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• 31

  jan

  2026

  Bordeaux

  Appel à contribution - Éducation

  Impulser l'éducation transformatrice et décolonisée pour la durabilité dans un monde globalisé

  Le thème de la conférence s’appuie sur le paradigme de l’apprentissage transformateur (Mezirow 1991, 1994, 1997) appliqué à l’éducation au développement durable (EDD). L’EDD est un élément central dans la promotion d’une « citoyenneté éclairée » parmi tous·tes les étudiant·es, mais aussi dans la formation des futur·es professionnel·les qui intégreront une approche de développement durable dans leur travail, quel que soit le secteur. Cet appel à contributions s’appuie sur la Feuille de route 2030 de l’UNESCO et sur la Déclaration de Berlin de 2021, qui attribue à l’EDD transformatrice un rôle essentiel.

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• 05

  fév

  2026

  16 avr 2026	05 mai 2026	18 jui 2026
  03 jui 2026

  Aix-en-Provence

  Séminaire - Pensée

  Consolatio. Formes et enjeux de la consolation de l'Antiquité au 21e siècle

  Aujourd’hui, la mission de consoler les personnes en souffrance est majoritairement dévolue à des professionnels du soin, des associations, quelquefois à la religion, le plus souvent aux exercices de développement personnel, dont certains se prétendent fondés sur l’enseignement des philosophes antiques. De fait, Grecs et Romains faisaient volontiers appel aux méthodes des orateurs et aux arguments des philosophes pour modérer le chagrin suscité par les événements malheureux (décès, maladie, vieillesse, exil, injustice, etc.).

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• 28

  fév

  2026

  08 jui 2026

  12 jui 2026

  Paris | Giverny | Le Havre

  École thématique - Représentations

  Cultiver son jardin, s’ouvrir au monde

  Cartographier l’intime et le collectif, à travers l’histoire de l’art et les sciences humaines, de l’impressionnisme à nos jours

  La Seine, de Paris à la Normandie, comme territoire a façonné l’histoire du mouvement impressionniste, tout en étant marqué durablement par celui-ci. Les formes de l’habitat, les modes de vie, les structures sociales, la transformation des paysages par le changement des pratiques agricoles et industrielles, ou encore les usages du territoire constituent autant de pistes de recherche à approfondir dans l’étude de l’impressionisme. Cette école d’été entend donc ouvrir ces nouvelles perspectives en croisant plusieurs disciplines et jouant sur les échelles d’analyse, afin d’interroger l’expérience du territoire dans ce qu’elle a de plus intime comme de plus universel.

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• 10

  avr

  2026

  Appel à contribution - Langage

  L’expert et le profane : postures et enjeux, circulation des savoirs et des légitimités

  Revue « Langue, Interaction, Médias, Éducation et Société », numéro 5

  Cet appel à contributions propose d’interroger les figures de l’« expert » et du « profane », envisagées comme des constructions sociales et discursives en constante recomposition. Il invite à analyser les modalités selon lesquelles ces figures se (dé)construisent, s’articulent ou se subvertissent, ainsi que les rapports — synergiques ou conflictuels — qu’elles entretiennent, en lien avec la circulation des savoirs et des régimes de légitimité, dans différents champs disciplinaires.

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• 27

  fév

  2026

  Naples

  Appel à contribution - Histoire

  Abundance or Sufficiency?

  The Left’s Diverging Paths in the Green Transition

  Since the 1970s, environmental constraints, shifting social values, and the crisis of post-war productivism have profoundly challenged the Western left. Once grounded in beliefs in scientific progress, technological innovations, and rising material prosperity, left-wing movements have increasingly been forced to confront planetary limits, rising inequality, and growing public ambivalence toward technoscience. These tensions have crystallised in contemporary debates on the Green Transition, where competing visions of abundance (growth-oriented technological optimism) and sufficiency (degrowth, sobriété, post-productivism) shape political and social antagonisms.

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• 28

  fév

  2026

  Abomey-Calavi

  Appel à contribution - Afrique

  Réformes politiques et actions publiques en Afrique : modèles, réceptions et pratiques

  L’action publique en Afrique se caractérise par une pluralité d’acteurs, une diversité d’arènes décisionnelles et une multiplicité de formes de légitimité. Les expériences africaines ont produit des formes hybrides d’action publique, où les logiques locales, les héritages institutionnels et les rapports de pouvoir internes ont façonné des modes d’appropriation différenciés. Les réformes ont souvent été reconfigurées, traduites, voire contournées, selon les contraintes politiques, économiques et sociales propres à chaque État. À cette dynamique interne s’ajoutent des transformations majeures du contexte international. C’est à l’examen de ces dynamiques croisées que l’appel à contributions pour des chapitres d’ouvrage souhaite contribuer.

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• 20

  fév

  2026

  Appel à contribution - Afrique

  Numéro inaugural des Cahiers Africains d'Études Politiques

  Dans un contexte marqué par des mutations politiques, sociales, économiques et environnementales profondes en Afrique, les études politiques constituent un champ central pour analyser et comprendre les dynamiques de pouvoir, de gouvernance, de légitimité politique et de développement sur le continent. Ce numéro inaugural des Cahiers Africains d’Études Politiques entend poser les fondements scientifiques et éditoriaux de la revue. Il vise à offrir un espace pluraliste de débats, de réflexions critiques et d’analyses rigoureuses sur les transformations politiques contemporaines en Afrique, tout en affirmant son ouverture aux approches interdisciplinaires et comparatives

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• 21

  mai

  2026

  La Rochelle

  Appel à contribution - Représentations

  L’exploration et l’explorateur (Moyen Âge-XVIIIe s.) : de la réalité au mythe

  Réceptions et réécritures contemporaines et ultérieures

  Ce colloque interdisciplinaire proposera une réflexion sur la réception et la réécriture d’écrits d’explorations du Moyen Âge au XVIII^e siècle dans des textes pouvant aller jusqu’au XXI^e siècle. Il s’agira ainsi d’interroger la construction et l’évolution des mythes de l’exploration par les textes, les figures de leurs acteurs, ainsi que les enjeux politiques, idéologiques, esthétiques et environnementaux liés à ces récits, en croisant des approches littéraires, linguistiques, historiques et géographiques.

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• 09

  fév

  2026

  10 fév 2026

  Paris

  Colloque - Histoire

  Catastrophes en contexte colonial au Maghreb (XIXe-XXe siècles)

  Colloque à l’Académie des Sciences d’Outre-Mer (ASOM) organisé avec le soutien de la Fondation pour la Mémoire de la Guerre d’Algérie, des combats du Maroc et de Tunisie (FM-GACMT)

  Ce colloque qui réunira plusieurs historiens étudiera disparitions et morts en contexte colonial au Maghreb (XIXe-XXe siècles), et leurs répercussions jusqu’à nos jours, sous l’angle de la catastrophe (naturelle, sanitaire et technologique). Souhaitant aller au-delà d’une historiographie très largement dominée par les violences en temps de guerre, sans les éluder, ce colloque envisage d’aborder disparitions et morts par le prisme de la catastrophe (naturelle, sanitaire, technologique…) en contexte colonial au Maghreb.

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• 15

  fév

  2026

  Lyon

  Appel à contribution - Représentations

  Fraternité et liminalité. Réflexions contemporaines sur la perception de l’autre

  Le colloque biennal des doctorants de l’unité de recherche Confluence : Sciences et humanités (EA 1598) de l’université catholique de Lyon propose pour son édition 2026 sur le thème : « Fraternité et liminalité. Réflexions contemporaines sur la perception de l’autre ». Qui donc est cet autre, et pourquoi est-il ainsi envisagé, voire dévisagé ? Quels mécanismes sont à l’œuvre dans les différents rapports établis avec lui, qu’ils soient cognitifs, socio-politiques, économiques, métaphysiques, etc. ?

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• 05

  avr

  2026

  Brest

  Appel à contribution - Histoire

  Figures du sport-spectacle

  Quelle obsolescence dans la mémoire collective ? (France, XXe-XXIe siècles)

  Nous proposons d’interroger la place plus ou moins éphémère qu’occupent les célébrités sportives dans la mémoire collective de la société française. Alors que le domaine du sport-spectacle semble tiraillé depuis ses débuts entre une actualité médiatique nécessairement productrice d’oubli et une injonction à faire émerger du mémorable et du légendaire, comment a évolué cette place au fil des décennies ? Qu’en est-il de l’influence réelle des récits et du story-telling médiatico-sportif sur la mémoire collective ? Quelles sont, enfin, les parts d’agentivités respectives des stars sportives et de leurs publics dans la durabilité de leur célébrité ? Autant de questions que nous proposons d’aborder sous les angles comparatiste et socio-historique.

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• 26

  fév

  2026

  Paris

  Journée d'étude - Asie

  Entre l’« Orient » et l’« Occident » : représentations en miroir

  Cette journée d’étude a pour objet de penser les imaginaires croisés de l’« Orient » et de l’« Occident » au sein des productions théâtrales et spectaculaires, opératiques et cinématographiques de diverses aires culturelles. Ces imaginaires se reflètent les uns dans les autres et se répondent, et ils contribuent à fabriquer des hiérarchies aux effets bien réels. Le champ d’étude sera restreint, d’un côté, aux espaces géographiques qui constituent l’ancienne « route de la soie » (en partant de l’Égypte et de la Turquie pour aller jusqu’à la Chine et au Japon, en passant par l’Iran et l’Inde); de l’autre, à une Europe aux contours en perpétuelle redéfinition. Les contributions se concentreront sur la période allant du XVI^e au XXI^e siècle.

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• 15

  mai

  2026

  Strasbourg

  Appel à contribution - Histoire

  Au service de l'État (1892-1991)

  Les architectes des bâtiments civils et palais nationaux, des monuments historiques et des bâtiments de France

  Cette journée d’étude s’intéressera aux architectes au service de l’État au XXe siècle – architectes des bâtiments civils et palais nationaux, des monuments historiques et des bâtiments de France –, de la création du corps des architectes des monuments historiques en 1892, à l’extinction de celui des architectes des bâtiments civils et palais nationaux en 1991, étudiés sous trois approches : institutionnelle, prosopographique et biographique.

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• 15

  mar

  2026

  Appel à contribution - Langage

  Intelligence artificielle Générative et équité linguistique : Enjeux d’inclusion et d’accessibilité dans les Ecosystèmes Educatifs Plurilingues

  Revue Algérienne des Sciences du Langage (RASDL) Numéro thématique - Juin 2026

  Ce numéro thématique vise une audience internationale et encourage les contributions portant sur des contextes variés : Afrique, Asie, Amérique latine, Pacifique, Europe, ainsi que les communautés diasporiques et minoritaires dans les pays du Nord. Les études comparatives entre différentes aires linguistiques et géographiques sont particulièrement bienvenues. Le contexte maghrébin et algérien constitue l’un des terrains d’investigation possibles, mais ne limite en aucun cas la portée du numéro.

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• 25

  mar

  2026

  Koudougou

  Appel à contribution - Langage

  Valorisation et promotion des minorités ethnolinguistiques pour un développement durable en Afrique

  Les langues et les cultures des minorités ethnolinguistiques jouent un rôle fondamental dans la richesse de la diversité humaine, mais elles sont malheureusement souvent menacées par des facteurs de mondialisation, de marginalisation et de perte d’intérêt des jeunes générations. Face à cette situation, il est crucial de créer un espace dédié à la valorisation, la préservation et la transmission de ces patrimoines culturels. Dans cette optique et à l’occasion de la deuxième journée scientifique et culturelle de valorisation des minorités ethnolinguistiques, le laboratoire de linguistique (université Norbert ZONGO) et l’association pour la promotion des langues africaine (AFRILANG) lance un appel à contributions pour un ouvrage collectif. 

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• 07

  fév

  2026

  Aberystwyth

  Colloque - Pensée

  French and Francophone Philosophers and the Development of Lgbtqia+ Movements in the 20th Century

  We are pleased to announce the opening of registration for the international one-day conference French and Francophone Philosophers and the Development of LGBTQIA+ Movements in the 20th Century, funded by the Race Equality Fund (Aberystwyth University), the SFS Workshop and Conference Grant (The Society for French Studies) and the ECR Research Workshop Grant (The Learned Society of Wales), taking place on Saturday, 7th  February 2026, at Aberystwyth University, Wales (UK). The conference language is English.

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• 15

  avr

  2026

  Paris

  Appel à contribution - Représentations

  Joaquin Ferrer : transculturations artistiques

  Cette première journée d’étude consacrée à l’œuvre du peintre Joaquin Ferrer (1928-2022), exilé de Cuba à Paris à partir de 1959, vise à mettre en lumière la transculturation de son identité cubaine et ses fertiles croisements avec les avant-gardes, les artistes et les écrivains de son temps. Avec un regard transdisciplinaire et international, il s’agit d’interroger plus largement la place des artistes latino-américains dans le discours artistique et littéraire de l’Europe, voire même de questionner les notions de modernité, d’art contemporain européen et d’hybridité au carrefour de l’Amérique latine, de l’Afrique et de l’Europe.

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• 30

  avr

  2026

  Libreville

  Appel à contribution - Afrique

  Cahier de la Recherche Africaine (CRA) - Varia

  Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle indexée, hébergée à l’Université Omar Bongo (Gabon), en partenariat avec EM-Gabon université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la Littérature, les Langues, l’Art, la Communication et les Sciences Humaines. La revue paraît en deux formats : papier et en ligne.

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• 04

  fév

  2026

  Saint-Étienne

  Journée d'étude - Géographie

  Héritages culturels et outils numériques

  En 2022, l’université Jean Monnet - Saint-Étienne, sa faculté des sciences humaines et sociales et le laboratoire Environnement - Ville - Société (UMR 5600 - CNRS) ont lancé une série de séminaires internationaux annuels portant sur la thématique de l’usage des outils numériques (géomatiques, 3D, reconsitution sonores...) pour l’étude et la gestion des héritages culturels. Devant le succès des éditions précédentes, la série de séminaires se poursuit et une nouvelle édition se tiendra le 4 février 2026.

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• 31

  jan

  2026

  11 avr 2026

  13 jui 2026

  Aubervilliers

  Séminaire - Moyen Âge

  Atelier médiolatin

  L’atelier médiolatin est un séminaire consacré à la littérature médiévale latine, qui en explore différents aspects (édition, histoire de la transmission, histoire des idées etc.) et qui a lieu trois fois par an. Il reprend ses activités en 2026 avec trois rendez-vous : le 31 janvier, le 11 avril et le 13 juin.

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