Startseite



  • Brünn

    Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Mehrsprachigkeit erforschen, praktizieren und leben

    Third edition

    Die Forschungen zur Sprachdidaktik und zur Entwicklung mehrsprachlicher Identitäten – bisher mehrheitlich auf institutionalisierte Lehr- und Lernorte wie Schulen und Universitäten fokussiert –, könnten, wie die drei Verben des Titels es andeuten, weitere Bereiche und Ansätze, sowie zusätzliche Berufe und Profile einbeziehen, die sich mit interkulturellen Realitäten und der Planung resp. Steuerung mehrsprachiger Räume beschäftigen. Das Kolloquium hat zum Ziel, Beiträge von Fachleuten aus den Bereichen Sprachdidaktik, Mehrsprachendidaktik und Sprachenpolitik zusammenzuführen.

    Beitrag lesen

  • Moskau

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Langue et réalité

    IXe édition

    Ce colloque vise à réunir des spécialistes en langues, cultures et littératures de l’aire romane, ainsi qu’en interculturel et didactique des langues romanes, afin d’encourager et privilégier les échanges au niveau international sur les sujets cités ci-dessus. Les jeunes chercheur·es (à savoir les doctorant·es, de même que les étudiant·es des 1er et 2e cycles universitaires) sont invité·es à prendre une part active à l’événement qui a pour but de valoriser les résultats de leurs recherches.

    Beitrag lesen

  • Hammamet Nord

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Strategic, Organizational, and Social Issues of Digital Transformation in Organizations

    This conference intends to provide an opportunity to engage and appreciate diverse thoughts and analyses of Digital Transformation (DT) through the lenses of strategic, organizational, and social perspectives. The event aims to bring together scholars, professionals in business management, and experts from diverse fields in order to explore these subjects and discuss their potential impact on organizations. The target would be to reach the most effective organizational management practices optimizing digital transformation initiatives and processes through the consideration of structure, technology, culture, and people, as well as fostering innovation and success in a challenging environment.

    Beitrag lesen

  • Dakhla

    Beitragsaufruf - Ökonomie

    La recherche scientifique au service du développement économique du désert, du sahara et des zones rurales éloignées

    Cinquième Congrès International sur l'Economie du Désert

    Ce congrès est une plateforme de recherche scientifique interdisciplinaire  sur l'économie, le management, et le développent du désert (développement rural), du Sahara et des régions arides (zones arides, semi-arides, hyperarides,  sèches,  oasis et zones rurales éloignées), afin de contribuer efficacement dans la bonne gouvernance et le développement durable des régions désertiques, partout dans le monde, en passant par l'encouragement et la promotion des investissements dans le Sahara et les déserts, et en suscitant des rencontres entres toutes les parties prenantes à l’échelle mondiale: Universitaires, professionnels, décideurs politiques, société civile et les ONG,  en vue de favoriser le dialogue, le partenariat et la coopération entre les pays désertiques : l’Afrique et les pays du Golfe (MENA et Sahel ...), les États-Unis d'Amérique, l'Australie, la Chine,  l’Inde, l’Amérique du Sud…, dans le but de valoriser et de promouvoir la connaissance du désert et les conclusions et recommandations des études et conférences qui y sont en relation, et de créer un environnement propice d’échange d’expériences, d’expertise, de formations, de pratiques pédagogiques et d'innovation,  autour des thèmes relevant de l’économie du désert et du management des régions arides.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Afrika

    Méthodologie d’élaboration d’un mémoire de fin d’étude : de la collecte de données à la soutenance publique

    La conception et la réalisation d’un mémoire de fin d’étude représentent une étape cruciale au sein du parcours académique. Ce processus exige un investissement substantiel en termes d’efforts et d’attention de la part de l’auteur. Il requiert la maîtrise de diverses compétences, telles que la capacité à lire de manière critique, à problématiser, à reformuler, à synthétiser, à commenter, à analyser et à rédiger de manière académique. Dans cette perspective, la journée d’étude en méthodologie du travail universitaire est spécialement conçue pour les étudiants en master qui se trouvent confrontés, au cours de leurs recherches, à des questions méthodologiques liées à la rédaction de leur mémoire de fin d’études. Cette rencontre académique vise à aider les étudiants à comprendre les démarches efficaces pour mener à bien une recherche universitaire et à les initier à la rédaction scientifique.

    Beitrag lesen

  • Montpellier

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Vu du Quai

    Séminaire de recherche en histoire diplomatique et contemporaine

    Après une première édition éclectique et riche en perspectives de recherches, le séminaire de recherche du laboratoire CRISES « Vu du Quai, séminaire d’histoire diplomatique et contemporaine » réaffirme son ambition de renouveler ses champs de recherche afin d’approfondir un ensemble de problématiques relatives à l’Histoire des relations internationales. Structuré en cinq séances de février à juin 2024, ce séminaire est ouvert aux historiens et chercheurs issus de diverses disciplines en sciences sociales souhaitant contribuer aux réflexions avancées dans ce cadre ainsi qu’aux acteurs professionnels des archives, du patrimoine et de la diplomatie afin de renforcer la convergence et la mise en interactions des expertises.

    Beitrag lesen

  • Épinal

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Au chevet du travail. Les enjeux de la santé au travail

    Ve édition du festival international de sociologie (FISO)

    Le colloque souhaite réunir les chercheurs et chercheuses comme les acteurs et actrices de la santé au travail qui proposent des clés de compréhension mais aussi des clés d'action pour répondre aux enjeux contemporains qu'elle soulève. Il sera l'occasion de présenter les recherches sur la santé au travail  qui fait l'objet d'une production foissonnante en sciences sociales, de revenir sur sa construction à la fois comme objet scientifique, comme catégorie de pensée et comme problème public. Il invite aussi à interroger le traitement social et l'organisation du système de santé au travail en mettant la focale sur ses professionnel·les. Il propose également de réinterroger le rapport entre les conditions de travail et la santé à partir d'enquêtes monographiques, sectorielles, professionnelles, territoriales, et de saisir les inégalités face à la santé au travail au prisme des dimensions de classe, de genre, d'âge et de race.

    Beitrag lesen

  • Metz

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Enseignements artistiques et pédagogies alternatives

    Revue « En marges ! » n°12

    Cette publication collective a pour ambition de discuter les apports des pédagogies alternatives et critiques aux enseignements artistiques (en école d’art et à l’université), à travers l’étude de leurs inspirations théoriques, contextes d’intervention, mais aussi la présentation de dispositifs pédagogiques singuliers, en privilégiant la parole de ses acteur·trices (enseignant·es et étudiant·es en art, artiste-intervenant·es).

    Beitrag lesen

  • Paris

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Langues coloniales, langues indigènes

    Quelle organisation du contact linguistique dans les écoles coloniales pour quels héritages post-coloniaux ? (1884-1998/2023)

    Les chercheur·es en didactique des langues et des cultures opérant dans des langues européennes, qu’ils se situent dans une perspective didactologique ou une perspective didactique doivent composer avec l’historicité du fait colonial. Cette historicité, prise ici comme le rapport subjectif des individus à une conscience historique, détermine les positionnements des chercheur·es au sein des débats concernant la place de l’interventionnisme dans la discipline. Or, dans le cas du français, force est de constater qu’en dépit de la constitution de travaux de recherche sur l’enseignement du français en milieu colonial, l’articulation entre le champ du français langue seconde (FLS) contemporain et les histoires de la diffusion du français dans l’espace francophone reste encore marginale. S’il est désormais impossible de faire l’impasse sur le lien entre processus de décolonisation et diffusion de propositions méthodologiques à portée universalisante pour l’enseignement-apprentissage du français, l’état du dialogue entre historiens de la discipline et chercheurs en français langue seconde ne permet pas de faire évoluer les historicités des formateurs de français langue étrangère et seconde. Les difficultés quant à l’enseignement du fait francophone dans les formations de FLES françaises en est la marque. De quoi cette absence est-elle le révélateur ?

     

    Beitrag lesen

  • Nantes

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Les marqueurs des statuts sociaux dans les campagnes romaines des Gaules et de leurs périphéries

    XVIe colloque de l'Association d'étude du monde rural gallo-romain (AGER)

    À travers l’étude du statut des individus, des sites et des propriétés, le colloque souhaite redéfinir la pluralité des réalités socio-économiques des habitants des campagnes en Gaule pour dépasser la dualité élites/non élites associées aux notions de richesse et de pauvreté.

    Beitrag lesen

  • Mons

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Pratiques théâtrales et enseignement-apprentissage d’une langue étrangère dans l'enseignement supérieur

    Retours d’expériences et perspectives théoriques, entre corps et texte

    Cette journée d'études visera à rassembler des retours d'expériences et des présentations de recherches au sujet de l'exploitation de pratiques théâtrales dans l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère (en particulier l'anglais, le français langue étrangère et l'espagnol), dans l'enseignement supérieur et universitaire. Les questionnements privilégiés porteront d'une part sur l'articulation aux dimensions corporelles de l'expression en langue étrangère, et d'autre part sur le choix des textes et supports verbaux.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Geographie

    Les routes globalisées des objets de seconde main. Qualification, valorisation, circulation et régulation

    Revue « Géocarrefour »

    Cet appel vise à prolonger les observations de Mathieu Quet à partir de l’étude des circulations des objets de seconde main à des échelles internationales et transnationales, qui soulèvent plusieurs enjeux. Ces objets connaissent, acquièrent ou perdent différents statuts (importation légale, contrebande, contrefaçon), formes (déchets, marchandises…) et valeurs tout le long de leur parcours, et des routes empruntés. Les circulations sont la condition même d’une requalification et valorisation de l’objet, qui ne passe pas seulement d’un marché à un autre mais aussi d’un système normatif et d’évaluation à un autre.

     

    Beitrag lesen

  • Lyon

    Beitragsaufruf - Religionswissenschaften

    Dévotions et piété populaires : une approche interdisciplinaire

    Dans la tradition catholique, les dévotions et la piété populaires sont régies par le Directoire sur la piété populaire et la liturgie de la Congrégation pour le culte divin et la discipline des sacrements de 2001, qui reconnaît qu’il s’agit d’« un vrai trésor du Peuple de Dieu » et celles et ceux qui la pratiquent en revendiquent souvent les bienfaits. Pourtant les dévotions et la piété populaires sont souvent absentes des considérations de la théologie académique et le regain de certaines pratiques n’est pas toujours regardé positivement par les responsables de l’institution. La journée vise à mettre en valeur les recherches récentes menées dans les différentes disciplines et selon les différentes approches sur les dévotions et la piété populaires, qu’il s’agisse de leurs enjeux théologiques et pastoraux comme de leurs enjeux interdisciplinaires en sciences humaines à travers les approches sociologiques, historiques et économiques.

    Beitrag lesen

  • Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Matérialismes merleau-pontiens

    Revue « Chiasmi International »

    La phénoménologie de Merleau-Ponty évolue spontanément dans la direction d’une ontologie, et celle-ci se décline en plusieurs occasions comme une ontologie matérialiste. Nombreux sont les élans de la réflexion merleau-pontienne dans cette direction. Le marxisme avec lequel il se confronte dans les années 1950, les philosophies de la nature qui convergent dans les derniers cours, le grand thème husserlien du corps qui explose dans Le Visible et l’invisible en une philosophie de la chair. La gamme des matérialismes merleau-pontiens est donc irréductible à tout paradigme préconçu et elle présente des visages différents, à chaque fois liés aux chantiers particuliers qui occupent Merleau-Ponty.

    Beitrag lesen

  • Basel

    Beitragsaufruf - Ökonomie

    L’inspection du travail face aux différentes formes de vulnérabilité des travailleurs-euses

    Congrès 2024 de la Société suisse de sociologie

    Les transformations du travail en lien avec la mondialisation et l’automatisation renforcent la précarisation de l’emploi et des conditions de travail. Les évolutions démographiques, technologiques et environnementales ont en outre fait émerger de nouveaux risques pour les travailleurs-euses. Dans ce contexte de vulnérabilité croissante, les institutions de régulation du marché du travail telles que les organes d’inspection du travail ont un rôle important à jouer afin d’assurer le respect des normes de santé, de sécurité, de salaire et d’emploi. Cet atelier vise à comprendre comment ces enjeux s’articulent dans différents contextes nationaux.

    Beitrag lesen

  • Yaoundé

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Les sciences de l’éducation : apports, enjeux, réflexion dans les champs de l’éducation et la formation

    IIe édition

    Cette deuxième édition du colloque international scientifique en sciences de l’éducation est une initiative de jeunes enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation dans le but de présenter des travaux issus de ce domaine, échanger des pratiques et partager des expériences. Cet événement vulgarise les différents travaux scientifiques de recherche issus de champs multiples (histoire de l’éducation, pédagogie, didactique, sociologie, psychologie…) pour éclairer sur les enjeux, les apports, les analyses et les réflexions des différents courants en sciences de l’éducation. Dans une dynamique interdisciplinaire, les différents travaux de recherche peuvent provenir d’une quelconque recherche aboutie s’inscrivant dans les domaines des sciences de l’éducation.

     

    Beitrag lesen

  • Lyon

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Militantisme pédagogique et éducation au politique

    Rencontres entre praticien·nes et chercheur·es

    Entre une éducation d’apparence apolitique et une éducation politique en démocratie, entre réflexion, action et praxis , quelle(s) forme(s) peut prendre un projet d’éducation au politique dans les sociétés démocratiques contemporaines ? Plus précisément, lors de la pédagogisation de questions politiquement sensibles, comme celles des discriminations sociales et de l’inclusion, des engagements pour l’environnement, la santé, la biodiversité, et des différentes formes de développement soutenable et désirable, les finalités déclarées et les pratiques proposées par les pédagogues peuvent rendre plus ou moins visibles des positions militantes et des approches partiales, donc des postures face à des publics que l’on suppose parfois déficitaires en termes d’habitudes démocratiques et de compréhension de la complexité du politique qui anime le social. Quelle(s) posture(s), légitimité(s) et risque(s) éducatif(s) prennent les éducateur·ices qui voudraient mettre en place des approches pédagogiques politiquement engagées, visant à minima la conscientisation des rapports sociaux de domination et de discrimination qui structurent les réalités sociales ?

    Beitrag lesen

  • Bordeaux

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Mer et noblesses en Europe (XVIe-XXe siècle)

    Ce colloque international se propose de croiser deux champs historiographiques féconds, la mer et les noblesses. Afin d'explorer les liens qui unissaient un espace géographique et naturel, la mer, et un ordre social, les noblesses, entre les XVIe et XXe siècles en Europe et dans les prolongements coloniaux, quelques pistes seront privilégiées : l'imaginaire nobiliaire et la mer (relation symbolique entre la noblesse et la mer, anoblissement par le service maritime...); vocation nobiliaire à servir sur mer (service militaire, mais plus largement service maritime au sein de l'État, participations de nobles dans les expéditions d'exploration, implication scientifique, rôle dans l'innovation navale...); noblesses et activités économiques maritimes (commerce maritime, y compris la traite négrière, spécificités des seigneuries littorales...); styles de vie des noblesses en bord de mer (influence de l'espace littoral sur l'architecture des châteaux et la vie nobiliaire, adaptation des châteaux et des intérieurs à l'environnement maritime, noblesses et loisirs maritimes...). 

    Beitrag lesen

  • Paris

    Beitragsaufruf - Vorgeschichte und Antike

    L’intellectuel, le savant et l’expert : réalité antique ou construction moderne ?

    Cet appel à communications invite les jeunes chercheurs à réfléchir à la place des intellectuels, savants et experts dans l’Antiquité. Il s'agira de questionner les acceptions données par les historiens à des réalités anciennes, et notamment d'identifier les acteurs de ce groupe, selon des dénominations choisies par eux-mêmes ou non. Se posera aussi la question de l'élaboration du savoir et de l'expertise, à l'échelle individuelle comme collective, ainsi que sa réception, notamment par le pouvoir. Enfin, il s'agira également de questionner le concept de « lieu de savoir » et de chercher à comprendre comment les anciens pensaient les espaces, privés comme public, dans l'élaboration de la pensée et du savoir.  L’enjeu est de se saisir de l’originalité antique du travail intellectuel, de l’élaboration d’idées et de pensées, ou plus largement d’œuvres, et d’établir d’après quels standards cette expérience a été rendue possible dans une Antiquité qui ne soit pas restreinte à la « civilisation gréco-romaine », mais intégratrice de l’espace oriental.

    Beitrag lesen

  • Straßburg

    Beitragsaufruf - Recht

    Liberté d’expression et sport

    Le colloque « Liberté d’expression et sport » se propose de dresser un état des lieux des luttes encadrant la liberté d’expression en répondant à plusieurs questions. De quelle liberté d’expression jouissent les athlètes et le public dans les arènes sportives ? Par quels dispositifs cette liberté est-elle encadrée, voire limitée ? De quelles (tentatives de) transgressions et redéfinitions ces encadrements font-ils l’objet ? Dans quelles conditions évoluent-ils ? Y a-t- il, dans l’ensemble de ces processus, des enjeux spécifiques au sport, ou les luttes autour de la liberté d’expression sont-elles comparables à celles qui se déploient dans d’autres espaces ?

    Beitrag lesen

RSS Gewählte Filter

  • Beitragsaufruf

    Filter löschen

Filter auswählen

Veranstaltungen

@eventformat

  •  (2719)
  •  (1674)
  •  (341)

Sprachen

Sekundäre Sprachen

Jahre

Kategorien

Orte

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search