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  • Paris | Giverny | Le Havre

    Summer School - Representation

    Cultivating one’s own garden, expanding horizons

    Mapping the personal and the collective through history of art and the humanities, from Impressionism to the present day

    The Seine has shaped the history of the Impressionist movement, which, in turn, left a lasting mark on the land. The research framework of this programme places the focus on this influential geographical backdrop, as part of a broader reflection on our regions. Housing traditions, ways of life, social structures, land uses, and the impact of agricultural and industrial development on the landscape are just some of the lines of research that require further study about Impressionism. This summer school aims to open up new perspectives through cross-disciplinary collaboration while experimenting with scales of analysis, to reflect on the experience of land from the most personal to the most universal.

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  • Summer School - Thought

    Beyond Division

    CURE Summer School 2026 at Villa Vigoni

    The second CURE Summer School will take place from 21 to 25 September 2026. We want to think “beyond division” and interested in examining cultural practices that aim to work through and dissolve existing divisions, and in those that seek – preventively – to stop division from arising in the first place. The keynote will be delivered by the writer Véronique Tadjo. Applications can be submitted until 25 February 2026. All participants will receive full funding for travel and accommodation.

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  • Athens

    Summer School - History

    Itinérances : la circulation des traces matérielles du passé de l’Antiquité à nos jours

    École thématique CNRS 2026

    Le CNRS SHS a retenu, au titre des Écoles thématiques 2026, le projet « ITINÉRANCES : la circulation des traces matérielles du passé de l’Antiquité à nos jours », porté par Angelos Dalachanis (CNRS/IHMC). La formation se déroulera du 11 au 15 mai 2026 à l’École française d’Athènes (EFA).

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  • Paris

    Summer School - Representation

    « Docere, delectare, movere » : recherches sur l’art du dix-septième siècle

    Seconde édition de l’université d’été « Recherches sur l’art du dix-septième siècle », l’événement offrira un lieu et un temps privilégiés de rencontres entre professionnels et jeunes chercheurs travaillant sur l’image en histoire de l’art, histoire, littérature, philosophie, arts du spectacle et musicologie. Il accueillera les recherches interdisciplinaires les plus stimulantes consacrées à l’art européen et extra-européen du XVIIe siècle (entendu largement, des années 1580 à 1720). Le thème retenu pour l’édition 2026 est « Docere, delectare, movere » (instruire, plaire, émouvoir).

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  • Paris

    Summer School - Middle Ages

    Rereading, (re)emergence, appropriation: What is to be done with the art of the past?

    The writings of art historians, like the works of art themselves, are a place of emergence, return, and incessant reinterpretation. This dialogue between periods at the heart of both artistic creation and the narrative of our discipline will be the subject of the 2026 edition of the Ecole de Printemps. Proposals for papers could present case studies, where a work or body of work quotes, repeats, adopts, or readapts earlier images, objects, or monuments. They might analyse historiographical reinterpretations by considering them as transhistorical interventions and reappropriations – whether textual, visual or museum-based.

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  • Summer School - History

    Semaines d'études médiévales 23026 - 70e édition

    Comme chaque année depuis 1954, le Centre d’études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) organise dans la deuxième quinzaine de juin une école d’été internationale destinée aux étudiants avancés à partir du master et aux jeunes chercheurs en études médiévales, toutes disciplines confondues, disposant d’un niveau de maîtrise de la langue française suffisant pour suivre conférences et visites, et participer pleinement aux échanges.

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  • Montreal

    Summer School - Representation

    Politiques des archives visuelles

    Intermédialité, décolonialité et création

    Nous interpréterons différents types d’archives visuelles dans une perspective intermédiale et décoloniale, c’est-à-dire en interrogeant les liens entre les différentes formes et utilisations des images d’archives, le rôle des technologies mobilisées pour leur conception et celui des institutions au sein desquelles ils s’inscrivent (archives, musée, salle de cinéma, tribunal, université, etc.). En plus de l’intermédialité qui demeure l’axe principal de l’école d’été, plusieurs autres approches seront mobilisées allant des études autochtones à l’anthropologie, les études cinématographiques et photographiques, mais aussi les humanités numériques et la préservation audiovisuelle. 

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  • Paris

    Summer School - Science studies

    Sources ouvertes, conflits d'intérêts et littérature scientifique médicale

    Cet atelier a pour but de développer des méthodes d’identification de l’influence de l’industrie pharmaceutique à travers la littérature scientifique sur la science et les politiques de santé. Cet atelier propose une approche collaborative, à travers l’utilisation de méthodes computationnelles, comme par exemple l’analyse de réseaux. Ces méthodes permettent d’explorer les métadonnées d’articles scientifiques et ont pour ambition de les croiser avec celles provenant d’autres bases de données telles qu’Overton ou Transparence Santé. 

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  • Antwerp

    Summer School - History

    Arts and Media Archaeology Summer School 2026

    Living Histories

    The Summer School will focus on the interplay between media developments and performative culture, spanning from the late eighteenth century to the present day. Through lectures, artist talks, re-enactments and interactive hands-on experimentation, the summer school programme aims to foster students’ ability to think through media by questioning their materiality, sensory properties, and its role as a historical source.

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  • Aosta

    Summer School - Language

    Culture alpine, jeux de printemps et francoprovençal

    Ecole de printemps. Semaine universitaire internationale

    Le Centre d’études francoprovençales propose une approche printanière au patrimoine immatériel, en conjuguant la découverte des sports traditionnels de la Vallée d’Aoste avec une expérience d’immersion linguistique en francoprovençal, du niveau initiation au niveau expérimenté. Des cours d’anthropologie et de langue vivante alterneront avec des séances de sport en plein air et des ateliers pratiques, dans une ambiance internationale propice aux échanges. Des moments de rencontres avec la population locale permettront d’approfondir certains aspects de la vie alpine contemporaine.

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  • Madrid

    Summer School - America

    La circulation de l’information dans l’espace transocéanique (XVIIIe-XXe siècles)

    Depuis les travaux consacrés à la première mondialisation du XVIe siècle, l’espace transocéanique s’est affirmé comme un laboratoire privilégié pour étudier la circulation de l’information. Entendue dans une acception large, l’information peut être comprise comme un ensemble de nouvelles, de savoirs ou de messages collectés puis portés à la connaissance d’un public. Pour traverser les océans, l’information circule par l’intermédiaire de réseaux divers et variés, via des passeurs et passeuses qui peuvent la transmettre fidèlement, l’altérer ou la falsifier.

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  • Bristol

    Summer School - Middle Ages

    Bristol Medieval Studies Summer School 2026

    Develop research skills working with primary medieval sources in and around Bristol, a leading medieval English city and gateway to Europe with this three-week summer school programme.

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  • Summer School - Science studies

    L’ingénieur archéologue (XVIe-XIXe siècle)

    L’objet de cet école d'automne, proposé par Émilie d’Orgeix et Isabelle Warmoes, est d’analyser, à travers plusieurs études de cas, le rôle joué par les ingénieurs civils et militaires dans la structuration progressive de l’archéologie comme discipline et méthode scientifique entre le XVIe et le XIXe siècle. 

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  • Summer School - Thought

    Being Citizen. Exploring the Concepts of Patria, Nation and Europe in the Italian Traditions

    Call for Applications and Awards to the Novacella One-Week Winter School

    The Winter School “Being Citizen. Exploring the Concepts of Patria, Nation and Europe in the Italian Traditions” (9th-13th February 2026) is a project promoted by the University of Trento in partnership with ENS Lyon and KU Leuven. The school aims to offer a one-week advanced training school focused on the Italian philosophical traditions in the Novacella-Abbey, and is open to thirty master’s or PhD students and early-career researchers in philosophy, history, and literature.

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  • Summer School - History

    Summer Institute for the Study of East Central and Southeastern Europe 2026

    In June 2026, ACLS will convene the fourth Summer Institute for the Study of East Central and Southeastern Europe, a two-week residency in Bulgaria enabling scholars to dedicate time to research and writing in an interdisciplinary setting. Apply by Dec. 2 2025.

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  • Cambridge

    Summer School - History

    Oceanic and Maritime History Workshop

    The Oceanic and Maritime History Workshop offers a supportive and informal setting for graduate students and early career researchers (ECRs) to discuss their research on all aspects of Oceanic and Maritime History across all periods. Dedicated to historical research investigating human engagement with the sea. It is open to all time periods, geographical regions, or intellectual approaches, and we actively encourage interdisciplinary collaboration and discussion, as well as transnational approaches.

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  • Lyon

    Summer School - Thought

    Analyser et publier des corpus encodés en XML

    ÉThAP 2025

    Conçue et animée par le pôle Humanités numériques de l’IHRIM, cette école thématique, complémentaire aux formations TEI organisées au CESR à Tours et EnExDi est la seule à proposer un travail approfondi avec les langages XSLT et XQuery et une mise en pratique avec le logiciel BaseX et le protocole RestXQ.

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  • Roubaix

    Summer School - Sociology

    Université d’été d’EPSI

    Deuxième édition

    Après une première édition très réussie organisée à Louvain-la-neuve en août 2024, c’est le moment de la deuxième édition de l’université d’été d’EPSI - Études pluridisciplinaires sur l'ingénieurie.

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  • Summer School - History

    Memories of Landscape. On Traces of Violence in Nature

    European Summer Academy for Young Professionals

    The German Federal Agency for Civic Education and the Genshagen Foundation are jointly organising the Summer Academy “Memories of Landscape. On Traces of Violence in Nature” for young professionals aged 25 to 35 from Croatia, France, Germany, Poland, Ukraine and the Western Balkan countries, which will take place from 2-5 September 2025 at Genshagen Castle (near Berlin). The Summer Academy addresses the question of how landscapes become memory spaces of human violence – and how we deal today with these silent, often overlooked archives. 

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  • Summer School - History

    La Inquisición española: historia y documentación

    Organizado por la Asociación de Amigos del Archivo Histórico Nacional con la colaboración de Le Fonds de la Recherche Scientifique (FNRS) y el Archivo Histórico Nacional

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