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• 05

  mai

  2026

  Agadir

  Appel à contribution - Langage

  Femmes et écritures romanesques : regards, représentations, identité, mémoire et enjeux socioculturels

  Cette rencontre scientifique interdisciplinaire se veut un espace de réflexion et d’échanges autour des questions liées aux femmes dans la littérature romanesque. Elle réunira des experts de divers horizons – chercheurs, enseignants, écrivains, critiques littéraires et représentation de la société civile – afin de débattre des représentations, regards et enjeux socioculturels que soulève l’écriture romanesque féminine.

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• 28

  jan

  2026

  Aubervilliers

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Les doctoriales du Centre des savoirs sur le politique - recherches et analyses (CESPRA)

  Le Centre des savoirs sur le politique - recherches et analyses (CESPRA) organise une journée d’étude consacrée aux travaux des doctorantes et doctorants du laboratoire. Chaque demi-journée est structurée autour d'un thème commun afin de favoriser un dialogue transdisciplinaire entre histoire, philosophie, sociologie et anthropologie. Pour cette édition, les deux axes proposés sont « Émancipation(s) » et « Ordinaire(s) et normalité(s) », et invitent les participants à articuler leurs recherches à ces rencontres transversales, au croisement des méthodes et terrains respectifs.

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• 15

  mar

  2026

  Appel à contribution - Histoire

  Collection « Sources historiques » des Presses universitaires Rhin et Danube - varia

  Numéro 2, juin 2026

  La collection « Sources historiques » des Presses universitaires Rhin et Danube publie des articles qui présentant, éditant et traduisant des sources historiques en langue française sur les thèmes du politique et de la religion.

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• 15

  mar

  2026

  Bouaké

  Appel à contribution - Sociologie

  Quelle école pour l’urgence africaine du XXIe siècle

  En faisant le choix de réfléchir sur l’identité et la fonction de l’école en Afrique au XXI^e siècle, ce colloque se projette comme des assises inédites sur l’une des institutions miroirs de l’état d’une civilisation. Par ce dilemme existentiel, il s’agit de désigner l’état actuel de l’évolution civilisationnelle en Afrique, après les transformations issues du colonialisme européen.

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• 15

  avr

  2026

  Appel à contribution - Économie

  “Journal of Economic Sciences and Management Sciences (JEM)” - English-Language Special Issue

  Volume 26, Number 01, June 2026

  The Editorial Board of the Journal of Economics and Management Sciences, published by the Faculty of Economics, Business and Management Sciences of Ferhat Abbas University Sétif 1, is pleased to announce a Call for Papers for its English-language special issue (Volume 26 / Number 01). The journal welcomes high-quality scholarly contributions across economics, management, finance, marketing, governance, digital transformation, and related disciplines.

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• 15

  fév

  2026

  Marseille

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Post-doctorat pour le projet « Sécurité routière et tests de dépistage de stupéfiants : chaîne de valeur, pratiques professionnelles policières et conséquences pour les usagers de la route »

  Post-doctorat en sociologie / science politique

  Dans le cadre du projet de recherche « Sécurité routière et tests de dépistage de stupéfiants : chaîne de valeur, pratiques professionnelles policières et conséquences pour les usagers de la route », porté par le réseau HARENE (HArm reduction REsearch NEtwork), un poste de post-doctorant·e est ouvert. Ce projet s’inscrit dans le champ de la sociologie de l’action publique par les instruments, de la sociologie du droit et des politiques de sécurité, et de la recherche participative et communautaire. Il vise à analyser les effets sociaux, professionnels et citoyens de l’usage croissant des tests de dépistage salivaire de stupéfiants en conduite automobile.

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• 06

  avr

  2026

  Appel à contribution - Éducation

  Accompagner au changement vers une transition socioécologique

  Revue « Éducation relative à l’environnement »

  Le prochain numéro thématique de la revue Éducation relative à l’environnement s’inscrit dans un contexte de crises systémiques globales et invite à repenser le rôle de l’éducation relative à l’environnement (ERE) dans l’accompagnement des changements qui s’imposent. Il s’agit d’explorer les caractéristiques d’une ERE engagée et critique, dépassant la simple transmission de savoirs ou l’ajustement comportemental afin de soutenir des transformations systémiques. L’accent y est mis sur des démarches éducatives réflexives, délibératives et ancrées dans les réalités locales, attentives aux rapports de pouvoir et aux inégalités. L’accompagnement au changement y est envisagé comme une problématique éducative à part entière, inclusive de la pluralité des savoirs, notamment les savoirs autochtones et locaux.

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• 30

  mar

  2026

  Port-au-Prince

  Appel à contribution - Sociologie

  Inégalités structurelles, justice sociale et climatique en Haïti

  Colloque réalisé à la fin de la préparation d'une cohorte d'étudiants dans le cadre de leur projet de fin d'études. Il s’agit d’une part de permettre aux étudiants de présenter leurs travaux de fin d’études et, d’autre part, de faciliter la communication entre la génération des chercheurs dans le monde avec les étudiants.

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• 15

  mar

  2026

  Appel à contribution - Sociologie

  Patrimoines en Haïti : approches théoriques, méthodologiques et empiriques

  Cet appel à contributions s’adresse aux chercheurs, professionnels et étudiants souhaitant contribuer à un ouvrage collectif sur les patrimoines en Haïti. L’ouvrage, dirigé par Lefranc Joseph et Jean Rony Gustave, rassemblera des contributions articulant cadres théoriques, démarches méthodologiques et enquêtes empiriques. Cinq axes sont proposés : cadres théoriques et méthodologiques ; espaces et territoires patrimoniaux ; pratiques culturelles, corps et performativité ; expressions artistiques et patrimoines sensoriels ; politiques, acteurs et dynamiques contemporaines.

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• 20

  mar

  2026

  Jendouba

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  L’écrit scientifique en sciences humaines : un enjeu épistémologique, formatif et professionnel

  En sciences humaines, l’écrit scientifique occupe une place centrale dans la production, la validation et la circulation des savoirs. Il ne constitue pas un simple support de communication des résultats  : il est un véritable outil de construction des connaissances, étroitement lié aux cadres théoriques, méthodologiques et épistémologiques mobilisés par les chercheurs. Écrire revient ainsi à articuler des données empiriques complexes, souvent contextualisées, avec des références théoriques plurielles, voire concurrentes. L’écrit scientifique joue également un rôle structurant dans la formation des enseignants-chercheurs et des chercheurs en sciences humaines. 

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• 20

  mar

  2026

  Appel à contribution - Représentations

  Syndicats et organisations professionnelles dans le secteur cinématographique en France

  Revue « Création Collective au Cinéma »

  Ce numéro thématique à paraître dans la revue Création Collective au Cinéma se propose de revenir sur le rôle que jouent les syndicats et organisations professionnelles dans l’organisation, les évolutions et les rapports de force au sein du secteur cinématographique en France. Malgré un taux de syndicalisation plus faible qu’aux États-Unis ou au Canada notamment, ces organisations se révèlent nombreuses et très diverses, structurées autour d’une profession, d’un champ artistique ou secteur d’activité et de mots d’ordre ou de lignes politiques distinctes (revendication de l’indépendance, défense de l’Art et Essai, appartenance à des organisations syndicales plus vastes comme la CGT Spectacle, etc.). 

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• 16

  mar

  2026

  Prague

  Bourse, prix et emploi - Pensée

  Aides à la mobilité France & Visegrád

  Le CEFRES offre des aides à la mobilité d’un an à des doctorant(e)s en 2e année de thèse ou plus inscrit(e)s dans une université en France, Hongrie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie. Le montant des aides est de 12 000 EUR / 300 000 CZK pour 12 mois.

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• 15

  mar

  2026

  Nantes

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Enseignement supérieur et recherche

  Doctoriales Nantes Université

  Le RESUP (réseau d’études sur l’enseignement supérieur) organise deux journées de doctoriales ouvertes aux doctorants, doctorantes et jeunes docteur-es travaillant sur l’enseignement supérieur et la recherche, dans différentes disciplines. Ces doctoriales sont l’occasion pour un nombre limité de contributeurs de présenter un « papier » sur une question ciblée (chapitre de thèse, article en cours de rédaction), afin de nourrir des débats avec l’ensemble des chercheur·es présent·es - qu’ils/elles soient seniors ou juniors - et de favoriser les discussions croisées entre participants partageant des intérêts et des objets de recherche communs.

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• 15

  fév

  2026

  Paris

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Journée d’étude et de réflexions sur la société de demain et la guerre

  Au sein du Commandement du combat futur (CCF), le Bureau d’étude sur la société et la guerre (BESG) a pour mission d’analyser la littérature scientifique portant sur les relations entre l’armée et la société française, afin d’éclairer les évolutions simultanées de l’institution militaire et des attentes sociales. Dans cette perspective, la journée d’étude se déploiera en deux volets : (1) les facteurs contemporains influençant les liens armée–société, (2) l’acceptabilité sociale de la mort militaire de masse en contexte français. L’objectif est d’ouvrir un espace de dialogue structuré entre chercheurs et armée de Terre, de documenter les dynamiques actuelles de perception et d’attente réciproques, et d’instaurer une discussion scientifique pérenne sur les transformations de la relation entre la société française et ses armées.

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• 20

  mar

  2026

  Appel à contribution - Histoire

  Living Books about History

  Collection d'anthologies numériques

  La collection publie des recherches qui s’inscrivent en priorité dans le domaine des sciences historiques, mais accueille volontiers diverses perspectives issues d’autres champs disciplinaires. Les Living Books peuvent avoir différents objectifs, comme proposer un bilan historiographique d’un courant de recherche, circonscrire les contours d’un nouvel objet d’étude, offrir une introduction à une thématique, illustrer différentes manières d’interpréter un corpus spécifique de sources ou encore analyser les enjeux d’un changement de paradigme.

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• 30

  avr

  2026

  Angers

  Appel à contribution - Représentations

  Vieillissement et formes brèves

  La vieillesse et le vieillissement paraissent, en premier lieu, synonymes de longévité, et semblent adaptés à des formes longues, voire lentes, pour en dire l’expérience. En regard, la brièveté est plutôt spontanément associée à la modernité et à la vie active, voire à la jeunesse :  La jeune génération plébiscite les formats brefs dans des médias multiples : Tik Tok, séries, SMS, etc. Le colloque vise ainsi à questionner ce que la forme brève, écrite ou orale, textuelle ou imagée, offre aux réflexions sur le vieillissement. La prédominance de la brièveté et de l’immédiateté dans la société actuelle croise le processus de vieillissement, sa signification et sa représentation.

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• 15

  mar

  2026

  Berlin

  Appel à contribution - Histoire

  Les archives en mineur

  Amateurisme, collection et création dans les arts spectaculaires à Paris, Berlin et Vienne au XXe siècle (cabaret, cirque, variétés, music-hall)

  Cette rencontre franco-germanique, inscrite dans le cadre du dispositif Forum Marc Bloch, se propose d’examiner les archives des arts du spectacle dits « mineurs » ou « illégitimes » — cabaret, cirque, variétés, music-hall — à partir d’un triple questionnement portant sur les gestes d’archivage, les circulations transnationales et les usages contemporains de ces archives. Située à l’intersection de l’histoire culturelle, des études en arts du spectacle, des sciences politiques et des études en performances, elle s’inscrit dans le contexte du « tournant archivistique » qui traverse aujourd’hui tant les pratiques artistiques que la recherche académique.

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• 01

  jui

  2026

  Appel à contribution - Asie

  Contours du wuxiapian : économies, esthétiques, théories et disséminations

  Ce projet d’ouvrage se propose d’explorer les contours du wuxiapian comme genre cinématographique à la fois codifié et profondément instable, situé au croisement d’héritages littéraires, de cultures populaires et de logiques industrielles. Dans le prolongement des travaux consacrés au chanbara, il s’agit d’analyser ses formes esthétiques, ses gestes martiaux et ses dimensions politiques, tout en interrogeant ses circulations historiques, transmédiatiques et transnationales. L’ouvrage entend contribuer à l’intégration académique du wuxiapian dans l’espace francophone, en adoptant une posture théorique attentive aux médiations culturelles et aux conditions de production des savoirs.

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• 22

  mai

  2026

  Orléans

  Appel à contribution - Géographie

  Des territoires ruraux en action pour un développement plus solidaire

  Innovations sociales et territoriales en faveur d’une hospitalité renouvelée dans les campagnes

  À l’occasion de ce colloque, nous faisons l’hypothèse que l’hospitalité d’un territoire rural, ou dans un territoire rural entendu au sens large (bourgs et petites villes rayonnant sur un espace rural) se nourrit d’actions solidaires. Celles-ci renvoient à l’engagement des habitants du rural eux-mêmes, et à celui des collectivités locales, dans la construction d’un cadre de vie de qualité attaché aux principes d’inclusivité et d’accès équitable aux aménités locales, aux services et aux actions proposées, dans leur diversité.

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• 29

  jan

  2026

  26 fév 2026

  24 mar 2026

  Montréal

  Cycle de conférences - Représentations

  Sortir de l’ombre et du silence. Décoloniser les savoirs

  Cercles de savoirs vivants autour de « La parole aux négresses » d’Awa Thiam

  Cette activité propose d’entrer dans le texte fondateur du féminisme noir francophone africain comme dans une matière vivante, dans un espace de parole, de mémoire et de transmission. Il s’agit d’un projet où dialoguent l’ici et l’ailleurs, les mots et les maux, l’analyse critique et l’oralité, où les savoirs situés deviennent des espaces de création et de résistance.

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