Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 535
Appel à contribution	26 567
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 919
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

60 535 Événements

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Bourse, prix et emploi - Sociologie

Normes en contexte de catastrophes : le cas de la réponse au Cyclone Chido

Bourse de recherche avec le soutien de la Croix-Rouge française

Au cœur des activités de la Fondation, une conviction : pour répondre au mieux aux souffrances et en prévenir les causes, il est nécessaire de comprendre les contextes où elles s’expriment et de prendre le temps d’analyser, au plus près des populations vulnérables, les dynamiques à l’œuvre. Afin d’encourager et de guider cet effort de réflexion et d’innovation dans la réponse au cyclone Chido à Mayotte, la Fondation lance un appel à candidatures pour des bourses de recherche en sciences humaines au niveau postdoctoral sur la thématique du cadre normatif et règlementaire français en matière de gestion et de réduction des risques de catastrophes.

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Réponse au Cyclone Chido. Gestion de crises et coordination humanitaire en France

Bourse de recherche avec le soutien de la Croix-Rouge française

Au cœur des activités de la Fondation, une conviction : pour répondre au mieux aux souffrances et en prévenir les causes, il est nécessaire de comprendre les contextes où elles s’expriment et de prendre le temps d’analyser, au plus près des populations vulnérables, les dynamiques à l’œuvre.Afin d’encourager et de guider cet effort de réflexion et d’innovation dans la réponse au cyclone Chido à Mayotte, la Fondation lance un appel à candidatures pour des bourses de recherche en sciences humaines au niveau postdoctoral sur la thématique suivante : Gestion de crises et coordination humanitaire en France.

Aïn Temouchent

Appel à contribution - Langage

Mots, sens, enseignement : le dictionnaire comme point de convergence pluridisciplinaire

Cet événement scientifique à caractère multidimensionnel interpelle toute personne concernée par les questions liées au dictionnaire et sollicite chercheurs, enseignants, étudiants, doctorants, lexicographes à porter un regard sur l’importance et le rôle du dictionnaire dans les sciences humaines de manière générale. Les communications débattront du dictionnaire en tant que carrefour des spécialités et de son emploi dans les recherches en sciences du langage, en littérature et en didactique. Elles se pencheront également sur son évolution dans un contexte spécifique, notamment l’usage du dictionnaire en Algérie, son impact sur la formation des enseignants des langues (langue nationale et étrangère) et sa capacité à servir de pont entre le passé et le présent à travers ses représentations culturelles

Paris 03 Temple

Bourse, prix et emploi - Histoire

Assistant·e étudiant·e ou un·e ingénieur·e d'étude en histoire numérique en CDD

Dans le cadre de la modernisation de la base de données en ligne « La France sous occupation allemande 1940–1944 », l’Institut historique allemand recrute pour le 1er septembre 2025 ou une date fixée d’un commun accord un·e assistant·e étudiant·e ou un·e ingénieur·e d'étude (h/f/x) pour un volume de 10 à 15 heures par semaine, dans un premier temps pour une durée de quatre mois, afin de soutenir le département d’histoire numérique.

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Réponse au Cyclone Chido. Santé primaire et accès aux soins : de l’urgence au renforcement de l’accès aux soins

Bourse de recherche avec le soutien de la Croix-Rouge française

Au cœur des activités de la Fondation, une conviction : pour répondre au mieux aux souffrances et en prévenir les causes, il est nécessaire de comprendre les contextes où elles s’expriment et de prendre le temps d’analyser, au plus près des populations vulnérables, les dynamiques à l’œuvre. Afin d’encourager et de guider cet effort de réflexion et d’innovation dans la réponse au cyclone Chido à Mayotte, la Fondation lance un appel à candidatures pour des bourses de recherche en sciences humaines au niveau postdoctoral sur la thématique suivante : Santé primaire et accès aux soins : de l’urgence au renforcement de l’accès aux soins.

Lille

Appel à contribution - Langage

Michel Ragon écrivain

Entre culture populaire et érudition

Depuis la mort de Michel Ragon (1924-2020), les initiatives se multiplient pour faire vivre la mémoire de cet historien de l’architecture et professeur à l’École nationale supérieure des arts décoratifs. Son œuvre littéraire, elle, demeure moins étudiée et apparaît comme un objet d’étude encore peu légitimé – ou du moins marginal – au sein du champ académique. De récents colloques, dont les contributions ont respectivement paru dans les revues 303 et Fragments, témoignent cependant d’un intérêt non pas naissant, mais plus assuré, qu’il convient de consolider en embrassant l’ensemble de l’œuvre littéraire, au-delà de ces deux massifs remarquables que sont Les Mouchoirs rouges de Cholet (1984 ; cf. Robert, 1994) et La Mémoire des vaincus (1990).

Appel à contribution - Géographie

Existences précaires : dimensions géographiques et temporelles de la précarité

La notion de précarité renvoie à la situation de l’individu qui a tout perdu ou presque. Ce concept devient de plus en plus fréquent dans notre vocabulaire de tous les jours puisque, sur un plan pluridisciplinaire, et durant les trente dernières années, plusieurs travaux scientifiques ont été effectués dessus. Au grand nombre de réflexions et de recherches entamées sur ce concept, nous voudrions ajouter les nôtres en vue de créer un dialogue entre les disciplines des sciences humaines et sociales.

01 oct 2025	02 oct 2025	03 oct 2025
04 oct 2025

Paris

Colloque - Histoire

La Danse macabre des Saints-Innocents (1425-2025). Source, contexte, postérité

XXIe congrès international de l'association Danses macabres d'Europe

Le XXI^e congrès de l’association Danses macabres d’Europe commémore les 600 ans de la peinture des Saints-Innocents en présentant des études sur la Danse macabre parisienne, la diffusion européenne de la thématique, le contexte parisien de sa création et les lieux de la mort à Paris et en région parisienne depuis la fin du Moyen Âge.

Appel à contribution - Éducation

Former à l’enseignement de la musique à l’école : pratiques, dilemmes et perspectives

« Journal de recherche en éducation musicale »

Dans les institutions qui forment à l’enseignement de la musique pour les différents degrés de la scolarité, la diversité des programmes et du temps de formation révèle l’absence de consensus quant aux modalités de formation. Les attentes de formation des étudiantes et étudiants divergent et sont étroitement liées à leurs fonctions de généralistes, de spécialistes ou d’intervenantes et intervenants en milieu scolaire. L’objectif de ce numéro est d’offrir un espace de parole à la fois aux chercheuses et chercheurs, aux formatrices et formateurs d’enseignants, aux enseignantes et enseignants responsables de la pratique professionnelle, aux étudiantes et étudiants et pour débattre des dispositifs de formation.

Fontainebleau

Journée d'étude - Histoire

De nuit… le textile des heures obscures

Les réflexions des journées d’étude 2025 de l’Association française pour l’étude du textile (AFET) porteront sur le thème de la nuit. Moment particulier de la journée, la nuit est le temps du repos, du repli sur soi, mais aussi celui de l’insomnie, du rêve et des cauchemars, d’activités spécifiques, comme le travail ou la fête… Elle peut être également synonyme d’ombre, d’obscurité, de néant, parfois de mort. La nuit est aussi porteuse d’un imaginaire fantastique, d’une symbolique et l’occasion de rites spécifiques. La manière dont les textiles témoignent des rapports que les sociétés entretiennent avec la nuit sera examinée sur la longue durée et au sein d’un vaste espace géographique.

Yaoundé

Appel à contribution - Afrique

Fabien Eboussi Boulaga : penser, défaire et re-faire les sciences sociales en Afrique

Cet appel à candidatures invite à une journée d’étude consacrée à la pensée de Fabien Eboussi Boulaga (FEB), dont l’œuvre, ancrée dans la critique des savoirs coloniaux et des régimes postcoloniaux, propose une refondation des sciences sociales en Afrique. Il s’agit moins de rendre hommage que de prolonger son projet critique et politique en interrogeant les conditions de production des savoirs en contexte africain : penser depuis l’Afrique, avec rigueur, en assumant la dimension éthique, historique et située des sciences sociales. L’appel propose d’explorer les apports de FEB en examinant comment ses écrits peuvent inspirer de nouveaux gestes méthodologiques, une pensée enracinée sans être enfermée, capable de questionner les catégories importées et de produire des outils d’émancipation.

Rennes

Appel à contribution - Représentations

Deuil et mémoire en Amérique latine. Émergences sociales, élaborations narratives et artistiques

« Amerika » numéro 31

Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, un élan démocratique se fait jour en Amérique latine. Il s’exprime au travers d’élections, mais se manifeste aussi dans des mouvements sociaux ou des révoltes. En lien avec les tensions générées par la guerre froide qui favorisent les coups d’État dans différents pays, des dictatures se mettent toutefois en place dès les années 60. Trouvant leur justification dans la doctrine de la « sécurité nationale », ces dictatures sont fondées sur le contrôle social, la persécution politique et l’usage massif d’une violence étatique. Mais des stratégies de résistance se développent, variables selon les contextes politiques et socio-économiques des pays. Quelles mémoires, artistiques et narratives, découlent de ces événements ?

Paris

Appel à contribution - Histoire

Le reflet à l’œuvre : représentation, perception, fabrique du phénomène lumineux en art

Depuis quelques années, le développement des Sensory Studies en histoire de l’art tend à réintroduire la prise en compte des perceptions sensorielles dans l’analyse des œuvres (par exemple Constance Claassen pour le toucher, Erika Wicky pour l’odorat, Marta Battisti pour l’ouïe). En s’inscrivant dans ces approches, le workshop « reflets », qui se tiendra à l’INHA (Paris) les 22 et 23 janvier 2026, vise à appréhender de façon interdisciplinaire la question du reflet dans l’art du XVI^e au XVIII^e siècle.

Appel à contribution - Éducation

Revue « Éthique en éducation et en formation » - appel à numéros thématiques

Éthique en éducation et en formation invite toute personne intéressée à diriger un numéro spécial à soumettre une proposition. L’objectif de la revue est de stimuler la réflexion et le débat autour des dimensions éthiques de l’éducation.

Besançon

Appel à contribution - Études du politique

Les langues du conservatisme dans les Amériques : une approche par l’histoire des concepts (XVIIIe-XXIe siècle)

Cette journée d’étude est conçue comme une invitation à aborder le conservatisme sur le continent américain à l’aune de l’histoire conceptuelle du politique, en analysant les langages et les concepts utilisés par les conservateurs eux-mêmes, dans une perspective diachronique couvrant la période contemporaine, de la fin du XVIII^e siècle au XXI^e siècle.

Marrakech

Appel à contribution - Langage

Le vivre-ensemble

Le monde d’aujourd’hui ne peut épargner à aucune personne la réflexion profonde qui est la quête d’un écosystème offrant la possibilité de vivre en paix et en sécurité avec les autres. Les dispositifs et les modalités du vivre ensemble sont l’objectif ultime de cet ouvrage collectif qui se veut un moment de réflexion interdisciplinaire. Les axes orchestrant le contenu de cet ouvrage puiseront dans les idées et les expériences qu’offrent les recherches en philosophie, en littérature, en linguistique, en sociologie, en droit, en économie, en histoire, en géographie, en urbanisme et en d’autres disciplines.

Appel à contribution - Époque contemporaine

L’aide internationale en « crise » ?

« Revue internationale des études du développement »

Ce numéro thématique de la Revue internationale des études du développement s’interroge sur la possible « fin de l’aide internationale » après le gel par l’administration Trump des programmes de développement américain et la fermeture de l’USAID, dans un contexte de réduction des budgets européens. Il vise à analyser, sous un angle pluridisciplinaire et empirique et les mutations actuelles du secteur. L’appel invite à des analyses empiriques, situées et pluridisciplinaires—mobilisant sciences politiques, sociologie, économie, histoire, anthropologie ou géographie—pour comprendre les nouvelles dynamiques, controverses et luttes qui traversent et transforment le champ de l’aide internationale.

Appel à contribution - Langage

Les écrivain·e·s face à l’impératif de célébrité

Relief - Revue électronique de littérature française

Le comité de rédaction de Relief - Revue électronique de littérature française vous invite à proposer des contributions pour un dossier consacré aux « écrivain·e·s face à l’impératif de publicité ».

Appel à contribution - Langage

Enseigner une langue étrangère aux apprenants sourds-muets : réalités de terrain, défis professionnels et perspectives didactiques

L’apprentissage des langues étrangères est une compétence essentielle dans un monde globalisé. Cependant, les apprenants sourds-muets restent marginalisés dans les dispositifs d’enseignement traditionnels, bien que leurs besoins nécessitent des adaptations pédagogiques spécifiques. En Algérie, la surdité est encore perçue comme une source d’exclusion sociale, et les efforts en matière de formation spécialisée restent limités. Cet ouvrage collectif vise à explorer les pratiques, obstacles, innovations et représentations autour de l’enseignement des langues étrangères aux sourds-muets.

Poitiers

Appel à contribution - Géographie

Vulnérabilités et résiliences socio-spatiales

MOCTE 2026

Ce colloque vise à mettre en scène les diverses formes de résiliences associées aux vulnérabilités croisées auxquelles individus, organisations et territoires sont de nos jours soumis, sous la pression de plus en plus croissante d’une mondialisation toujours plus oppressive, particulièrement dans les marges et périphéries socio-spatiales. Il se focalisera sur la manière dont les difficultés et la capacité à surmonter celles-ci se manifestent dans les relations entre mobilités, culture et territoire, les stratégies de résilience face aux multiples vulnérabilités, l’impact des faiblesses de notre monde actuel et sur la façon dont sont développées les forces pour y faire face.

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