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  • Lyon

    Colloque - Histoire

    Paroles de réfractaires

    Refuser les institutions militaires (XIXe-XXe siècles)

    Un triple événement a lieu à l’ENS de Lyon au mois de mai 2025. Il s’agit d’un colloque international, « Paroles de réfractaires. Refuser les institutions militaires » (les 15 et 16), d’une exposition, « Les résistances à la guerre en région lyonnaise s’affichent » (du 14 au 19), et d’une rencontre avec l’écrivain Didier Daeninckx (le 16 mai à 16h). Ces manifestations interrogent les liens entre l’antimilitarisme et les pratiques discursives. L’enjeu est d’étudier la portée polémique des discours des déserteurs, mutins, insoumis ou objecteurs de consience des XIXe et XXe siècles.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Développement durable et droits des personnes mineures : perspectives critiques

    Revue « Enfances, familles, générations »

    Les chercheuses et chercheurs de diverses disciplines en sciences sociales sont invité·es à soumettre un article original interrogeant la signification et la pertinence de la perspective du développement durable dans le contexte de la réalisation des droits des personnes mineures.

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  • Mostaganem

    Appel à contribution - Éducation

    La professionnalisation des enseignants de français en Algérie : quels dispositifs de formation ?

    Il est indéniablement connu et reconnu que, la conjoncture actuelle impose des règles, des contraintes et des exigences qui obligent les travailleurs à s’adapter en vue de pouvoir mener à bien les missions dont ils sont investis. A ce titre, il est définitivement admis que la formation se poursuit « tout au long de la vie », elle accompagne le travailleur dans l’exercice même de son métier.

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  • Louvain-la-Neuve

    Colloque - Pensée

    Esprit et information

    Le laboratoire Europè (UCLouvain, Belgique) organise un colloque sur le thème « Esprit et information », qui vise à formuler une critique philosophique de l’automatisation. 

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  • Appel à contribution - Éducation

    Promouvoir l’entrepreneuriat à l’université : états des lieux et perspectives

    L'ouverture de l'université sur le secteur économique implique une nouvelle orientation de la réflexion didactique et ingénierique. À cet effet, nous invitons les chercheurs et les enseignants-chercheurs à partager cet espace de réflexion, à dessein de promouvoir le dialogue fertile et nécessaire à l'ébauche des grands axes porteurs d'essor et d'expansion de ce nouveau besoin de formation universitaire. Qu'en est-il également de la formation des formateurs et des potentialités socio-économiques locales ? Nous nous interrogeons également sur les représentations des étudiants de cette nouvelle voie de formation universitaire. Quels défis soulève-t-elle ? Quelles perspectives nous peremt-elle d'envisager ? 

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  • Rome

    Colloque - Préhistoire et Antiquité

    Shaping the Past. Rappresentazione, uso e manipolazione della memoria nel mondo antico

    Seminario « Semi di Sapienza »

    Ce séminaire affronte le thème - complexe et débattu - de la réception et de l'utilisation de la mémoire dans le monde gréco-romain et dans les sociétés du Proche et Moyen Orient antique et tardo-antique.

    Le concept de "mémoire", déterminé en premier lieu dans les travaux de Maurice Halbwachs et, plus particulièrement en histoire ancienne, par Jan et Aleida Assman, est un instrument utile d'analyse. Le processus du souvenir, s'attachant habituellement à une dynamique neurologique strictement individuelle, peut être déterminé socialement. En effet, dans les communautés anciennes, la mémoire permet de s'identifier, de communiquer et de créer des normes. Par conséquent, la relation entre mémoire et passé est centrale pour définir les conditions des dynamiques identitaires des groupes sociaux. Ainsi, elle constitue un silon de recherche pertinent pour la recherche sur les communautés du monde ancien.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Réactualisation des matériaux et savoir-faire préindustriels

    Perspectives historiques

    Confrontée aujourd’hui aux défis environnementaux et climatiques, la production architecturale doit s’engager dans une mutation en faveur de la frugalité, notamment par l’emploi de matériaux bio et géo-sourcés. Dans cet objectif, les connaissances et savoir-faire préindustriels peuvent être particulièrement inspirants. L’objectif de cette journée d’études est de comprendre comment concevoir, construire et réhabiliter en s’inspirant des techniques anciennes. Il s’agit d’interroger les gestes et les savoir-faire, en relation avec les matériaux de construction dits traditionnels. Cette journée d'étude fait appel à des chercheurs pour offrir un éclairage scientifique à ces questions essentielles pour ne pas tomber dans l'irénisme d'un retour aux sources sans non plus les travestir et faire du greenwashing.

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  • Nantes

    Appel à contribution - Psychisme

    Adaptation, variabilités et transformation en psychologie

    63e congrès de la « société française de psychologie » (SFP)

    Ce congrès a pour but de réunir les acteurs de la psychologie pour échanger sur les connaissances récentes autour des modes de réponse des individus face aux changements individuels et sociétaux. Ces adaptations, qu'elles soient cognitives, sociales, émotionnelles, motivationnelles ou comportementales, varient d'une personne à l'autre selon les collectifs dans lesquels elles évoluent. Elles influencent son pouvoir d'agir, sa santé mentale et physique à chaque étape de la vie. Des chercheurs et chercheuses, psychologues, psychothérapeutes et étudiant·es partageront leurs travaux, allant de la recherche fondamentale à ses applications concrètes, en mettant l'accent sur la variabilité individuelle et groupale dans les processus d'adaptation et d'inadaptation face à divers défis, tels que les transitions scolaires, la transition écologique, la maladie ou la perte d'autonomie.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Langage

    « You Are Here » : la poétique du geste et écologies créatrices du jardin

    Cette journée d’études se propose d’explorer la relation qui se noue entre des pratiques créatrices chez des écrivain·es et artistes et une réflexion sur la place de l’humain dans le monde naturel évoluant dans un contexte d’instabilité, imprévisibilité, et d’urgence écologique ; les engagements écopoétiques – à travers et au-delà de leurs pratiques artistiques – résonnent avec la nature dynamique et complexe de nos écosystèmes et notre enchevêtrement avec le non-humain. Par cette journée d’études, nous souhaitons nourrir un débat sur la notion clé dans les champs d’écopoétique et d’écocinéma selon laquelle des diverses formes d’activisme s’articulent autour des mêmes processus imaginatifs à l’œuvre dans l’art et la littérature.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Claude Simon et la musique

    Le prochain séminaire de l’Association des Lecteurs de Claude Simon traitera de la relation entre l’écrivain, son œuvre et la musique, qu’il s’agisse d’allusions, d’évocations, de jeux de polyphonies ou de scènes marquées par la présence de la musique, ainsi que de la dimension musicale de la composition du récit. Ce séminaire pourra aussi donner à entendre comment la musique et les artistes contemporains ont été inspirés par l’œuvre de l’écrivain, si l’on pense par exemple à la pièce intitulée « Leçon de choses », composée par Philippe Hurel en 1993, ou au compositeur et flutiste Walter Feldmann, auteur de « Trois compositions musicales» et proposant, sur son site, une lecture musicale des Géorgiques (1995-2001).

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  • Montréal

    Journée d'étude - Éducation

    Échanges interculturels et apprentissage tout au long de la vie : contextes, approches et dispositifs

    Les journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems ont lieu chaque année depuis 2021. Cette activité gratuite, ouverte à tous et à toutes, permet de rejoindre une grande communauté. Elle rallie des personnes de partout dans le monde (Amérique du Nord, Europe, Asie, Afrique) qui échangent sur les activités de jumelage interculturel et de tandem. Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage tout au long de la vie. Ces dispositifs permettent le développement des savoirs, l’élargissement des horizons culturels et l’enrichissement des expériences personnelles et professionnelles dans une dynamique collaborative.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    Langues locales et (éco)développement

    La journée d’études Langues locales et (éco)développement (LoLaDev) propose de s’intéresser aux pratiques langagières et à la circulation des savoirs dans les contextes de développement et d’écodéveloppement dans les relations Sud-Nord et Nord-Sud. Plutôt que d’alimenter la discussion concernant les langues internationales, notamment celles prenant l’anglais comme point central des politiques linguistiques des projets de développement, cette journée a pour objectif principal de proposer une réflexion sur les pratiques langagières des acteurs et actrices sociaux issus des contextes dans lesquels ces projets sont implantés. 

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  • Nice

    Journée d'étude - Europe

    Le patrimoine du sport à l’écran

    XIIIe rencontres autour du patrimoine sportif et de la mémoire du sport

    Les XIIIe rencontres autour du patrimoine sportif et de la mémoire du sport ont, cette année, pour thème le patrimoine du sport à l’écran. Elles visent à interroger les images et les représentations des sportifs et la place des stades à l’écran mais aussi les représentations visuelles du patrimoine sportif local ainsi que des stations de sports d’hiver à l’approche des Jeux olympiques d’hiver de 2030 dans les Alpes françaises.

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  • Lille

    Appel à contribution - Langage

    Rythmes du monde dans la poésie de Pierre Dhainaut

    Pierre Dhainaut, né à Lille en 1935, est une des grandes voix poétiques contemporaines. L’objectif de ce colloque vise non seulement à partager la joie d’écrire d’un poète majeur de notre époque, mais surtout à interroger la multiplicité de ses rythmes, en lien avec la radicalité de sa vision du monde. Sur quelles cadences cette poésie accomplit-elle la présence au monde ? Comment les choix rythmiques du poète, avec ou sans le souvenir du mètre, favorisent-ils la connaissance poétique ? Le rythme, qu’il soit accentuel, métrique ou typographique, est-il un facteur d’équilibration ? Introduit-il au contraire un désordre mélodique et / ou visuel nécessaire à l’expression des difficultés d’être du sujet lyrique ? Rend-il plus solennel le rapport à soi et au monde ?

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Discours et contre-discours : médias, mémoires et résistances dans les mondes arabes et musulmans

    Dans les mondes arabes et musulmans, la mémoire des conflits et des héritages historiques fait l’objet de luttes narratives où s’affrontent discours dominants et contre-discours. À travers les médias, les archives, les arts et les espaces de transmission, les récits du passé sont sans cesse reconstruits, contestés et réappropriés. Cette journée d’étude propose d’explorer ces dynamiques à travers quatre axes de réflexion croisant représentations médiatiques, pratiques culturelles, structures de pouvoir et résistances minoritaires.

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  • Rome

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Hegel Global

    Le 36e congrès international Hegel vise à fournir une vision « globale » de l’actualité de la philosophie hégélienne et de sa réception dans le monde entier. L’un des objectifs du congrès est donc d’essayer de surmonter les particularismes, tout d’abord d’un point de vue géographique. Le congrès entend interroger à la fois l’image que Hegel a donné, dans ses œuvres et dans ses cours, de l’Afrique, des Amériques, de l’Asie, de l’Océanie et de l’Europe, et la réception de la pensée hégélienne dans le monde. Mais pour parvenir à une vision « globale » de l’actualité de la philosophie hégélienne et de sa réception, il sera indispensable de dépasser les particularismes en termes de contenu également.

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Histoire

    Un siècle de révolutions

    Centenaire de la Grande Révolte Syrienne (1925-2025)

    C’est en parcourant « Un siècle de révolutions » que nous examinerons la Grande révolte syrienne de 1925-1927 dans ses diverses interprétations. Les discussions porteront sur les acteurs à l’origine des vecteurs et des dynamiques du mouvement, comme sur les relations entre les campagnes, les villes et la bâdiyya (le désert syrien). Un intérêt particulier sera porté à la thawra en tant que telle et à sa violente répression, tout comme aux périphéries jusqu’au-delà des frontières syriennes. La chute du régime Assad, en décembre 2024, pourrait ouvrir de nouvelles perspectives, notamment en matière de sources archivistiques et de données, qui sont au centre de nos préoccupations. Ce centenaire doit enfin permettre d’analyser la Grande révolte syrienne comme un fait culturel et pas uniquement comme un combat politique et militaire.

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  • Oxford

    Appel à contribution - Moyen Âge

    Penser la société en catégories au Moyen Âge

    La première journée d’étude du projet « SOCIOMA – Pour une sociologie médiévale » aspire à interroger les ressorts de la pensée catégorielle telle qu’appliquée à la société médiévale : quels sont les mécanismes ou procédés intellectuels mobilisés par les acteurs sociaux pour définir, circonscrire et nommer les catégories sociales ? Cette rencontre souhaiterait donc se consacrer aux structures culturelles et aux procédés intellectuels en action dans la pensée catégorielle.

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Moyen Âge

    Alexander Hispanus : nouveaux regards sur Alexandre le Grand dans les cultures ibériques médiévales

    Alexandre le Grand est l’une des figures centrales de la culture lettrée médiévale tout autour de la Méditérranée et bien au-delà ; c’est également le cas en péninsule Ibérique, en particulier à partir des XIIe-XIIIe siècles. Les études sur ce sujet ont connu une impulsion fondamentale il y a 25 ans avec la publication, en 1999, de La translation d’Alexandre d’Amaia Arizaleta. Il s’agit par conséquence d’un moment idéal pour faire un bilan sur les fruits portés par l’étude de l’Alexandre ibérique pendant les deux dernières décennies, ainsi que sur le travail qui reste à faire sur ce sujet.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Langage

    Vivre en poète

    En envisageant les implications d’une conception de la poésie comme manière de vivre selon différentes perspectives (éthique, méthodologique, littéraire et artistique, sociologique), cette journée d’étude entend permettre de mieux cerner les enjeux d’un paradigme qui souhaite décloisonner la poésie et la vie (« vivre en poète »).

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