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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Silences imposés, silences résistants – pratiques et représentations

    Pour son treizième numéro, la revue interdisciplinaire de jeunes chercheur·ses Traits-d’Union propose d’aborder la question du silence comme forme de contrainte ou de résistance. Le silence, généralement conçu comme une absence de bruit ou de communication, a progressivement été saisi par de nombreuses disciplines : l’histoire, la littérature, l’anthropologie, les arts, la linguistique, la philosophie, mais aussi les neurosciences.

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  • Nice

    Appel à contribution - Histoire

    La « civilisation du journal » dans les espaces méditerranéens de la fin du XVIIIe siècle à la première guerre mondiale

    L’objectif de ce colloque international est d’approfondir la connaissance des formes prises par la « civilisation du journal » qui s’est développée à partir de la fin du XVIIIe siècle, et jusqu’à la première guerre mondiale, dans les espaces méditerranéens qui, sans avoir été précurseurs, ont aussi connu un grand développement journalistique. L’approche se veut sociale, culturelle et matérielle, dans la lignée d’un renouvellement historiographique récent des études sur la presse, afin de saisir la manière dont les journaux ont été produits et les entreprises de presse gérées, de saisir toutes les formes de circulations et pratiques journalistiques et d’interroger le rapport de ces journaux à l’image.

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  • Paris

    Appel à contribution - Europe

    Espaces et sociétés (post-)soviétiques à l’épreuve de la guerre : ruptures, traumatismes, reconstructions

    Ces journées d’étude du GDRus invitent les spécialistes francophones issus de toutes les disciplines en sciences humaines et sociales à engager une réflexion collective autour des problématiques de la guerre dans les espaces de l’ancien Empire russe et de l’ex-Union soviétique. Le phénomène de la guerre est compris à la fois comme objet d’étude, obstacle à la recherche et déclencheur de changements sociaux, politiques ou culturels.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Appel à contribution - Langage

    Le poème visuel dans les Amériques (XXe-XXIe siècles)

    Après que Stéphane Mallarmé eut fait de la page « une catégorie poétique » et du poème lui-même une « organisation spécifique du silence », Guillaume Apollinaire, dans L’Esprit nouveau et les Poètes (1917), avait rêvé d’une « synthèse des arts, de la musique, de la peinture et de la littérature », d’un renouvellement idéal du langage en partie incarné dans l’idéogramme lyrique. La poésie visuelle, que l’on peut définir comme « de la poésie destinée à être vue », ne répond-elle pas à cette invitation ? Notre colloque se propose d’aborder cette production singulière sur un temps relativement long, depuis l’impulsion décisive de Mallarmé, Filippo Tommaso Marinetti et Apollinaire jusqu’à aujourd’hui, avec une attention particulière pour les Amériques, qui se sont emparées de ces révolutions venues d’Europe comme d’autant d’opportunités de créer une esthétique propre au continent.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Texte, image, illustration

    Le volume 5 du Carnet parodien d'histoire de l'art et d'archéologie, blog de recherches hébergé par la plateforme Hypothèses, sera consacré au thème « Texte, image, illustration ». Texte, image, illustration : immense sujet qui, depuis l’Antiquité, a suscité les jeux les plus complexes et les plus somptueux. Un appel à article est donc ouvert avec publication des contributions au fil de l'eau. Les propositions d’articles peuvent traiter de toutes les périodes mais doivent avoir pour cadre l’Europe occidentale.

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  • Djelfa

    Appel à contribution - Langage

    Revue « Didaskein » - varia

    Volume 3, numéro 2

    Didaskein est une revue internationale semestrielle dédiée essentiellement à la recherche en didactique des langues et des cultures. Elle publie également des articles dont les problématiques s’inscrivent en sociolinguistique, en analyse du discours, en linguistique cognitive, en sciences du texte littéraire et en traduction. Didaskein vise principalement à susciter et à alimenter les débats concernant les enjeux liés à l'enseignement et à l’apprentissage des langues étrangères et à faire connaître les travaux de chercheurs et jeunes chercheurs dans ce domaine.

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Langage

    Lire et écrire entre les langues

    Littérature, enseignement, traduction, création

    Comment écrire, comment donner à lire, à entendre mais aussi à dire jusque dans la classe le plurilinguisme inhérent à notre monde urbanisé mondialisé mais aussi celui, moins étudié, des zones rurales ? Que ce soit dans l’exploration des corpus littéraires ou des expériences pédagogiques de création plurilingue, c’est aussi ce « bruissement de la langue » et ce plurilinguisme interne aux langues, que les colloques Lire et écrire entre les langues (LÉEL) cherchent à promouvoir. La première édition (Inalco, 2021) ayant été entravée par la crise sanitaire et n’ayant pu se tenir qu’à distance avec un nombre d’intervenant·e·s réduit, ce deuxième volet prolongera la réflexion autour des axes : littérature, enseignement, traduction et création.

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  • Lisbonne

    Appel à contribution - Histoire

    Le livre dans son temps : lieux, matériaux, formes et techniques

    « Cadernos do Arquivo Municipal », Numéro 20

    Le livre est un phénomène où la fascination exercée par ses manifestations dans le passé se noue avec les débats et pratiques actuelles qui annoncent des chemins et des dilemmes futurs. Dans cet appel à contribution, nous proposons un exercice qui récupère les procédures et techniques mises en place pour accueillir une autre invention, celle de l’écriture, où  s’incluent l’histoire des copistes, des imprimeurs et des typographes qui ont circulé entre villes et pays en quête d'affaires, celle de leur émergence dans les monastères, les tribunaux, les universités, celle des relieurs et des imprimeries, celles des marchands ambulants et des circuits de production et de commercialisation.

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  • Appel à contribution - Religions

    Revue « Études d’histoire religieuse »

    La revue Études d’histoire religieuse (EHR) est publiée depuis 1933 par la section française de la Société canadienne d’histoire de l’Église catholique (SCHEC). Depuis 2009, elle diffuse sur la plateforme Érudit des articles qui font progresser les connaissances dans le domaine de l’histoire religieuse québécoise ou canadienne. La revue diffuse cet appel à textes à l’occasion de l’année académique 2022-2023 qui amène quelques nouveautés. À partir du volume 89 (2023), EHR publiera annuellement deux numéros, uniquement au format numérique.

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  • Appel à contribution - Éducation

    La recherche en didactique des langues-cultures

    Aspects méthodologiques et neurocognitifs

    Cet appel à contribution pour un ouvrage collectif intitulé « La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs » se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage... Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures.

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  • Marrakech

    Appel à contribution - Langage

    La guerre des langues : illusion ou réalité ?

    Perspectives interdisciplinaires

    Au Maroc, la situation linguistique connue par sa diversité est taxée de multilinguisme avec diglossie ou même avec triglossie. Toutefois, elle engendre des lectures qui ravivent à chaque fois le débat autour des statuts et des natures des langues. Des langues sont considérées comme véhiculaires, d’autres comme vernaculaires, quelques-unes sont officielles, hautes et dotées de prestige, d’autres basses ou minoritaires, référant à des classes sociales dominantes ou dominées. D’aucuns parlent de malaise, de tendance à la hiérarchisation ; d’autres qualifient la situation de mosaïque ou de creuset, et il y en a même ceux qui la qualifient de fracture, de conflit de position, de drame et même d’affrontement. Le présent appel aspire à susciter l’intérêt de la communauté universitaire autour de la problématique des langues en cohabitation, en coexistence ou en belligérance. Plusieurs questions s’imposent : Quelle voie faut-il suivre pour un vivre-ensemble linguistique ? Comment apaiser les tensions entre les différents locuteurs en présence dans une aire géographique donnée ? Quelle solution proposer à la fracture linguistique, à la glottophobie et à l’insécurité linguistique ?

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  • Naples

    Appel à contribution - Moyen Âge

    L’Italie du long Quattrocento. Influences, interactions, transformations

    Deuxième rencontre : cultures et représentations

    Cette rencontre entend mettre en évidence la manière dont les personnes, les textes, les œuvres d’art, les objets et les innovations techniques provenant de régions autres que l’Italie ont influencé la production culturelle italienne au cours d'un long Quattrocento (de 1400 environ au sac de Rome, en 1527).

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  • Appel à contribution - Études urbaines

    Ghettos

    Revue « Tracés », n°45

    Dans son 45 numéro, la revue Tracés abordera le sujet des ghettos, dans une approche interdisciplinaire et en continuité d’études récentes rappelant la singularité de l’objet et l’ancrant dans le domaine de l’urbain. Le ghetto apparaît comme un dispositif d’ancrage forcé des rapports sociaux de classe et de race dans la ville, doté de sa généalogie propre.

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  • Appel à contribution - Représentations

    Lire Tocqueville de Pékin à Buenos Aires

    Quelle est l’image de la réalité contemporaine si on la regarde avec les yeux de Tocqueville ? Si, pour comprendre le monde de la Chine à l’Afrique, du Proche Orient à l’Amérique du Sud, en passant par la Russie, on utilise ses mêmes thèmes et ses mêmes catégories ?

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  • Appel à contribution - Représentations

    Le corps augmenté : entre imaginaires et réalités

    « Iris » – 2023, numéro 43

    La revue IRIS, revue internationale à comité de lecture (RICL), lance un appel à contributions sur la thématique du corps augmenté, réservé aux docteurs. Les articles attendus porteront sur les différentes figures du corps augmenté, considérées et analysées, entre autres, au prisme de l’imaginaire.

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  • Bucarest

    Appel à contribution - Histoire

    Medieval accountability: normativity, numeracy, and rhetoric from the institutional to the domestic sphere

    This call for papers for a two-day conference at the University of Bucharest is dedicated to medieval ideas and practices of accountability and responsibility in the institutional and domestic sphere.

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  • Udine

    Appel à contribution - Langage

    « Faites vos jeux ». Game and space in texts and of texts

    The conference organised by the PhD course in Linguistic and Literary Studies (XXXVI cycle) of the Universities of Udine and Trieste (Italy) aims at bringing together young students and researchers to explore the concept of 'play/game' in and of texts. During the three-day conference, participants will reflect and analyse how the concepts of 'play/game' and 'space' interact and contribute to the construction of meanings in literary, linguistic as well as philological and medieval studies.

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  • Sarrebruck

    Appel à contribution - Histoire

    Figures et trajectoires de journalistes de la presse en langue étrangère du siècle des Lumières à l'heure des nationalismes

    Configurations et mises en perspectives comparatistes, Europe / Amériques (XVIII- début XXe siècle)

    Pour ces rencontres, nous nous intéresserons aux trajectoires biographiques et professionnelles transnationales des journalistes de la presse allophone et à leur rôle en tant qu'agents de politicisation et médiateurs de transferts culturels durant une période (fin du XVIII-début du XXe siècle) qui bascule du cosmopolitisme au nationalisme.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque moderne

    Le vermillon de la vertu : usages et valeurs de la honte (XVIe-XVIIIe siècle)

    La honte est-elle une émotion morale d’après les textes des XVIe-XVIIIe siècle ? Dans quels contextes est-elle préconisée ? Dans quelle mesure les auteurs et autrices de l’Ancien Régime se montrent-ils sensibles aux contradictions qui pèsent sur cet affect ? Cette journée d’étude se propose de contribuer à l’histoire des émotions en examinant les représentations de la honte à l’époque moderne. Plus précisément, il s’agira, à l’appui de discours variés tels que les traités savants, les mémoires, la littérature épistolaire ou la littérature fictionnelle, de mettre en évidence les circonstances dans lesquelles elle peut être identifiée, et de questionner sa valeur morale.

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  • Vienne

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    The Art Museum in the Digital Age

    The Belvedere Research Center continues its conference series on digital transformation of art museums with its fifth anniversary event on this crucial subject. The focus of this event is on the metaverse, an embodied virtual-reality experience, and its connection to cultural institutions. The aim of our forthcoming conference is to give an initial impetus for critical examination of the metaverse in the cultural field. We seek to stimulate discussion about the position of cultural institutions in the metaverse. What should an art museum in the metaverse look like? What role should it play?

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