Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 541
Appel à contribution	26 570
Colloque	12 398
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 922
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

60 541 Événements

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Trier

Paris

Appel à contribution - Études des sciences

The history and structure of gardens hold endless surprises and fascinating connections with other disciplines. Originally created as a natural but immutable place offering protection and shelter, gardens have evolved from the hortus conclusus to a place of fantastic architecture, celebrations and wonder. Despite the aesthetic development that was added to the symbolic one of the medieval tradition, the garden never completely lost its medicinal and practical function, featuring areas dedicated to fruit trees, greenhouses reserved for exotic crops or plants whose medicinal or dyeing properties were well known.

Lille

Colloque - Études urbaines

Mobilités quotidiennes des personnes vieillissantes

Ce colloque ouvre un espace d’échanges sur les mobilités quotidiennes des personnes vieillissantes, en croisant les propositions de communication retenues avec les résultats d'une enquête mixte et longitudinale menée à Lille entre 2020 et 2024, par le Cerema et la Métropole de Lille.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Le bijou : un art dont le corps est la matière (XXe-XXIe siècle)

Cette journée d’étude internationale a pour objectif de participer à la construction d’un champ de recherche global autour du bijou, par le prisme de ses matérialités et du corps. L’événement, inscrit dans le cadre de la cinquième édition du Parcours Bijoux, sera l’occasion de rassembler des chercheur·euses issu·es de diverses disciplines, des artistes et professionnels du bijou, pour mettre en perspective cet objet d’étude polymorphe encore trop peu connu en France.

Liège

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Quelles modalités d’implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?

Ce colloque interdisciplinaire a pour thème les processus et expériences de transmission et d’apprentissage des savoirs et des compétences aux et par les enfants, sans présumer a priori des limites de l’enfance. Le questionnement central qui orientera les discussions concerne la façon dont, au sein de divers cadres socialisateurs, des contextes ritualisés – séculiers ou religieux – constituent le support d’intégration et de transformation de connaissances, modes de pensée, normes et valeurs, savoir-faire et attitudes.

Naples

Appel à contribution - Religions

Gastronomie, langage et marketing : discours de marque et communication sociale dans l’agroalimentaire

La journée d'étude « Gastronomie, langage et marketing : discours de marque et communication sociale dans l’agroalimentaire » vise à explorer les interactions entre la linguistique, le marketing et la communication sociale pour analyser comment le discours gastronomique façonne les identités, influence les comportements des consommateurs et se laisse façonner par ces derniers. Le colloque part du principe que les pratiques culinaires sont devenues une forme de communication complexe, porteuse de significations culturelles, économiques et identitaires.

Tunis

Appel à contribution - Afrique

Islamophobie(s). Perspectives maghrébines

Le concept d’islamophobie reste davantage discuté dans les espaces académiques anglophones que dans les espaces académiques francophones et a fortiori français et, d’autre part, qu’il est particulièrement peu discuté au Maghreb, alors qu’il entretient avec cette région du monde des liens étroits et pluriels. Nous invitons les chercheur·euses à mobiliser le concept d’islamophobie ou des notions connexes (haine, hostilité, discrimination ou racisme antimusulmans, anti-islamique, anti-arabes, anti-maghrébin·es, etc.) depuis une ou plusieurs perspectives maghrébines, afin d’en montrer/interroger la pertinence scientifique.

Stockholm | Uppsala

Appel à contribution - Représentations

Comics and Machines Conference (2026)

A two-day international gathering rethinking comics as computational media and as engineered configurations entwined with automation, standardization, and information processing, and positioning comics-as-research as a way to generate knowledge through making. Inviting work on topics such as automation histories, changing formats and workflows, comics as data, human-machine collaboration, audience/user labor, data mining and recirculation, machine authorship, computational archiving, resistance to automation, operational aesthetics, simulations/diagrams, and practice-based methodologies. Presentation formats include research papers, practice-based talks, interactive demos, panels, lightning talks, and workshops.

Appel à contribution - Langage

Les jumelages interculturels et les tandems à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAG)

Sixième édition

Le comité organisateur vous invite à participer aux journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems 2026. Ces journées seront l’occasion de réfléchir aux échanges interculturels à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAG) et à la manière dont ils façonnent l’apprentissage continu dans divers contextes et approches.

Tallinn

Colloque - Époque moderne

From the Baltic Sea Region to the Iberian Peninsula

The Art at the time of Michel Sittow (c. 1469-1525)

The year 2025 marks the 500th anniversary of Michel Sittow’s death in his hometown of Reval (now Tallinn). Sittow’s life, career, and œuvre exemplify how, in the Late Medieval and Early Modern world, professional mobility was no less significant than it is today. The seminar aims to explore the international visual and political contexts surrounding Sittow in order to better understand his experiences within the artistic production and visual culture of late fifteenth- and early sixteenth-century Europe.

Caen

Appel à contribution - Représentations

Cultures de la violence et résistances féminines

Les réceptions des mythes grecs antiques du XIVe au XXIe siècle, en Europe et au-delà

Nous souhaitons interroger les réécritures de mythes grecs et leurs figurations d’une violence multiforme envers les femmes, ainsi que les résistances ou tentatives de résistance qu’elles lui opposent. Le corpus envisagé est très vaste : ce sont les textes écrits sur une large diachronie, du XIV^e au XXI^e siècle, en Europe et hors d’Europe, avec, le cas échéant, les images qui les illustrent ou bien les données de la mise en scène dramatique. Il s’agira de questionner les regards qui sous-tendent ces représentations, en lien avec les contextes de référence.

15

mai

2026

Appel à contribution - Géographie

Métamorphoses urbaines. Une analyse des dynamiques socio-spatiales dans les villes arabes

Revue « EchoGéo »

Depuis le début du XX^e siècle, le monde arabe a connu une urbanisation fulgurante et, aujourd’hui, des villes globales de la région, telles que Doha ou Dubaï, se muent en centres exportateurs de nouveaux paradigmes urbains pour le reste du monde arabe et au-delà. Ce dossier d’EchoGeo souhaite explorer ces mutations urbaines à travers une approche multidisciplinaire et comparative, croisant les dynamiques du Maghreb et du Moyen-Orient, et de tenir ensemble trois fils : comprendre les forces qui transforment les villes en profondeur, regarder comment elles se déploient dans des lieux concrets, et donner toute leur place aux résistances, aux détours et aux inventions qui redessinent l’urbain.

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Créteil

Colloque - Langage

Écrits ordinaires : pratiques d’ écriture et de lecture dans les espaces domestiques et publics

Ce colloque porte sur les pratiques d’écriture et de lecture ordinaires qui intègrent les actions et activités de la vie courante. Il vise à interroger l’articulation entre ces écrits ordinaires et les actions et activités dans lesquelles ils s’inscrivent. Ces pratiques routinières seront envisagées sur les deux terrains du quotidien de l’individu : l’espace domestique et l’espace public, en particulier urbain.

Rennes

Journée d'étude - Pensée

Parole, récits, discours : enjeux théoriques et cliniques

Journée autour de l’éthique narrative

Dans le soin, parole, récit et discours concernent la dimension humaine et relationnelle de notre être-au-monde ; ils mettent à l’épreuve lien social et ordre symbolique, inclinant ainsi à une réflexion sur les valeurs qui peuvent entrer en tension, en conflit, et ce jusqu’au déchirement dans le cas du dilemme (conscience tragique). Comment entendre la pluralité des voix dans le soin ? Comment penser la place du récit dans les pratiques médicales et soignantes mais aussi articuler ces discours et les récits de l’expérience vécue ?

28

fév

2026

Montpellier

Appel à contribution - Information

Au-delà du numérique : organisations, patrimonialisations, décroissances

Revue « Communication et Management » - varia

Nous serions, depuis une trentaine d’années, entrés dans une nouvelle période historique, tout à la fois sociale, économique et technologique : « l’ère numérique ». La popularité de la notion dans les travaux académiques n’a d’égale que la rareté de ses définitions. Perçue par certains comme un « tournant anthropologique » cette nouvelle ère est fréquemment décrite telle une « révolution ». Pourtant, les approches critiques du numérique sont nombreuses, hors ou au sein même des humanités numériques – ou digital studies. Ses impacts sur les conditions de travail et les effets de bureaucratisation qu’il implique de même que les « promesses d’empowerment non tenues ».

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Tlemcen

Appel à contribution - Langage

Langues d’enseignement et numérique : défis, innovations et perspectives

Revue Plurilingue ELLiC - Volume 10, n°1 (2026)

L’intégration du numérique dans l’enseignement des langues a transformé les approches pédagogiques traditionnelles, facilitant l’accès à des ressources variées, interactives et personnalisées. Cependant, cette révolution numérique présente des défis considérables, tant du point de vue des méthodes d’enseignement que des compétences nécessaires à la maîtrise de ces outils. Alors que le numérique promet des bénéfices importants en matière de flexibilité, d’individualisation et de diversité des supports, il soulève également des questions sur les inégalités d’accès, la qualité de l’apprentissage et le rôle des enseignants dans ce nouvel environnement éducatif.

Meknès

Appel à contribution - Éducation

« Éducations à » et socialisation continue dans un monde en mutation

Finalités éducatives, prescriptions curriculaires et pratiques pédagogiques

Éduquer les apprenants à la citoyenneté, à la santé, aux médias et à l’information, au développement durable, à l’alimentation, à l’entrepreneuriat, à l’environnement, à l’orientation, à la sécurité routière, entre autres, constitue une voie privilégiée pour façonner des sociétés plus équitables et durables. Dans cette optique, ce colloque, inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, se propose de réunir praticiens et chercheurs issus de divers horizons (linguistiques et non linguistiques) afin d’interroger les « éducations à… » et leurs implications pédagogicodidactiques. Il ambitionne également de recueillir des contributions inédites, tant empiriques que théoriques, susceptibles d’enrichir la réflexion scientifique et d’éclairer les pratiques éducatives contemporaines.

26 oct 2025	27 oct 2025	28 oct 2025
29 oct 2025

Houmt Souk

Colloque - Sociologie

La pratique sociologique à l’ère du numérique

Au travers de communications et de tables rondes réunissant chercheurs et sociologues professionnels, le département de Sociologie de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis et le comité de recherche « Sociologie professionnelle » de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française organisent un colloque international à Djerba du 26 au 29 octobre 2025 pour interroger et mettre en débat les enjeux et explorer les modalités d’exercice concrètes et contemporaines des métiers des sociologues à l’heure de la généralisation des usages du numérique.

Bergame

Appel à contribution - Représentations

Re-creating Palestine : Trauma, Memory and Resistance in the Contemporary Artistic Production in/on Palestine

Ce colloque international souhaite explorer le rôle central de la culture et de l’art dans la reconstruction et la régénération du tissu social, à travers une réinterprétation du traumatisme comme moteur de création de mémoire culturelle et comme forme de résistance à la politique d’effacement. Les interventions se focaliseront sur les interconnexions entre traumatisme, mémoire et résistance dans les multiples langages artistiques dans le but de mettre en évidence le rôle de l’art dans la réinterprétation du traumatisme, en le rendant source de mémoire et donc base d’un changement social. L’objectif est d’examiner la production artistique, en particulier au cours du XXI^e siècle, réalisée par des artistes palestiniens sur la Palestine, y compris ceux/celles de la diaspora.

Alger

Appel à contribution - Représentations

Littérature « féminine » : identité, performativité et réception

Sous le signe de la diversité des termes qui la désignent et l’inscrivent dans des paradigmes conceptuels différents, la littérature dite « féminine», « au féminin », “de « femme », « par les femmes » ou « sur les femmes » ne peut que nous confronter à la difficulté voire à l’impossible définition qui systématise l’ensemble textuel qui s’en réclame. Si bien qu’il devient légitime d’interroger la pertinence conceptuelle et méthodologique de cette « féminisation » de la littérature : entre mythe et réalité (Annie Arnaux). Si la littérature dite « féminine » s’établit par opposition à la « littérature masculine », en quoi relève-t-elle d’un « écrire femme » et donc d’une emblématique démarche esthétique innovante ?

Paris

Colloque - Études du politique

La dette : une approche interdisciplinaire

La notion de dette fait l’objet d’un regain d’intérêt dans de nombreuses disciplines en raison de l’étendue et des évolutions de ses applications. Pourtant, on s’attache encore peu à clarifier la définition même de la dette, alors qu’elle éclaire la compréhension des situations d’endettement sous toutes leurs formes et, qu’en retour, l’évolution de ces situations aide à préciser ce qu’est une dette.

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