Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

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Paris

Study days - History

Entretiens sur la Musique Ancienne en Sorbonne (EMAS)

Musiques et danse - performance, création et historicité

Le thème de la XXIe édition des Entretiens de Musique Ancienne en Sorbonne (EMAS) se concentre sur les rapports qu’entretiennent la musique et la danse. Les différentes communications, table ronde et témoignages, atelier pratique de danse renaissance et concerts, proposent plus particulièrement d’explorer les voies de création et d’interprétation des danses du passé ; elles sont alimentées par des enquêtes qui portent sur l’étude et l’analyse des pratiques musicales dans des approches à la fois théoriques et pratiques. Il s’agit de répondre à la fois à des problématiques de recherche historicisée et d’aborder des questions de restitution de pratiques de danse ancienne à des époques ultérieures.

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Lyon

Study days - Representation

Ville désirable / ville désirée : construire les imaginaires urbains par le visuel (XVIIIe-XXIe)

A partir de sources visuelles variées, les journées d’étude « Ville désirable / ville désirée : construire les imaginaires urbains par le visuel (XVIIIe-XXIe) » entendent historiciser les relations complexes qui existent entre réception d’une image et production d’un désir, et ainsi contribuer à une histoire culturelle, sociale et visuelle de la ville.

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Study days - Representation

Journée jeunes chercheur·es en histoire de l’architecture

Organisé par l’Association d’histoire de l’architecture, l’objectif de cet événement est de donner la parole aux jeunes chercheurs afin qu’ils et elles reviennent sur les différents aspects caractérisant leur sujet de thèse puis d’engager une discussion entre les intervenants afin de croiser les regards et les approches.

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Montpellier

Study days - Prehistory and Antiquity

Des dieux et des hommes

La mer au centre des échanges méditerranéens

Les sociétés anciennes, loin d’être isolées ou déconnectées, étaient liées, à tous points de vue, les unes aux autres dans « un tout petit monde » qu’est celui de la Méditerranée. Elles étaient parcourues par des échanges de nature diverse (économique, politique, social et religieux ou symbolique). Cette journée sera consacrée aux échanges et aux contacts culturels dans le domaine du sacré et des pratiques rituelles et cultuelles collectives ou privées, communautaires ou domestiques. Notre voyage diachronique sur une aire géographique étendue, nous mènera des rives de l’Égypte et de la Phénicie jusqu’en Méditerranée Occidentale, couvrant alors toute l’Antiquité.

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Tours

Study days - Law

Présence du droit dans la littérature latine antique

Avec le droit, les Romains ont fondé une science juridique. Dans le cadre de cette journée d’études, notre objectif sera, à travers une approche diachronique de la présence du droit dans la littérature latine, de nous interroger sur la façon dont le droit et les savoirs juridiques peuvent donner forme à l’écriture littéraire des auteurs latins antiques.

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Nantes

Study days - Language

Quand les émotions parlent : enjeux linguistiques et didactiques en français langue étrangère (FLE)

Le comité d’organisation du master 2 Sciences du Langage parcours FLE vous invite à assister à sa journée d’étude portant sur le thème des émotions dans l’enseignement du FLE. Cette journée d’étude vise à explorer la place des émotions dans l’enseignement des langues sous différents angles : engagement et motivation des apprenants, posture enseignante, intégration des émotions dans la conception des séquences pédagogiques et émotions et communication interculturelle. À travers ces trois perspectives, cette journée d’étude invite à une réflexion approfondie sur la place des émotions en didactique du FLE en croisant les regards entre didacticiens, linguistes, psychologues.

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Lyon

Study days - Early modern

Fonder une bibliothèque publique

Le projet « Bibliothèque publique des Lumières » (BIPULUM), financé par l’ANR pour 2024-2028 (ANR 23-CE27-0012), a pour ambition de recenser et d’étudier les bibliothèques publiques existant en France au XVIII^e siècle, dans une perspective d’histoire urbaine, d’histoire politique et d’histoire des pratiques culturelles, pour comprendre comment émerge, dès avant la Révolution, l’idée de la bibliothèque comme service public. La première journée d’études organisée dans le cadre de BIPULUM sera consacrée au moment de la fondation. Nous envisagerons ce geste fondateur comme un projet intellectuel et politique, en cherchant à cerner les convictions et les valeurs qui le sous-tendent.

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Lausanne

Study days - Psyche

Genre, acteurs et actrices des « savoirs psy »

Le 23 mai 2025, l’équipe MEDIF vous propose, en partenariat avec le séminaire Masculinités, santé, genre. Aux intersections des savoirs et des pratiques sur les corps une journée d’étude intitulée Genre, acteurs et actrices des « savoirs psy», soutenue par l’Institut de psychologie (IP), l’Institut des humanités en médecine (IHM) et la Plateforme des études genre (PlaGe). Elle réunira principalement des doctorant·e·s et post-doctorant·e·s qui présenteront un aspect de leurs recherches en cours, abordant les savoirs psy à partir d’une perspective de genre, suivies de temps d’échange avec les participant·e·s.

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Study days - Geography

Journée d’étude de la commission de géographie critique du Comité national français de géographie (CNFG)

Cette journée d’étude sur les géographies critiques vise à favoriser les échanges entre géographes mobilisant des approches critiques dans leurs recherches ou enseignements. Elle se concentre sur la présentation des travaux de jeunes géographes, l’exploration des approches critiques en géographie rurale et urbaine, et les défis de l’enseignement en temps de crise.

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Caen

Study days - Representation

Usages et exploitations des mémoires de l’Antiquité

Ces journées d’étude sur le thème des usages et des exploitations des mémoires de l’Antiquité sont organisées à l’université de Caen Normandie dans le cadre de l’ERC AGRELITA, The Reception of Ancient Greece in Premodern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550) : how invented memories shaped the identity of European communities. À partir de plusieurs cas d’étude, ces deux journées seront l’occasion d’une réflexion sur la question des usages de la mémoire de divers passés antiques dans une chronologie large.

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Paris

Study days - Representation

La violence formelle au cinéma : la perception malmenée

La question de la violence est l’une des plus fréquemment traitées dans le cadre des études cinématographiques. Pourtant, c’est presque toujours à travers le prisme du « contenu » profilmique des images qu’elle est abordée : horreur de la guerre et des univers concentrationnaires, torture physique ou mentale, représentation de la mort, brutalité exercée à l’égard d’un être humain ou d’un animal…Dans le cadre de 2 journées d’étude (la première à Caen les 17 et 18 décembre 2024, la seconde à Paris le 3 juin 2025), nous souhaitons déplacer la focale, afin d’examiner la violence de certaines formes cinématographiques. Il s’agira donc d’étudier ce que nous proposons de nommer la « violence formelle » au cinéma.

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Paris

Study days - Representation

L’hospitalité de la culture

D’une valeur à une mission des établissements patrimoniaux

Pour la septième année consécutive, les élèves conservatrices et conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) et de l’Institut national des études territoriales (INET) organisent conjointement avec les doctorantes et docteur de l’Institut des sciences sociales du politique (ISP – UMR 7220) une journée d’études portant sur une problématique commune au droit et au patrimoine : l’hospitalité. En mettant au cœur de cette journée les notions d’accueil et de soin, ce sujet vise à interroger l’aspiration de nos politiques culturelles à réceptionner des patrimoines étrangers et à les valoriser, tout en s’ouvrant au public le plus large et diversifié. À la fois vecteur d’accueil et de rejet, les patrimoines et pratiques culturelles font face à un cadre juridique et politique dont il s’agira de définir les contours à travers quatre grands moments, en les éclairant des expériences que certains établissements ont déjà menées en matière d’accueil des publics et des patrimoines.

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Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

Study days - Education

Simone Weil : éduquer par la philosophie

Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

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Orléans

Study days - History

Après soi : écrire pour ses enfants ou comment transmettre la réputation familiale

(XVIe-XVIIIe siècles)

Soutenu par la MSH Val de Loire (AAP générique 2024), ce projet interdisciplinaire qui s’inscrit dans l’axe « Transmission(s), transfert(s), réappropriation(s) » entend faire dialoguer historiens et littéraires sur les écrits, manuscrits et publiés, adressés et destinés aux descendants à l’époque moderne (XVI^e-XVIII^e siècles).

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Paris

Study days - Asia

La cartographie d’Asie de l’Est à la BnF : construction et composition d’une collection nationale (XVIIe-XXe siècle)

Seconde journée d’étude

Le programme CartAsia, lancé en 2024 dans le cadre du plan quadriennal de la recherche de la Bibliothèque nationale de France, étudie un important corpus cartographique en provenance d’Asie de l’Est conservé dans les collections de la Bibliothèque. Mené par le département des Cartes et plans, avec l’appui de nombreux partenaires scientifiques et institutionnels en France et dans le monde, il a pour objectif de faire connaître et donner accès à cet ensemble dispersé et jusqu’ici difficile à identifier. Cette seconde journée d’étude se penche sur le corpus coréen et sur les grandes collections de cartographie d’Asie de l’Est conservées dans les institutions parisiennes.

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Évry

Study days - Middle Ages

La transmission patrimoniale en France et en Italie à travers les testaments entre la fin du Moyen Âge et l’époque moderne

La transmission du patrimoine, biens fonciers comme mobiliers, est en partie éclairée par des sources dont l’abondance est très inégale selon l’époque et le lieu : les testaments. Ces journées d’étude permettront une approche comparative entre la France et l’Italie, du Moyen Âge à l’époque moderne. Ces deux terrains offrent des situations contrastées tant du point de vue juridique que documentaire.

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Paris

Study days - Representation

Repenser la représentation : arts, littérature et politique

Les doctorant·es du Centre des recherches sur les arts et le langage (CRAL) de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, dans le cadre de leur séminaire doctoral commun, organisent la journée d’étude « Repenser la représentation : arts, littérature et politique ». L’évènement se tiendra la journée du mardi 27 mai 2025 à l’EHESS, au 54 boulevard Raspail, en format hybride.

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Cergy

Study days - Representation

Posture(s) d’auteur/créateur en milieu numérique

Cette journée d’études est fondée sur le projet de déterminer la résistance d’une interrogation critique de pleine actualité dans différents champs d’investigation (la littérature, les arts littéraires, la didactique de ces disciplines, les arts visuels).

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Guyancourt

Study days - Representation

Au-delà des images : les représentations des femmes à l’époque contemporaine

Cette journée d'étude ambitionne de mener une réflexion autour de la manière dont les représentations des femmes sont produites et ont évolué tout au long de la période contemporaine. Une attention particulière est portée aux figurations de femmes composées à partir de différents médiums artistiques (beaux-arts, photographie, cinéma, arts décoratifs, etc.) et littéraires, de sorte à comprendre le rôle de l'art dans la construction d’images de femmes. Une perspective internationale est adoptée durant cette journée d’étude.

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Lyon

Study days - Sociology

Interactionnismes

Autour du manuscrit d’Albert Ogien, introduction à l’interactionnisme réaliste. Lire Goffman, Garfinkel et Cicourel

Cette journée d’étude sera l’occasion d’entamer une discussion collective autour d’un manuscrit encore inédit d’Albert Ogien, Introduction à l’interactionnisme réaliste. Lire Goffman, Garfinkel et Cicourel, et plus généralement autour de l’interactionnisme sous ses diverses formes et variétés. Il reviendra aux participant·e·s de réagir aux propositions d’Albert Ogien, en se concentrant sur un ou plusieurs aspects du manuscrit, en fonction de leurs propres intérêts et thématiques de recherche.

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