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• 05 jan 2016

  Cergy

  Study days - Geography

  Practising Mixed Methodologies: What are the Spatial Experiences at Stake?

  C’est l’articulation entre approches qualitatives et quantitatives qui est au cœur de cette journée, opérant non pas une juxtaposition, mais un croisement de méthodes comme de référentiels théoriques et de paradigmes. L’enjeu est d’aborder de multiples pratiques à l’œuvre, à la portée rarement explicitée, qui brouillent et interrogent les limites de ces deux grands ensembles d’approches, aux contours à la fois flous et structurants. Le pari de cette journée est de préciser la pertinence, qu’elle soit méthodologique, réflexive ou critique, de ces approches mixtes pour interroger l’espace des sociétés dans une perspective interdisciplinaire, transformer nos styles épistémologiques, affiner nos dispositifs d’enquête et d’analyse, notre rapport au terrain comme la mise en relation des savoirs situés qu’il nous est donné de travailler.

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• 20 jan 2016

  21 jan 2016

  Nantes

  Conference, symposium - Law

  Theological Foundations of Modern Constitutional Theory: 16th-17th Centuries

  Fondements théologiques de la théorie constitutionnelle moderne : XVIe-XVIIe siècles

  This conference aims to assemble different studies laying bridges between modern constitutional theories and theology from the perspective of intellectual history. Though modernity of law and politics has been usually accounted in the context of Reformation, the paper-givers’ approaches to the question will not be restricted in any confessional perspective, Protestant or Catholic. For, whatever the word ‘theology’ may have connoted in the time of religious confrontations, theoretical attempts to legitimize human rights and political authority at those days can be regarded as part of the general current of philosophical investigations, in a new manner and with different foci than ever, into the concept of justice with reference to that of God.

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• 04 nov 2015	02 déc 2015	03 fév 2016
  10 fév 2016	16 mar 2016	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  Seminar History of light (2015-2016)

  The purpose of this seminar is to study questions raised by theoretical and instrumental optics, to review their modes of interaction and to highlight their connections with other fields of study, such as astronomy. The subjects to be treated will include instruments, theoretical interpretations, links between experiment and theory, as well as ways in which the conclusions might be integrated in teaching programs.

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• 16 nov 2015	14 déc 2015	11 jan 2016
  15 fév 2016	07 mar 2016	...

  Paris

  Seminar - Science studies

  History and Philosophy of Mathematics

  The seminar is the meeting point between different SPHERE teams that are interested in mathematics. It fosters dialogue between philosophers and historians of mathematics while focusing on textual sources. Speakers are encouraged to make their sources available to the participants.

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• 21 jan 2016

  Tangier

  Conference, symposium - Europe

  Cultures and societies around the Pasteur Institutes of the Maghreb and Iran (1893-1962)

  Dans un contexte global changeant où l’Institut Pasteur, et tout particulièrement son réseau international doivent relever un certain nombre de défis majeurs, l’approfondissement des perspectives historiques devient un enjeu crucial. Après deux colloques tenus à Tunis en 2012 et Paris en 2014, cette nouvelle rencontre se propose d’approfondir l’aperçu social et culturel des Instituts Pasteur du Maghreb et de l’Iran à travers des questions comme l’architecture, les lieux de mémoire, la production littéraire, les représentations iconographiques, la contribution des pasteuriens à la connaissance des populations et sociétés locales ou les retentissements politiques des activités scientifiques.

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• 06 jui 2016

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Egypt and Sudan

  Theme issue of the Afrique: Archéologie et Arts journal

  Pour son prochain numéro thématique, Afrique : Archéologie et Arts sera dédié à l’Afrique du Nord-Est, avec un zoom sur l’Égypte et le Soudan et sur les problématiques liées à l’eau, qu’elles soient paléoenvironnementales, socio-économiques ou symboliques. Les contributions peuvent prendre la forme de notes sur des fouilles ou travaux récents, ou d’articles apportant un éclairage novateur sur un pan de l’archéologie ou de l’histoire de l’art de la région à l’Holocène moyen.

   

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• 03 fév 2016

  04 fév 2016

  05 fév 2016

  Paris

  Conference, symposium - Religion

  Becoming Christian through liturgy

  Le colloque « Devenir chrétien par la liturgie » retracera la trajectoire qui a conduit de l’adaptation de la liturgie à une mentalité moderne à l’initiation à la foi dans un monde pluraliste et sécularisé. Il diagnostiquera les questions du temps présent après les mises en œuvre successives de la réforme conciliaire. La place centrale de la Parole de Dieu dans la liturgie et les sources de l’euchologie seront interrogées pour discerner le point de rencontre des éléments constitutifs de la liturgie de Vatican II. Les actions liturgiques comme le site cérémoniel de l’assemblée pourront alors apparaître comme l’écosystème dans lequel s’opère l’initiation à la foi chrétienne par la liturgie.

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• 30 jan 2016

  Call for papers - History

  The clothing of politics: dress, appearances and political identities (XIXth-XXth centuries)

  Journal "Contemporanea. Rivista di storia dell'800 e del 900"

  Fashion and clothing, a crucial aspect of social life, has aroused strong interest in recent years in many different fields of the social and human sciences. After a long period of neglect, many historians have begun to develop new approaches to the experience of dress as a situated bodily practice and as a form of language, always allusive and polysemic. The special issue of Contemporanea aims to engage in a reflection on the relationship between clothing and politics in the widest sense of the term, analyzing how “appearances” can express, perform and negotiate political, ideological, and national identities.

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• 01 fév 2016

  Paris

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Epistemologies of plurality

  Revue « Sociétés plurielles » n°2

  This issue seeks to understand how the different humanities and social sciences approach the question of "plurality” in societies. Using what material, what types of source? With what concepts, paradigms, tools and methods of analysis? Confronting the contributions that the disciplines represented in this issue make will make it possible to identify the bridges that might be established between the different fields of research, and how these may mutually enrich one another.

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• 04 jan 2016

  Porto

  Call for papers - Sociology

  Personal protective equipment: protecting but not always

  Laboreal journal

  Le recours aux équipements de protection individuelle (EPI) doit ainsi être la solution de la dernière chance et il ne suffit pas de les porter pour être protégé. Encore faut-il qu’ils soient adaptés au risque à couvrir et à la nature de l’activité, qu’ils soient correctement portés, stockés, entretenus et remplacés à temps. Dans le cadre de ce dossier, la revue Laboreal valorisera la multidisciplinarité – à savoir des contributions qui se situent dans le champ de l’ergonomie ou de la psychologie du travail, mais également de la sociologie du travail, des sciences de l’ingénieur et de toute approche qui privilégie les questions de la santé au travail.

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• 13 jan 2016

  Bonneuil-sur-Marne

  Study days - Education

  Learning to write at school: the contribution of cognitive sciences - from research to practice

  De la recherche à la pratique

  Mettant en lumière les hypothèses issues de la recherche et leur mise en pratique professionnelle, cette journée d'études traitera de l'apprentissage de l'écriture et sera articulée autour de quatre interventions. La journée d'études est organisée par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPÉ) de l'académie de Créteil - UPEC, avec le soutien du Conseil Franco-Québécois de Coopération Universitaire (CFQCU).

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• 17 déc 2015

  Lille

  Study days - Sociology

  Social sciences, cars, uses and training

  Dans les sciences sociales, la conduite automobile en rapport avec le permis de conduire n’a pas retenu l’attention de beaucoup de recherches. Des écrits éparpillés existent qui, faute de débats et de controverses, ne sont pas mis en perspectives en dehors des cercles d’initiés. Deux journées d’études veulent commencer à rassembler ces connaissances très cloisonnées pour se focaliser sur la question de la (re)production des inégalités au travers du permis de conduire.

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• 16 jan 2016

  Cergy

  Study days - Epistemology and methodology

  Archaeology in the Île-de-France study day - 2016

  Édition 2016

  Cette rencontre annuelle, ouverte à tous et gratuite, a vocation à réunir l'ensemble des acteurs de l'archéologie régionale afin d'échanger sur l'actualité du patrimoine archéologique local. Les communications évoqueront les dernières fouilles archéologiques, les programmes de recherche en cours et certains résultats encore inédits. Le programme des communications est à découvrir ci-joint. Des publications et des expositions sur les récentes découvertes franciliennes seront également présentées à cette occasion.

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• 16 déc 2015

  Paris

  Study days - Law

  Thinking the ius

  Reception of the work of Aldo Schiavone by law theoreticians and historians of French law

  Cette journée d’étude organisée par Pierre Bonin, professeur d’histoire du droit à l’École de droit de la Sorbonne de l'université Paris 1 et Pierre Brunet, professeur de droit public à l’École de droit de la Sorbonnede l'université Paris 1. Elle est organisée avec le soutien de Norma (droit, mondialisation, diversité), le programme Next de la communauté d'universités et d'établissements hautes études Sorbonne arts et métiers (heSam Université), et de l’Institut des sciences juridique et philosophique de la Sorbonne-UMR 8103.

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• 11 jan 2016

  Montreal

  Call for papers - History

  Time and space: perspectives on the scales of study of the past

  Time and Spaces: Perspectives on the study of the past’s scales

  Le XXIII^e colloque international interdisciplinaire de l'Association des étudiant(e)s diplômé(e)s du département d'histoire de l'université de Montréal (AÉDDHUM) se tiendra les 30-31 mars et 1er avril 2016. En invitant les jeunes chercheurs des cycles supérieurs de toute discipline à réfléchir au thème « Temps et espaces : perspectives sur les échelles d’étude du passé », le comité organisateur souhaite créer un espace de discussion sur l’utilisation des différentes échelles d’analyse en histoire.

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• 31 déc 2015

  Call for papers - Africa

  Musical cosmopolitanism - reality or fiction?

  Avec le développement des nouvelles technologies (Chéneau-Loquay, 2010), l’accroissement de la classe moyenne (Darbon, 2012) et une augmentation des circulations sur le continent (Gary-Tounkara, 2007), l’Afrique connaît une situation cosmopolitique inédite. On parle d'ailleurs souvent des Afriques pour signifier ces changements. Cependant, si aujourd'hui la « réalité est devenue elle-même cosmopolite » (Beck et Duthoo, 2006) sur le continent, elle n'induit pas pour autant une uniformisation des pratiques (Appadurai, 2001) et n’empêche pas la formation de différentes relations au monde qui s’expriment, notamment, par la création artistique.

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• 24 jan 2016

  Paris

  Call for papers - History

  Interpersonal relations in court societies - theory and methodology in practice

  Théorie et méthodologie en pratique

  La réflexion théorique est à la base de toute recherche innovante sur les sociétés de cour. De nombreuses approches théoriques et démarches méthodologiques s’offrent aux historiens pour étudier les cours comprises comme institutions politiques et sociales. Cependant, ces approches ont besoin d’être constamment élargies et vérifiées empiriquement. C’est ici qu’intervient la journée d’étude de l’IHA consacrée à la pratique de la recherche. Organisé par le groupe de recherche « Stratégies de pouvoir et relations interpersonnelles des centres dynastiques (1500–1800) », l’objectif de la journée d’étude est d’offrir une plateforme de discussion dédiée à l’application concrète d’approches théoriques et méthodologiques en cours dans les travaux de recherche.

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• 14 jan 2016	04 fév 2016	03 mar 2016
  14 avr 2016	19 mai 2016	...

  Paris

  Seminar - Political studies

  The theories and practices of emancipation: comparative approaches (2016)

  "Manufacturing policy, radicalisation, emancipation, utopias"

  L’émancipation est un concept de plus en plus galvaudé dans les sciences sociales : sa présence croissante dans les manifestations scientifiques et dans le champ éditorial l’associe souvent aux pratiques de résistance des dominés, à la subversion des ordres normatifs, aux processus de subjectivation politique, à la construction d’un conflit perçant l’espace public. En raison de sa polysémie constitutive et de la multiplicité de ses usages, l’on peine toutefois à clarifier son assise empirique. À ce problème de flou conceptuel, qui nécessiterait en soi une réflexion sur les frontières et les limites du concept, s’en ajoute un autre : la plupart du temps les analyses sur les processus d’émancipation sont étroitement imbriquées à des théories préalables de l’émancipation ou à des idéologies émancipatrices, à leur tour supposant un engagement axiologique de la part du chercheur.

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• 12 jan 2016	05 avr 2016	31 mai 2016
  04 oct 2016	13 déc 2016

  Suresnes

  Seminar - Sociology

  Ghrapes apero-seminar (2016)

  Le Séminaire-Apéro de l'EA Grhapes (Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires) se déroule à l'INS HEA à Suresnes. Le séminaire met en valeur, dans un cadre convivial, les travaux de chercheurs confirmés comme ceux de doctorants. Toutes les personnes impliquées ou intéressées par la recherche sur le handicap et/ou les besoins éducatifs particuliers (BEP) sont le bienvenues pour venir échanger et rencontrer notre équipe et ses invités.

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• 22 jan 2016

  Paris

  Study days - Europe

  Education and health professionals - identities, practices and skills in health education

  Identités, pratiques et compétences en éducation en santé

  Les recherches en sciences de l’éducation dans le domaine de l’éducation et de la santé ont progressé depuis une quinzaine d’années autour des questions des représentations des populations en santé, de la compréhension de leurs connaissances et pratiques. Progressivement se sont développées des études cherchant à mieux appréhender et développer les outils et méthodes pédagogiques à promouvoir pour favoriser l’éducation à la santé. Aujourd’hui des équipes distinctes de chercheurs peuvent étudier des pratiques et compétences de différents professionnels, les unes se préoccupant davantage des professionnels de l’éducation, les autres se consacrant aux professionnels de la santé. Pour cette journée d’études internationale, nous regrouperons les problématiques d’éducation en santé des professionnels de l’éducation et de la santé, et réfléchirons à leurs pratiques et compétences respectives, leurs points de convergences et de divergences et leurs interactions et échanges possibles. Les uns et les autres peuvent apporter des éléments cruciaux de compréhension à l’ensemble de l’éducation en santé et à son développement et devenir.

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