Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 514
Chamada de trabalhos	26 550
Colóquio	12 398
Jornadas	9 326
Seminário	4 918
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 969
Informações diversas	2 499
Ciclo de conferências	997
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Chamada de trabalhos - Representações

L’architecte et le·a photographe

Revue « Profils »

Les relations entre photographie et architecture ont fait l’objet de nombreuses contributions permettant d’affirmer que ce médium a indéniablement transformé les façons de concevoir, de comprendre et de représenter l’architecture. L’objectif d’un prochain numéro de la revue Profils consiste à questionner et mettre en lumière les différentes facettes de l’interaction entre architectes et photographes en tant que coproducteur·ice.s de la représentation visuelle de l’architecture en s’intéressant aux usages, aux regards et aux pratiques qui ont marqué cette relation au fil du temps.

Paris

Chamada de trabalhos - Ciências políticas

Explorer l’autonomie des villes

Dimensions philosophiques, juridiques et politiques

Nous recherchons des contributions qui explorent les conditions dans lesquelles les villes devraient se voir accorder l’autonomie, les implications de l’autonomie pour l’égalité, et les défis spécifiques aux villes dans leur relation avec les systèmes de gouvernance régionaux, nationaux et mondiaux. L’objectif est de favoriser un dialogue solide sur la question de savoir si l’autonomie (et sous quelle forme ? quel statut constitutionnel ?) est le cadre approprié pour donner du pouvoir aux villes ou si d’autres approches, telles que le pouvoir par le biais de la subsidiarité, sont mieux adaptées à la réalisation de la justice et d’une gouvernance efficace.

Paris

Chamada de trabalhos - Europa

D’autres Europes. Concepts, histoires, récits

Réunissant des chercheurs internationaux de divers horizons disciplinaires, le colloque vise à examiner l’Europe et l’histoire européenne à partir de perspectives marginalisées, périphériques et subalternes. Plus précisément, il s’interroge sur les concepts, les histoires et les récits autour du thème de l’« Europe » issus de groupes qui n’ont pas accès au pouvoir (politique, économique et social) ou qui subissent une marginalisation sociale ou culturelle en raison, par exemple, de leur nationalité, de leur ethnie, de leur classe, de leur sexe, de leur religion, de leur âge ou de leur sexualité.

Paris

Chamada de trabalhos - Antropologia

Le « rural » : un objet pour les sciences sociales ?

Ces journées se donnent pour objectif de questionner le « rural » à la fois comme espaces aux modes d’organisation sociale et aux dimensions environnementales spécifiques, comme catégorie - indigène, administrative, analytique - et comme lieu conditionnant des modalités particulières de l’enquête de terrain.

Sainte-Foy-la-Grande

Chamada de trabalhos - Sociologia

Les Reclusiennes 2025

Pour leur prochaine édition Les Reclusiennes proposent plusieurs journées d’échanges sur le thème « Bifurquer », qui questionne nos regards et nos pratiques sur le changement de société. Bifurquer nous invite à réfléchir sur la liberté et le déterminisme, sur la question morale destrajectoires, au rôle de l’incalculable. Quand l’économique ne prend en compte que ce qui estquantifiable, comment valoriser la contribution, l’échange… l’humain Comment se fait le choix, contraint et subi ou choisi et construit ?

Montpellier

Chamada de trabalhos - Representações

Images du pouvoir politique et pouvoir politique des images dans la bande dessinée espagnole aux XXe et XXIe siècle

Cette journée d’étude a pour objectif d’analyser la force politique des images en bande dessinée en Espagne en questionnant le rôle de la bande dessinée dans la société, ses engagements politiques, sa façon d’intervenir dans le débat public, d’interroger nos imaginaires et d’en construire de nouveaux, d’éclairer nos consciences, de dénoncer les leviers du pouvoir pour mieux les déconstruire.

Chamada de trabalhos - Linguagem

Intercomprehension Between Languages: Multidisciplinary Perspectives

Nous avons le plaisir de vous inviter à contribuer à notre ouvrage collectif intitulé « Intercomprehension Between Languages: Multidisciplinary Perspectives », qui sera publié dans la collection Studies in Plurilingualism des éditions Routledge. Cette publication représentera une contribution novatrice et pionnière en langue anglaise dédiée au champ de l’intercompréhension (IC), offrant une exploration approfondie de perspectives jusqu’alors rarement réunies.,

Rennes

Chamada de trabalhos - Representações

(What’s the story) Reunion glory? Assessing Oasis’s legacy as Morning Glory turns 30

À l’occasion du trentième anniversaire de la parution de (What’s The Story) Morning Glory, cette journée d’étude propose d’étudier la place occupée par Oasis dans la culture populaire britannique et invite des contributions pluridisciplinaires au croisement des études anglophones, de la littérature, de l’histoire, de la musicologie, de la linguistique et des sciences politiques en général.

Chamada de trabalhos - Educação

Préludes à la composition : l’enseignement de l’harmonie et du contrepoint en France de 1862 à 1950

« Journal de recherche en éducation musicale »

Cet appel à contributions thématique pour le Journal de recherche en éducation musicale s’intéresse à l’enseignement de l’harmonie et du contrepoint en France, sur une période allant, de manière symbolique, de la parution du Traité d’harmonie de Reber (1862) à celle de la révision actualisée de ce même traité après la Seconde Guerre mondiale (1950). Un siècle d’enseignement considéré comme assez normalisé dans son approche, quoique l’on puisse aussi y déceler des différences parfois très nettes selon les ouvrages ou les auteurs.Les contributions se focaliseront ici sur l’apprentissage de la technique de base de l’écriture musicale, à travers ses verticalité et horizontalité, et non sur la composition à proprement parler, dont le champ, même s’il lui est lié et en est l’aboutissement ultime, est différent.

Lyon

Chamada de trabalhos - Linguagem

Maps in American Literature, 15th–21st Century

This symposium seeks to uncover these often overlooked influences, examining how specific maps have shaped both the form and content of American literature. By “maps,” we refer here to cartographic documents of real-world spaces, focusing specifically on those that exist outside or alongside the texts themselves —whether preexisting maps that writers engaged with or maps produced for or after publication. This excludes maps of fictional spaces such as Sherwood Anderson’s map of Winesburg, Ohio, or Faulkner’s map of Yoknapatawpha County.

Villeneuve-d'Ascq

Jornadas - Representações

Ritualités sociales et littéraires

Boire et écrire

Boire ou écrire ? Ou plutôt boire et écrire… Cette journée à destination des jeunes chercheuses et chercheurs, doctorantes, doctorants a pour ambition de confronter quelques trajectoires exploratrices de ces ritualités littéraires socialisées afin de mettre en commun les enjeux, les problèmes, les choix faits en conscience académique pour traiter aujourd’hui avec méthode et rigueur de ce qui était en mesure justement de provoquer une autre logique que la logique rationnelle : l’alcool en littérature.

Dijon

Jornadas - Direito

Le juge administratif et les libertés

Cette journée d’étude interroge en premier lieu l’existence d’un mouvement général de restriction des libertés, le développement de la compétence même du juge administratif en la matière, de plus en plus concurrente à celle du juge judiciaire, et l’effectivité de son contrôle. C’est en second lieu la mise en oeuvre de ces nouveaux pouvoirs de l'administration qui sera étudiée. Pour répondre à ces questions, le choix a été fait de les recontextualiser du point de vue de l’évolution générale du droit public français, mais également d’interroger la perception du juge administratif lui-même, des avocats, mais aussi du juge judiciaire et du Défenseur des droits.

Paris

Chamada de trabalhos - Educação

Diversité et accessibilité universelle

Perspectives théoriques et pratiques pour une différenciation pédagogique réellement inclusive

Depuis l’introduction, en juillet 2013, de la compétence professionnelle relative à la prise en compte de la diversité des élèves dans les situations d'enseignement et d'apprentissage de la maternelle au lycée (MEN, 2013), l’évolution vers des pratiques pédagogiques effectivement inclusives reste un défi pour l’ensemble de la communauté éducative. La prise en compte de l’hétérogénéité des élèves d'un groupe-classe est au cœur de nombreux débats éducatifs et institutionnels. Ce colloque propose d’approfondir les questions que pose l’articulation entre l’individuel et le collectif dans les pratiques d'enseignement, en explorant des solutions concrètes permettant de favoriser une pédagogie inclusive par une différenciation adossée à la conception accessible des apprentissages.

13 fev 2025	18 mar 2025	31 mar 2025
29 abr 2025	28 mai 2025

Orsay

Seminário - Pensamento

Penser et agir autrement avec l’intelligence artificielle ?

Ce séminaire interroge ce qu’apporte l’intelligence artificielle à la recherche. Ce sujet est multidimensionnel, abordant non seulement le domaine numérique, mais également les innovations, la médecine, la didactique... Les questions soulevées pendant ce séminaire seront organisées en six sessions de février à juin 2025.

Bolonha-sobre-o-Mar

Chamada de trabalhos - Linguagem

(Im)mobilis in (im)mobili : mouvements et circulations dans la littérature carcérale européenne (XVIe-XIXe siècles)

Au carrefour d’enjeux littéraires, éthiques et politiques, ce colloque vise à interroger les différents avatars de la mobilité au sein de l’imaginaire littéraire de la prison : parce que l’espace carcéral est le lieu par excellence de la mobilité empêchée, la littérature carcérale confère une place centrale et paradoxale aux mouvements, concrets ou métaphoriques.

Aix-en-Provence | Fort-de-France

Colóquio - Américas

« La Revue des Colonies » : Réseaux diasporiques et combats abolitionnistes

Réunissant les membres du projet d’édition numérique et de traduction de la Revue des Colonies (1834–1842), premier périodique français dirigé par des personnes de couleur, cette rencontre met à l’honneur un document méconnu mais essentiel pour comprendre les dynamiques transnationales de la lutte contre l’ordre colonial esclavagiste.

Informações diversas - Estudos das Ciências

Interroger le médico-social : regards des sciences humaines et sociales sur l’évaluation des établissements médico-sociaux

L’Institut pour la recherche en santé publique (IReSP) vous invite au onzième rendez-vous de l’IReSP intitulé « Interroger le médico-social : regards des sciences humaines et sociales sur l’évaluation des établissements médico-sociaux ». À l’occasion de la publication de l’ouvrage collectif éponyme cet évènement ouvrira le débat sur la question de l’évaluation dans les établissements médico-sociaux.

Oran

Chamada de trabalhos - Linguagem

"Altralang" Journal vol.7 n°1 - Varia

La revue Altralang invite la communauté scientifique - tant au niveau national qu'international - à soumettre ses articles. Il s'agit d'une revue internationale à comité de lecture et à accès libre. Elle vise à publier des articles théoriques et pratiques de haute qualité qui apportent des connaissances et des recherches authentiques dans une variété de domaines.

Chamada de trabalhos - Linguagem

Atras Journal – Varia

Volume 6, issue 2 (July 2025)

ATRAS is a double-masked, peer-reviewed, and multidisciplinary journal issued by the Faculty of Letters, Languages, and Arts, Saida University, Algeria. The journal aims to publish original papers in the fields of literature, gender studies, cultural studies, linguistics, education, language studies, translation, social sciences, and arts.

Nanterre

Colóquio - História

« Who Cares? » De la psychiatrie dans l’aire anglophone

#1 People and Places

Notre colloque sur l’histoire de la psychiatrie dans le monde anglophone accueillera deux keynotes, Rory DuPlessis (University of Pretoria) et Susan Hogan (University of Derby & Institute of Mental Health, University of Nottingham), ainsi qu’une trentaine de chercheurs en histoire de la psychiatrie.

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