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  • Paris

    Study days - Sociology

    Facing uncertainty

    L’École doctorale 180 SHS de l’Université Paris-Descartes organise une journée d’étude des doctorants autour du thème « face à l’incertitude ». L'objectif de cette journée est de confronter des approches et disciplines diverses (sociologie, ethnologie, philosophie, sciences de l’education, sciences du language) afin de penser et de discuter la question transversale de l’incertitude.

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  • Paris

    Study days - History

    Environmental regulation and its implementations in history

    L’objectif de la journée est d’apporter une contribution historienne aux débats actuels sur les modes de la régulation environnementale et sur l’action réglementaire s’exerçant par le biais des normes. À lire les analystes des politiques publiques, ces modes de régulation seraient entrés en crise à la fin du XXe siècle pour laisser place à une normalisation par les « instruments économiques ». Nous chercherons à « rendre leur histoire » à ces différentes formes de régulation — si tant est que toutes ces formes en aient une —, ou à d’autres si elles s’avèrent avoir existé. Nous ne souhaitons préjuger ni de l’ancienneté respective des différentes formes de régulation, ni de l’existence d’autres modes qui ne seraient plus appliqués aujourd’hui, mais simplement tenter de restituer dans sa diversité une inscription dans l’histoire de ces modes de la régulation environnementale.

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  • Nanterre

    Study days - Urban studies

    Henri Lefebvre in urban studies : The Right to the City

    « Le droit à la ville », vendredi 10 juin à partir de 9h30, salle D 201 à l'université de Nanterre. Le Pôle « ville » de l'Université de Nanterre a choisi pour 2011 de se concentrer sur une exploration de l’œuvre d’Henri Lefebvre. Après une première séance consacrée à La critique de la vie quotidienne, cette deuxième journée reviendra sur la question du droit à la ville, sa réception et son utilisation dans différentes disciplines, son actualité dans les travaux actuels sur la ville. Le principe du séminaire est d'engager des discussions approfondies entre chercheurs de différentes disciplines. Pour toutes questions : chloebuire(at)gmail.com

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  • Créteil

    Study days - Education

    Les apprentissages et leurs contextes : apports de l'anthropologie de l'éducation

    Cette journée d’étude se propose d’explorer une facette peu visible des apprentissages, qui joue cependant un rôle important dans la dynamique globale de formation de la personne : lesapprentissages informels produits à l’occasion d’activités diverses (travail, loisir, études,voyages, etc), dans le « faire », dans les échanges ordinaires, dans les interactions quotidiennes avec l’environnement.

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  • Paris

    Study days - Information

    Le couple auteur / éditeur

    Les ateliers du livre

    Les ateliers du livre proposent, sous forme de journées d'études, un rendez-vous régulier sur l'histoire du livre et son univers contemporain.

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  • Paris

    Study days - History

    Structuring historical information: from source to metasource

    Cette journée de l'école doctorale de Paris 1 donne la parole à des doctorants qui ont constitué, dans le cadre de leur thèse, une base de données. Il s'agit ici de s'intéresser aux structures réalisées, aux protocoles suivis, mais aussi à la démarche méthodologique adoptée en examinant les routes empruntées, les détours contraints ou choisis.

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  • Angers

    Study days - History

    The conjugal relationship between norms and deviances from Antiquity to the present day

    Problématiques, concepts, diachronie

    La journée d'étude est consacrée aux pratiques et variations socio-historiques autour du droit au mariage, en les considérant entre normes et déviances. Ces dernières fournissent un observatoire privilégié de la pluralité des normes. En confrontant les époques historiques, les paradigmes et les différents champs des sciences sociales, nous souhaitons associer la définition de l’institution matrimoniale aux pratiques sociales, questionner la pertinence de concepts tout en proposant un état de la question pour chaque grande période (Antiquité, Moyen Âge, époque moderne, époque contemporaine, temps présents). Entrée libre. Inscription avant le 15 juin 2011 par mail : giliane.thibault@univ-angers.fr (nom, prénom, profession,établissement).

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Tribute to Simha Arom

    Ethnomusicologue, spécialiste mondialement reconnu des musiques d’Afrique centrale, Simha Arom a fait don de ses archives sonores à la Bibliothèque nationale de France. Celle-ci lui rend hommage par une journée d’étude le jeudi 9 juin 2011, en sa présence.

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  • Paris

    Study days - Education

    Art et culture dans les politiques éducatives. Généalogies et perspectives

    L'enseignement de l'histoire de l'art à l'école : enjeux et méthodes

    En pratique, on s’interrogera sur la transposition de la discipline de l’histoire de l’art à l’école dans la perspective du nouvel enseignement d’histoire des arts. L’histoire de l’art peut-elle s’enseigner de la même façon à l’université qu’à l’école ou doit-elle au contraire mobiliser une didactique particulière ? Comment intégrer à cette didactique l’ensemble des programmes éducatifs mis en place par les musées ces dernières années ? Enfin, que faire des expériences menées au sein-même des établissements scolaires bien avant la réforme d’histoire des arts de 2008 ? C’est sur ces différents questionnements que les quatre intervenants de cette séance, issues des mondes de l’enseignement supérieur, de la culture et de l’éducation nationale, nous proposeront leurs points de vus.

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Urban photographic journeys. What becomes visible?

    Dans le contexte des transformations des métropoles contemporaines, les marges urbaines sont d’une indéniable actualité. Réalité empirique, les marges sont paradoxales, à la fois visibles et non vues. Jamais isolées, elles supposent un ensemble, une totalité qui les inclut : l’urbain ou la métropole. Dans quelle mesure ces lieux peuvent-ils devenir l’objet d’une attention des aménageurs, géographes, historiens… et citoyens ? En relation avec l’actualité vive des pratiques photographiques dans le champ de l’aménagement, nous envisageons d’explorer les pratiques d’itinéraires et de traversées permettant de mettre les marges en débat.

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  • Moscow

    Study days - History

    The Practice of Law and Justice in Russia from the 18th century to the present

    En examinant en priorité les pratiques, ces journées d’études visent à étudier la place du droit et de la justice dans l’histoire russe sans se limiter aux comparaisons récurrentes, et invariablement dénonciatrices, avec un Occident présenté en modèle. On examinera la fonction du droit et de la justice dans l’exercice du pouvoir en Russie, en tenant compte des liens fluctuants entre justice et formes extra-judiciaires de contrôle étatique et de répression. Dans la production des normes de droit et le fonctionnement des institutions, on scrutera les interactions entre les acteurs ‒ professionnels, politiques, communautés multiples, simples particuliers ‒, pour essayer de dire ce que la population, dans sa diversité, attend, ou peut attendre, du droit et de la justice, et ce qu’elle en fait ou n’en fait pas.

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  • Oxford

    Study days - Political studies

    Social and Political Change in the Aftermath of the 2005 Hariri Assassination: Implications for Everyday Life in Lebanon

    A day-long workshop about "Lebanese Political Parties and the Politics of Sectarianism" and "Lebanon's Public Life and Institutions: Reflections on Politics in Society". Organised by the Maison Française d'Oxford with the support of the Centre for Lebanese Studies; Middle East Centre; Oxford-Sciences Po Research Group.

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  • Saint-Denis

    Study days - Sociology

    Places and forms of expression of violence

    Pour la troisième année consécutive, l'École doctorale 31 pratiques et théories du sens de Paris 8 reconduit une nouvelle Journée des doctorants. L'objectif de cette journée est de confronter des approches aussi diverses que possible (sociologique, philosophique, historique, psychanalytique, littéraire ou artistique) visant à penser, cerner et discuter les phénomènes de violence et leurs différentes formes d’expression.

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  • Paris

    Study days - Thought

    Aquinas and the ‘Arabs’

    Journées d’études organisées par C. Cerami (CNRS), V. Cordonier (CNRS), A. Oliva (IRHT), R.C. Taylor (Marquette University and De Wulf-Mansion Centre, Katholieke Universiteit Leuven)

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  • La Plaine-Saint-Denis

    Study days - Geography

    Sites of memory and urban renovation: "Little Spain" in La Plaine Saint-Denis

    Le travail consistant à inscrire l’histoire et la mémoire des citoyens issus de l’immigration dans l’histoire et la mémoire de la France contribue à construire une société plus riche des apports de toutes ses composantes, et, par là même, plus juste. La mémoire est aussi un enjeu politique, une façon de définir son identité et de construire son histoire. Les lieux de mémoire de l’immigration sont des éléments constitutifs de cette identité, et ils se confondent la plupart du temps avec la mémoire ouvrière et avec la mémoire des quartiers. Il importe donc, de les sauvegarder et de les valoriser. En effet, beaucoup ont déjà été oubliés ou ont disparu, victimes, parfois, d’une rénovation urbaine nécessaire mais qui n’a pas toujours su prendre en considération leur importance symbolique ou leur qualité patrimoniale.

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  • Nice

    Study days - History

    Crises as generator of model(s)? The Italian Case

    C’est au moment où le foyer artistique italien renaissant connaît ses derniers feux et où s’avère la dislocation des ordres politique, religieux et artistique, que doctes, intellectuels, cercles de lettrés et académies artistiques italiens semblent fédérés par la nécessité de proposer dans les champs linguistique, artistique, politique, civique, esthétique, moral, domestique… leur(s) définition(s) du « modèle italien ». La nécessité de cette codification semble alors particulièrement s’exacerber, créant la dynamique de sa diffusion au sein de la péninsule, puis son exportation en Europe. Nous nous interrogerons lors de cette journée sur les modalités de genèse et de diffusion de « modèle(s) italien(s) » en nous demandant en particulier si la médiation culturelle est apte à cristalliser, figer, entériner un, voire des « modèles », pour palier une dislocation et une fragilisation politiques.

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  • Tourcoing

    Study days - Representation

    La ligne parcourt les arts

    La ligne n’est pas envisagée dans sa seule approche graphique, celle du plasticien. Comment parcourt-elle d’autres champs disciplinaires : la musique, la danse, la poésie… Quelles sont les différentes acceptions possibles ? Quels en sont alors les enjeux esthétiques ? Délinéament, la ligne trace des séparations, des frontières tout en ayant le pouvoir de lier, de relier : telles sont ses potentialités constructives et spatiales. En fonction des divers aspects conjointement quantitatif et qualitatif, qu’elle revêt ; elle fait naître des rythmes, des tensions, ou encore des silences. Dans sa trajectoire, qui relève notamment du geste, elle induit non seulement un parcourt de l’espace mais également un développement temporel.

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  • Paris

    Study days - Thought

    L’objet de la perception

    L’idée selon laquelle la perception aurait un objet s’impose avec une certaine évidence, mais pose cependant de nombreux problèmes essentiels à la philosophie de la perception :pour répondre aux questions soulevées par cette approche, questions classiques, mais toujours vives en philosophie contemporaine, le dialogue des différentes traditions apparaît plus que jamais déterminant. Ces deux journées ont ainsi pour fin d’explorer ces questions, d’en faire varier les faces diverses, de l’analyse des thèses de Husserl, de Gibson, du réalisme direct aux thèmes du toucher, de la synesthésie, et de la perception musicale.

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  • Lyon

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Généalogie(s) et transmission dans l'Antiquité

    Le laboratoire junior CiTrA (Circulations et transmissions dans l'Antiquité) de l'ENS de Lyon organise une séance de séminaire intitulée « Généalogie(s) et transmission dans l'Antiquité ». Il s'agira de réfléchir autour des liens entre ces deux notions, à travers trois interventions portant respectivement sur un aspect de l'histoire de la Sparte archaïque, l'héritage de Marc Aurèle et des questions de mythographie grecque.

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  • Paris

    Study days - Thought

    Journées doctorales de philosophi​e de Paris 1

    Nous sommes heureux de vous annoncer la tenue des premières Journées doctorales de philosophie de Paris 1 vendredi 20 et samedi 21 mai, en Sorbonne, salle D618 et vendredi 27 et samedi 28 mai, en Sorbonne, amphithéâtre Bachelard.

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