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  • Québec

    Appel à contribution - Sociologie

    Quatre-vingt-neuvième congrès de l’Acfas

    Le quatre-vingt-neuvième congrès de l'Acfas se déroulera du 9 au 13 mai 2022 à l’université Laval pour une semaine complète d'événements, de colloques et de discussions sur la recherche et le savoir.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Questionner les philosophies de l’intervention sociale

    Revue « Sciences et Actions Sociales »

    Au quotidien, les intervenants sociaux ne semblent pas toujours à même de saisir tout ce que recouvrent véritablement leurs postures, justifications et pratiques professionnelles, contraints qu’ils sont de répondre aux urgences du terrain et de faire face à l’intensité du quotidien. Il n’est dès lors pas étonnant de constater que les intervenants sociaux tentent de « s’équiper » d’expertises plus ou moins savantes pour tenter de construire un récit sensé de leurs propres pratiques. Ce numéro thématique de la revue Sciences & actions sociales vise à interroger et rendre visibles les philosophies de l'intervention sociale. Il souhaite rendre visibles le sous-jacent et souvent le non-dit – ou le non-maîtrisé – qui est au cœur de l’intervention sociale.

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  • Vienne

    Appel à contribution - Sociologie

    L’islam dans la culture populaire : reconfigurations et nouvelles visibilités

    Section dans le cadre du treizième congrès des francoromanistes

    Les formes et les dynamiques de la perception et de la représentation de l’islam en France ont fait l’objet d’un intérêt scientifique accru depuis le début des années 1990. L’analyse des pratiques de contrôle et de marginalisation de la religiosité musulmane, ainsi que ses généalogies coloniales, se sont imposées comme un champ de recherche vivant et prolifique dans les études françaises. En revanche, beaucoup moins d’attention a été accordée au phénomène parallèle d’un islam qui trouve progressivement sa place dans la culture populaire. Dans le cadre du treizième congrès des francoromanistes de Vienne, une réflexion conjointe sera structurée autour des représentations populaires de l’islam en France et dans le monde francophone, des nouvelles formes d’expressions de l’islam dans la culture populaire, des espaces virtuels de religiosité musulmane, des discours anti-hégémoniques sur le genre et des discours récents sur le voile et le dévoilement.

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  • Turin

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    1922-2022 : un modernisme total

    Continuité, discontinuité : le tournant expérimental

    Du 18 au 20 mai 2022, le Centro Studi « Arti della Modernità » organisera un colloque international à Turin dont le thème portera sur « 1922/2022 – Un modernisme total. Continuité, discontinuité : le tournant expérimental ». L’année 1922 ne marque pas la naissance du modernisme, ni n’en résume la portée, mais elle peut sans doute indiquer la césure entre un début et une fin. Elle voit également apparaître des formes de productions culturelles cruciales, qui n’entreront que lentement dans le canon moderniste, comme le cinéma, le cabaret, la danse et la musique populaire. Le colloque est ouvert à des contributions qui portent sur le modernisme en 1922, année qui, comme l’a observé Jean-Michel Rabaté (2015), signe peut-être le passage d’un « haut modernisme » à un « modernisme total ».

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Humanités numériques. Lieux, pratiques, acteurs

    Les organisatrices de l’atelier en ligne Humanités numériques. Lieux, pratiques, acteurs invitent les chercheurs des sciences sociales inscrivant leurs travaux dans une démarche d'humanités numériques à envoyer une proposition de communication. De quoi parle-t-on lorsque l’on se réfère aux Digital Humanities et à leur traduction française « humanités numériques » ? S’agit-il plutôt d’une approche, d’une méthode ou encore d’une discipline ? Pour être en mesure de délimiter les contours des humanités numériques en suivant une démarche compréhensive, il convient de regarder au dedans des pratiques et des lieux qui les composent mais aussi de suivre les acteurs, à savoir nous-mêmes (chercheurs en sciences sociales), qui les façonnent.

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  • Appel à contribution - Pensée

    La vie culturelle en 1925

    La Vie culturelle en 19** s’attache, année après année, aux liens qui unissent la grande et la petite histoire, la politique, les arts, la presse et le spectacle au long du XXe siècle. 1925 marque symboliquement l’apogée des « années folles », d’une liberté et d’une insouciance contrastant avec une prise de conscience géopolitique et même géopoétique. Le bloc soviétique effraie. La colonisation aborde son dernier âge ; l’Afrique fait notamment entendre sa voix (ainsi que la diaspora africaine en Amérique) dans les arts plastiques, dans la musique, mais également dans des congrès internationaux. L’Europe demeure un pôle d’attraction et Paris abrite à la fois une colonie d’intellectuels américains et des courants de pensée féministes et libertaires. Le surréalisme bat son plein et fait polémique.

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  • Paris | Saint-Denis

    Appel à contribution - Sociologie

    Faire corps ? Représentations et revendications des créatrices de bandes dessinées en Europe et dans les Amériques

    Le colloque international porté par les Bréchoises, groupe de travail sur les femmes dans la bande dessinée, aspire à réunir des approches issues des différentes disciplines des sciences humaines et sociales afin de contribuer à combler les lacunes dans la recherche sur les femmes et la BD. En nous intéressant particulièrement aux actions, aux publications et aux revendications des femmes dans ce champ culturel et disciplinaire, nous avons pour ambition de mettre en lumière le rôle qu’elles y ont joué. Nous proposons de mener cette étude entre deux aires culturelles, l’Europe et les Amériques, selon trois axes principaux et non limitatifs.

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  • Batna

    Appel à contribution - Langage

    Quadricentenaire de la naissance du fabuleux fabuliste

    Parenthèse commémorative n°2

    En ces moments de désintégration des ultimes gravats de la tour de Babel, les Fables de Jean de La Fontaine s’imposeraient certainement comme des textes salvateurs. Méfiant ou blasé des discours des hommes, Jean de la Fontaine a doté le bestiaire de paroles pleines de sagesse et de raison. Nulle cacophonie, aucune profération narcissique, pas la moindre visée trompeuse et manipulatrice, ni de jargon suprémaciste relevant de l’escroquerie et de l’imposture, les animaux de Jean de la Fontaine, sublimes personnages de ses Fables, sont indéniablement pragmatiques, authentiques, laconiques surtout et enseignent de grandes leçons morales.

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  • Appel à contribution - Langage

    Critiquer l’album sériel. Vers un décloisonnement des corpus légitimes et populaires dans les études sur l’album

    Revue Strenæ (Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance), n° 22, 2023

    L’album sériel occupe une place centrale dans le champ de la littérature adressée à l’enfance : celui de l’histoire et de l’actualité, du rayonnement culturel et de l’histoire des formes, des luttes d’influence et des controverses éducatives. Il est au cœur des pratiques de lecture propres à l’enfance – des premiers livres partagés à la première autonomie des jeunes lecteurs. Il exemplifie les conditions générales de la création en littérature de jeunesse : discrétion relative et pluralité de la fonction auteur, importance de l’éditeur et des médiations adultes, mais aussi de l’équation des coûts de production et prix d’achat. Il exemplifie aussi les enjeux spécifiques de la tradition – au sens complexe de médiation, transmission et recréation des contenus culturels – aux premiers stades de l’échange littéraire. Il emblématise, à sa manière, les singularités les plus irréductibles de la littérature d’enfance. Le dossier propose un regard transversal sur la complexité de cette production considérée en tant que genre, pratique culturelle et champ d’interactions sociales.

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  • Appel à contribution - Langage

    « Gelan ». Rire, faire rire, penser le rire

    Mots, concepts et pratiques du comique et du ludique dans les textes antiques

    Cet appel à contribution du prochain numéro de Methodos portera le caractère « drôle », « humoristique », « ironique », « ludique » d’œuvres antiques qui est souvent reconnu dans les études modernes et a déjà fait l’objet de multiples ouvrages et articles. Or ces termes eux-mêmes, tels que leurs équivalents apparaîtraient déjà dans les textes antiques, et tels qu’on pourrait les appliquer aujourd’hui à la littérature et l’art anciens pour les interpréter, n’ont pas vraiment fait l’objet d’études précises et rassemblées qui permettent d’interroger leur valeur heuristique afin de tendre à une meilleure objectivation de l’interprétation. En raison de la difficulté fondamentale que pose la définition du comique et du ludique, les outils manquent encore pour reconnaître et apprécier ces types d’effets dans les productions antiques. Dans ce dossier, on cherchera à affiner les outils et méthodes permettant d’analyser ces corpus.

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  • Batna

    Appel à contribution - Langage

    Bicentenaire de la naissance de l’ermite de Croisset

    Parenthèse commémorative n°1

    Un bref aperçu des confinements sporadiques - auxquels sont soumises plusieurs populations de par le monde depuis mars 2020 - supposerait des déséquilibres psycho-sociaux bien plus pernicieux et durables que la conjoncture coronavirale. Pour quelques rares personnes, cette réalité oppressive fut une aubaine : réorganiser son quotidien, apprendre une langue, exceller dans un domaine. Dès lors, ce cantonnement est devenu une opportunité au travers de laquelle ils feront preuve de résilience et non de résignation. Gustave Flaubert fait partie de ces très rares privilégiés sur lesquels le confinement n’a aucune prise. Aujourd’hui, en décembre 2021, que peut bien nous apprendre Flaubert ?

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  • Limoges

    Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

    Formes d’habitat groupé antique dans les zones de montagne : le cas des Gaules et des régions périphériques

    Cette rencontre interrogera, entre autre, l’organisation spatiale des territoires de moyenne montagne et de leur structuration par les agglomérations (interfaces entre plaines et montagnes) durant l’Antiquité. Bien évidemment, une telle approche territoriale ne devra pas oublier que les agglomérations ne sont pas les seules formes d’habitat dans les montagnes et leur relation avec les sanctuaires et les habitats ruraux devront aussi être pris en compte.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Centres et marges du monde des agents diplomatiques (XIIIe-XXe siècle)

    La diplomatie a longtemps été l’univers consacré des ambassadeurs et des délégations dûment accréditées pour conclure des traités de paix au nom de leur royal mandataire. Cette diplomatie des grands acteurs est progressivement laissée de côté depuis une trentaine d’années. Notre colloque international propose de prolonger ces avancées en s’intéressant aux interactions entre les acteurs officiels et marginaux des systèmes diplomatiques, dans le but de dépasser la traditionnelle opposition entre pratiques officielles et pratiques officieuses, du XIIIe au XXe siècle. Le choix de la longue durée pour l’étude de l’interaction entre centre et marges en diplomatie pourra faire dialoguer les problématiques et les approches spécifiques aux différentes périodes. La notion de marge est entendue dans toute sa polysémie, recoupant un état spatial, un état politique et un état social.

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  • El Menzeh

    Appel à contribution - Pensée

    Le mysticisme entre amour de la folie et folie de l’amour

    Cette journée d’étude vise à rassembler lecteurs, chercheurs et spécialistes du mysticisme pour traiter de ses systèmes d’écriture et de ses multiples modes de pensée dans leurs dimensions pluridisciplinaires à travers des études théologiques, philosophiques, littéraires et sociales. De nos jours, plusieurs lectures et interprétations s’imposent au texte mystique pour éviter toute lecture systématique et hermétique. Dans ce sens, comment pourrait-on lire et interpréter l’œuvre mystique ? Dans quel sens l’amour définit-il l’essence existentielle de l’homme dans la pensée mystique ? Comment se caractérise son langage ? Qu’est-ce qu’un mystique en littérature ? Quelle relation pourrait-on trouver dans cette intersection entre littérature et mysticisme ? Dans quelle mesure pourrait-on l’enseigner ?

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  • Montréal

    Appel à contribution - Histoire

    Connaître son ennemi, rapporter le conflit

    Guerre, renseignement et information de l’Antiquité à nos jours

    L’apparition du numérique a considérablement modifié la collecte, la diffusion et la réception de l’information en temps de guerre. En effet, tandis que les satellites et les drones de renseignements sont devenus des outils incontournables pour toute opération militaire, les chaines d’information en continu et les réseaux sociaux transforment la mise en récit des conflits par une instantanéité toujours plus grande. Ainsi, les technologies de l’information et les différents médias ne cessent de prendre de l’importance dans le déroulement, la mise en récit et la perception des conflits armés. Si l’enjeu de l’information – ou de la désinformation – est primordial pour les guerres contemporaines, il est également une composante centrale des conflits anciens.

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  • Appel à contribution - Amériques

    Imaginaires de la limite. Dire et narrer les espaces fermés latinoaméricains dans un monde global

    « Amerika » numéro 23

    Ce numéro de la revue Amerika va interroger la notion de limites dans les imaginaires latinoaméricains, que ce soit dans l’évocation de limites physiques de l’espace (bornages, frontières) ou dans les séparations implicites, tant d’un point de vue social ou politique qu’artistique.

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  • Québec

    Appel à contribution - Éducation

    L’éducation des élèves S/sourds ou ayant une surdité au Québec

    En considérant les points de vue des personnes S/sourdes, de leur famille, des intervenants des services scolaires et complémentaires, des membres du réseau de la santé et des services sociaux et des administrateurs des politiques, l'objectif de ce colloque est de faire un état de la situation sur l’éducation des élèves S/sourds ou ayant une surdité au Québec.

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  • Errachidia

    Appel à contribution - Langage

    Littératures méditerranéennes et interculturalité : imaginaire, société et histoire

    Ce colloque international se propose d’interroger les littératures méditerranéennes des deux rives situées entre imaginaire, société et histoire, et où les voix et les voies les plus variées s’entrecroisent. Il se veut également l’occasion d'un échange profond qui consiste à faire affleurer des points de contact et de divergence entre les différentes cultures de la région.

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  • Appel à contribution - Représentations

    La surface démange : approches des pédagogies critiques en art

    La pédagogie critique des années 1990, nourrie par les approches féministes, les approches critiques de la race et les pensées et cultures LGBT, ainsi que par l’écopédagogie, constitue un moment d’association des critiques des inégalités aux valeurs transformatrices de l’enseignement. Elle se déploie à partir d’une praxis, c’est-à-dire une articulation entre pratique et théorie. Ce projet prend pour fondement un questionnement sur les formes prises par cette praxis des pédagogies critiques en art, et en particulier en école d’art. Nous proposons de créer un espace de collecte, d’observation, de rencontre, d’expérimentation et de diffusion des manières de faire, des manières de partager et de déployer des pratiques antiracistes, antisexistes, antivalidistes, au cœur des lieux d’éducation artistique.

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  • Appel à contribution - Droit

    L’équilibre dynamique : vivre les paradoxes dans un monde complexe

    La crise liée au SARS-CoV2 agit comme un révélateur de la fragilité de nos équilibres physiques, psychiques, sociaux, politiques, économiques, sociétaux et environnementaux. La revue Confluence : Sciences et Humanités invite chercheurs et chercheuses de champs disciplinaires diversifiés à soumettre un article original. Pour ce numéro sont interrogées les nouvelles approches et méthodes de gestion des paradoxes, notamment en contexte de crise (crise sanitaire, bouleversements liés au déploiement des technologies numériques etc.).

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