent à nous interroger sur les modalités du dialogue entre enseignement et recherche que permet le cours de communication : comment ce cours se nourrit-il de la recherche en lettres, arts et sciences humaines et sociales (LASHS) ?

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