Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 535
Appel à contribution	26 567
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 919
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

60 535 Événements

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École thématique - Études des sciences

L’ingénieur archéologue (XVIe-XIXe siècle)

L’objet de cet école d'automne, proposé par Émilie d’Orgeix et Isabelle Warmoes, est d’analyser, à travers plusieurs études de cas, le rôle joué par les ingénieurs civils et militaires dans la structuration progressive de l’archéologie comme discipline et méthode scientifique entre le XVI^e et le XIX^e siècle.

Mont-Saint-Aignan

Appel à contribution - Histoire

Discriminations et inclusion. L’organisation du sport et de l’éducation physique en Europe de l’Antiquité à nos jours

XXIXe congrès international du Comité européen d’histoire du sport (CESH 2026)

L’objectif du XXIX^e Congrès du CESH, qui se tiendra du 16 au 18 juin 2026 à l’Université de Rouen Normandie, est d’étudier les conditions selon lesquelles le sport et l’éducation physique se sont révélés être des puissants vecteurs de discrimination, d’inégalités et d’exclusion dans l’histoire, et aussi les modalités et les possibilités d’en faire un lieu de lutte contre ces inégalités et discriminations.

Aubervilliers

Appel à contribution - Études du politique

Transformations numériques et recompositions politiques au Sénégal.

Neuvièmes rencontres des études africaines de France (REAF)

Ce panel des neuvièmes rencontres des études africaines de France (REAF) entend questionner les conséquences sociopolitiques de la transformation numérique de l’espace médiatique. Les contributions que nous attendons doivent questionner les incidences concrètes de ces mutations sur la qualité de l’information, sur la vitalité démocratique, le droit à l’information, la liberté d’expression, les mécanismes qui permettent aux journalistes de produire de façon endogène des informations, les logiques d’adaptation développées par les journalistes adaptation et ce qu’elles font à l’accès des citoyens à une information fiable, et la place des activistes dans cette nouvelle configuration.

Paris

Journée d'étude - Europe

Les carnets de voyages

Le musée national de la Marine consacre sa 11^e journée d’étude aux carnets de voyage. Le monde maritime entretient en effet un lien privilégié avec le carnet de voyage. Un des enjeux de cette journée sera justement de tenter d’en définir les contours. Nous ne nous limiterons pas au seul horizon maritime, au contraire. Il s’agira aussi de pouvoir les faire entrer en résonnance avec d’autres collections et d’autres usages à travers l’histoire, jusqu’à aujourd’hui.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Market Research in the Making

We invite contributions that focus on the study of market research in the making, in various countries in Europe and elsewhere. The term ‘making’ should be understood here in both senses of the word (the emergence of the field in the 20th century, and the making, i.e. the day-to-day manufacturing of market research surveys). By focusing on the making of market research, we aim to shift the focus away from leading figures in the sector, to examine a more comprehensive range of individuals involved in conducting surveys at different stages. What was the division of labour, from fieldwork to report writing ?

Paris

Appel à contribution - Pensée

Spectres du passé et réouverture des possibles

Mark Fisher entre punk, science-fiction et réalisme capitaliste

Cet appel à communications vise à constituer un colloque interdisciplinaire explorant l’actualité de la pensée de Mark Fisher (1968-2017), théoricien du « réalisme capitaliste ». Il invite chercheur·es, artistes, praticien·nes et militant·es à interroger la façon dont les concepts forgés par Fisher – du « réalisme capitaliste » à l’« hantologie » et l’« acidcommunisme » – résonnent face aux crises contemporaines et à la montée du technofascisme. L’objectif est de réunir des contributions croisant, entre autres, philosophie, art et culture populaire pour réactiver les conditions de possibilité d’un imaginaire post-capitaliste et repenser radicalement le sens de la révolution et de l’émancipation collective.

05 nov 2025	03 déc 2025	04 mar 2026
08 avr 2026	06 mai 2026

Aubervilliers

Séminaire - Études des sciences

Savoirs et gouvernement des situations de crises et de catastrophes, XIXe-XXIe siècle

Séminaire EHESS 2025-2026

Les situations de crises et de catastrophes – dérèglement climatique, épidémies, séismes, pollutions environnementales massives, mais aussi vulnérabilités sociales, institutionnelles et infrastructurelles suscitées par les guerres et conflits – semblent désormais un horizon indépassable de nos sociétés. Leurs combinaisons et intrications, à l’origine parfois de polycrises liées aux changements globaux, posent des défis importants aux sciences humaines et sociales, que ce séminaire cherche à explorer. Ce séminaire de recherche étudie ces situations critiques, historiquement et dans le contemporain, sous l’angle des enjeux et débats attachés aux savoirs qui les prennent pour objet et aux modalités de leur gouvernement.

Appel à contribution - Géographie

Rethinking the Geography of Risk: Theories, Practices, and Interdisciplinary Perspectives

“Geographies of the Anthropocene” book series (Vol. 9, no. 1, 2026).

This volume of Geographies of the Anthropocene aims to explore and redefine the Geography of Risk, a field that investigates the relationships between natural hazards, environmental transformations, and social vulnerability. By integrating approaches from physical and human geography, the book will address how societies perceive, represent, and manage risks across diverse territorial, temporal, and cultural contexts. Contributions are invited from a wide range of disciplines — geography, environmental studies, sociology, urban and regional planning, economics, political science, psychology, and technology studies — to foster an interdisciplinary reflection on the theoretical, methodological, and practical dimensions of risk.

28

fév

2026

Appel à contribution - Histoire

On both sides of the border: Muslims in Garb al-Andalus and Portugal during the Middle Ages

Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies – Monographic issue, #12 (2026)

In recent years, there has been a resurgence of Islamic studies in Portuguese lands. Archaeological campaigns and documentation-based research have brought to light valueable information about the Andalusian occupation in this area and the Muslim permanence under Christian rule, both as slaves and as mouros forros. The aim of this monographic issue is to serve as a compilation and new impetus for this research into the Muslim presence in Portuguese lands, both under the sphere of Andalusian influence (Garb al-Andalus) and under Christian rule (Portugal).

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Paris

Informations diverses - Amériques

Une réécriture de l’histoire de l’art américain est-elle en cours ?

Alors que l’administration Trump cherche par tous les moyens à contrecarrer l’« idéologie corrosive » qui « remplacerait des faits objectifs par un récit déformé » et gangrènerait les musées américains, notamment en ce qui concerne l’histoire de l’esclavage mais aussi une histoire du territoire, d’autres voix tentent de maintenir une lecture ouverte, hospitalière et complexe de l’histoire de l’art passée et en train de s’écrire en poursuivant le long processus d’une histoire des représentations qui a permis de rendre visible le récit des minorités.

Pau

Journée d'étude - Histoire

Étudier les correspondances de l'époque moderne (XVIe-XVIIIe siècle)

Les correspondances de l’époque moderne constituent un matériau d’une richesse exceptionnelle pour l’historien. À la croisée de l’intime et du professionnel, du privé et du public, elles ouvrent une fenêtre unique sur les pratiques sociales, les réseaux, les émotions et les stratégies d’écriture des XVII^e et XVIII^esiècles. Cette journée d’étude entend interroger les méthodes, enjeux et perspectives actuelles de l’analyse des correspondances modernes. Comment articuler les dimensions matérielles, linguistiques et relationnelles de ces échanges épistolaires ?

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Résistances et solidarités transnationales avec les artistes et intellectuel·les de Turquie (depuis 1980)

Cette journée d’étude propose d’examiner les formes de résistances et de solidarités transnationales envers les artistes et intellectuel·les de Turquie depuis 1980, en analysant la circulation et la réception de leurs œuvres, les réseaux de soutien et les stratégies liées à la censure, à l’exil ou à l’emprisonnement.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Moyen Âge

Iconographie et numérique en histoire de l’art médiéval

Transformations épistémologiques et méthodologiques

Après trois décennies de campagnes successives de numérisations des collections menées par les grandes bibliothèques et institutions muséales, trois décennies qui furent aussi consacrées à la construction de banques iconographiques informatisées et à l’optimisation de leur mise à disposition des utilisateurs, une réflexion collective de la part des chercheurs spécialisés dans les analyses iconographiques et, plus largement, dans celles des oeuvres médiévales, apparaît indispensable afin de définir un regard méthodologique sur les nouveaux enjeux que chacune et chacun devine sans avoir eu le temps de les formaliser.

Paris

Appel à contribution - Éducation

L’éducation au prisme des territoires

Pourquoi et comment penser les inégalités scolaires en contexte(s) ?

En croisant les approches disciplinaires et méthodologiques, il s’agira d’analyser la fabrique territoriale des inégalités de réussite et de choix scolaires, les formes de socialisation spatiale qu’induit l’expérience scolaire, ainsi que les articulations entre espaces et temporalités des inégalités scolaires. L’objectif est de contribuer à une réflexion collective sur la manière dont les territoires participent à la construction et à la reproduction des inégalités scolaires, en France et dans d’autres contextes nationaux. Que fait le territoire à l’école ? Et comment se manifeste la dialectique Éducation — Territoires sur les trajectoires scolaires de chacun ?

Paris

Appel à contribution - Études des sciences

The history and structure of gardens hold endless surprises and fascinating connections with other disciplines. Originally created as a natural but immutable place offering protection and shelter, gardens have evolved from the hortus conclusus to a place of fantastic architecture, celebrations and wonder. Despite the aesthetic development that was added to the symbolic one of the medieval tradition, the garden never completely lost its medicinal and practical function, featuring areas dedicated to fruit trees, greenhouses reserved for exotic crops or plants whose medicinal or dyeing properties were well known.

Lille

Colloque - Études urbaines

Mobilités quotidiennes des personnes vieillissantes

Ce colloque ouvre un espace d’échanges sur les mobilités quotidiennes des personnes vieillissantes, en croisant les propositions de communication retenues avec les résultats d'une enquête mixte et longitudinale menée à Lille entre 2020 et 2024, par le Cerema et la Métropole de Lille.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Le bijou : un art dont le corps est la matière (XXe-XXIe siècle)

Cette journée d’étude internationale a pour objectif de participer à la construction d’un champ de recherche global autour du bijou, par le prisme de ses matérialités et du corps. L’événement, inscrit dans le cadre de la cinquième édition du Parcours Bijoux, sera l’occasion de rassembler des chercheur·euses issu·es de diverses disciplines, des artistes et professionnels du bijou, pour mettre en perspective cet objet d’étude polymorphe encore trop peu connu en France.

Liège

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Quelles modalités d’implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?

Ce colloque interdisciplinaire a pour thème les processus et expériences de transmission et d’apprentissage des savoirs et des compétences aux et par les enfants, sans présumer a priori des limites de l’enfance. Le questionnement central qui orientera les discussions concerne la façon dont, au sein de divers cadres socialisateurs, des contextes ritualisés – séculiers ou religieux – constituent le support d’intégration et de transformation de connaissances, modes de pensée, normes et valeurs, savoir-faire et attitudes.

Naples

Appel à contribution - Religions

Gastronomie, langage et marketing : discours de marque et communication sociale dans l’agroalimentaire

La journée d'étude « Gastronomie, langage et marketing : discours de marque et communication sociale dans l’agroalimentaire » vise à explorer les interactions entre la linguistique, le marketing et la communication sociale pour analyser comment le discours gastronomique façonne les identités, influence les comportements des consommateurs et se laisse façonner par ces derniers. Le colloque part du principe que les pratiques culinaires sont devenues une forme de communication complexe, porteuse de significations culturelles, économiques et identitaires.

Tunis

Appel à contribution - Afrique

Islamophobie(s). Perspectives maghrébines

Le concept d’islamophobie reste davantage discuté dans les espaces académiques anglophones que dans les espaces académiques francophones et a fortiori français et, d’autre part, qu’il est particulièrement peu discuté au Maghreb, alors qu’il entretient avec cette région du monde des liens étroits et pluriels. Nous invitons les chercheur·euses à mobiliser le concept d’islamophobie ou des notions connexes (haine, hostilité, discrimination ou racisme antimusulmans, anti-islamique, anti-arabes, anti-maghrébin·es, etc.) depuis une ou plusieurs perspectives maghrébines, afin d’en montrer/interroger la pertinence scientifique.

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