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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Résistance des réécritures dans les littératures afro-caribéennes

    Journée d’étude jeunes chercheurs et chercheuses « Littératures du Sud »

    Si l’œuvre littéraire naît toujours dans le bruissement de l’ensemble des textes antérieurs qui ont nourri son auteur, la pratique de la réécriture implique de revendiquer ouvertement le lien privilégié entretenu avec le corpus qui sert de base à la création. La prochaine journée d’étude jeunes chercheuses et chercheurs « Littératures du Sud » organisée en collaboration avec l’APELA se tiendra sur le thème « Résistance des réécritures dans les littératures afro-caribéennes ». Elle a pour but d’inviter à réfléchir à la place de la réécriture et de l’équilibre délicat qu’elle implique entre inspiration et subversion dans le champ des littératures afro-caribéennes. Cette journée permettra d’interroger la réécriture sous l’angle de la résistance, entendue comme refus de subir les contraintes esthétiques, culturelles mais aussi historiques et politiques, imposées à soi par une autorité dominante. 

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  • Paris

    Jornadas - África

    Dans les carnets d’un savant-voyageur en Éthiopie

    Transcrire et éditer les carnets d’Antoine d’Abbadie (mi-XIXe s.)

    Durant la décennie 1840, un savant français, Antoine d’Abbadie, voyagea dans la Corne de l’Afrique. Il y fit de nombreuses observations scientifiques qu’il consigna dans une vingtaine de carnets. Le projet MSS-Abbadie, inscrit dans le quadriennal de la recherche de la BnF (2020-23) a œuvré à rendre accessible cette profusion de notes, en numérisant les originaux, en les déposant sur Gallica, en décrivant les manuscrits et en les proposant à la transcription collaborative sur la plateforme Transcrire. Ces journées d’étude se veulent un moment partagé pour conclure ce premier volet du travail sur les carnets de notes d’Antoine d’Abbadie et préparer la suite, en particulier l’édition électronique.

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  • Nantes

    Colóquio - Estudos das Ciências

    Santé et industrie face à leurs futurs

    Incertitude(s), innovation, progrès, ces notions sont fréquemment employées et associées aux enjeux et aux recherches autour des futurs de la santé et de l’industrie. Le colloque organisé par le réseau de recherche ELIT de Nantes Université propose de questionner ces notions en montrant leur complexité, loin des usages triviaux.

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  • Rennes

    Jornadas - Linguagem

    L’édition numérique de la correspondance de Mme Du Deffand

    Pour une lecture interdisciplinaire

    La correspondance de Mme Du Deffand, épistolière du XVIIIe siècle, suscite, en Europe et Outre Atlantique, l’intérêt des chercheurs qui étudient l’impact social de la maladie et de la vieillesse, le rôle des femmes dans la vie publique, ainsi que la construction de réseaux épistolaires à l’échelle européenne. La journée d’étude « L’édition numérique de la correspondance de Mme Du Deffand. Pour une lecture interdisciplinaire » est organisée par l’équipe du projet e.Dudeffand, dont l’objectif est d’éditer numériquement la correspondance libre de droit de Mme du Deffand et de la mettre à disposition selon les principes de la science ouverte.

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  • Agadir

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    L’interdiscours entre genre et généricité

    Les questions des catégorisations génériques et des frontières des genres sont singulièrement anciennes et modernes. Si Genette, Todorov, Schaeffer ont refondé la réflexion sur les genres à la fin du XXe siècle, Dominique Maingeneau a su, en réalité, débouter l’ambivalence de cette manifestation discursive qui a fait couler beaucoup d’encre. En effet, par l’entremise d’une nouvelle délimitation, le critique nous propose, dans ce sillage, une taxinomie. Celle-ci, loin de rejeter la rigidité des frontières génériques, les valide, de par cette injonction incontournable dans l’analyse du discours qui consiste à séparer dans toute tentative d’interprétation, le niveau micro du niveau macro textuelle. Le but de ce colloque est d’insuffler une nouvelle crédibilité aux approches théoriques dans lesquelles le concept d’interdiscours peut se lire, désormais, après une décennie marquée par un flou épistémologique le concernant. 

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  • Paris

    Jornadas - Representações

    Images de Chateaubriand sous la Restauration

    À l’heure de la célébration des bicentenaires des différents événements et publications ayant marqué l’époque de la Restauration, cette journée d’étude s’intéressera aux représentations médiatiques et littéraires de Chateaubriand sous la Restauration, à la fois dans leur diversité, mais aussi dans leur convergence possible : homme politique, écrivain, journaliste mais aussi homme du monde.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    « Jeynitaare », revue panafricaine de linguistique pour le développement - Varia

    Volume 3, numéro 1

    Jeynitaare est une revue du Grenier des savoirs qui publie des travaux dans le champ de la linguistique pour le développement. Elle s’inscrit dans la mouvance de la science-action et promeut les valeurs de la justice cognitive. La revue accepte des textes (articles, synthèses, notes de recherche, retours de terrain, comptes rendus) qui vont dans le sens d’interroger la gestion des langues et cultures en vue du développement humain et social ou en situation de crise, les pratiques et les usages linguistiques et langagiers dans le but de répondre aux besoins des populations. Elle est ouverte à une diversité d’approches théoriques et méthodologiques. 

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  • Metz

    Chamada de trabalhos - Representações

    Urgences et frontières : regards croisés sur l’urgence migratoire dans l’espace franco-allemand

    Littérature / théâtre et géographie

    La pluralité des crises contemporaines éveille la sensation d’une permanence qui se traduit par l’omniprésence de situations d’urgences. Façonnées par diverses frontières, les sociétés postmigratoires de la sphère franco-allemande offrent un terrain propice à la manifestation actuelle des urgences liées à l’exil et aux migrations. Dans ce contexte, il s’agira d’interroger les frontières matérielles et immatérielles du point de vue de la littérature / du théâtre et de la géographie afin de cerner au plus près leurs fonctions vis-à-vis de la construction d’un présent fait d’urgences, tout en sondant le potentiel de réponses que ce présent recèle face aux incertitudes constitutives des crises.

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  • Chamada de trabalhos - Representações

    Les Jeux Olympiques, de l’Antiquité au présent

    À partir du 26 juillet 2024, la France accueillera les Jeux Olympiques de la XXXIIIe Olympiade. C’est l’occasion de revenir sur un événement planétaire qui trouve son origine dans l’Antiquité grecque. La revue en ligne Lychnos - Connaissance Hellénique souhaite s’interroger sur l’histoire et la permanence des Jeux Olympiques dans un numéro thématique à paraître en juillet 2024.

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  • Jornadas - Idade Média

    Le ridicule en question à l’époque médiévale

    Cette manifestation scientifique propose d’aborder la question du ridicule dans l’art et la littérature du Moyen Âge, en se fondant sur différents types de récits et d’œuvres, afin d’explorer sa fabrication, ses mises en scène, ses objets, ses visées, ses rejets et ses effets. Il s’agira aussi d’analyser le rapport que ces œuvres ou passages ridiculisant entretiennent, d’une part, avec le monde, d’autre part, avec l’art lui-même. Si les notions voisines de comique et de grotesque ont été étudiées de longue date dans l’art médiéval, notamment par le biais du rire – grâce à l’historien Jacques le Goff, par exemple – ou du comique, en relation étroite avec le tragique et le sérieux – ainsi que l’ont montré les travaux d’Élisabeth Lalou –, la question du ridicule quant à elle demeure peu travaillée.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Américas

    La réception de la théorie décoloniale d’Abya Yala / Amérique Latine dans le champ académique (Europe – Afrique)

    Ce colloque a pour ambition d’explorer les circulations de la pensée décoloniale dans un sens Sud-Sud (Abya Yala / Amérique latine – Afrique) et Sud-Nord (Abya Yala / Amérique latine – Europe). Quelle est la réception de la théorie décoloniale dans les universités européennes et africaines ? Comment est-elle reçue et utilisée dans l’enseignement et la recherche ? Plus largement, le colloque vise à envisager et élargir les liens entre les différentes pensées critiques universitaires, en l’occurrence les études subalternes et postcoloniales, ou encore la perspective africana, beaucoup plus diffusées en Europe et en Afrique. 

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  • Veneza

    Colóquio - Pensamento

    On Matter

    Venice Issues

    Matter is said in many ways. From its constant presence along the history of philosophy, through the emergence of contemporary theoretical attempts to redefine it, to its central role in political and pedagogical debates, the concept of matter resists any fixed and unambiguous characterization. The main objective of this conference is to open up a debate, encouraging different disciplinary approaches, on the subject of matter. For this very reason, the structure of the conference has been articulated into four different panels which not only are aimed at fostering reflections on the conference topic, but also to represent a real ground for disciplinary exchange and dialogue. To this regard, we propose to explore the semantic constellation of matter in the fields of History of Philosophy and Science, in contemporary philosophical debates both theoretical and practico-political and, finally, from the perspective of Education Sciences.

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  • Chamada de trabalhos - Representações

    Pratiques professionnelles et croyances sociales

    « Revue du RIRS », numéro 8

    Les pratiques professionnelles et les croyances sociales sont au cœur de multiples réflexions dans différents domaines de recherche et secteurs. En effet, l’une peut influencer les normes et les codes de conduite professionnels au sein d’une entreprise par exemple, tandis que l’autre contribue à donner l’existence aux croyances sociales et les valeurs de la société. Le numéro 8 de la Revue du RIRS (Réseau interuniversitaire pour la recherche et la science) propose de les étudier et d’explorer leurs inférences/interférences en puisant dans les apports académiques et universitaires afin d’en comprendre les dimensions et les enjeux connexes.

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  • Genebra

    Jornadas - História

    Ordre, contrordre... désordre ? Les sociétés de jeunesse à l’époque moderne

    Sans être nommée comme telle, l’adolescence est une phase de la vie nettement identifiée par les sociétés de l’époque moderne. En témoigne la vitalité des regroupements de jeunes hommes célibataires qui, tout au long de la période et au sein des communautés locales, exercent des juridictions informelles sur le reste des membres de leurs bourgs et villages. Par le biais de l’organisation de fêtes, de leur participation aux rixes, milices, présentations en armes, mais aussi par la justice populaire qu’ils prétendent exercer via des charivaris et chevauchées de l’âne, les jeunesses locales, regroupées dans des abbayes, royaumes, bachelleries et autres Knabenschaften, revêtent une fonction structurante. Cette journée d’études permettra un échange quant à ces rôles ainsi qu’une réflexion sur les reflets sociopolitiques que donnent à voir ces regroupements de jeunes hommes célibataires, véritables gardiens du désordre durant la première modernité.

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  • Saint-Martin-le-Vieil

    Colóquio - História

    Étudier les sites rupestres aujourd’hui : du mythe de la caverne à la réalité virtuelle

    XVIe colloque de Saint-Martin-le-Vieil

    Ce colloque « Etudier les sites rupestres aujourd’hui : du mythe de la caverne à la réalité virtuelle » est organisé par l'Amicale laïque de Carcassone et l'association Les Cluzels. Il se déroulera sous la présidence de Philippe Bragard à l’abbaye de Villelongue (Aude) et portera sur l’actualité des travaux et des méthodes d’étude des sites rupestres.

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  • Paris

    Colóquio - Estudos das Ciências

    Mathématiques, littérature, arts

    Colloque « Mathématiques à l’œuvre » - Deuxième édition

    Après un premier volet en avril 2023 à Besançon, le deuxième volet du colloque « Mathématiques à l’œuvre » rassemblera à Paris des chercheurs et chercheuses en études littéraires, en mathématiques, en sciences sociales, ainsi que des écrivain⋅es et des artistes autour des rapports multiples entre mathématiques et littérature, sous l’angle de la création et de l’esthétique : comment les mathématiques nourrissent et transforment la littérature, comment se manifestent les articulations du travail créateur en littérature et en mathématiques, et comment les spécificités du rapport des mathématiques à l’esthétique et à la beauté peuvent intervenir dans la création artistique.

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  • Besançon

    Colóquio - Pensamento

    Sciences et société : quelle place pour la recherche dans le débat sur la fin de vie ?

    Ve Journées scientifiques de la Plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie

    La première journée de colloque sera dédiée aux jeunes chercheur.e.s, reprenant la formule de nos traditionnelles Journées doctorales, mais cette fois en présentiel. Aux doctorantes et doctorants se joindront deux cheffes de clinique des universités - assistantes hospitalières qui présenteront leurs travaux de recherche en médecine palliative. La seconde journée de rencontres et d’échanges pluridisciplinaires fera comme chaque année la part belle aux travaux de recherches récents, avec cette fois une orientation thématique particulière sur les questions qui ont émergé dans le cadre de la convention citoyenne sur la fin de vie. La thématique de cette journée sera donc « Science et société : Quelle place pour la recherche dans le débat sur la fin de vie ? »

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  • Fontainebleau

    Chamada de trabalhos - Representações

    Actualité de la recherche et du patrimoine

    Festival de l’histoire de l’art 2024

    Le volet « Actualité de la recherche et du patrimoine » au festival de l’histoire de l’art à Fontainebleau interroge l’actualité du patrimoine, des musées, des expositions, des monuments historiques et patrimoniaux, mais porte également son attention sur les travaux en cours dans les différentes universités françaises et étrangères et dans toutes les institutions culturelles et patrimoniales. Pour cette édition 2024, l’objectif est de continuer à questionner les avancées technologiques, les nouvelles méthodes de recherche, et plus généralement les programmes universitaires, muséaux, de conservation, de restauration, d’exposition ou encore d’éducation artistique qui émergent chaque année.

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  • Fontainebleau

    Chamada de trabalhos - Representações

    Le sport

    Festival de l’histoire de l’art 2024

    Le sport moderne a été défini de manière stricte et son acte naissance s’établi à la fin du XVIIIe siècle en Angleterre, à partir de la culture corporelle des grands propriétaires terriens et de la transformation des jeux traditionnels des public schools. Néanmoins, de l’antiquité à nos jours et quelle que soit l’aire géographique envisagée, les sources textuelles, archéologiques et visuelles ont révélé l’existence « d’activités caractérisées par la performance physique, la maîtrise de techniques corporelles », la création et la répétition de gestes, l’élaboration de règles, la délimitation d’un lieu dédié et, souvent, une forme de compétition. Ainsi nous souhaitons, lors de cette édition 2024 du festival de l’histoire de l’art, dans le cadre d’une année qui sera marquée par les performances sportives et le retour des Jeux olympiques en France, prendre le tournant sportif et interroger la présence de ces pratiques dans le champ de l’histoire de l’art.

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  • Montpellier

    Chamada de trabalhos - Educação

    Pratiques pédagogiques de l’éducation populaire : histoires et actualités d’un projet politique

    L'éducation populaire, « objet carrefour » des sciences de l'éducation de nature polysémique, connaît une longue histoire complexe et mouvementée, entre projet politique émancipateur et phase d'institutionnalisation par l'État. Caractérisée en autre par ses pratiques éducatives inspirées des méthodes actives, ce concept aux délimitations larges, semble s'inscrire dans un long héritage issue des XIXe et XXe siécles et semble connaitre depuis le début des années 2000 de nouvelles formes d'expressions, de nouvelles pratiques et de nouveaux acteurs. Cet appel à communication s'intéresse particulièrement aux pédagogies, reflexions, structurations et pratiques de l'éducation populaire. De quelle manière peut-on analyser et définir ces pratiques pédagogiques ? À quel projet politique répondent-elles ? Y-a-t-il encore un lien entre pédagogie et émancipation ? Quel lien entre histoire et actualité de l'éducation populaire ?

     

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