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  • Scholarship, prize and job offer - History

    Prix d’article scientifique de l’Institut historique allemand

    Le prix d’article scientifique de l’Institut historique allemand (IHA) permet la publication, sous la forme d’un article en allemand, des résultats d’une thèse ou d’une habilitation à diriger des recherches françaises remarquables et dans les domaines de recherche de l’institut. L’IHA prendra en charge les frais de traduction de l’article (à hauteur d’environ 2.000 €). Celui-ci sera ensuite soumis à la revue Francia ou à un périodique allemand pertinent.

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  • Scholarship, prize and job offer - History

    Prix franco-allemand d’histoire attribué aux mémoires de master

    L’Institut historique allemand (IHA) décerne en 2024 le dixième prix franco-allemand d’histoire attribué aux mémoires de master. Peuvent concourir des étudiants ou étudiantes ayant soutenu leur mémoire de master 2 entre le 1er janvier et le 31 décembre 2023, en histoire ou une discipline apparentée à l’histoire dans un établissement d’enseignement supérieur de France ou d’Allemagne et ayant reçu la mention « bien » ou « très bien ». Pour les travaux soutenus dans un établissement allemand, le mémoire doit porter sur un moment de l’histoire française. À l’inverse pour les travaux soutenus dans un établissement français, le mémoire doit porter sur l’histoire allemande. Dans les deux cas, le mémoire peut aussi porter sur l’histoire franco-allemande. La période étudiée peut aller de l’Antiquité tardive à l’histoire du temps présent.

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  • Sétif

    Call for papers - Modern

    مناهج تكوين الأساتذة بالجزائر من منظور معايير الجودة للاستجابة لمتطلبات التعليم خلال المرحلة الراهنة من القرن الـ 21 م

    يتفق الباحثون في ميدان التربية والتكوين على الدور المحوري للأستاذ في المساهمة في تربية الأجيال وتحضيرهم لمواجهة مشكلات الحياة ولخدمة مجتمعاتهم أيضا. لأداء الأستاذ لهذا الدور، فمن الواضح أن ذلك يتطلب التكوين الجيد المتكامل له من مختلف الجوانب المعرفية، النفسية، المهنية والقيمية التي تتطلبها مهنة التعليم. في هذا الإطار، تمثل المناهج الدراسية للتكوين الأولي للأستاذ وأثناء الخدمة أيضا لمختلف الأطوار التعليمية الأداة  العملية التي تتحقق بها الكفايات المهنية المطلوبة لتمكينه من أداء مهامه بكل إتقان. ففي محيط عالمي متميز بالتطورات المتسارعة على أصعدة البحث العلمي والمعلوماتية وتكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي والاقتصاد القائم على المعرفة وعولمته، فإن تأثير ذلك على مناهج تكوين الأساتذة يقتضي إخضاعها  للتحسين وللتطوير المستمرين لتحقيق تناغمها مع هذه التغيرات متعددة الجوانب التي تتميز بها المرحلة الحالية من القرن الـــ 21 م.

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  • Caen | Rennes

    Conference, symposium - Thought

    Altérités en dialogues

    Ce colloque se veut être multidisciplinaire et ouvert à diverses aires géographiques, culturelles et linguistiques. Les contacts entre les altérités sont nettement problématiques et imposent des considérations inévitables de l’identité, de l’altérité, de l’entre-deux qui relie/sépare et dont la marque première est la frontière (géographique, linguistique, culturelle, politique…).

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    L’Afrique dans la musique cubaine : perspectives et défis au XXIe siècle

    Le Centre d’études et de recherche musicales (CERMUS) invite la communauté académique à soumettre des travaux originaux pour envisager leur publication dans l’œuvre collective intitulée « África en la músicacubana: perspectivas y desafíos en el siglo XXI ». L’initiative de cette publication est motivée par les débats soulevés lors du congrès de la Latin American Studies Association (LASA - Afrique) qui s'est tenu au Ghana en 2023, où il est apparu nécessaire de revisiter, systématiser et actualiser la portée des approches qui ont soutenu les recherches musicologiques, ethnologiques et d’autres domaines des sciences sociales, qui sont aujourd’hui des références dans le champ des études sur l’héritage africain dans la musique cubaine.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    The Invisibles and Heritage. What Heritage? Who for?

    Revue « In Situ »

    Quelle est la place pour des groupes sociaux exclus des systèmes de reconnaissance, de protection et de gestion du patrimoine – désignés dans cet appel par le terme d’« invisibles »  dans le champ des activités et des attentes patrimoniales ? Comment sont-ils ou non impliqués dans les chaînes patrimoniales et pris en compte par leurs différents opérateurs (experts, institutions culturelles, autorités publiques) ? Que traduit la volonté de visibilisation de ces groupes, qui la requiert ? Quelles sont les solutions déjà apportées par les acteurs du patrimoine ? Quels effets les initiatives de visibilisation peuvent-elles avoir sur les politiques patrimoniales et la société ? Quels risques présentent-elles (essentialisme, institutionnalisation) ?

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  • Heidelberg

    Conference, symposium - History

    Entre France et Allemagne, théorie et pratique cryptographiques (1300-1800)

    L’histoire de la cryptographie constitue un champ émergent de l’histoire des sciences mais aussi de l’histoire institutionnelle, politique, sociale et culturelle de l’Europe. Souvent mobilisée en annexe de travaux sur l’histoire diplomatique, elle s’est développée grâce à l’initiative du réseau européen HistoCrypt (auquel appartiennent certains membres du comité scientifique) et à l’émergence des intelligence studies. Ce colloque se propose donc de contribuer à la structuration de ce nouveau champ d’étude, pour la période moderne (1300-1800) en interrogeant le rapport entre théorie et pratique cryptographiques.

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  • Call for papers - Education

    Amalgame(s) de genres, modes et pratiques de la création et de la recherche en art et en éducation

    Revue « Multimodalité(s) »

    Le volume 21 de la revue Multimodalité(s) porte sur le thème des amalgames et s’inscrit, pour cet appel, à la jonction des domaines de l’art et de l’éducation à partir de croisements de genres, de modes et de pratiques en création et en recherche. Ces croisements sont autant de façons d’associer, combiner, hybrider, remixer, etc., des éléments variés. L’amalgame a ceci de particulier qu’il mélange ou fusionne intentionnellement des éléments de nature hétérogène pour produire un effet par une rencontre inédite. Ces éléments peuvent être un code, un signe, un mot, une image, une matière, un objet, une personne ; ils peuvent créer un effet de surprise, de contraste, de confusion, de déconsidération même, ou autre. L’amalgame favorise ainsi « la circulation de l’imaginaire en dehors d’un cadre trop souvent dominé par des préoccupations disciplinaires » (Richard, 2015).

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  • Call for papers - Thought

    Piacere/dolore/potere. Feticismi e ritualità BDSM dall’antichità a oggi

    Il convegno, promosso dall’Unità di ricerca sul BDSM, intende indagare la sintassi e le modalità espressive dei feticisimi rituali, che hanno conosciuto forme e modalità diverse di espressione in una costruzione spesso condivisa di prassi, teoria e immaginario. Di questa macrocategoria, che sarà indagata nelle sue accezioni storiche, artistiche, letterarie, e politiche, fanno parte: le esperienze emotive e rituali legate agli oggetti feticci; le rappresentazioni che attivano l’erotizzazione di corpi feticizzati e oggettificati (ad esempio tramite il dolore); i feticismi espressi inter-medialmente, ad esempio attraverso meccanismi citazionali, nell’immaginario polimorfico.

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  • Tours | Montreal

    Call for papers - Urban studies

    Villes et territoires face à l’urgence climatique. Quelle transition socio-écologique ?

    Rencontres doctorales en urbanisme de l'APERAU Internationale

    Depuis 2010, l’APERAU organise des rencontres doctorales destinées à mettre en exergue les recherches en cours ou finalisées. La quatorzième édition de ces rencontres se tiendra le mercredi 5 juin 2024. Les doctorantes et doctorants sont invité·es à proposer une communication. Ces propositions peuvent concerner l’ensemble des sujets de doctorat en aménagement et urbanisme ou de disciplines connexes ayant directement trait aux problématiques en aménagement et urbanisme.

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  • Meknes

    Call for papers - Education

    De l’acte humaniste à l’impératif institutionnel : les voies à emprunter pour une éducation inclusive réussie

    L’éducation inclusive se trouve confrontée à des disparités marquées à l’échelle internationale. Les pays développés ont généralement mis en place des politiques et des infrastructures mieux adaptées pour répondre aux besoins éducatifs des personnes en situation de handicap. Cependant, dans de nombreux pays en voie de développement, les obstacles persistent, souvent exacerbés par des ressources limitées et des infrastructures éducatives inadéquates. L’accès à une éducation inclusive et de qualité demeure un défi majeur à travers le monde, soulignant ainsi l’impérieuse nécessité d’une coopération internationale accrue et d’un partage de bonnes pratiques pour favoriser une éducation inclusive véritablement globale. Actualiser cette éducation inclusive soulève des défis pratiques, pédagogiques, institutionnels et sociétaux.

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  • Call for papers - History

    « Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre »

    No 28.1 - Varia

    Following the principle of promoting open access research in progress, the Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre (Bucema) emphasizes the interdisciplinarity between human and social sciences, as well as natural sciences and mathematics. It aims to publish contributions offering new methods, reporting on experiences in digital humanities and new technologies, and questioning the epistemological and conceptual implications of research on the Middle-Ages. It also features in-depth studies and reviews in the fields of archaeology, history and history of art, and offers insight on the most recent research.

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  • Call for papers - Geography

    Future Imaginaries and Territorial Planning

    Journal “EchoGéo”

    Geographic space is commonly understood as the result of cumulative historical and social processes. We therefore start from the present in order to shed light on its genesis, and look for the factors behind it by going back in time. This issue of EchoGéo proposes to adopt a complementary and opposite perspective : to examine the effects of imagined futures on the spatial construction of societies, and hence the way in which future spatial configurations are thought about, anticipated, promoted or combated at a given moment. All proposals addressing the links between imaginaries of the future and territorial planning from a spatial perspective are welcome, whatever the discipline. Attention will be paid to the diversity and articulation of spatial and temporal scales brought into play by the imaginations of the future mobilised by territorial planning.

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  • Scholarship, prize and job offer - Representation

    Prix du GIS « Patrimoines en partage »

    Le GIS « Patrimoines en partage » organise en 2024 la première édition de son prix. La somme de 3 000 € sera accordée au/à la lauréat/e pour l’appui à la publication. Sont éligibles les thèses soutenues entre le 1er janvier 2022 et le 31 décembre 2023, dans une université française, en français ou en anglais (assorties d’une introduction et d’un résumé dans les deux langues). Les thèses peuvent relever de toutes les disciplines des sciences humaines et sociales (anthropologie, géographie, histoire, histoire de l’art, archéologie sciences de l’information et de la communication, droit, science politique, sociologie...). Ce prix entend récompenser des travaux de recherche correspondant aux préoccupations du GIS « Patrimoines en partage », se distinguant par leur qualité, leur contenu innovant et par le soin apporté à l’écriture.

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  • Call for papers - Modern

    Les écrivains de la fraternité, hier et aujourd’hui

    Ce colloque se proposera de réfléchir à la notion de fraternité dans le champ littéraire, et pourquoi pas à la croisée d’autres disciplines : sociologie, histoire, arts ou philosophie. Écrivains modernes ou classiques seront convoqués pour interroger la manière dont ils procèdent pour défendre cette fraternité. Dans un monde où la barbarie continue à sévir, que faire pour rendre audible la voix de ceux qui proposent la fraternité comme rempart contre l’injustice et la violence ? En quoi l’œuvre et la pensée de ces écrivains nous sont-elles plus que jamais nécessaires ? Est-ce utopique aujourd’hui de croire encore à la fraternité ? La question se pose aussi de savoir comment inculquer la fraternité par l’enseignement des textes littéraires aux jeunes élèves. Comment initier ces derniers à la fraternité ? 

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  • Paris | Charenton-le-Pont

    Call for papers - Early modern

    Faire le fou. L’art des bouffons dans l’Europe moderne

    Playing Fools? The Art of the Jester in Modern Europe

    The jester is a paradoxical figure: a subordinate included in elite social circles. Thus, he is an outsider, albeit a remarkably proficient one. Jesters, comprising fools, dwarfs, and other “monsters” – both men and women, often with disabilities – are itinerant, travelling from one court to another or from the precursors of psychiatric hospitals to the realms of royalty. The conference aims to scrutinise the competition between artists and jesters, with the latter frequently obtaining more stable patronage than poets and painters. Our goal is to establish the status of jesters between subalternity and disability, applying the methodologies of historical anthropology, social history, and art history. 

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  • Orléans

    Call for papers - Modern

    Silence(s) et pouvoir(s)

    Conçue initialement comme une absence de bruit, la notion de silence est intrinsèquement liée à celles d’expression, de parole(s) et de langage(s). Depuis quelques décennies, ladite notion s’est construite comme objet d’étude à part entière, et la journée doctorale à venir s’intéressera à ses relations avec le concept polysémique de pouvoir, et ce, dans une perspective interdisciplinaire. 

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  • Mont-Saint-Aignan

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Conflits dans les espaces forestiers - stage de recherche

    Il s’agit de mener une enquête ciblée sur les conflits dans les espaces forestiers de Seine-Maritime et en particulier sur les territoires du Parc naturel régional des Boucles de la Seine Normande et de la Communauté Urbaine Le Havre Seine Métropole. Cette enquête s’inscrit dans le travail d'un consortium impliquant le PNR BSN, des collectivités, représentants de la filière bois et associations. Le stagiaire devra réaliser un recensement des conflits, produire une classification des conflits, proposer une démarche d’analyse des conflits emblématiques (choisis avec le consortium), mener des restitutions d’enquête, rédiger un document incluant revue de littérature, recueil de données et synthèse.

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  • Orléans

    Call for papers - Language

    International Conference on Constructed Languages, 2024

    The International Conference on Constructed Languages (I-CONLANG II, 2024) offers a forum dedicated to multidisciplinary research on constructed languages. The study of constructed languages is the site of a proliferation of ideas and innovations in the linguistic field, which challenge the human ability to provide new forms of linguistic expression, for wide-ranging purposes. This phenomenon is not only relevant in linguistics, but in many other disciplines in the human sciences, as well as in the arts and letters, and this extends far beyond academic circles. The creation of a constructed language may have various purposes, but their study reveals a common set of questions, which the Conference intends to address.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Doctathlon de l’Association de l’histoire de l’architecture (AHA)

    L’Association d’histoire de l’architecture (AHA) organise une journée consacrée aux jeunes chercheurs, le 24 mai 2024 à l’ENSA Paris-Val de Seine. Dans un esprit aussi convivial que scientifique, nous souhaitons donner la parole aux doctorants afin d’évoquer un moment décisif auquel ils ont été confrontés lors de l’élaboration de leur recherche.

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