Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 525
Appel à contribution	26 559
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 327
Séminaire	4 918
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

60 525 Événements

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Paris

Colloque - Droit

Théorie(s) et interaction(s) des Justices à l'aune des défis environnementaux

Ce colloque, organisé par Blanche Lormeteau et Louis de Fontenelle, aura lieu au CNRS, à Paris, les 12 et 13 juin 2025. Les théories de la justice ont marqué l’histoire de la philosophie politique et du droit et donc des sociétés. Dans le domaine de l’environnement, la justice environnementale est la première forme de justice à avoir été conceptualisée et consacrée par la doctrine et les pouvoirs publics. À sa suite, d’autres formes sont apparues, telles la justice climatique, énergétique, alimentaire. L’objet du colloque est de comprendre et de travailler sur ces diverses formes de justice. Plus largement, il s’agira d’analyser particulièrement les définitions et les méthodes développées pour identifier les vulnérabilités environnementales, climatiques, énergétiques, alimentaires, y compris dans leurs dimensions corrélatives, et d’analyser, dans une perspective critique, leurs effectivités et de proposer des correctifs.

Paris

Journée d'étude - Représentations

La violence formelle au cinéma : la perception malmenée

La question de la violence est l’une des plus fréquemment traitées dans le cadre des études cinématographiques. Pourtant, c’est presque toujours à travers le prisme du « contenu » profilmique des images qu’elle est abordée : horreur de la guerre et des univers concentrationnaires, torture physique ou mentale, représentation de la mort, brutalité exercée à l’égard d’un être humain ou d’un animal…Dans le cadre de 2 journées d’étude (la première à Caen les 17 et 18 décembre 2024, la seconde à Paris le 3 juin 2025), nous souhaitons déplacer la focale, afin d’examiner la violence de certaines formes cinématographiques. Il s’agira donc d’étudier ce que nous proposons de nommer la « violence formelle » au cinéma.

Appel à contribution - Europe

La cour se met au vert (II). Arts, diplomatie et politique à la campagne (Europe – XVe-XVIIe siècle)

Dans le cadre de l’exposition Marie de Hongrie. Art & Pouvoir à la Renaissance, un colloque international se tiendra au Musée royal de Mariemont du 19 au 21 mars 2026 sur la cour à la campagne (XV^e-XVII^e siècle). S’appuyant sur un dialogue interdisciplinaire rassemblant historiens, historiens de l’art et de l’architecture, archéologues et spécialistes de la littérature, cette rencontre scientifique mettra l’accent sur les résidences curiales à la campagne, leur inscription dans leur territoire, leur ornementation, la vie festive qui s’y déploie, mais aussi les tractations diplomatiques et plus généralement politiques qui s’y trament.

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Les méthodes du design

Renouveler les regards, penser les transformations

Ce numéro a pour objectif de mettre en lumière le « mode de connaissance » propre au design – ’designerly way of knowing ‘, plus particulièrement en interrogeant ses méthodologies, susceptibles d‘enrichir nos manières de penser les méthodes visuelles. Il s‘agit de sortir du dualisme qui oppose la recherche et le design et qui réserve à la première la production d‘artefacts cognitifs-descriptifs tandis qu‘elle assigne au second la production d‘artefacts pratico-prescriptifs. Il s‘agit, au contraire, d‘envisager le design comme une « enquête spéculative » et de montrer comment, par des raisonnements méthodologiques, il contribue à interroger les vécus ; à co-élaborer un récit scientifique qui n‘est pas « seulement » la narration ou l‘analyse d‘un projet en train de se faire, mais aussi une façon de dévoiler des tensions, des relations et des trajectoires tissées dans des milieux, leurs cultures et leurs histoires propres. En ce sens, les réflexions contribueront à montrer comment la créativité méthodologique du design permet de questionner les savoirs scientifiques et leur élaboration.

Oxford

Appel à contribution - Religions

Metanoia symposium 2025

The Center for Metanoia Studies invites submissions for its Second Annual Symposium on the themes of (1) the Religious Analogy of Conversion in Non-Religious Contexts and (2) Measuring Transformations.

Pise

Appel à contribution - Histoire

Ordre et désordre dans la presse

Nouveaux métiers, matérialité des imaginaires et duels de plume et d’épée au cours du long XIXe siècle

L’objectif de ce colloque international, organisé par le Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere dell’Università di Pisa et le Centre de la Méditerranée Moderne et Contemporaine (CMMC) de l’Université Côte d’Azur, est d’approfondir la connaissance des formes de l’essor inédit de la presse à partir de la fin du XVIII^e siècle, et jusqu’à la Première Guerre mondiale. Il s’inscrit dans la lignée d’un renouvellement historiographique en cours. Pour cette nouvelle manifestation, il s’agit d’appréhender de nouveaux pans de la grande transformation médiatique à travers trois axes : le rôle de la presse dans la mise en ordre ou en désordre du monde social, suscitant, confortant ou renversant des imaginaires sociaux, y compris ceux qui concernent les actrices et acteurs du champ médiatique ; l’importance des producteurs/productrices et des productions d’iconographie journalistique (caricatures et illustrations) ; et les formes des violences générées par la presse, qu’elles émanent du public, des autorités, ou bien qu’elles aient lieu entre journalistes.

Salerne

Appel à contribution - Histoire

Greeks and Local Historiography

Following the first Τ Ε Κ Μ Η Ρ Ι Α Meeting, held in October 2023, and the publication of the Proceedings in December 2024 (https://shorturl.at/FQXE6), the initiative comes to its second edition, offering once again a space for exchange, confrontation and discussion in the wake of interdisciplinarity. Subject of this second Study and Research Meeting will be Greeks and Local Historiography.

Paris

Colloque - Représentations

Documentaire et archives : problématiques croisées

Le colloque de l’association Kinétraces « Documentaire et archives : problématiques croisées » a pour but d’interroger les liens entre le cinéma documentaire et les archives autour de quatre axes principaux : L’archive comme matériau filmique du documentaire ; L’analyse de la création du documentaire par ses archives ; La diffusion et la portée du documentaire par ses archives ; Le devenir archive du documentaire.

16 jui 2025	17 jui 2025	18 jui 2025
19 jui 2025

Colloque - Pensée

Renouer avec la pensée radicale de Simone de Beauvoir

Conversations critiques, interdisciplinaires et internationales

Nous assistons à une crise grave et grandissante caractérisée par une droitisation des sociétés, une précarisation généralisée, un accroissement des inégalités, une exacerbation des haines racistes, masculinistes et transphobes, et par un effondrement écologique… ; une crise entretenue et aggravée par un système hégémonique néolibéral déshumanisant. Dans ce contexte critique, cette conférence invite à s’interroger sur la possibilité et les conditions d’une réactualisation de la pensée radicale de Beauvoir et à la mettre en conversation avec les pensées critiques contemporaines contre-hégémoniques.

Appel à contribution - Langage

Les langues étrangères au prisme des conflits

Imaginaires, didactique, politiques

L’ambition de ce numéro de la revue RDLC est d’interroger le poids des conflits historiques et actuels et de la géopolitique sur les imaginaires des langues, les politiques linguistiques ainsi que les pratiques d’enseignement/apprentissage. Nous proposons d’inscrire la réflexion dans une perspective à la fois synchronique et diachronique, en prenant en considération la situation actuelle, la mémoire des conflits et les évolutions historiques. Les articles pourront impliquer toutes les aires géographiques et tous les contextes d’enseignement (que les apprenants soient spécialistes ou non de la langue). Ils s’inscriront dans une démarche interdisciplinaire, de façon à nourrir les réflexions par d’autres disciplines (sociolinguistique, sociologie, sciences politiques, histoire).

Paris

Journée d'étude - Représentations

L’hospitalité de la culture

D’une valeur à une mission des établissements patrimoniaux

Pour la septième année consécutive, les élèves conservatrices et conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) et de l’Institut national des études territoriales (INET) organisent conjointement avec les doctorantes et docteur de l’Institut des sciences sociales du politique (ISP – UMR 7220) une journée d’études portant sur une problématique commune au droit et au patrimoine : l’hospitalité. En mettant au cœur de cette journée les notions d’accueil et de soin, ce sujet vise à interroger l’aspiration de nos politiques culturelles à réceptionner des patrimoines étrangers et à les valoriser, tout en s’ouvrant au public le plus large et diversifié. À la fois vecteur d’accueil et de rejet, les patrimoines et pratiques culturelles font face à un cadre juridique et politique dont il s’agira de définir les contours à travers quatre grands moments, en les éclairant des expériences que certains établissements ont déjà menées en matière d’accueil des publics et des patrimoines.

Appel à contribution - Études du politique

Numérique et care : dynamiques de pouvoir et de résistance

Ce dossier ambitionne de brosser un tableau de la numérisation du travail du care. Le care est entendu ici comme l’ensemble des activités, des professionnels et des institutions mobilisés auprès des populations pauvres ou précaires dans le but de soulager les détresses physiques et psychiques.

Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

Journée d'étude - Éducation

Simone Weil : éduquer par la philosophie

Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

Orléans

Journée d'étude - Histoire

Après soi : écrire pour ses enfants ou comment transmettre la réputation familiale

(XVIe-XVIIIe siècles)

Soutenu par la MSH Val de Loire (AAP générique 2024), ce projet interdisciplinaire qui s’inscrit dans l’axe « Transmission(s), transfert(s), réappropriation(s) » entend faire dialoguer historiens et littéraires sur les écrits, manuscrits et publiés, adressés et destinés aux descendants à l’époque moderne (XVI^e-XVIII^e siècles).

Paris

Journée d'étude - Asie

La cartographie d’Asie de l’Est à la BnF : construction et composition d’une collection nationale (XVIIe-XXe siècle)

Seconde journée d’étude

Le programme CartAsia, lancé en 2024 dans le cadre du plan quadriennal de la recherche de la Bibliothèque nationale de France, étudie un important corpus cartographique en provenance d’Asie de l’Est conservé dans les collections de la Bibliothèque. Mené par le département des Cartes et plans, avec l’appui de nombreux partenaires scientifiques et institutionnels en France et dans le monde, il a pour objectif de faire connaître et donner accès à cet ensemble dispersé et jusqu’ici difficile à identifier. Cette seconde journée d’étude se penche sur le corpus coréen et sur les grandes collections de cartographie d’Asie de l’Est conservées dans les institutions parisiennes.

Cycle de conférences - Amériques

Conférence « Rios, Pontes e Overdrives »

Regards croisés sur la vie culturelle et sociale dans la ville de Recife à travers le Manguebeat et le projet « Les Crabes »

Une double conférence sur la culture de Recife (BR), abordant le mouvement musical Manguebeat et le projet social d’enseignement du FLE « Les Crabes ». La première partie présentera l’histoire du Manguebeat, né dans les années 1990, explorera son lien avec l’héritage de Josué de Castro et son rôle dans la dénonciation des inégalités sociales. La seconde partie se concentrera sur le projet « Les Crabes », initié en 2011 dans la favela Caranguejo Tabaiares. Elle abordera son lien avec les politiques linguistiques brésiliennes, son rôle dans l’inclusion sociale, sa méthode de formation d’enseignants de FLE, ses contributions avec la ville de Nantes et son aspect artistique, notamment la publication d’un livre bilingue traduit et illustré par les enfants de la favela. La rencontre se finira par un moment convivial avec de la musique brésilienne.

Aubervilliers

Colloque - Études du politique

Syrie, année 0

Juger les criminels, survivre à la violence, reconstruire et faire société

Ce colloque propose une réflexion comparative sur les enjeux de l’ère post Assad, en mettant l’accent sur la question de la sortie de la violence et de la (re)construction sociale, politique et économique. Il abordera les effets de la violence, la gestion de la masse de ses traces et à la nécessité de justice. Il s’agira également d’explorer les nouvelles formes d’engagement et d’organisation ainsi que les tensions qui traversent les conceptions et les enjeux de la reconstruction. Cette séquence de transition sera réinscrite dans le temps long pour mieux comprendre les dynamiques historiques, mais aussi transnationales, des bouleversements en cours.

Douala

Appel à contribution - Études des sciences

Savoirs endogènes, éducation et développement au Cameroun

Cet appel part du principe que les savoirs endogènes sont dynamiques et offrent des contributions précieuses à la santé, à l’éducation, à l’économie et aux structures sociales aboutissant au développement. Il plaide également en faveur d’une réforme globale des programmes, de la formation des enseignants et de l’institutionnalisation des savoirs traditionnels pour créer un système éducatif plus approprié aux réalités du Cameroun. Cet appel à communications encourage donc les chercheurs et les parties prenantes à explorer la manière dont les savoirs endogènes peuvent créer un cadre éducatif plus équitable, plus pertinent et plus efficace pour le développement du Cameroun.

Évry

Journée d'étude - Moyen Âge

La transmission patrimoniale en France et en Italie à travers les testaments entre la fin du Moyen Âge et l’époque moderne

La transmission du patrimoine, biens fonciers comme mobiliers, est en partie éclairée par des sources dont l’abondance est très inégale selon l’époque et le lieu : les testaments. Ces journées d’étude permettront une approche comparative entre la France et l’Italie, du Moyen Âge à l’époque moderne. Ces deux terrains offrent des situations contrastées tant du point de vue juridique que documentaire.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Repenser la représentation : arts, littérature et politique

Les doctorant·es du Centre des recherches sur les arts et le langage (CRAL) de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, dans le cadre de leur séminaire doctoral commun, organisent la journée d’étude « Repenser la représentation : arts, littérature et politique ». L’évènement se tiendra la journée du mardi 27 mai 2025 à l’EHESS, au 54 boulevard Raspail, en format hybride.

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