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  • Montreal

    Call for papers - Modern

    Technogéopolitique : Quelle place les technologies occupent-elles dans les relations internationales ?

    À l’intersection de la géopolitique, des sciences technologiques et de l’économie, ce colloque cherche à analyser en profondeur les nouvelles technologies en tant qu’acteurs de redistribution des rapports de puissance et de réorganisation de l’ordre mondial. Les nouvelles technologies sont donc au cœur de la compétition géopolitique internationale et soulèvent des enjeux qui semblent transformer les dynamiques de coopération et de concurrence internationales. Quels sont ces enjeux ? Qu’est-ce que veut dire la souveraineté technologique ? Comment sécuriser nos approvisionnements stratégiques ? Comment les relations internationales peuvent-elles profiter des technologies numériques ? Comment l’intelligence artificielle est-elle devenue un nouvel acteur structurant des relations internationales ? 

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  • Toulouse

    Call for papers - Sociology

    Entre conflits et convergences, comprendre et explorer les dynamiques de l’acceptabilité sociale dans les transitions socio-environnementales

    L’expertise scientifique internationale alerte sur la nécessité de changements profonds dans nos façons d’habiter, de nous nourrir, de nous déplacer, de produire, de consommer et de vivre en général. Pourtant, les données les plus récentes indiquent que nous avons dépassé le seuil de 1,5°C de réchauffement, tandis que le grand effondrement de la biodiversité se confirme. La plupart des limites planétaires sont ainsi dépassées. Ce vingtième congrès du Réseau international de recherche sur les organisations et le développement durable (RIODD) s’intéressera à la description et à l’analyse des modes organisationnels qui facilitent ou qui bloquent les transitions socio-environnementales afin d’identifier des leviers d’action, en questionnant la notion d’acceptabilité sociale. 

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  • Mahdia

    Call for papers - Education

    Représentations et transmissions des savoirs en arts et design à l’ère des technologies émergentes

    L’Institut Supérieur des Arts et Métiers de Mahdia (ISAMM) – Université de Monastir, en collaboration avec l’équipe ADNT (Arts, design et nouvelles technologies) du laboratoire LLTA (Laboratoire Langage et Traitement Automatique), organisent la deuxième édition d’AGORA qui  propose une rencontre techno-scientifique du 07 au 09 avril 2025, puis une rencontre expo-scientifique du 07 au 09 mai 2025. Toutes deux ont pour thématique les représentations et les transmissions des savoirs en arts et design à l’ère des technologies émergentes, autour de conférences, tables rondes et masterclass et expositions.

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  • Lausanne

    Call for papers - Education

    Vocational and Professional Education and Training: Opportunities and Challenges of Contemporary Career Transitions

    8th Congress on Research in Vocational Education and Training

    For the eighth time, the Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET invites researchers to engage in an exchange of ideas and research findings and to reflect on VET issues. We encourage contributions related to the leading topic of the congress and also welcome all other areas and topics of VET research

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Modern

    Journées doctorales en paysage

    Dixième journée

    Tous les deux ans, les écoles nationales supérieures de paysage françaises organisent des journées doctorales en paysage. Elles s’adressent aux doctorant·es et aux jeunes docteur·es et ont deux objectifs principaux. En premier, il s’agit d’accueillir une recherche en cours issue de l’engagement en doctorat et ainsi de rendre visible une actualisation potentielle d’approches et de problématiques autour du paysage et/ou du projet de paysage. En second, l’ambition est de conforter le réseau actif de jeunes chercheur·es venant d’horizons et de champs disciplinaires différents autour de la recherche en/par le paysage ainsi que de la recherche par le projet (de paysage).

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  • Caen

    Call for papers - Middle Ages

    Écrire et décrire le « maǧlis »

    Les maǧālis, ou cercles de discussion et d’échange, étaient des espaces clés de transmission et de partage des savoirs dans la société arabo-musulmane médiévale. Ils ont joué un rôle fondamental dans la composition d’ouvrages dans divers domaines. Les motivations des auteurs pour rédiger leurs ouvrages variaient selon la nature du contenu, leur personnalité et l’époque. Aux débuts de l’hégire, les raisons de composition étaient rarement explicitées, mais à partir du IIIe/IXe siècle, il devient plus fréquent de les mentionner, notamment dans les préfaces. Les motivations incluent souvent la collecte, la compilation ou la transmission des savoirs. Cette journée d’étude vise à analyser ces processus de composition dans le contexte des maǧālis médiévaux.

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  • Call for papers - Thought

    Virtual Sex: Pornography, Immersion, and Erotic Environments

    In this issue of AN-ICON. Studies in Environmental Images, we invite contributions that critically engage with the intersections of immersion, technology, and sexuality through various methodologies. While VR is a primary focus, we welcome papers that explore other immersive technologies, including AR (augmented reality), XR (extended reality), AI-driven environments, and social VR, to expand the discussion on how digital environments shape and redefine sexual experiences, pornographies and identities.

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  • Lisbon

    Call for papers - History

    Crime, Surveillance and Mobilities in the Atlantic, 19th and 20th centuries

    As part of the project International collaborations: crime and police cooperation in the Ibero-American Atlantic, 1870-1940, financed by the  of the Ministry of Education, Science and Innovation of Portugal and hosted by CIES-Iscte, this international meeting aims to bring together researchers working in the study of criminal behaviours of a transnational nature, transnational mobilities and the development of forms of international and transnational political and cross-border surveillance, involving the Atlantic and connecting Europe, the Americas and Africa, during the 19th and 20th centuries. This congress aims to contribute to the expansion and deepening of the historiographical debate surrounding the transnational movement of people and the surveillance of international crime in the Atlantic axis.

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  • Call for papers - Sociology

    Revue de l’Institut de Sociologie - Varia

    Pour le numéro 2025, la Revue de l’Institut de Sociologie invite les chercheur·es à soumettre des articles dans le cadre d’un numéro varia. Ce numéro a pour objectif de réunir des contributions inédites qui explorent des thématiques variées et des problématiques sociologiques. Les travaux peuvent être théoriques, méthodologiques ou basés sur des enquêtes empiriques. Chaque contribution doit proposer une analyse approfondie et originale, apportant une nouvelle perspective ou un éclairage pertinent sur un sujet sociologique. Les contributions interdisciplinaires en dialogue avec la sociologie sont également acceptées.

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  • Call for papers - Africa

    Identité d’hier, identité d’aujourd’hui : la Région du Sud à l’épreuve de sa mémoire

    Le colloque entend élargir le champ de la connaissance de la mémoire au Cameroun en s’attardant au cas spécifique de la Région administrative du Sud. Il ouvre la participation aux plans poltique, militaire, socio-économique, religieux, culturel, patrimonial, des témoignages et du partage d’expérience avac les autres régions et pays.

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  • Call for papers - Africa

    Sustainable development and neoliberal resource governance in the Maghreb

    For its issue 260 (2026-1), the Revue internationale des études du développement is calling for abstracts on the topic of sustainable development and neoliberal resource governance in the Maghreb.

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  • Montpellier

    Call for papers - Representation

    Jeux et Société

    Approches sociales, artistiques et rhétoriques des jeux de société

    Les jeux « de société » portent encore dans leur sémantique un ancrage social. Celui-ci se décline à travers le fait de jouer à plusieurs autour d’une table, tout comme dans son histoire, à travers une fonction symbolique et politique. L’objectif de ce colloque est d’étudier particulièrement les modèles de « faire société » dispensés par les jeux de société en questionnant pleinement leur dimension anthropologique, politique et culturelle, en étudiant la relation entre les jeux et les représentations du monde qu’ils véhiculent, particulièrement du point de vue de leurs règles et de leurs systèmes.

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  • Call for papers - Representation

    Doctathlon de l’Association d’histoire de l’architecture

    Pour se différencier du format traditionnel des journées d’étude et colloques, cet événement prendra la forme d’un Doctathlon au cours duquel les participants pourront aborder les questionnements inhérents aux projets de recherche en histoire de l’architecture.

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  • Paris | Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Middle Ages

    Permanence et continuité dans l’art du Moyen Âge

    Ces journées d’étude ont pour ambition d’explorer ces voies de transmission à la lumière d’études de cas inédites. Notre intention est de réunir des communications portant sur tous les médiums de la période médiévale (Ve-XVe siècles). 

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  • Marseille

    Call for papers - Thought

    Éthique et handicap - S’épanouir en institution : mythe ou réalité ?

    Ouverte à tous, cette rencontre interdisciplinaire entend donner la parole aux professionnels des secteurs de la santé et du médico-social. L’éclairage apporté par les chercheurs en sciences humaines et les acteurs des milieux associatifs sera un complément indispensable pour faire la lumière sur les situations moralement complexes que rencontrent les professionnels et les résidents au sein des établissements. Au regard des problèmes éthiques, des carences en personnel et d’un certain manque de volontarisme politique, il peut sembler incongru de parler d’épanouissement en institution. Pourtant, cette journée voudrait aussi rendre justice à ceux qui tentent d’innover et de mettre leur talent au service des personnes handicapées. L’épanouissement est-il un vain mot ou un idéal régulateur des pratiques ?

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  • Saumur

    Call for papers - Geography

    Heritage Villages and Tourism: Local Issues, Global Experiences

    In a societal context that calls for practices to be reinvented for a sustainable territorial development (Knafou, 2023), heritage villages are at the crossroads of several issues, both in terms for the actions of inhabitants and the participation of visitors and tourists. This conference, organised by ESTHUA, the National Institute of Tourism - INNTO France of the University of Angers, and ICUNA, the Joint Institute of the Universities of Ningbo and Angers, will focus on several issues relating to the heritage of villages and the challenges they face in terms of tourism, in particular: adaptation to local society, the natural, environmental and intangible dimensions of the heritage on offer, adaptation to tourist numbers and the involvement of local people in tourism development projects.

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  • Rabat

    Call for papers - Urban studies

    Entreprendre dans les territoires en difficulté

    Circulations, enjeux et dynamiques socio-spatiales

    Au cours des deux dernières décennies, l’entrepreneuriat des jeunes s’est affirmé comme un pilier central des politiques nationales et internationales de création d’emploi, jouant un rôle clé dans la redynamisation des territoires en difficulté, particulièrement dans les pays du Sud Global. Ce colloque vise à interroger le rôle de l’entrepreneuriat dans ces contextes, en mettant l’accent sur les territoires (post-)miniers et en adoptant une approche croisée Nord-Sud et Sud-Sud. L’objectif est d’analyser les enjeux, les pratiques et les effets socio-spatiaux des programmes entrepreneuriaux, présentés par les bailleurs de fonds et les organismes d’aide au développement comme une « solution efficace » pour stimuler de nouvelles dynamiques économiques et réduire les inégalités territoriales.

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  • Rennes

    Call for papers - Language

    ISPEV@L – Interfaces and Spaces in Second Language Acquisition: Teaching and Research

    Le colloque international ISPEV@L 2025, organisé par l’unité de recherche LIDILE (Linguistique, ingénierie et didactique des langues), cherche à explorer les interfaces entre les espaces physiques et virtuels ainsi que les nouvelles orientations de la recherche et de la pratique en matière d’acquisition des langues secondes qui émergent de ces interfaces.

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  • Call for papers - Education

    L’école dans la vie des enfants suivis en protection de l’enfance

    « Revue internationale de l'éducation familiale » (RIEF) n°57 – juin 2026

    Alors que la scolarité des enfants suivis en protection de l’enfance est longtemps restée un angle mort aussi bien pour les institutions, les professionnel·le·s, que pour les chercheur·e·s, des initiatives et recherches se développent afin de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre et les possibilités d’action. La scolarité ne se joue pas qu’à l’école et avec ses agents. S’intéresser à la scolarité signifie aussi prendre en compte les autres sphères significatives de la vie des enfants qui peuvent l’influencer et être influencées par celle-ci comme les relations familiales, la santé, une expérience de migration, les activités extra-scolaires, etc. Ce numéro thématique vise à rassembler les résultats de recherches récents ou non encore publiés, permettant de comprendre la place de l’école dans la vie des enfants suivis en protection de l’enfance.

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  • Montreal

    Call for papers - Education

    Le rapport aux savoirs en milieu scolaire défavorisé : enjeux actuels, défis et perspectives

    Colloque 530 – 92e congrès de l’ACFAS

    L'enseignement en milieu défavorisé, particulièrement en contextes urbains, pose des défis importants dans le système éducatif québécois. Ce colloque cherche à explorer ces défis à travers une approche sociologique, qui révèle les mécanismes par lesquels les inégalités sociales se transforment en inégalités scolaires, soulignant ainsi les écarts entre culture scolaire et héritage culturel des élèves de milieux défavorisés.

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