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  • Colloque - Moyen Âge

    Le nuove frontiere del dictamen : tra epistolografia e Digital Humanities

    La conférence internationale Le nuove frontiere del dictamen: tra epistolografia e Digital Humanities, financé par le label scientifique 2020 de l'université franco-italienne, a été conçu comme une opportunité scientifique pour renforcer la collaboration internationale dans un domaine d'étude dans lequel des spécialistes de différents pays sont déjà impliqués dans des projets d'intérêt commun.

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  • Colloque - Langage

    Evidentiality and modality

    At the crossroads of grammar and lexicon

    The international conference ‘Evidentiality and modality : At the crossroads of grammar and lexicon’ will be held online June 10-11th 2021.

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  • Besançon

    Colloque - Histoire

    Les arts russes en France aux XXe et XXIe siècles : exporter l’image de soi

    Les échanges artistiques russes et soviétiques orientés vers la France ont connu au XXe siècle des phases de ruptures ou de ralentissements du fait de relations politiques souvent antagonistes. Ils ont néanmoins été conséquents et les arts russes étaient présents en France sur scène, dans les lieux d’expositions, au cinéma comme dans une multitude de contextes artistiques. Ce colloque réunit des spécialistes de différents domaines afin de répondre à de multiples questions autour de l'organisation de ces manifestations artistiques et d'étudier leur impact sur la vie culturelle, politique et diplomatique des deux pays. Y seront évoqués le rôle de l’État dans les mécanismes de diffusion de l’art russe en France, les enjeux idéologiques, les critères de sélection, la notion d’art d’exportation, les retombées médiatiques, les acteurs de l’action culturelle russe et soviétique.

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  • Metz

    Colloque - Sociologie

    Temporalités et imaginaires du jeu

    À partir d’une approche pluridisciplinaire de la recherche, les membres du programme de recherche d’Aiôn cherchent à produire une réflexion scientifique autour des mécanismes de création et d’utilisation de l’imaginaire par les acteurs sociaux lors de diverses situations ludiques, sportives ou culturelles, en particulier lorsque celles-ci relèvent du champ des sous-cultures ou des contres-cultures. Le colloque « Temporalités et imaginaires du jeu » aborde ces thématiques de recherche par le prisme des constructions et appropriations de mondes ludiques. L’enjeu de ces deux journées est de mieux comprendre les multiples liens entre jeux, temporalités et imaginaires, en abordant à la fois les jeux comme structures et dispositifs, ainsi qu’en tant que pratiques de réception comme de conception, de distribution et de circulation.

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  • Bordeaux

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Masses nouvelles, questions anciennes. Nouveaux regards sur l’intelligence collective

    Revue « Essais »

    Dans une démarche de type régressif, ce numéro thématique de la revue Essais envisage de partir des nouvelles configurations de la masse dans l'ère digitale pour interroger à nouveau frais l’ambivalence constitutive de la réflexion historique sur les masses, à la fois fantasmées pour leur intelligence et leur potentiel d’émancipation et dépréciées pour leur incompétence et leur passivité. Ce numéro, dans une approche interdisciplinaire, a pour ambition de faire dialoguer les spécialistes des nouvelles technologies, des pratiques et des imaginaires qu’elles engendrent avec ceux et celles qui s’intéressent à la dimension théorique, historique, fictionnelle et figurative de ce sujet collectif.

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  • Paris

    École thématique - Époque moderne

    Commenter aujourd’hui. Le rôle et la forme du commentaire dans les éditions et les traductions de textes italiens de la période moderne

    La Sorbonne nouvelle accueillera du 24 au 27 août une école d'été portant sur les éditions commentées de textes italiens intitulée Commenter aujourd'hui. Le rôle et la forme du commentaire dans les éditions et les traductions de textes italiens de la période moderne. Il s'agit d'un atelier de formation à la recherche, en grande partie en langue italienne, qui entend proposer des outils et des méthodes aux chercheurs souhaitant se lancer dans un travail d'édition commentée. Cette initiative est ouverte aux jeunes chercheurs (titulaires de master 2, doctorants, postdoc) et accueillera des formateurs faisant autorité dans le domaine de l'édition scientifique.

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  • Dakar

    Appel à contribution - Information

    Le retour de l’oralité avec les technologies de l'information et de la communication (TIC)

    La revue sénégalaise des sciences de l'information (RSSI)

    L’ethnologie coloniale a pendant longtemps considéré les peuples de l’Afrique subsaharienne comme des communautés dépourvues d’histoire comparables à des troupeaux errant dans la prairie du temps. Cela est dû certainement au fait que l’oralité y a occupé une place prépondérante pendant une longue période. Ce constat ou ce verdict est tombé au moment où certains peuples, originaires des autres continents, avaient déjà consigné dans des documents leurs passés, leurs croyances, connaissances, idées et visions du monde. Le relativisme culturel intervenu au milieu du XXe siècle a permis de mettre en avant cette dichotomie : tradition écrite - tradition orale ! Partant de ce constat, nous argumentons que l’oralité est un trait caractéristique des cultures au même titre que l’écrit, l’exemple du adjami est évocateur.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    Périodiques et santé au XVIIIe siècle

    La santé s’affirme au cours du XVIIIe siècle comme une question importante, discutée dans la société. Parallèlement au fait que la maladie est de plus en plus perçue comme une question pouvant avoir une dimension collective et un impact économique, il y a alors un net intérêt pour les sciences et la médecine. Les praticiens se sont certes investis dans la publication de livres, mais ils ont aussi fondé ou collaboré à des périodiques spécialisés en médecine, dont les premiers titres paraissent à la fin du XVIIe siècle. Parallèlement, les médecins ont aussi publié (mémoires, observations et lettres) dans de nombreux périodiques généralistes, rendant ainsi accessibles à un public différent des connaissances et nouvelles touchant à la santé. Les périodiques proposent un dispositif spécifique (multiplicité des points de vue et des observations, possibilité d’insérer rapidement des réactions, attention de plus en plus vive à l’actualité) que nous souhaitons interroger lors de cette journée d’étude.

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  • Informations diverses - Représentations

    À travers l’Italie

    Présentation de l’ouvrage « À travers l’Italie : Édifices, villes, paysages dans les voyages des architectes français 1750-1850 »

    À la suite du webinaire « Des livres qui ont fait l'histoire de l'architecture » qui s'est déroulé le 26 mars dernier, et du Doctathlon 2020+1 prévu ce vendredi 11 juin, l'Association d'histoire de l'architecture (AHA) vous donne rendez-vous sur Zoom le mardi 22 juin prochain pour la présentation de l'ouvrage : À travers l’Italie : Édifices, villes, paysages dans les voyages des architectes français 1750-1850 dirigé par Antonio Brucculeri et Cristina Cunéo.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Pensée

    Gouverner la pandémie

    Dans le cadre des journées doctorales du campus Condorcet, une journée d’étude est organisée sur le thème « Gouverner la pandémie », le 9 juin 2021. S’inscrivant dans l’esprit interdisciplinaire du campus Condorcet, cette journée doctorale se propose de réunir des doctorantes et doctorants de différentes disciplines autour de présentations individuelles, afin de partager et construire une compréhension scientifique du phénomène des pandémies.

     

     

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  • Appel à contribution - Histoire

    Du port au monde. Une histoire globale des ports indochinois (1858-1956)

    Dans le cadre d’un colloque international d’une durée de deux jours, qui se tiendra à l’université de Đà Nẵng, au Việt Nam, les 27 et 28 octobre 2022, nous souhaitons ouvrir la voie à l’écriture d’une histoire globale des ports indochinois en situation coloniale. En réunissant des chercheurs français et vietnamiens, et de diverses autres nationalités, ce colloque aura pour vocation d’établir un état des lieux de la recherche sur cette thématique maritime et portuaire encore largement inexplorée. Au croisement de différentes historiographies, de manière pluridisciplinaire et dans le cadre d’une approche comparatiste, les ports de l’Union indochinoise (Việt Nam, Laos, Cambodge) y seront étudiés dans toutes leurs dimensions (coloniales et impériales, économiques, sociales et culturelles, militaires et stratégiques, etc.).

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  • Lyon

    Colloque - Histoire

    Pour une histoire décentrée de la danse

    Comment l’histoire de la danse est-elle reconfigurée, bousculée et stimulée par la recherche actuelle ? En parallèle de la Biennale de la danse de Lyon et suite à la sortie de l'ouvrage collectif Nouvelle histoire de la danse en Occident aux Editions du Seuil en septembre 2020, ce colloque international se propose d’élargir les questions qui y sont posées et de penser collectivement les formes de décentrement déjà à l’œuvre ou en cours de développement dans les travaux en histoire de la danse.

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  • Journée d'étude - Éducation

    Penser les pratiques enseignantes à l'aune des inégalités

    Réflexivité et éthique en pédagogie universitaire

    Dans un contexte de précarisation de l’enseignement supérieur, dont la conscience a été accrue par la lutte contre la loi de programmation pluriannuelle de la recherche, nous souhaitons examiner nos postures pédagogiques et éthiques, nos pratiques didactiques, à l’aune des inégalités de différents ordres qui traversent l’Université au même titre que la société dans son ensemble. En effet, si le Code de l’éducation invite à réduire celles-ci, le manque de formation des chargé·es d’enseignement à l’université renvoie en conséquence chacun·e à conceptualiser et hiérarchiser les inégalités sociales de manière personnelle.

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  • Paris

    Colloque - Représentations

    L'enfance de l'art et ses ennemis

    Un mythe du vingtième siècle en débat

    Hérité du romantisme et de sa quête de l’œil innocent, le mythe de l’enfance de l’art n’a cessé d’être relayé et reformulé par les avant-gardes, comme en témoignent à la fois les formes et les productions théoriques, les collections et les expositions consacrées au dessin d’enfant par les artistes. Il a sous-tendu les pédagogies nouvelles qui intronisèrent l’expression d’« art enfantin ». Il a fini par s’imposer comme une évidence pour nous autres contemporains, au point de ne plus guère soulever d’objections quant au pouvoir créateur de l’enfance et à sa valeur de modèle pour l’artiste. On en oublierait qu’il fut aussi la source de discussions et de contestations, souvent nées dans ces mêmes avant-gardes. Le mythe a produit ses dissidences ou ses inversions par des représentations alternatives de l’enfance créatrice ou par des parodies blasphématoires du culte de l’enfance. L’enfance de l’art suscita la rivalité entre ceux, nombreux, qui prétendaient en détenir la vérité : ennemis schismatiques à distinguer de tous ceux qui en rejetaient purement et simplement la croyance.

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  • Appel à contribution - Asie

    La vieillesse en Chine et en France vue à travers les discours et le langage littéraire et cinématographique

    Il s'agit d'analyser les représentations discursives, médiatiques, littéraires et cinématographiques de la vieillesse aujourd'hui ou dans un passé proche ou lointain en France, en Chine et à Taiwan, en vue de la publication d'un ouvrage collectif aux éditions Peter Lang. Les études pourront se concentrer sur le monde sinophone, la France, ou adopter une approche comparative, selon des angles de vue disciplinaires variés.

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  • Lugano

    Appel à contribution - Pensée

    Savoir - pouvoir - agir

    Congrès de la Société Suisse de Philosophie

    La relation entre « savoir », « pouvoir » et « agir » concerne de nombreux domaines de la vie sociale et de l’existence individuelle, ainsi que diverses disciplines. Pensons, par exemple, aux contextes politique, sanitaire et éducatif : Quels savoirs sont au service du pouvoir ? Quel est le point de rencontre, dans la pratique clinique, entre le « devoir de faire savoir » et le « droit de ne pas vouloir savoir » ? Comment enseigner à « agir » et à « être capable d’agir » ? Dans tous ces domaines, la philosophie peut accompagner une réflexion précise sur le concept de « savoir » sous ses différentes formes (connaissance théorique et connaissance pratique, connaissance universelle et connaissance du particulier, connaissance rationnelle et connaissance sensible), sur le concept de « pouvoir » comme capacité d’agir et de produire des effets ou comme autorité et domination, sur le concept d’« action » dans ses multiples implications, en premier lieu celle de la responsabilité envers soi-même et envers autrui.

     

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  • Colloque - Études du politique

    Responsibility for Global Structural Injustices: A Focus on Poverty, Climate Change and Migrations

    Ce colloque propose d’examiner comment le concept d’injustice structurelle développé par Iris Marion Young dans son ouvrage Responsibility for Justice peut éclairer les conceptions morales et politiques de la responsabilité, ainsi que les principes normatifs d’attribution de la responsabilité (capacité, contribution, bénéfice, etc.), dans trois domaines spécifiques : la lutte contre la pauvreté, la protection de l’environnement et la prise en charge des réfugiés. Il s’agira, d’une part, de tenter de comprendre la nature des responsabilités transnationales dans ces trois champs ; et, d’autre part, de se demander si elles peuvent entrer en dialogue, ou si elles sont vouées à demeurer irrémédiablement conflictuelles.

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  • Appel à contribution - Langage

    Sixième congrès international de langue, linguistique et technologie

    techLING2021-UVIGO-T&P

    Le congrès techLING2021-UVigo-T&P est un événement scientifique international consacré à la synergie entre les langues et leur connaissance scientifique, la linguistique, d’une part, et les nouvelles technologies, d’autre part, et plus en particulier à l’impact des outils technologiques sur la traduction et l’interprétation, sur l’enseignement et le traitement des langues. Il s’adresse aux professeur∙e⋅s, au personnel de la recherche et aux étudiants de second et troisième cycle en linguistique appliquée à la traduction, à l’enseignement et au traitement informatique des langues : professeur⋅e⋅s de langues étrangères, professionnel de la traduction, de l’interprétation, de la révision, de la correction, de la post édition, du sous-titrage, du doublage, de la terminologie, de la lexicographie, ainsi qu’aux personnes du monde de l’entreprise intéressées par les question linguistiques et la communication internationale.

     

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    Femmes, écologie et engagements politiques du Sud au Nord

    À l’heure où nos sociétés sont confrontées aux urgences climatiques, environnementales, sociales et écologiques, l’enjeu de ce colloque est de faire dialoguer recherches et expériences vécues : de la philosophie à l’agronomie, du droit à la socio-économie, les résultats récents de travaux de recherche conduisent des disciplines traditionnellement distinctes à dialoguer entre elles ; à la lumière des mouvements écoféministes qui conjuguent luttes féministes et luttes écologiques, et des réflexions qu’ils suscitent ; à l’écoute de citoyennes, comme de mouvements populaires de femmes, qui dans divers pays se mobilisent et expérimentent de nouvelles pratiques politiques.

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  • Besançon

    Colloque - Représentations

    Exposer aujourd’hui  : l’art urbain

    Ce rendez-vous public présentera sur deux jours les conférences d’intervenant·e·s universitaires, artistes et professionnel·le·s dont les travaux interrogent notamment le rôle de la documentation, le lieu et le format d’exposition (musées, galeries, friches industrielles, scénographies plus ou moins immersives), les modalités pour « exposer » dans la rue, souligner la dimension contextuelle des œuvres, ou encore la confrontation d’artistes à de nouveaux lieux de création.

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