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• 01

  mar

  2026

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Italians in/and the Maghreb: Between Integration and Isolation

  This special issue examines the presence of Italians in the Maghreb in relation to broader questions of colonialism, race, decolonization as well as contemporary conversations surrounding migration, diaspora, and postcolonial inclusion and belonging. It aims to illuminate the varying tensions and exchanges between Italy and French North Africa, from large-scale migrations to intellectual dialogues between the two regions.

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• 20

  mar

  2026

  Paris

  Chamada de trabalhos - Ciências políticas

  S’engager, s’informer, contester

  Jeunesses et démocratie en tension

  Cette journée d’étude vise à examiner les rapports des jeunesses à la démocratie dans un contexte de brouillage des repères politiques traditionnels et de transformation du paysage médiatique. En s’appuyant sur les apports de la sociologie, de la science politique et des sciences de l’information et de la communication, il s’agira d’interroger les logiques sociales et symboliques qui structurent les rapports des jeunesses françaises au politique et, plus largement, à la démocratie.

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• 15

  fev

  2026

  Santiago de Compostela

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Le français au présent : de l’humanisme au posthumanisme

  Ce colloque proposera une réflexion pluridisciplinaire sur les transformations contemporaines du français et des cultures francophones, entre héritage humaniste et perspectives posthumanistes.

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• 15

  mar

  2026

  Chamada de trabalhos - Educação

  Les philosophes sur le terrain de l'éducation

  Ouvrage collectif

  Ce projet d’ouvrage collectif propose d’étudier la philosophie de terrain en éducation afin d’en délimiter les enjeux, les tensions, les caractéristiques, ainsi que les différents dispositifs et travaux qui tentent de la mettre en acte. En effet, un nombre grandissant de philosophes de l’éducation explorent des terrains (éducatifs) dans leurs recherches, si bien que la distance entre philosophie de l’éducation et philosophie terrain semble s’amoindrir. Comment se joue cette rencontre entre deux domaines finalement assez récents de la philosophie : la philosophie de l’éducation et la philosophie de terrain ?

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• 15

  mai

  2026

  Paris

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Penser au bord du monde

  État des lieux et perspectives de la philosophie de l’environnement

  Le colloque vise à proposer un état des lieux de la philosophie de l’environnement francophone, et faire dialoguer les approches, traditions, concepts et méthodes qui la structurent. Il ne s’agit pas seulement de cartographier un espace de réflexion, mais de contribuer à la mise en problème des perspectives qui s’y déploient, en tenant compte également des transformations profondes qui affectent les sciences sociales elles-mêmes sous l’effet des enjeux environnementaux et du dérèglement climatique.

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• 09

  fev

  2026

  09 mar 2026	13 abr 2026	11 mai 2026
  01 jan 2026

  Aubervilliers

  Seminário - Ciências políticas

  Des statues pour mémoire ? Colonialisme et espace public

  Le séminaire « Des statues pour mémoire ? » aborde la question des contestations de monuments liés à l’histoire coloniale dans l’espace public.

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• 01

  dez

  2026

  Chamada de trabalhos - Representações

  Y a-t-il (toujours) une place pour le rap dans le travail social ? Y a-t-il (toujours) une place pour le social dans le rap ?

  Revue « Sociographe »

  Le rap, originellement RAP (rythm and poetry), est une réappropriation de l’écrit par des classes populaires qui sont souvent racisées et marginalisées tant socialement que culturellement et artistiquement. Un des fondateurs de la Zulu Nation avait pour habitude de définir le hip-hop comme cette faculté de «  transformer l’énergie négative (l’origine sociale, le lieu de vie…) en énergie positive (la créativité…)  ». Quel est l’écho que cette définition peut trouver dans le champ du travail social  ?

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• 28

  fev

  2026

  Lille

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Eco-campus : quels rôles de l’enseignement supérieur pour la transition écologique ?

  Au regard de la crise écologique planétaire actuelle, la démarche éco-campus se présente au secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche comme une manière constructive et innovante de sortir du statut quo actuel, dans la perspective de la transition. Les universités et les établissements de la recherche du Sud et du Nord sont mobilisés comme un objet de recherche et acteurs de la transition écologique.

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• 01

  fev

  2026

  Salamanca

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  RoSal : 80 ans d’études roumaines à l’Université de Salamanque

  L’événement commémore l’introduction des cours de roumain à l’établissement salmantin en 1946. S’adressant à la communauté universitaire de Roumanie, d’Espagne et d’autres pays, la conférence est ouverte à toute thématique relevant de la langue, la littérature et la civilisation roumaines.

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• 06

  fev

  2026

  Madrid

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Ecos del interior: potencialidades estéticas y políticas de lo afectivo en la literatura

  El congreso aborda el papel estético y político de los afectos en la literatura desde una perspectiva interdisciplinar. Se centra en el llamado “giro afectivo” y en cómo emociones, intensidades y corporalidades operan en los textos literarios y en su recepción. Reúne enfoques teóricos que van de la retórica clásica y el psicoanálisis a la affect theory contemporánea. Invita a reflexionar sobre la relación entre literatura, subjetividad, trauma, memoria y resistencia. El encuentro propone la literatura como laboratorio crítico para pensar los afectos en la vida social. 

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• 30

  abr

  2026

  Chamada de trabalhos - Educação

  L’université au XXIe siècle

  Enjeux des mutations contemporaines dans l’espace européen de l’enseignement supérieur (EEES)

  Ceci est un appel à chapitres. Depuis les années 1990, les politiques européennes et internationales (OCDE, Banque mondiale, Processus de Bologne) ont remodelé les universités au sein de l’espace européen de l’enseignement supérieur autour de la compétitivité, de l’efficacité, de l’employabilité et de l’attractivité internationale. Bien que la massification et la mobilité étudiantes aient augmenté, de profondes inégalités d’accès et de réussite persistent, et de nouveaux défis - tels que la numérisation, la transition écologique, l’expérience étudiante et la liberté académique - restent insuffisamment abordés. Nous appelons donc des contributions multidisciplinaires pour examiner de manière critique l’université du XXI^e siècle face aux défis politiques, sociaux et démocratiques d’un monde en évolution rapide.

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• 13

  mar

  2026

  Grenoble

  Chamada de trabalhos - Representações

  Territoires en métamorphoses

  Pour la onzième année consécutive, les doctorant·es du laboratoire Litt&Arts organisent les 20 et 21 mai 2026 leurs journées doctorales, avec comme nouvel axe de recherche cette année l’exploration des « territoires en métamorphoses », limitée aux XX^e et XXI^e siècles. Si les discussions s’orienteront du côté des arts et de la linguistique, qui constituent l’empan disciplinaire des journées, les propositions qui dialoguent avec les sciences humaines et sociales seront aussi bienvenues.

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• 30

  mar

  2026

  Paris

  Chamada de trabalhos - Representações

  Rencontres Jean-Louis Cohen Héritages et perspectives

  Par l’ampleur de son œuvre et de ses engagements, Jean-Louis Cohen a profondément marqué le champ de l’histoire de l’architecture et de l’urbanisme, non seulement en France mais dans le monde. Historien de la modernité architecturale, il s’est attaché à en étudier les principales figures, ainsi que les développements plus anonymes, sans en négliger les moments les plus sombres. Participant à l’essor de l’histoire mondiale, il a mis l’accent sur les circulations internationales qui ont alimenté la globalisation de l’architecture.

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• 20

  fev

  2026

  Dacar

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Les agents de la sphère publique au Sénégal

  Pouvoir ou créativité ?

  Ce colloque international et interdisciplinaire, co-organisé les 3 et 4 juin 2026 par le Groupe interdisciplinaire de recherches sur les cultures et les identités (GIRCI) de la faculté des lettres et sciences humaines de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar et l’université de Aarhus (Danemark), travaillera la question suivante : comment appréhender l’importance de la sphère publique, des débats et des formes d’interventions créatives au Sénégal, de même que dans d’autres pays africains multilingues, caractérisés par des dynamiques entre les ethnies, mais aussi entre la vie urbaine et les structures locales comme le village ?

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• 09

  fev

  2026

  10 fev 2026

  Tours

  Colóquio - Epistemologia e métodos

  ACQuA 2026. Approches computationnelles et quantitatives en archéologie

  Des paysages en ACQuA-relle

  Le colloque marque le deuxième rassemblement national du chapitre français du Computer Applications and Quantitative Methods in Archaeology. L’événement privilégie divers formats afin d’encourager la rencontre, le dialogue et le travail en réseau entre archéologues intéressé·es, de près ou de loin, par les approches computationnelles et quantitatives. 

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• 26

  fev

  2026

  Paris

  Jornadas - Ásia

  Entre l’« Orient » et l’« Occident » : représentations en miroir

  Cette journée d’étude a pour objet de penser les imaginaires croisés de l’« Orient » et de l’« Occident » au sein des productions théâtrales et spectaculaires, opératiques et cinématographiques de diverses aires culturelles. Ces imaginaires se reflètent les uns dans les autres et se répondent, et ils contribuent à fabriquer des hiérarchies aux effets bien réels. Le champ d’étude sera restreint, d’un côté, aux espaces géographiques qui constituent l’ancienne « route de la soie » (en partant de l’Égypte et de la Turquie pour aller jusqu’à la Chine et au Japon, en passant par l’Iran et l’Inde); de l’autre, à une Europe aux contours en perpétuelle redéfinition. Les contributions se concentreront sur la période allant du XVI^e au XXI^e siècle.

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• 15

  mai

  2026

  Estrasburgo

  Chamada de trabalhos - História

  Au service de l'État (1892-1991)

  Les architectes des bâtiments civils et palais nationaux, des monuments historiques et des bâtiments de France

  Cette journée d’étude s’intéressera aux architectes au service de l’État au XXe siècle – architectes des bâtiments civils et palais nationaux, des monuments historiques et des bâtiments de France –, de la création du corps des architectes des monuments historiques en 1892, à l’extinction de celui des architectes des bâtiments civils et palais nationaux en 1991, étudiés sous trois approches : institutionnelle, prosopographique et biographique.

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• 31

  jan

  2026

  Bordéus

  Chamada de trabalhos - Educação

  Impulser l'éducation transformatrice et décolonisée pour la durabilité dans un monde globalisé

  Le thème de la conférence s’appuie sur le paradigme de l’apprentissage transformateur (Mezirow 1991, 1994, 1997) appliqué à l’éducation au développement durable (EDD). L’EDD est un élément central dans la promotion d’une « citoyenneté éclairée » parmi tous·tes les étudiant·es, mais aussi dans la formation des futur·es professionnel·les qui intégreront une approche de développement durable dans leur travail, quel que soit le secteur. Cet appel à contributions s’appuie sur la Feuille de route 2030 de l’UNESCO et sur la Déclaration de Berlin de 2021, qui attribue à l’EDD transformatrice un rôle essentiel.

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• 05

  fev

  2026

  16 abr 2026	05 mai 2026	18 jun 2026
  03 jul 2026

  Aix-en-Provence

  Seminário - Pensamento

  Consolatio. Formes et enjeux de la consolation de l'Antiquité au 21e siècle

  Aujourd’hui, la mission de consoler les personnes en souffrance est majoritairement dévolue à des professionnels du soin, des associations, quelquefois à la religion, le plus souvent aux exercices de développement personnel, dont certains se prétendent fondés sur l’enseignement des philosophes antiques. De fait, Grecs et Romains faisaient volontiers appel aux méthodes des orateurs et aux arguments des philosophes pour modérer le chagrin suscité par les événements malheureux (décès, maladie, vieillesse, exil, injustice, etc.).

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• 28

  fev

  2026

  08 jun 2026

  12 jun 2026

  Paris | Giverny | Le Havre

  Curso de verão - Representações

  Cultiver son jardin, s’ouvrir au monde

  Cartographier l’intime et le collectif, à travers l’histoire de l’art et les sciences humaines, de l’impressionnisme à nos jours

  La Seine, de Paris à la Normandie, comme territoire a façonné l’histoire du mouvement impressionniste, tout en étant marqué durablement par celui-ci. Les formes de l’habitat, les modes de vie, les structures sociales, la transformation des paysages par le changement des pratiques agricoles et industrielles, ou encore les usages du territoire constituent autant de pistes de recherche à approfondir dans l’étude de l’impressionisme. Cette école d’été entend donc ouvrir ces nouvelles perspectives en croisant plusieurs disciplines et jouant sur les échelles d’analyse, afin d’interroger l’expérience du territoire dans ce qu’elle a de plus intime comme de plus universel.

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