Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 159
Appel à contribution	26 980
Colloque	12 461
Journée d'étude	9 387
Séminaire	4 943
Bourse, prix et emploi	2 994
Informations diverses	2 505
Cycle de conférences	1 014
École thématique	518
Appel d'offres	357

26 980 Événements

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Lyon

Appel à contribution - Histoire

« Je suis peinée de dénoncer une de mes compagnes ». Les relations de travail à l’épreuve du signalement (XIXe-XXIe siècle)

Dans l’espace du travail, salarié ou non, chacun·e est aujourd’hui fréquemment incité·e à signaler un autre individu pour le danger qu’il représente pour la collectivité ou pour lui-même. Si elle semble relativement récente, cette généralisation du signalement en contexte professionnel n’en a pas moins une histoire. Comment ces pratiques se sont-elles imposées dans la sphère du travail ? Selon quelles modalités spécifiques est-il devenu possible de signaler des collègues dont le comportement est jugé inapproprié, litigieux ou « à risque » ?

Munich

Appel à contribution - Époque contemporaine

Inventing traditions in a dis:connected world. Self-Fashioning and nation-building in the age of Empire 1860s – 1960s

The conference intends to examine the relation between nation-building, scholarly research, and class from a global historical perspective. It aims for exploring the possibilities of how to write the history of ‘imagined communities’ (Anderson 1983) or ‘invention of traditions’ (Hobsbawm and Ranger 1983) after the global turn. Moreover, it aims for linking these concepts to those of ‘the denial of coevalness’ (Fabian 1983) and ‘futures past’ (Koselleck 1983), The conference will thus discuss the pathways, power struggles, and (re-)negotiations of nation-building and similar forms of community-fashioning in different world regions.

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Historical Epistemology: Intersections of Psychological Research and Psychotherapeutic Practices

Ten years ago, the Research Network on the History and Methods of Historical Epistemology, EpistHist, began in Paris with its inaugural workshop on épistémologie historique. These workshops have turned into an annual opportunity to discuss key issues in the history and philosophy of sciences and engage in contemporary methodological debates. This anniversary workshop will focus on the topic of Intersections of Psychological Research and Psychotherapeutic Practices. Here, we aim to explore which approaches within historical epistemology are most suitable for investigating the production of knowledge and practices related to the psyche. We welcome proposals exploring the relationship between scientific inquiries producing knowledge and the technical development of psychotherapeutic practices.

Appel à contribution - Sociologie

Ce que font les Caraïbes aux sciences sociales

Numéro thématique des « Cahiers des Amériques latines »

Il s’agit de démarginaliser les terrains caribéens, depuis lesquels il est souvent difficile de porter des lectures qui dépassent l’échelle de la région elle-même et de donner à voir les chantiers en cours. Les recherches en sciences sociales mobilisant des questionnements et/ou des approches méthodologiques qui participent à désingulariser les Caraïbes, en invitant à penser au-delà des spécificités sociohistoriques régionales, seront attendues.

Nancy

Appel à contribution - Langage

Le monde hispanophone face aux discours et (con)textes juridiques et politiques : transmission et réception

Le colloque se concentrera sur l’analyse des discours et textes juridiques et politiques dans le contexte hispanophone, en explorant les défis liés à leur transmission et réception au-delà des frontières culturelles, linguistiques et idéologiques. Un espace dédié aux traducteurs, juristes et spécialistes en sciences politiques désireux de comprendre et d’adapter ces textes dans un monde globalisé.

Washington

Appel à contribution - Histoire

The Campus and Beyond

Higher Education and Social Inequalities in Europe and North America, 1850s-2000s

This conference brings together scholars working on histories of inequality within higher education. We invite scholars from different methodological and disciplinary backgrounds to convene and develop a common research agenda focused on three broad themes: access, on-campus inequities, and the societal consequences of higher education’s dramatic expansion.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

La fabrique de la recherche collaborative en anthropologie

« Parcours anthropologiques » no 26

Ce numéro de Parcours anthropologiques propose d’entrer dans la fabrique concrète des recherches collaboratives en anthropologie en dépliant par le menu l’ethnographie des différentes étapes par lesquelles se constituent ces recherches au contact de collectifs pluriels, sans taire les difficultés de mise en œuvre ou les polémiques qu’elle peuvent aussi susciter. Ce numéro invite à une réflexion critique sur les expériences de recherche collaborative en anthropologie et en sciences sociales en portant attention à la manière dont se constitue, s’élabore et se développe les spécificités de cette démarche dans un contexte ethnographique et de rapport à l'altérité.

Appel à contribution - Représentations

Histoires d’albums photographiques

Mémoire, matérialité, lecture(s)

Ce numéro de Photographica souhaite susciter des réflexions à la fois sur l’histoire des albums photographiques et sur la manière de les lire et de les étudier. Quelles sont les manières d’appréhender ces albums photographiques ? Faut-il en faire la « biographie sociale » ou encore « culturelle » au sens où l’entendaient les anthropologues Arjun Appadurai et Igor Kopytoff ? En quoi représentent-ils un objet d’enquête des plus riches pour l’histoire de la photographie et que nous révèlent-ils des pratiques photographiques ?

Tunis

Appel à contribution - Études des sciences

L’espace : approches croisées

Ce colloque s'articulera autour de l’interrogation suivante : dans quelle mesure la recontre des disciplines est-elle susceptible de « penser autrement » la catégorie espace de manière à aboutir à une métascience, autrement dit à une nouvelle connaissance sur la connaissance, de l’objet de l’espace ?

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Documenting ephemeral heritage: performance in times of crisis

We are looking for some contributions to the publication project outlined below, which emerged from our panel Documenting performance-based cultural heritage in times of crisis at SIEF congress in Brno (2023). We are inviting early career, mid-career, and established scholars to submit an abstract.

Appel à contribution - Économie

Eau et dessalement au Maroc : construire un futur durable et résilient

Ce colloque, organisé par le laboratoire « Business Intelligence, gouvernance des organisations, finance et politiques économiques » (BIGOFE) de l’université Hassan II, est dédié à repenser la gestion des ressources en eau face aux défis critiques de notre époque. Cet événement réunira des chercheurs, décideurs, et acteurs socioéconomiques pour explorer des solutions innovantes, durables et économiquement viables dans le domaine du dessalement. Axé sur les avancées technologiques, les modèles de gouvernance et l’impact environnemental, le colloque ambitionne de tracer une voie résiliente et inclusive pour assurer la sécurité hydrique du Maroc, tout en inspirant des politiques alignées avec les objectifs du développement durable.

Nancy

Appel à contribution - Histoire

Espaces et mobilités

L’analyse historique des espaces et des mobilités témoigne de l’évolution continue des interactions entre les déplacements et les organisations spatiales. Cette journée d’études ambitionne d’interroger sur le temps long ces notions, des sources historiques aux méthodologies utilisées en passant par l’évolution des représentations dont elles font l’objet. La mobilité façonne l’espace, qui encadre et régule à son tour les mobilités, dans un mouvement d’influence réciproque qui définit les structures et les représentations spatiales à travers le temps.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Le non-dit à la Restauration anglaise (1660-1714)

Aussi conventionnelle qu’oxymorique, l'expression de « non-dit » remet en question la binarité supposée entre parole et silence. L’expression thématise à la fois une absence, un manque (de mots), et porte néanmoins en elle la trace manifeste d’une présence. Du moins pour qui sait la déchiffrer. Car le silence du non-dit est, en réalité, une invitation : à comprendre, à deviner, à faire accoucher un sens qui ne veut, ou ne peut pas se dire. Le non-dit porte en lui la trace d’un effacement, mais aussi d'une résistance obstinée. Le non-dit est un silence qui dit quelque chose. Comment repérer les signes d'un silence qui n'en est pas un ? Comment reconstruire avec certitude un discours absent ? Ce projet prolonge la réflexion lancée à l'occasion du colloque « Consentir, refuser, céder : Spectres de la conquête à la Restauration (1660-1714) ». Il a pour vocation de constituer un groupe informel d'étude interdisciplinaire sur la Restauration.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Les enfants et adolescent·es LGBTIQ+ dans les mondes francophones (XXe-XXIe siècles)

Normes, pratiques et représentations

Les débats contemporains sur l’accompagnement psychologique et médical des enfants et adolescent·es trans ont donné plus de visibilité à ces mineur·es et à leur quête identitaire. Considérant que l’enfance est un âge de la vie, un rapport social aussi, éminemment inscrits dans des processus culturels, historiques et politiques, nous concevons ce dossier de Contemporary French Civilization de façon diachronique, des débuts du XX^e à nos jours, à partir d’un territoire propice à la langue française (États et régions de la Francophonie). L’approche est intersectionnelle – les jeunes LGBTIQ+ au prisme du genre et de l’orientation sexuelle, mais aussi au croisement d’autres rapports de pouvoir tels que l’âge, la classe sociale, les origines, la religion, le handicap ou encore les apparences physiques.

Appel à contribution - Information

Le quatrième paradigme en question

Revue « Intelligibilité du numérique », n°7|2025

Au cours de cette dernière décennie, les évolutions des technologies furent étonnamment rapides, transformant la plupart des activités humaines. En particulier, les pratiques scientifiques ne sont pas épargnées par la révolution numérique qualifiée de quatrième paradigme. Pour Tansley et Tolle (2009) le quatrième paradigme de la science est basé sur l’exploration des données massives comme processus de découverte scientifique. Il s'agit d'une nouvelle façon de faire de la science qui repose sur la capacité de collecter, de stocker et d'analyser de grandes quantités de données. Cet appel à articles de la revue interdisciplinaire Intelligibilité du numérique vise à interroger ce quatrième paradigme.

Appel à contribution - Géographie

Special Economic Zones: Challenges and Opportunities for Territorial Development

We are delighted to invite submissions for book chapters in the “Geographies of the Anthropocene” series. This volume (8, n. 1, 2025), titled “Special Economic Zones: Challenges and Opportunities for Territorial Development” (Language: English), will be edited by Michele Pigliucci (Università degli Studi “Link”, Roma).

Pointe-à-Pitre | Genève

Appel à contribution - Éducation

Le français en contact et en contexte(s) : perspectives linguistiques et didactiques

IIIe colloque international de l’Observatoire des pratiques langagières actuelles (OPLA)

Le projet de l'Observatoire des pratiques langagières actuelles (OPLA) a pour objectif de renseigner l’actualité sociale et culturelle de francophones par le prisme de leurs pratiques langagières. Il entend contribuer également à l’évolution des pratiques d’enseignement du français vers davantage de cohérence avec les réalités langagières telle qu’appréhendée par les élèves/apprenant-es. Dans ce cadre, un colloque annuel permet de donner à voir l’avancée des travaux et de les mettre en dialogue avec d’autres s’intéressant aux mêmes problématiques.

Yaoundé

Appel à contribution - Afrique

Le Projet « Zone de Libre Échange Continentale Africaine de l’UCAC » (ZLECAf-UCAC)

La Zone de Libre Échange Continental Africaine (ZLECAf) représente un projet décisif et une dynamique fondamentale de la vie économique et commerciale de l’Afrique. Elle correspond, tout à la fois, à une vision, une ambition, un programme, une articulation, une régulation, un plan d’action, une mise en réseau des atouts économiques et des opportunités commerciales des États du continent. Comme nous le savons, dans sa conception et ses orientations préliminaires, la ZLECAf entre dans la stratégie de matérialisation et de mise en application de l’Agenda 2063 élaboré par l’Union Africaine : « La Vision de développement de l’Afrique contenue dans l’Agenda 2063 et ses aspirations sont traduites en objectifs, domaines prioritaires, cibles et actions à mener à travers des plans décennaux, dont le premier couvre la période 2013-2023 ».

Naples

Appel à contribution - Époque contemporaine

Among Empires. Transimperial circulation of political models and scientific knowledge

The case of four “latecomers” (Germany, Italy, Belgium and Japan), 1880s-1940s

We seek original contributions that, through the lens of the politics of comparison, focus on four “latecomer empires,” namely Germany, Italy, Belgium, and Japan that started their colonial expansion at the end of the nineteenth century. In these countries and their colonies and protectorates, heated debates took place around the search for (historical or current foreign) models, and politicians, activists, and intellectuals often demanded the transimperial circulation of colonial knowledge, be it legal, political, or scientific. In particular, we are interested in two distinct yet bordering fields: models of colonial policies from a global perspective and transimperial circulation of colonial knowledge in scientific fields such as medicine, agronomy, anthropology, legal culture, etc.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Après la symphonie urbaine

Loin d’être un genre anecdotique dans l’histoire du cinéma, limité à une poignée de films célèbres – Manhatta (1921), Rien que les heures (1926), Berlin : Symphonie d’une grande ville (1927), Pluie (1929), L’homme à la caméra (1929), À propos de Nice (1930) – la symphonie urbaine a continué de susciter l’engouement de nombreux cinéastes à travers le monde du début des années 1930 à nos jours. La symphonie urbaine se caractérise par une absence d’intrigue, de rythme narratif et de personnages, et une structure empruntée aux mouvements de symphonies orchestrales. Cette journée d’étude vise à s’interroger sur l’héritage des symphonies urbaines dans le cinéma postérieur aux années 1930.

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