Calenda

Strasbourg

Enseigner le droit hors des amphithéâtres

La forme de l’enseignement en amphithéâtre, pourtant presque millénaire, s’est maintenue malgré de nombreuses transformations de l’enseignement du droit. La technique offre cependant, depuis longtemps et de plus en plus, des modalités alternatives dont les effets pédagogiques et scientifiques doivent être évalués.

George Sand et le féminisme

Cette journée d’étude est réalisée en lien avec l’exposition « George Sand, féministe ? ». Elle questionne l’idée-reçue selon laquelle George Sand (1804-1876) est considérée comme une grande figure du féminisme. Femme indépendante, par son travail et par ses mœurs, elle brave les interdits dans un siècle bourgeois et misogyne, en portant le pantalon malgré l’interdiction ou en vivant séparée de son mari. L’exposition explore son engagement pour améliorer sa propre condition, celle de ses congénères, son rôle dans le débat sur le droit de vote des femmes et la confronte avec d’autres personnalités féminines de son époque, aux idées parfois plus progressistes.

Paris

Study days - Epistemology and methodology

Regards croisés et réflexions méthodologiques sur les recherches doctorales

Cette journée vise à réunir les doctorant·e·s du Centre d’études et de recherches interdisciplinaires en lettres, arts et cinéma (CERILAC) pour des présentations en binôme autour de travaux de recherche, afin d’encourager les dialogues entre les différentes disciplines et projets de thèse. Les communications réuniront deux doctorant·es autour d’interrogations méthodologiques ou de thématiques communes à leurs recherches. Par le dialogue et la mise en regard, il s’agira d’affiner son cadre méthodologique, préciser l’objet de sa recherche et argumenter les décisions prises tout au long de la thèse.

Nantes

Study days - Sociology

Les artistes en territoire

Dans le cadre de la collaboration entre le laboratoire de sociologie de Nantes Université (Le CENS - UMR 6025) et le Pôle arts visuels Pays de la Loire, une journée d’étude croisée intitulée « Les artistes en territoire » se tiendra le 17 juin prochain à l’École des Beaux-arts de Nantes. Durant la matinée, différent·es chercheuses et chercheurs issu·es du monde académique interviendront afin de présenter leurs travaux passés ou en cours sur les arts visuels ou urbains en résonance avec les enjeux de la journée. L’après-midi s’articulera principalement autour de deux tables rondes toujours traversées par les questions d’inscription et d’action sur le territoire, l’une en présence d’artistes et l’autre avec la participation de collectivités et d’acteurs publics.

Besançon

Study days - Language

Écrivaines entre littérature et sciences (II)

Essayisme, auto-/ biographie et savoirs

Cette manifestation s’intitule « Écrivaines entre littérature et sciences (II) : Essayisme, auto/biographie et savoirs ». Il s’agit du deuxième volet du projet « Écrivaines entre littérature et sciences », dont le premier avait porté sur la négociation de savoirs dans les pratiques d’écriture féminines dans l’espace germanophone depuis la fin du XIX^e siècle. Dans une approche que nous souhaitons comparatiste, nous envisageons, pour ce deuxième volet, d’étendre la réflexion aux domaines francophones, anglophones et hispanophones, notamment.

Paris 05 Panthéon

Pratiques situées, « Do It Yourself » et « Low tech »

Pratiques artistiques numériques et enjeux environnementaux - volet 2

Cette journée d’étude internationale s’inscrit dans le cadre plus large du projet de recherche « Arts numériques et enjeux environnementaux : penser (par) le milieu » qui a débuté par une première journée intitulée « paysages numériques vs ressources naturelles ? » et programmée le 22 janvier 2024. Ce deuxième volet, qui prend le parti de donner la parole aux praticien·nes, aux artistes manipulant les codes, détournant l’intelligence artificielle, recyclant et/ou fabricant de manière artisanale (Do It Yourself) ou encore avec des technologies obsolètes (Low Tech) en portant un regard critique et réflexif sur les nombreuses ressources (matérielles, humaines) nécessaires à notre monde numérique.

Nogent-sur-Marne

Study days - Ethnology, anthropology

Interroger et mesurer les perceptions du changement climatique

Confronter les méthodes d’enquête et d’analyse en sciences humaines et sociales

À l’ère de l’anthropocène, « le changement climatique contraint l’Homme à modifier ses usages de la nature et à produire de nouveaux écoumènes » (Berque, 2014). Quelle place l’homme occupe-t-il dans le monde et comment se représente-t-il ce monde en continuel changement ? Les études portant sur les inégalités sociales et économiques ne peuvent plus aujourd’hui faire l’impasse sur les défis environnementaux produits par le changement climatique. L’environnement et le climat sont en pleine mutation, et les outils pour mesurer ces évolutions sont divers. Ces journées d’études ont pour objectif de confronter les outils méthodologiques mobilisés par les différentes disciplines des sciences humaines et sociales concernant le champ des perceptions environnementales, et de partager les résultats de nos recherches.

Aubervilliers

Study days - Ethnology, anthropology

Usages des pédagogies nouvelles dans l’enseignement religieux

Depuis une dizaine d’années en France, on assiste à la conjonction de deux mouvements se présentant comme « alternatifs » à l’Éducation nationale. D’une part un emballement autour de l’innovation pédagogique, d’autre part un renouveau de l’enseignement confessionnel. Cette journée se donne pour objectif d'explorer les phénomènes à l’intersection de ces deux mouvements. Elle se veut une réponse à plusieurs angles morts de la recherche actuelle, en particulier la rareté des enquêtes portant directement sur les enseignements et les socialisations religieuses dans l’enfance. Nous nous intéresserons en particulier aux pratiques documentées dans des écoles « libres », catholiques, musulmanes ou appartenant au réseau Steiner-Waldorf.

Study days - Language

Linguistic Explorations in the Field of Sports and Physical Activity

Cette journée d’étude souhaite offrir un espace de rencontre et d’échanges aux linguistes qui travaillent sur le sport, compris au sens très large comme toute forme d’activité physique et sportive, individuelle ou non, et qui a pour objectif l’amélioration ou l’expression de la condition physique, dans un cadre compétitif ou non. Les recherches qui mobilisent des analyses sur corpus (écrits ou oraux) seront les bienvenues, indifféremment des perspectives de travail ou du cadre théorique adopté.

Foix

Study days - Geography

Quelles politiques publiques de demain pour et avec les jeunes des territoires ruraux ?

Assises nationales « Jeunes des territoires ruraux »

Distances à parcourir, accès aux services difficiles, dispersion des activités, assignation à résidence, inégalités… nombreux sont les freins rencontrés par les 15-30 ans dans les territoires ruraux, alors que les compétences, sectorielles, sont partagées entre de nombreux niveaux de décisions et d’actions. Pourtant, de nombreuses initiatives éclosent et démontrent le dynamisme et la capacité d’engagement des jeunes dans le développement de leur territoire. Comment relever ces multiples défis, et inspirer des politiques publiques novatrices, en lien direct avec les jeunes ? Les Assises nationales jeunes des territoires ruraux proposent de croiser les regards d’universitaires, d’acteurs et actrices de terrain, d’agents et responsables institutionnels, d’élus et de jeunes.

Créteil

Construire, s’approprier, contester

L’usage du passé dans la communication politique de l'Antiquité à nos jours

Pourquoi, comment des acteurs ou groupes d’acteurs décident-ils de faire appel au passé, voire de le réécrire, en vue d’agir dans le présent ou d’orienter l’avenir ? Comment discours et médias sont-ils adaptés aux mutations des formes d’exercice et de manifestation du pouvoir ? C’est le fil rouge que suivra la discussion au cours de huit interventions, de la période de la Rome républicaine aux années 2020, dans une approche volontairement diachronique.

Paris

Study days - Political studies

Libertés académiques en Europe. Perspectives croisées

Sujet d’actualité s’il en est, la question des libertés académiques émeut autant qu’elle polarise les champs académiques et politiques, en France comme ailleurs. L’idée de cette demi-journée d’étude est d’aborder une question déjà maintes fois traitée en mettant l’accent sur la multiplicité des définitions possibles, la diversité des cadrages théoriques et arrières-plans idéologiques qu’elles supposent et l’ambiguïté des conséquences pratiques qui en résultent. En croisant les perspectives grâce à des intervenant·e·s venu.e.s de différents champs, de différentes disciplines, et traitant de différentes aires géographiques, nous espérons rendre compte du caractère extrêmement complexe de cette question et encourager à poursuivre le dialogue, tant intra-universitaire qu’entre chercheur·e·s et politiques.

Berlin

List, compile, assemble: small forms and the power of collecting

Workshop of the research training group “The literary and epistemic history of small forms”

Unraveling the various asymmetries inherent in collecting requires shifting our focus from collections themselves to how collections come into being. This entails viewing collections as both purposeful and contingent results of scientific or cultural practice. Drawing on the history of collecting and the history of paperwork, this interdisciplinary workshop aims to enhance our understanding of the collecting processes involving written testimonies, inscriptions, and texts. With a focus on contexts such as artistic-literary primitivism or colonial encounters, the workshop proposes a comparative examination of the asymmetries associated with collecting via three main axes: actor-networks involved in the production of collections, the role of collecting in the management of life, and how collections emerge from asymmetrical media practices.

Avignon

Study days - Information

La science ouverte à l’université

Avignon Université a voté le 13 avril 2023 sa première Charte pour la science ouverte. Le deuxième Plan national pour la science ouverte, qui se fixait pour objectif de généraliser la science ouverte en France, arrivera à son terme à la fin de l’année 2024. Où en sont les établissements de recherche français quant à leurs objectifs fixés en termes d’ouverture des publications et des données ? De quelle manière les agences de financement de la recherche influent sur ces pratiques ? Comment les établissements négocient avec les éditeurs scientifiques dans cette période de transition vers de nouveaux modèles de publication ? Quels moyens sont à la disposition des petites universités pour atteindre leurs objectifs ? Cet événement a pour objectif de lancer un débat sur ces questions avec la communauté scientifique d’Avignon.

Paris

Study days - Education

Penser la relation

Cette journée d’études proposée par les doctorants du cycle d’études doctorales de la faculté d’éducation et de formation de l’Institut catholique de Paris poursuit un séminaire doctoral initié en 2021, dans lequel ont été mobilisées plusieurs disciplines de sciences humaines, notamment les sciences de l’éducation, la psychologie, la philosophie et l’histoire pour engager une réflexion autour des enjeux de la relation éducative et de l’alliance thérapeutique (PlantadeGipch & Serina-Karsky, 2024).

Paris

Study days - Middle Ages

Querelles. Penser par la dispute, de controverses médiévales en questions de médiévistes

Dans l’espace feutré des idées, les vertus d’une querelle fervente et enthousiaste ne ne sont plus à prouver. C’est dans le débat voire la discorde que se trouve l’intérêt des esprits ; la tempête de cerveaux crée un cadre pour mettre en avant de nouvelles pensées. De querelles médiévales en questions de médiévistes, c’est pour révéler le rôle essentiel des controverses dans les muances et les ruptures idéologiques du Moyen Âge à nos jours que l’Association de Questes organise cette journée d’étude.

Caen

Study days - Political studies

Réinventer la démocratie ?

Centenaire Claude Lefort

Cette année marque le centenaire de la naissance de Claude Lefort. Il fut le fondateur du département de sociologie en 1966 de l’université de Caen et s’était entouré alors de jeunes enseignants dont certains – Alain Caillé, Philippe Girard et Louis Moreau de Bellaing - ont longtemps enseigné à Caen. Son héritage demeure donc important dans les orientations prises ensuite par les enseignants chercheurs de ce département et de leur principal laboratoire de rattachement, le Centre de recherche risques et vulnérabilités (CERREV). Son œuvre, ancrée dans les événements du XX^e siècle reste une ressource stimulante pour penser ceux du XXI^e et les conditions de la démocratie dans cette nouvelle époque.

Paris

Study days - Sociology

Le désordre familial

L’atelier scientifique « Le désordre familial » clôt un cycle de journées d’études sur « Les sens de la famille » (juin 2022 ; juin 2023) dont l’objectif initial était d’interroger la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences des familles contemporaines. Lors de cet atelier, nous nous intéresserons plus particulièrement à la question du « désordre » au cœur des relations familiales, aux négociations individuelles et collectives qu’il amène et aux manières dont les chercheurs et chercheuses s’en saisissent dans leur travail.

Orléans

Autour du Grabuge : évocation des films mystérieux, sulfureux, désavoués, oubliés, perdus

Le mardi 11 Juin de 10h à 18h se tiendra au CRIJ d’Orléans une journée d’étude « Autour du Grabuge… ». Cette rencontre a pour but de révéler ce fragment du patrimoine cinématographique, de rendre hommage à ses créateurs - le cinéaste français Edouard Luntz (1931-2009) et le sociologue rochelais Jean Duvignaud (1921-2007), et d’évoquer et d’encourager l’étude des origines et des répercussions sociologiques, culturelles, géographiques, médiatiques des films mystérieux, sulfureux, désavoués, oubliés, perdus.

Paris

Les cannibalismes en recherche et en création : processus d’ingestion, de digestion et d’incorporation

Cette journée d’étude a pour objectif d’explorer le cannibalisme en tant qu’outil conceptuel, afin de mieux comprendre ses capacités heuristiques dans les domaines culturels, artistiques, sociaux et politiques. Comme l’a montré l’anthropologue Mondher Kilani, le cannibalisme dépasse la simple ingestion de chair humaine. Entre fiction et réalité, il est, selon lui, un « opérateur symbolique de l’identité et de l’altérité, du dedans et du dehors, de l’ordre culturel et de l’ordre naturel, de l’humain et du non-humain ». Il a été créé à partir de faits réels et des fantasmes que les explorateurs européens ont projeté sur l’Amérique.

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All	61,152
Call for papers	26,975
Conference, symposium	12,460
Study days	9,386
Seminar	4,943
Scholarship, prize and job offer	2,994
Miscellaneous information	2,505
Lecture series	1,014
Summer School	518
Call for tender	357

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