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• 15 Apr 2022

  Oran

  Call for papers - Education

  La corrélation lecture-écriture entre théories et pratiques numériques

  Aujourd’hui, le nouveau concept de digital literacy identifie les compétences spécifiques demandées par la culture des textes numériques. Toutefois, le numérique n’a rien de magique et ses effets ne peuvent être bénéfiques qu’à condition de mettre en place des pédagogies actives et innovantes. Ainsi, et dans l’intention particulière de tirer profit des liens lecture-écriture suscités par les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), le présent workshop invite les chercheurs à partager leurs recherches centrées sur les nouvelles pratiques didactiques en vue du développement de la dichotomie lecture-écriture.

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• 31 Mar 2022

  Call for papers - Early modern

  Second Summer School in Economic and Social History

  This Summer School offers comprehensive courses on research methods and central themes in Economic and Social History, as well as a framework for paper presentations from Ph.D. students who are starting their theses and already have a chapter or paper to discuss, and post-doctoral researchers with more advanced papers, possibly in the pipeline for publication. We aim to put together researchers with different levels of experience. We will have lectures by distinguished scholars in the morning sessions, and, in the afternoon, we will have the paper presentations by the researchers.

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• 15 Apr 2022

  Montpellier

  Call for papers - History

  Religieuses et érudites

  I. Des manuscrits dans un contexte imprimé : matérialité, circulation, auctorialité

  Ce projet, qui prendra la forme de trois journées d’étude organisées alternativement à Montpellier (2022, 2024) et à Nanterre (2023), part d’un constat : dans un contexte où se développe puis domine l’imprimé, de nombreux monastères de religieuses continuent de produire des chroniques ou des histoires demeurées à l’état manuscrit, depuis la fin du XV^e siècle jusqu’à aujourd’hui. Ce sont ces textes que nous proposons d’interroger sur le temps long, en portant le regard sur leur matérialité, les méthodes historiennes mobilisées ainsi que les usages sociaux.

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• 31 Mar 2022

  Lille

  Call for papers - Modern

  Socio-poétiques urbaines : construire le discours social de la ville dans la littérature

  Atlante, Revue d’études romanes numéro 17 (automne 2022)

  Depuis que Roland Barthes a proposé, dans son article célèbre « Sémiologie et Urbanisme » (1967), de mener l’analyse de la ville du point de vue sémiologique, les écoles critiques ont été nombreuses à se livrer à cette tâche tout en poursuivant, de façon privilégiée, la tradition des études de poétique de l’imaginaire. Malgré une telle richesse, les études se font moins nombreuses quand il s’agit de parler de la construction significative de la ville d’un point de vue social, voire sociopolitique, à partir de ses représentations littéraires. En raison de ce que représentent les villes pour la philologie romane, et en raison des facteurs linguistiques et géographiques qui motivent leurs origines et leurs figurations littéraires différentes tout en préservant des points de convergence, nous croyons que le domaine roman constitue l’espace idéal pour délimiter la portée de ce volume.

   

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• 01 Jun 2022

  Charenton-le-Pont

  Call for papers - Political studies

  Perspectives anarchisantes dans les arts et sciences sociales

  Questions et débats sur l’imaginaire de « l’ingouvernabilité »

  Ce colloque entend réfléchir à ce que supposent, manifestent et ambitionnent les « perspectives anarchisantes » qui se reflètent dans les pensées et pratiques (occupations des places, mouvements contestataires, Gilets Jaunes, Nuit Debout) que dans les théorisations (Graeber, Scott, Rancière, etc.) situées implicitement ou explicitement dans l’horizon démocratique contemporain. Cela implique notamment de penser cet « imaginaire de l'ingouvernabilité » illustré par la méfiance envers les institutions, voire le recours à une certaine violence (tout du moins au conflit), ainsi que de discuter les soubassements ontologiques (la composition de la réalité sociale), les présupposés épistémologiques (les méthodes réflexives et critiques à l'oeuvre chez les acteurs) et les orientations normatives (les principes d’égalité, de liberté ou de justice censées gouverner la transformation du réel) qui structurent ces « perspectives anarchisantes ».

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• 25 Apr 2022

  Amiens

  Call for papers - History

  Histoire des pères et de la paternité en Occident de la Renaissance à nos jours

  Le colloque sur l’histoire des pères et de la paternité en Occident de la Renaissance à nos jours a pour objectif d’éclairer les profondes mutations de la figure paternelle au cours des derniers siècles et de combler certains vides historiographiques. À la croisée de l’histoire, des sciences sociales et de l’anthropologie, l’ambition de cette rencontre est donc de proposer sur un temps long une histoire plurielle de la paternité en Occident en la considérant comme un objet de recherche se rapportant autant à la sphère privée qu’à la sphère publique.

   

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• 15 Apr 2022

  Poitiers

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Équilibre(s) en études civilisationnelles

  La recherche des civilisationnistes est par essence équilibriste, entre pluri- et transdisciplinarité, et entre outils méthodologiques empruntés à de multiples champs (études historiques, politiques, sociologiques anthropologiques, culturelles etc.), ce qui permet d’aboutir à des approches décloisonnées. La réflexion pédagogique actuelle sur l’enseignement de la civilisation s’engage de plus en plus vers un équilibrage des perspectives. Outre les oppositions binaires entre nature et culture ou sauvage et humain, ce colloque s’intéressera à l’entre-deux : à cet espace frontalier où se fait le choix de l’action ou de l’inaction ; où fait rage la bataille du compromis entre les différents groupes de pression sur des échelles variées de gouvernance et de mobilisation sociale.

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• 31 May 2022

  Mâcon

  Call for papers - Middle Ages

  Du traité de Verdun à l’an Mil : frontières, pouvoirs, économies

  Regards croisés de l’histoire et de l’archéologie

  La connaissance de la période située entre le milieu du IX^e siècle caractérisée historiquement par le partage de l’Empire carolingien entre les petits fils de Charlemagne et l’an Mil est en pleine évolution. En témoignent de nombreuses fouilles qui, notamment avec des outils chronologiques plus affinés et une vision plus globale permettant l’intégration des sites dans les différents environnements naturels et humains, apportent des données parfois très inattendues. Du point de vue épistémologique, nous profitons aussi depuis maintenant plusieurs années d’une évolution dans l’historiographie du haut Moyen Âge qui ouvre le champ des possibles pour apprécier les périodes considérées plus dans leurs continuités que dans leurs ruptures. Le colloque proposé en 2022 participera à apporter un débat et une réflexion sur les IX^e-X^e siècles, ceux-ci pouvant être interprétés comme un temps participant à la gestation de la société du Moyen Âge central.

   

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• 08 Aug 2022

  Bogotá

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Dialogues in Antiquity: Archetypes for a Contemporary World

  Xth Conference on Classical Philology in honorem Giselle von der Walde

  The expressive wealth of dialogue presents itself in numerous artistic and intellectual ways. The encounters between emotional and aesthetic resources, pedagogical and didactic purposes, as well as between claims of objectivity and scientific rigor, are fertile ground for the transdisciplinary inquiry characteristic of classical studies. This invites a diversity and multiplicity of perspectives for contributions in relation to ancient authors and their works. Investigating the history of dialogue since Antiquity also allows us to consider it as an archetype for the exchange of opinions and ideas. This is suitable for dealing with current problems that increasingly require the willingness to negotiate and rethink ideas and convictions, empathize with the feelings of others, and build agreements based on the examination of opposing arguments and points of view.

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• 30 Apr 2022

  Brussels

  Call for papers - Representation

  Les bibliothèques de compositeur·ices : pratiques de lecture et espaces dynamiques de la création musicale

  Quelle est la place de la lecture dans les processus de création musicale ? Quelles fonctions la bibliothèque remplit-elle pour un·e compositeur·ice ? Quelles filiations, quels réseaux de savoirs se tissent au sein de la bibliothèque comme espace de travail, de réflexion, de loisir, de sociabilité ? Quel statut la musicologie confère-t-elle aujourd’hui à ces ensembles des livres lus et/ou possédés, patrimoine matériel en perpétuelle évolution, patiemment construit puis souvent dispersé ?

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• 10 Sep 2022

  Call for papers - Middle Ages

  Time

  AMAES – Études médiévales anglaises, numéro 100

  On the occasion of its anniversary issue, Études médiévales anglaises invites papers on the measuring of time, as well as on the marginal treatment of time in ritualized celebrations which punctuate daily life, sometimes subverting its usual hierarchies, as in the case of carnival and misrule. Papers can consider material representations of time and its measure, as well as the subtle representation of past, present and future in medieval literature.

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• 15 Sep 2022

  Call for papers - Sociology

  Le travail domestique et de care à domicile

  Définitions, expériences et régulations

  Depuis une vingtaine d’années, un grand dynamisme caractérise les recherches en sciences sociales sur le travail domestique et de care à domicile, entendu comme travail exercé dans la sphère privée au service des ménages, aussi bien dans la littérature francophone, anglophone, germanophone qu’hispanophone. Ce dossier de terrains & travaux se propose d’analyser le travail domestique et de care à domicile en mettant l’accent sur les enjeux de définition de ces activités, sur les expériences qu’elles représentent et sur la façon dont elles sont régulées.

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• 07 Aug 2022

  Batna City

  Call for papers - Sociology

  Grain de folie...

  « Parenthèse philosophique », n° 2

  Folie furieuse, folie douce, folie des grandeurs, la folie est partout dans la langue. Mais qu’est-ce que la folie ? Elle n'est pas pour la philosophie un objet de connaissance mais un obstacle à cet effort cognitif. Dans sa thèse, Michel Foucault s’empare de la pensée hégélienne et propose une analyse anthropologique de la folie. Insensiblement, la folie n’est plus une tare mais une fenêtre sur la vérité de l’homme. Le peintre Jean Dubuffet invente l’Art brut qui expose les ouvrages des aliénés. L’Outsider Art s’en inspire dans le monde anglo-saxon. Le colloque Grain de folie... invite tous les chercheurs à apporter leur « grain de sel » sur cette question pluridisciplinaire (médecine, littérature, arts plastiques, cinéma, bande dessinée, etc.).

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• 02 Apr 2022

  Call for papers - Early modern

  Voyage et souvenir : sur les chemins du temps

  Pour son cinquante troisième numéro, Astrolabe se penche sur les rapports du voyage et du souvenir, par exemple en analysant des extraits d’œuvres de littérature viatique ou fictionnelle, ou exprimant le déplacement du corps, en relation avec le surgissement du souvenir.

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• 31 Mar 2022

  Lisbon

  Call for papers - History

  History of art today - Modus operandi symposium

  Artis - Art history institute of the school of arts and humanities, university of Lisbon, promotes the History of art today – Modus operandi symposium, on the occasion of Professor Vítor Serrão’s retirement (b.1952). To the tribute that is due to one of the most influential Portuguese art historians in recent decades, there is also a tribute to another great name in national art history, professor José-Augusto França (1922-2021), celebrating the centenary of his birth. Exponents of their respective generations, master and disciple, both were decisive in consolidating History of art in Portugal as an autonomous discipline in terms of teaching, research and civic intervention. The moment of homage is also a moment of reflection on the importance of Art history today and its role in society.

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• 30 Mar 2022

  Livry-Gargan

  Call for papers - Education

  Pédagogies de projets, projets pédagogiques et éducation nouvelle : quels enjeux ?

  La notion de projet occupe une place très importante dans les domaines de l’éducation, aussi bien dans les écoles que dans les différentes structures d’animation socio-culturelle ou éducative. Si la pédagogie de projet peut être valorisée par de nombreux acteurs de l’éducation, à commencer par celles et ceux des mouvements de l’éducation nouvelle, elle relève également d’une obligation institutionnelle : projet d’école ou d’établissement, projet de ZEP puis REP, projet éducatif pour des élèves ou structures spécifiques... La liste des actions et dispositifs relevant du pilotage par projet ne cesse de s’accroître faisant oublier trop souvent l’intérêt et les finalités du projet.

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• 31 Mar 2022

  Berlin

  Call for papers - History

  La crise du sida à Berlin (1980 à nos jours)

  Urgence médicale, discours politiques et pratiques mémorielles

  Cet atelier topographique s’adresse à des doctorant·es et post-doctorant·es s’inscrivant dans les sciences humaines et sociales ou les sciences médicales et travaillant sur les maladies, les épidémies, la santé sexuelle, les sexualités, les addictions, les mouvements sociaux, la représentation de la maladie par les arts etc. L’ambition de l’atelier est de faire intervenir, d’une part, des spécialistes de la sociohistoire et d’histoire culturelle du sida ; d’autre part de rencontrer des spécialistes (médecins, muséographes, travailleurs sociaux et travailleuses sociales) et de visiter des lieux emblématiques. Il s’agira aussi de construire une réflexion commune dans une ville, Berlin, particulièrement marquée par la crise du sida et qui se prête à des comparaisons multiples (Paris, New York, Londres).

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• 15 Mar 2022

  Fes

  Call for papers - Education

  Leadership en éducation supérieure : entre compétences transversales et évaluation transformative

  Eu égard à l’importance du leadership en éducation de manière générale, et a fortiori au niveau de l’enseignement supérieur, ce colloque, organisé à la faculté des sciences et techniques de Fès, se veut un moment de réflexion sur les rapports consubstantiels entre le leadership et l’éducation. De même, nous souhaiterions mener un débat sur l’importance de l’évaluation transformative dans le processus propre à l’émergence du leadership estudiantin. Dans cette optique, nous nous attendons à des contributions centrées sur la relation dyadique entre ces deux composantes et la possibilité de les intégrer efficacement afin de doter les étudiants (futurs chercheurs et ingénieurs) de compétences transversales fiables et solides.

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• 11 Mar 2022

  Lille

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Travailler en humanités numériques : collaborations, complémentarités et tensions

  #dhnord 2022

  Pour son colloque annuel #dhnord, cet appel à communication propose d’interroger les collaborations entre les divers acteurs impliqués dans les projets de recherche en humanités numériques et les présupposés des humanités numériques au prisme de l’écosystème propre au mode-projet. Y a-t-il des modes de travail collaboratif plus appropriés, plus efficaces, des réajustements nécessaires systématiques ou au contraire des difficultés irrémédiables qui mettraient en péril les projets ? Quels enseignements tirer des limites rencontrées et des échecs constatés ? Quels outils facilitent la collaboration ?

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• 31 Dec 2022

  Paris

  Call for papers - Sociology

  Conference reports - online journal "Quaderna"

  La revue Quaderna souhaite reposer des questions au croisement des disciplines et des aires culturelles en faisant appel à des contributions d’universitaires et d’artistes, d’écrivains, de musiciens… Parce que penser au point de rencontre des langues et des disciplines est plus que jamais fondamental, cette revue espère ainsi à la fois réaffirmer la pluridisciplinarité qui fonde les études universitaires et contribuer au débat scientifique en créant un dialogue entre aires culturelles. Dans le cadre de sa rubrique « Comptes rendus de colloques », il s'agit de recevoir des contributions dont les signataires seraient prinipalement des doctorant·es et de jeunes chercheuses et chercheurs, mais pas uniquement. Les comptes rendus de colloques et autres événements scientifiques pourront par conséquent porter sur des sujets variés, touchant à la fois plusieurs aires géographico-culturelles ainsi que des disciplines inhérentes aux sciences humaines avec une approche transdisciplinaire.

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