Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

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Appel à contribution - Époque moderne

Artiste, critique, écrivaine, journaliste, intellectuelle, activiste, traductrice, scénariste… connaissez-vous Elsa Triolet ?

Le cinquante-cinquième anniversaire du premier prix Goncourt attribué à une femme remet en lumière l’œuvre littéraire d’Elsa Triolet (1896-1970), dont on sait qu’elle continue à souffrir, tout particulièrement en France, du « mythe d’Elsa » mal compris et de l’atmosphère de l’après-guerre : « Les gens trouvaient bien des qualités à ma littérature et, pour tout dire, on me courait après […] Mais au fur et à mesure que la Libération perdait ses belles couleurs, ma littérature, et moi-même, semblions perdre nos qualités » écrit-elle dans la « Préface à la clandestinité » (Œuvres romanesques croisées, t.V, p. 27). Malgré les études qui lui ont été consacrées, cette œuvre reste encore dans l’ombre et sujette à préjugés.

Montréal

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Pluralisation des mondes culturels et mobilisation des connaissances – professeure-chercheure ou professeur-chercheur

Institut national de recherche scientifique, Centre urbanisation culture société (Montréal)

L’Institut national de la recherche scientifique (INRS) désire pourvoir un nouveau poste de professeur·e spécialisé·e en sciences sociales œuvrant sur la thématique Pluralisation des mondes culturels et mobilisation des connaissances liée à l’axe « Transformations des mondes culturels » de la programmation scientifique du Centre urbanisation culture société. La personne retenue collaborera au programme de recherche multidisciplinaire du centre de l’INRS, situé à Québec.

Louvain

Colloque - Histoire

Language in the Global History of Knowledge

This workshop discusses various ways in which language and the study of language figured in the global history of knowledge, from the 16^th to the early 20^th century. In the expanding network of mercantile, missionary, and colonial relations, language was both a vessel and a barrier for the transmission of knowledge. Moreover, languages became an object of knowledge and theory-formation in themselves, in ways that diverged from how their speakers knew their language and their world. Our aim is to address the interrelations between these different kinds of knowledge. The emergence of the language sciences has to be understood both in relation to traditions of textual scholarship within different cultures, and to developments in other fields of science (broadly understood).

Appel à contribution - Information

Aberrations numériques

Paper Jam 2021

Quelques semaines après la journée d’études de Th. Mercier-Bellevue et Th. Morisset début mai 2021 consacrée à l’esthétique des arts discrédités, nous proposons une publication sur les aberrations numériques en tant qu’objets d’étude, de description et de proposition.

Pessac

Appel à contribution - Représentations

Recherche et création en illustration

Le colloque Recherche et création en illustration propose de penser l’illustration à partir de l’expérience pratique, d’en définir les enjeux, d’en observer les conditions de production, les dynamiques de création et les protocoles de recherche.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Vive le feu ! Berurier noir, analyse culturelle et littéraire

Ce qui s’est joué à travers « Bérurier noir » dans ses quelques années d’existence, ce qui s’est exprimé dans ses chansons, est ce qu’il nous faut éclairer aujourd’hui pour en comprendre l’importance et la portée. C’est pourquoi nous appelons toutes les personnes intéressées à participer à ce travail d’anamnèse collective visant à rappeler ce que fut ce groupe, cette période, cette liberté et cette folie.

Paris

Bourse, prix et emploi - Représentations

École des arts joailliers - bourses de master recherche

L’École des arts joailliers, avec le soutien de Van Cleef & Arpels, a créé en 2019 cinq bourses annuelles d’études destinées à des étudiants inscrits à l’université en master recherche, sur un sujet en lien avec la joaillerie. Les étudiants doivent être inscrits en histoire de l’art ou en gemmologie. Ce soutien financier à la recherche sur la joaillerie s’inscrit dans les missions de L’École des arts joailliers, qui œuvre non seulement à la diffusion mais aussi à la construction du savoir joaillier.

Marseille

Journée d'étude - Éducation

Les robots en classe

Séminaire robotique éducative

L’expansion de la robotique associée au développement de l’intelligence artificielle nous projette dans de vastes perspectives éducatives. Au vue du développement de la robotique en contexte scolaire ces dernières années, appuyé par le plan pour le numérique à l’école et la refonte des programmes en élémentaire et au collège, la robotique peut être intégrée dans tous les enseignements et en lien avec les cinq compétences du socle, depuis l’apprentissage des outils numérique et des langages informatiques jusqu’à l’apprentissage de la vie en société et de l’action collective.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Donner de la voix : slogans, cris de foule et chants de manifestation

Les slogans contestataires sont un genre de discours qui suscitent une attention récente, à la croisée de multiples disciplines. Fréquemment envisagés comme des actes graphiques, ils existent pourtant matériellement dans les mobilisations collectives comme des actes oraux, qui entretiennent des liens étroits avec des formes plus longues et narratives comme les chants de manifestation ou bien des formes brèves comme les cris de foule. Ce numéro des Cahiers de littérature orale donne la part belle à ce genre singulier des oralités contestataires.

Journée d'étude - Langage

Arts et écrits rebelles. Images dissidentes et résistances de la langue

Se rebeller, c’est repartir en guerre selon l’étymologie. Repartir implique un acte de réinvention des pratiques tant artistiques que littéraires et il faut faire crédit à la rébellion et à la dissidence d’une capacité d’inventivité qui atteint l’ensemble des créations humaines, y compris les arts. Plus de soixante-dix ans après la célèbre définition de l’artiste engagé par Sartre, ce colloque se propose d’analyser les reconfigurations actuelles de la résistance dans les arts et les écrits, et ainsi d’étudier en quoi l’émergence de nouvelles épistémologies ont pu profondément les modifier en faisant entrer dans le champ de la connaissance certaines pratiques. Nous nous intéresserons non pas à une aire culturelle mais à un réseau de relations : celles du monde dit occidental articulé aux mondes des « Suds » qui ont expérimenté des formes de rébellions et des révolutions multiples et diverses, mais aussi des manières de vivre la démocratie et de revendiquer des libertés individuelles qui ont été fécondes pour la création.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

L’objectif de ce colloque est de renouveler les discours sur l’oisiveté en art, prenant pour objet toutes les formes artistiques du désœuvrement (volontaire mais aussi, parfois, subi) du milieu des années 1940 à nos jours, interrogeant également le refus de faire œuvre.

Trois-Rivières | Montréal

Appel à contribution - Représentations

Aux sources de la recherche-création

Perspectives historique et multiculturelle

À la croisée de la sociologie de l’art, de l’histoire matérielle et de l’anthropologie des pratiques savantes, ce projet d’édition vise à brosser un portrait historique et multiculturel de la recherche-création. Son but est de tenter de relever les traces de l’émergence et de la constitution d’une alliance entre recherche et création dans la production ou la littérature artistiques à travers le temps. En reconstituant les modes de pensée, les marqueurs socioculturels et scientifiques, l’impact sur la reconnaissance sociale de l’artiste, tout comme les types de production et de transmission qui ont mené à l’instauration de cette approche au sein des sociétés et des divers modèles pédagogiques – traditionnel ou ancestral, académie, école des beaux-arts, université – le projet proposera un aperçu du développement de cette approche qu’est la recherche-création.

Montpellier

Appel à contribution - Asie

Fuir les nazis : les exils bénis de l’Asie ?

Cette rencontre s'inscrit dans la continuité du colloque de l'université franco-allemande (UFA) Montpellier-Weimar organisé en 2014 à Berlin « Construction des mythes de héros de guerre (Allemagne, France, Japon) » publié en 2017 au Leipziger Universitätsverlag. Après avoir étudié les ambivalences dans la construction des « héros guerriers », ce nouveau colloque s'intéresse cette fois à deux autres ambivalences associées à la deuxième guerre mondiale : celles du positionnement de certains États d'accueil vis-à-vis des exilés fuyant le nazisme et de « l'éthique de survie » des exilés eux-mêmes.

19 avr 2021	03 mai 2021	17 mai 2021
31 mai 2021	16 jui 2021	...

Cycle de conférences - Éducation

A success story? PISA, large-scale assessment and educational change

The research project analyses all cycles of Portugal’s participation in PISA - Programme for International Student Assessment - (and, secondarily, in other international studies in which the country participated), comparing the processes adopted in data collection. Still, the core problem very directly formulated is: what are the implicit and explicit implications of Portugal’s participation in PISA; or, put differently, how have the different national players (policy-makers, school administrators, teachers and their unions, parents’ associations, media) appropriated the process and included the results of that participation in discourses, public policies and professional practices?

Paris 06 Luxembourg

Appel à contribution - Histoire

Sociétés savantes, pratiques naturalistes et nature en ville (XIXe-XXIe siècle)

Plus d’un millier de sociétés savantes sont créées en France au cours du XIX^e siècle. Environ un tiers pratiquent l’histoire naturelle, souvent dans un cadre pluridisciplinaire (sciences, lettres, histoire, archéologie, arts, etc.). Des sociétés spécialisées dans différents domaines de l’histoire naturelle sont fondées, surtout à partir de la seconde moitié du siècle. Elles sont animées par des « amateurs », une catégorie dont les contours sont difficiles à saisir. Jusqu’à aujourd’hui, « amateurs » ou « profanes » pratiquent des sciences de « plein air », nécessitant du temps mais peu de matériel et de prérequis. Ces journées d’étude ont pour objectif d’interroger la production, la diffusion et la médiation des savoirs par les réseaux savants, d’aborder le rôle des sociabilités savantes à partir du XIX^e siècle, les transformations opérées aux XX^e et XXI^e siècles, les nouveaux enjeux relatifs aux savoirs naturalistes, à l’écologie et à la biodiversité urbaine, à la diversité des formes de demande sociale et culturelle de nature en ville.

Appel à contribution - Études du politique

Quand la politique prend langue

Usages et enjeux démocratiques de la notion de « formule »

La notion de « formule », initialement déployée par des linguistes a récemment été investie par des politistes. Cette journée d’étude ambitionne de montrer comment les différentes sous-disciplines de la science politique (sociologie politique, politiques publiques, histoire sociale des idées et théorie politique) gagnent à s’approprier cette notion pour rénover l’analyse des rapports de pouvoir, au prisme des discours, des mots, de leurs usages et de leurs circulations. Elle veut explorer, dans une perspective transdisciplinaire (sciences du langage, de l’information et de la communication, histoire, philosophie, sociologie, droit), les usages et les enjeux des analyses formulaires.

Bordeaux | Boulogne

Journée d'étude - Moyen Âge

La fabrique des récits médiévaux (XIIIe-XVIe siècle)

Lors de ces deux journées d'étude, les intervenants proposeront une réflexion sur la fabrique du texte médiéval, sa matérialité ainsi que l’évolution des procédés de mise en forme des récits médiévaux entre le XIII^e et le XVI^e siècle.

Lausanne

Journée d'étude - Sociologie

Le chaman, l’archive et le chien

Des médiateurs pour faire exister l'autre

Cette journée vous propose différentes interventions qui interrogent les manières de penser l’autre, lorsqu’il n’est pas ou plus capable de s’exprimer, qu’il se voit privé de tout médiateur. Il sera question des morts convoqués par le·la chaman·e, des archives exhumés par l’historien·ne, des chiens introduits dans les établissements de soins, de la musique diffusée dans les chambres d’isolement... Autant de pratiques visant à établir un mode de communication particulier pour tenter d’entrer en dialogue, notamment dans des situations de soins, telles que le coma, l’agonie, la psychose, le placement forcé ou encore la prise en charge de traumatismes comme le viol.

20 avr 2021	04 mai 2021	25 mai 2021
16 jui 2021

Paris

Séminaire - Époque contemporaine

Anthropologie des images numériques. Au-delà du visuel

Cette recherche du département Hunamisme numérique du Collège des Bernardins a pour objectif de mettre en lumière les différents aspects de l'expérience des images numériques, en particulier la dimension non-visuelle du rapport entre sujet et image.

Avignon

Informations diverses - Études des sciences

Intelligence artificielle

Dialogue entre Pierre Jourlin et Christèle Lagier

À l’occasion de la sortie de La boîte translucide : un éclairage sur l’intelligence artificielle (Éditions Universitaires d'Avignon-mars 2021), la bibliothèque universitaire d’Avignon Université propose, en partenariat avec les EUA et la Maison de la recherche, une rencontre avec l’auteur, Pierre Jourlin, et Christèle Lagier, maîtresse de conférences et politologue.

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