Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	61 353
Beitragsaufruf	27 093
Kolloquium	12 492
Fachtagung	9 409
Seminar	4 944
Stipendien, Preise und Stellenangebote	3 009
Sonstige Angaben	2 509
Konferenzzyklus	1 014
Thematische Schule	526
Ausschreibung	357

379 Veranstaltungen

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Pierrefitte-sur-Seine

Fachtagung - Geschichte

Des archives au prisme de l'actualité de la recherche : l’héritage de Paul-Emile Victor

La journée d’étude est organisée en partenariat avec le fonds de dotation Paul-Émile Victor, dans le cadre des commémorations des trente ans de la mort de Paul-Émile Victor en 1995. La journée marque également l’arrivée aux Archives nationales des archives personnelles de l’explorateur, reçues par don du fonds de dotation Paul-Émile Victor au printemps 2025.

Fachtagung - Recht

La transmission par les mélanges universitaires

Les mélanges sont des témoignages d’amitiés et de respects offerts à des universitaires de tous horizons. Témoins de la relation entre maître et disciples dans la carrière universitaire, ils constituent pour certaines disciplines un terrain d’élection particulièrement fécond pour la recherche fondamentale. Pour autant, mal recensés et indexés, ils furent longtemps qualifiés de « tombeaux du savoir » (Waquet, 2006). La parution en open access d’une table générale des mélanges en droit francophone (Le Pluard & Leroux, 2025) est l’occasion d’étudier cette tradition universitaire qui constitue assurément un phénomène singulier de transmission.

Paris

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Claude Simon et la musique

Le prochain séminaire de l’Association des Lecteurs de Claude Simon traitera de la relation entre l’écrivain, son œuvre et la musique, qu’il s’agisse d’allusions, d’évocations, de jeux de polyphonies ou de scènes marquées par la présence de la musique, ainsi que de la dimension musicale de la composition du récit. Ce séminaire pourra aussi donner à entendre comment la musique et les artistes contemporains ont été inspirés par l’œuvre de l’écrivain, si l’on pense par exemple à la pièce intitulée « Leçon de choses », composée par Philippe Hurel en 1993, ou au compositeur et flutiste Walter Feldmann, auteur de « Trois compositions musicales» et proposant, sur son site, une lecture musicale des Géorgiques (1995-2001).

Lyon

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Vivre en poète

En envisageant les implications d’une conception de la poésie comme manière de vivre selon différentes perspectives (éthique, méthodologique, littéraire et artistique, sociologique), cette journée d’étude entend permettre de mieux cerner les enjeux d’un paradigme qui souhaite décloisonner la poésie et la vie (« vivre en poète »).

Beitragsaufruf - Soziologie

Le travail émotionnel des chercheurs et chercheuses en question

Faire de la recherche avec ce qui nous attire et nous repousse

Rares sont les études qui s’intéressent au travail émotionnel des chercheurs et chercheuses, particulièrement dans la littérature francophone. Pourtant, lors de nos recherches, nous sommes tou·te·s confronté·e·s à des individus avec lesquels nous devons, même en surface, entrer en résonance lors d’entretiens. Parfois, ces mêmes individus peuvent tenir des propos qui nous heurtent. Nos enquêtes de type ethnographiques « tendent à favoriser l’echoïsation affective dans le contact corporel avec les personnes enquêtées et le terrain de recherche » (Dumas et Martin-Juchat, 2023, p.13), ce qui met à l’épreuve nos émotions. Nous pouvons aussi nous trouver à lire des corpus en ligne qui nous indignent, voire nous révulsent. Certains objets de recherche sont de nature violente et d’autres encore exigent des scientifiques de se confronter à des propos haineux. Ce dossier vise ainsi à agencer des écrits et des récits autour de la question suivante : comment faire de la recherche en communication avec ce qui nous attire et nous repousse, et quels rôles ont les émotions dans ce contexte ?

Beitragsaufruf - Geschichte

Récits de soi et fabrique de l’enseignant-chercheur en sciences humaines et sociales

Le numéro de la revue Emulations proposé souhaite éclairer l’utilité et les formes prises par les autobiographies intellectuelles en sciences humaines et sociales ainsi que la manière dont les chercheurs se sont accaparés le genre. Les articles devront questionner la place prise par ces auto-analyses dans la (les) discipline(s) étudiée(s) autant que les conditions sociales et institutionnelles favorisant le développement et/ou les réticences à produire l’ego-histoire.

Nancy

Beitragsaufruf - Geschichte

Les universités du bloc de l’Est comme lieu de rencontre de la jeunesse internationale pendant la guerre froide

Cette journée d’études sur la mobilité étudiante s’inscrit dans le tournant transnational de la recherche sur la guerre froide qui, depuis quelques années, met en avant une certaine perméabilité du rideau de fer. Elle met l’accent sur les circulations transnationales des étudiantes et étudiants. Elle se concentrera plus particulièrement sur les universités de l’Est comme lieu de sociabilité et de brassage culturel et comme lieu de rencontre de la jeunesse. Elle s’intéressera aux enjeux, aux modalités de ces rencontres pour comprendre leur impact sur les trajectoires personnelles de ces jeunes à un moment où se forgent l’identité et l’orientation professionnelle.

Beitragsaufruf - Europa

Terrain. Une présence des absences

Revue « Recherches et éducations »

La revue Recherches et éducations propose un appel à contribution pour un numéro thématique offrant un espace de publications sur « le terrain » comme objet de recherche. Cet appel fait suite à un séminaire thématique de 2024 sur les alternatives des méthodologies de recherches mené au sein du LADYSS de l'université Paris 8 et de l’Université coopérative internationale (LUCI). Le projet de ce numéro est de publier les lignes sinueuses et tortueuses de l’artisanat de la recherche dès lors que l’on fait dialoguer la conception universelle de la recherche avec la critique, la trace, les percepts et les concepts pour sortir de l’impensé de l’espace normatif de la position discursive du terrain garante de l’universalité scientifique hégémonique.

Paris

Beitragsaufruf - Darstellung

L’architecture comme projet de société : l’enseignement de Giancarlo De Carlo, à vingt ans de sa disparition

L’objectif de l’appel est de recueillir des contributions (articles scientifiques et posters) permettant d’actualiser et mettre en perspective l’enseignement de l’architecte Giancarlo De Carlo, à vingt ans de sa disparition. En faisant résonner les racines d’une pensée associant étroitement théorie et pratique, il s’agit de resituer les contributions de cette figure singulière du XX^e siècle dans les débats théoriques et méthodologiques de son époque et de mettre en perspective son héritage dans le cadre des débats et des pratiques qui interrogent l’évolution de l’enseignement de l’architecture et leurs liens (ou absence de liens) avec les pratiques professionnelles contemporaines. L’articulation de ces deux objectifs doit permettre d’ouvrir une réflexion plus globale sur l’évolution de la formation en architecture, face aux mutations en cours.

Beitragsaufruf - Vermittlung

Au milieu du gué. Enjeux et avenir de la documentation dans le secteur du travail social

Il sera largement question ici de la pérennité du rôle et de la place des Centres de ressources documentaires (CRD) et des professionnels de l’information et de la documentation dans les environnements de formation et de pratique professionnelle en travail social. Comment peuvent-ils garder ce rôle central d’éveil culturel, d’accès à la connaissance, d’accompagnement, de développement des compétences informationnelles et numériques. Cet appel à auteurs invite à interroger les défis actuels et futurs de la documentation du secteur social.

Beitragsaufruf - Geschichte

Une histoire transnationale des écoles de cinéma au XXe siècle

Ce séminaire en ligne vise à réunir des chercheur·e·s de différents pays travaillant sur les écoles de cinéma au XX^e siècle dans une perspective historique et transnationale. Les thèmes suivants seront abordés : circulations d’idées politiques, de pratiques artistiques, et de constitution de réseaux professionnels transnationaux. Les acteurs sociaux – enseignants, personnels administratifs et étudiants – seront ici privilégiés ainsi que les productions de ces derniers (films d'étudiants).

Beitragsaufruf - Erziehung

Visages des vulnérabilités. Regards pluridisciplinaires et expérientiels au prisme des acteurs, des trajectoires et des institutions

Ouvrage collectif

Dans un monde qui force à se dépasser et à dépasser ses propres vulnérabilités, où le pouvoir d’agir et l’autonomie du sujet peuvent se transformer en injonctions à se renforcer pour effacer ses propres fragilités et reprendre possession de sa vie, il apparaît important de mieux comprendre de quelles manières les vulnérabilités se construisent et se vivent en contexte, dans un rapport institutionnel et de vie, et faire émerger la complexité des multiples visages des vulnérabilités.

São Paulo

Beitragsaufruf - Vermittlung

Parole artistique, parole médiatique

Parcours et performances politiques au Brésil et en France

Cette rencontre cherche à mettre au jour les parcours, peu connus des publics, de Carolina Maria de Jesus en France et de Françoise Ega au Brésil, afin de poursuivre le dialogue fictif créé entre ces deux femmes du XX^e siècle et dont les regards et les réflexions sont encore d’actualité et précieuses pour notre société contemporaine. Ces femmes nous invitent à réfléchir sur les multiples (et ambivalentes) possibilités qu'offre la publication de récits autobiographiques (du livre aux formats éphémères) dans l’espace public élargi : en ligne et hors ligne, au croisement entre médias, politique et recherche. Nous souhaitons ainsi discuter de la manière dont la mise en récit de soi conditionne l’accès à l’espace médiatique et politique des personnes venant des marges. Comment des individus isolés, aux parcours singuliers, deviennent-ils, parfois à leur insu, les porte-paroles d’une réalité collective ?

Esch-sur-Alzette

Beitragsaufruf - Geschichte

Journée de l'Histoire contemporaine dans la Grande Région

La première Journée de l’histoire contemporaine dans la Grande Région sera dédiée à l’avancement de l’étude des XIX^e et XX^e siècles, avec un accent particulier mis sur les dynamiques interdisciplinaires et transnationales qui caractérisent la Grande Région. L'édition 2025 aura pour but d'explorer l’histoire riche et complexe de la région à travers un programme diversifié de panels thématiques, d’allocutions et de sessions à but interactif.

Paris

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Pluri/translinguismes, pluri/transculturalités, autobiographies langagières et pratiques artisitques

Numéro spécial de la revue « Pratiques de formation/Analyses »

Ce numéro spécial de la revue Pratiques de formation/Analyses explore les dynamiques sociolinguistiques et socioculturelles des migrations contemporaines. Dans un contexte marqué par les flux migratoires et l’urgence climatique, cette publication met en lumière la richesse et les défis des publics plurilingues, souvent ignorés ou sous-estimés. Elle s’intéresse à la façon dont les autobiographies langagières, les pratiques artistiques et narratives, ainsi que les approches inter et trans-culturelles peuvent valoriser les expériences linguistiques et identitaires des apprenants, créant ainsi des espaces d’expression et d’émancipation. L’appel à contributions reste ouvert à diverses disciplines et propose des formats variés allant des articles scientifiques aux réflexions en cours.

Aubervilliers

Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie

Terrains qualitatifs et migrations. Méthodologie et réflexivité

Ces journées d’études ont pour objectif de réfléchir aux questions méthodologiques et réflexives qui se posent lors des terrains qualitatifs, tels ceux qui sont menés par les doctorant·e·s de l’Institut Convergences Migrations. Dans une logique comparative et réflexive, elles prendront la forme d’une confrontation entre les expériences de jeunes chercheur·se·s et celles de fellows plus expérimenté·e·s afin de mettre en avant les approches directement issues de la recherche en train de se faire.

Paris

Beitragsaufruf - Geschichte

Entre femmes. Regards de femmes de l’Ancien Régime sur leur contemporaines

La Société internationale pour l’étude des femmes de l’Ancien Régime (SIÉFAR) a vingt-cinq ans ! Cet anniversaire est l’occasion de rendre femmage aux fondatrices de la Société internationale pour l’étude des femmes de l’Ancien Régime, et d’effectuer un bilan scientifique, qui mette en lumière la façon dont le travail collectif a rendu visibles les femmes d’Ancien Régime, et transformé le regard sur elles.

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

D’où parlent les chercheur·euses ? Le rôle des émotions dans la construction du savoir

Numéro 24 de la revue « Mosaïque » (Université de Lille)

Cet appel à contribution pour le numéro 24 de la revue Mosaïque, destinée aux doctorant·es et post-doctorant·es, se fixe pour objectif de questionner le rôle des émotions dans la production du savoir. Phénomènes difficiles à cerner, tantôt discrets, tantôt irrépressibles, toujours corporels, ils sont à la source de nos motivations académiques. Ils agissent sur nos choix de corpus, nos problématiques et nos stratégies d’élucidation. À partir de la notion d’encorporation développée par Donna Haraway dans la théorie des savoirs situés, nous vous proposons d'explorer cette problématique, quelle que soit votre discipline, selon plusieurs axes possibles : à partir votre propre pratique de la recherche, de vos lectures, de vos styles disciplinaires ou sur un plan exclusivement théorique.

Aix-en-Provence

Fachtagung - Soziologie

Rendre visible le vieillir aux Nords et aux Suds. Enjeux, représentations, expériences

Ces journées d’étude sont organisées dans le cadre des activités scientifiques du réseau APaSuN. Leur ambition est d’apporter un éclairage renouvelé sur les représentations du vieillir à travers les âges et les territoires, entre Nords et Suds, en prenant comme axe privilégié d’analyse les formes de mise en (in)visibilité du vieillissement. Pour comprendre les représentations sociales et culturelles du vieillissement, il importe d’être attentif à la façon dont les sociétés et leurs institutions rendent ou non visible le vieillir et de quelles façons elles le font, mais aussi d’appréhender la façon dont les individus eux-mêmes prennent conscience et expérimentent leur avancée en âge et ses effets.

Beitragsaufruf - Soziologie

Être jeune en prison. Expériences juvéniles et prises en charge institutionnelles

Revue « Sociétés et jeunesses en difficulté »

Le projet scientifique de ce dossier consiste à placer les parcours juvéniles des mineur·es en prison au cœur des interrogations, en considérant les manières dont l’âge, le genre, la classe et les rapports sociaux de race font varier les expériences carcérales et plus globalement les trajectoires biographiques de ces jeunes. Il s’agit de s’interroger sur l’articulation entre l’expérience singulière que représente l’incarcération et les rapports sociaux d’âge : les mineur·es détenu·es présentent la spécificité d’être des adolescent·es que l’on encourage à devenir adultes tout en étant enfermé·e∙s. Partant du postulat que l’expérience de la prison ne peut être pensée comme une simple parenthèse dans une trajectoire adolescente, l’objectif de ce dossier est de questionner ce que les conditions d’incarcération produisent sur les parcours juvéniles.

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