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• 21 nov 2017	05 dez 2017	16 jan 2018
  27 fev 2018	10 abr 2018	...

  Metz

  Seminário - Epistemologia e métodos

  Association des jeunes chercheur·e·s du Centre de recherche sur les médiations (2017-2018)

  L’Association des jeunes chercheur·e·s du Centre de recherche sur les médiations (CREM) rassemble des doctorant·e·s et des jeunes chercheur·e·s du CREM, ainsi que des étudiant·e·s des masters adossés à l’unité de recherche. Elle propose des séminaires présentant des travaux en cours (articles, communications, thèses) et, par ses manifestations, elle valorise les projets scientifiques de ses membres, leur permet d’acquérir des compétences nécessaires à la recherche et développe un réseau d’associations de jeunes chercheur·e·s en sciences humaines et sociales.

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• 15 mar 2018

  Nîmes

  Chamada de trabalhos - Educação

  Éducation inclusive : coopérer pour scolariser

  L’accès au droit à la scolarisation de tous les enfants en situation de handicap et la mise en œuvre des principes de l’école inclusive sont aujourd’hui un enjeu majeur pour la communauté éducative. Pour y faire face, le système éducatif s’ouvre à des formes de partenariat et de coopération multiples. Cet impératif de coopération et la mise en œuvre, à tous les niveaux, de dispositifs collaboratifs appellent un effort particulier de formation initiale et continue des différents professionnels concernés.

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• 01 mar 2018

  Liège

  Chamada de trabalhos - Comunicação

  Entre le jeu et le joueur : écarts et médiations

  Colloque international du Liège Game Lab

  Dans les discours de l’industrie (vidéo)ludique, de la presse ou du public, le jeu est régulièrement décrit comme un régime d’expérience marqué par l’immédiateté. Or ce paradigme commun – par son omniprésence et par les présupposés qu’il active – occulte la complexité de ce qui se joue entre le jeu et les individus, la multiplicité des médiations qui agissent sur ces entités. Afin de mettre au jour le rôle que ces multiples intermédiaires exercent dans la construction des cultures ludiques, le présent colloque propose donc d’étudier le jeu en tant qu’activité « médiate ». Les communications pourront s’intéresser tant aux médiations physiques qui lient les praticiens·ciennes et l’objet-jeu (interfaces, périphériques, avatars, corps, autres joueurs·euses, paratextes, etc.), qu’aux agents ou aux codes culturels qui interviennent entre les publics et leurs pratiques ludiques (communautés, institutions, presse, histoire, genres, discours, etc.).

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• 31 mai 2018

  Dijon

  Chamada de trabalhos - Representações

  Croquer l’actualité. Cinquante ans de dessin de presse et de bande-dessinée reportage (1968-2018)

  Mook, bande-dessinée reportage, dessin de presse : bilans, comparaisons et nouveaux enjeux. Faut-il voir dans la bande-dessinée reportage le renouveau et l’évolution d’un dessin de presse (usé ?) qui passerait de la forme brève (punchline) au récit (séquentiel) ? Les années 1968 n’auraient-elles été que l’adolescence turbulente d’une bande-dessinée reportage plus légitime parce que plus lisse, plus sérieuse et donc plus mature ? Les plumes rebelles du dessin de presse vivant dans l’instant présent de la résistance et de l’engagement politique s’opposeraient-elles à une bande-dessinée reportage parvenue à l’âge de raison ?

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• 01 mar 2018

  Nice

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Comunicação

  Analyse et formulation d’indicateurs en vue de l’identification, de la valorisation et de la conservation des patrimoines naturels et culturels des espaces protégés

  Stage de master 2

  L'objectif du stage est de proposer une méthodologie permettant de formuler et de tester des indicateurs en vue de caractériser et, éventuellement de mesurer, des valeurs relatives dans le domaine des patrimoines naturels et culturels (matériel et immatériel) destinées à servir de grille de référence aux projets d’itinéraire de tourisme durable dans les espaces protégés.

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• 09 abr 2018

  10 abr 2018

  Gennevilliers

  Colóquio - Educação

  Situation de handicap et éducation inclusive

  Le colloque « situation de handicap et éducation inclusive » propose de réfléchir à la question de l’éducation inclusive dans une visée formative en direction des étudiants et des professionnels, dans le cadre de leur formation initiale et continue. Il se veut un espace d’échanges entre étudiants, professionnels et chercheurs. Le matin, différentes conférences viseront à éclairer le concept d'inclusion et ses enjeux, ses contradictions. L’après‐midi, des ateliers organisés par des étudiants du travail social autour de différentes questions seront l'occasion d’échanges entre participants.

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• 14 mar 2018

  15 mar 2018

  16 mar 2018

  Estrasburgo | Paris

  Colóquio - Europa

  Simmel et le champ architectural

  Sociabilité urbaine, paysage et esthétisation du monde

  L’intention première de ce colloque est de montrer l’importance de l’œuvre de Simmel dans le champ urbain en croisant différentes disciplines (anthropologie, architecture, arts, philosophie, littérature, psychanalyse…) à partir de ses concepts-clés. Il s’agit d’une invitation à réfléchir sur les mutations urbaines à travers les perspectives proposées par Simmel.

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• 30 mar 2018

  Toulouse

  Chamada de trabalhos - Psiquismo

  La psychanalyse et le soin psychique en institution

  Ce colloque vise à donner la parole à ceux qui, dans les institutions de soin, s’efforcent de travailler avec ces enjeux parfois divergents. Qu’ils soient cliniciens ou gestionnaires, en charge d’un dispositif thérapeutique, d’un service, d’une institution, responsables de l’organisation des soins, ils travaillent à soutenir une posture clinique chez les professionnels du soin, à inventer des cadres où l’accueil de la subjectivité demeure au cœur des préoccupations des politiques institutionnelles. Un demi-siècle après « Le psychanalyste sans divan », où Paul-Claude Racamier, René Diatkine, Serge Lebovici, s’interrogeaient sur la place des savoirs et des pratiques psychanalytiques dans les institutions de soin psychiatrique, où en est-on aujourd’hui ? Quelle est encore la place de la psychanalyse dans la santé mentale contemporaine ?

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• 02 abr 2018

  Paris

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Cinquantenaire de l’Institut des textes et manuscrits modernes

  Appel à contribution pour la présentation de posters

  Depuis cinquante ans l'Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM/CNRS-ENS) contribue à la compréhension du processus créateur à travers l’étude des documents de travail qui témoignent de la genèse des œuvres. L'ITEM oragnise son colloque du cinquantenaire. À cette occasion, l'ITEM souhaite offrir aux jeunes chercheurs en critique génétique la possibilité de présenter leurs travaux de recherche par l’intermédiaire d’un poster. Les posters ainsi réunis feront l’objet d’une exposition publique pour toute la durée du colloque et des moments de présentation seront organisés avec le public, en présence de leurs auteurs.

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• 05 mar 2018

  06 mar 2018

  Madrid

  Colóquio - História

  L'implantation de nouveaux phénomènes religieux en péninsule Ibérique (IIIe – XIe siècle P.C.)

  Acceptations, refus et accommodements

  La péninsule Ibérique possède cette particularité d’avoir été le terrain de rencontres entre différentes cultures et à ce titre le théâtre de contacts entre divers systèmes religieux, particulièrement durant l’Antiquité et le Moyen Âge. De même que la réalité du mythe de la convivencia entre les trois religions monothéistes après 711 a été largement remise en question par une étude précise des sources, l’implantation successive de nouvelles religions, phénomène complexe et diversifié, semble mériter un réexamen.

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• 20 mar 2018

  Paris

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  L’histoire de l’apprentissage et de l’enseignement des langues

  Entre modèle eurocentrique, linguistique missionnaire et linguistique coloniale

  Ce colloque sera l’occasion d’analyser la diffusion et l’appropriation des méthodes d’enseignement et d’apprentissage depuis l’époque des grandes explorations en Asie, dans les Amériques, en Afrique et en Océanie jusqu’à l’époque coloniale et néocoloniale.

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• 15 mar 2018

  Pessac

  Jornadas - Comunicação

  Vulnérabilités et incivilités numériques

  Les communications numériques en milieu professionnel, qu’il s’agisse du monde politique, comme de celui du monde socio-professionnel se transforment sous l’effet de l’usage intensif des messageries électroniques, des réseaux sociaux et autres outils digitaux. Une préoccupation croît, avec celle des usages ; elle concerne la multiplication des incivilités numériques, sources de risques psychosociaux au travail, qui peuvent faire le lit de maltraitances plus graves comme le harcèlement. Parfois l’incivilité précède de peu la violence des échanges dont la régulation devient problématique. Ces phénomènes encore peu pris en compte par les organisations de travail feront l’objet d’un regard prospectif à l’occasion de cette journée d’études interdisciplinaire mêlant des chercheurs en sciences de l'information et de la communication, en Psychologie sociale et du travail et en droit.

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• 22 mar 2018

  23 mar 2018

  Caen

  Colóquio - Idade Média

  Fouille, étude et inventaire : les grands ensembles mobiliers en archéologie préventive

  En prenant l'exemple des immenses dépotoirs urbains de la fin du Moyen Âge et de l'époque moderne, cette table ronde envisagera de manière pluridisciplinaire le traitement des grands ensembles de mobilier archéologique.

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• 15 mar 2018

  16 mar 2018

  Lausana

  Colóquio - História

  Education in a Globalizing World: Historical Perspectives and Contemporary Challenges

  Réunissant des chercheur-e-s de plusieurs pays européens, cette conférence a pour ambition d’analyser les défis posés à la recherche en éducation par le processus de globalisation. Il s’agit plus précisément de questionner les dynamiques d’internationalisation des débats, politiques et doctrines éducatives, explorant notamment les interconnections entre pays, institutions et individus, leur profondeur historique ainsi que les multiples répercussions sur la structuration de disciplines telle que les sciences de l’éducation, l’éducation comparée ou encore l’histoire de l’éducation.

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• 02 jul 2018

  Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

  Les circulations scientifiques depuis le début du XXe siècle

  Nouvelles perspectives d’étude

  Les circulations scientifiques internationales ont connu un développement important, en même temps que la communauté savante, depuis la Deuxième Guerre mondiale, et exponentiel au cours des dernières décennies. Pourtant, cette question, contrairement à celle des étudiants internationaux, n’a pas encore suscité beaucoup de travaux en sciences humaines et sociales. Ce mouvement de grande ampleur, qui n’épargne plus aucune région du globe, est volontiers observé et commenté, parfois à grand renfort de grilles de lectures préétablies – dont la fameuse « fuite des cerveaux », pourtant largement nuancée ces dernières années – sans toujours pénétrer au cœur de ses rouages et de ses manifestations les plus fines.

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• 03 mar 2018

  Paris

  Jornadas - Linguagem

  Littérature, politique et langage

  Journée d'études jeunes chercheurs

  Cette journée d’étude se fixe pour objectif d’interroger les liens entre langage et engagement politique dans les textes littéraires de langue française. Il s’agit évidemment de considérer la question linguistique dans ce qu’on a coutume d’appeler la littérature engagée mais également de se demander dans quelle mesure l’écrivain s’inscrit politiquement, socialement et éthiquement dans son langage - et peut donc relever aussi d’une forme d’engagement. L’œuvre littéraire, même lorsqu’elle paraît apolitique, n’est peut-être pas exempte d’idéologies : aux choix linguistiques de l’écrivain correspondent des partis pris politiques. Et c’est un des horizons possibles de cette journée d’étude : déceler le politique là où l’on ne l’attend pas.

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• 15 mar 2018

  Tours

  Chamada de trabalhos - Época Moderna

  Raison et déraison : la folie à la Renaissance

  Rencontres doctorales (II) de l'Association des doctorants du CESR (Centre d'études supérieures de la Renaissance)

  Au tout début de son Histoire de la folie (1961), Michel Foucault développe l’idée selon laquelle la folie, à la fin du Moyen Âge, perdait progressivement son pouvoir cosmique et menaçant pour devenir l’envers de la raison : « la folie ne guette plus l’homme aux quatre coins du monde ; elle s’insinue en lui, ou plutôt elle est un rapport subtil que l’homme entretient avec lui-même ». En interrogeant cette hypothèse de Foucault, notre journée d’étude s’intéressera de plus près au rapport entre raison et déraison à la Renaissance. L’approche se veut pluridisciplinaire et sur une période qui va de Pétrarque à Descartes, respectant le champ de recherche traditionnel du Centre d'études supérieures de la Renaissance.

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• 31 dez 2018

  Paris

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - História

  Aide à la mobilité nationale - Institut national d'histoire de l'art (INHA, 2018)

  L’Institut national d’histoire de l’art (INHA) met à la disposition des étudiants en histoire de l'art des aides (remboursement sur justificatifs du transport et de l'hébergement) pour assister à des manifestations scientifiques nationales : colloques, journées d'études, conférences....

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• 30 abr 2018

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Educação

  Éducation et formation tout au long de la vie

  Les différentes disciplines représentées au sein des sciences humaines et sociales reflètent la nécessité de compréhension des enjeux majeurs pour la société de demain. La tenue de cet événement scientifique permet de faire connaître l’actualité des recherches en éducation et formation chez les doctorant·e·s.

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• 02 abr 2018

  Villeneuve-d'Ascq

  Chamada de trabalhos - Comunicação

  Journée jeunes chercheur·es en sciences de l'information et de la communication

  XIIe édition

  L'organisation, depuis 2006, de cette journée jeunes chercheur·es répond à la volonté des doctorants du Groupe d'études et de recherche interdisciplinaire en information et communication (GERiiCo) de l'université de Lille, de communiquer et d'échanger à propos de leurs recherches en cours avec les doctorants en sciences de l'information et de la communication d'autres universités, et ce, dans un climat de confiance et de bienveillance. 

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