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  • Paris

    Study days - Geography

    The terrain. École doctorale de géographie de Paris

    Geography doctorate students' forum 2010

    Le choix d’un terrain fait partie intégrante de chaque projet de thèse guidé par une approche géographique. Un terrain n’est pas donné. Il se construit, il s’observe et s’appréhende au fur et à mesure de l’évolution du raisonnement scientifique. Choisir le terrain comme sujet d’étude de notre forum 2010 permet d’entreprendre entre les doctorants, une réflexion commune sur une des dimensions centrales de nos recherches.

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  • Paris

    Study days - Asia

    Rural Women, Citizenship and Modernity in Post-Revolutionary Iran

    Journée d'étude organisée par le CEDREF et par l'UMR Mondes iranien et indien.

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  • Reims

    Study days - Thought

    L'œil et l'esprit. Merleau-Ponty entre art et philosophie

    L’histoire de la phénoménologie, de l’esthétique et de la philosophie en général. Il a invité la pensée à faire retour au corps et à la perception. Il a réussi à cerner la place d’un invisible dans ce que l’on voit, d’un indicible dans ce que l’on dit, d’un impensable dans ce que l’on pense. L’oeil et l’esprit joue un rôle tout particulier dans la pensée merleau-pontienne : dernier texte publié du vivant de l’auteur, il condense et déploie quelques-unes des pistes principales de sa réflexion à partir de la peinture, du geste de peindre. Malgré l’intérêt et la portée du travail de Merleau-Ponty et de cet ouvrage en particulier, une lecture trop rapide des textes pourrait laisser l’impression d’une pensée et d’un ensemble de références datées, liées à uneépoque révolue.

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  • Donostia

    Study days - Law

    Writing the Constitution

    Round table of the Réseau européen de laboratoires d'histoire des idées politiques (RELHIP)

    La Constitution peut être envisagée soit comme mécanisme, soit comme ordre de valeurs, soit encore comme norme. Sous l'effet du développement des Constitutions écrites et de l'avènement des États modernes, l'idée de la Constitution norme est apparue avec l'évidence qui s'y attache aujourd'hui. L’écriture constituant la source de l’acte constitutionnel, il convient de s’intéresser à l’histoire de l’élaboration des différentes Constitutions.

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  • Saint-Cloud

    Study days - Information

    L’évaluation des établissements et des politiques documentaires à l’heure de la bibliométrie

    MEDIADIX Pôle des Métiers du Livre (université de Paris-Ouest) et l’URFIST de Paris s’associent pour proposer une Journée d’étude intitulée « L'évaluation des établissements et des politiques documentaires à l'heure de la bibliométrie » le mardi 13 avril de 9h30 à 16h30, à MEDIADIX, Saint-Cloud (92)Divers aspects de l'évaluation et de la caractérisation des organismes de recherche et des universités sont analysés par des spécialistes concrètement et directement confrontés à cette problématique. Objectifs et méthodes sont discutés.Cette journée s’adresse aussi bien aux professionnels de l’information-documentation qu’aux enseignants-chercheurs et aux doctorants.

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  • Toulouse

    Study days - History

    Sculpture in relationship to the arts

    IV. Sculpture and colour, 1650-1800

    Le quatrième volet du cycle sur « La sculpture dans son rapport avec les autres arts », organisé deux fois par an au CESR de Tours et au FRAMESPA de Toulouse, porte sur la sculpture et la peinture. Les relations entre sculpture et couleur peuvent être d’ordre structurel, en fonction des matériaux et de leur mise en oeuvre, utilisés de manière isolée ou en combinaisons. La sculpture peut être polychrome par application de peinture et de dorure, mais aussi par la recherche des jeux de lumière. Sans se limiter à l’oeuvre, il faut prendre en compte le cadre lui-même, et les jeux de couleurs et de lumière qu’il induit. Interroger la couleur de la sculpture conduit aussi à rechercher sa valeur symbolique, de la commémoration des défunts à la célébration des vivants

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  • Strasbourg

    Study days - Thought

    Les sciences cognitives. Vers un dépassement des frontières disciplinaires

    Ces journées d’étude se veulent être le lieu d’une rencontre pluridisciplinaire et d’échanges autour d’un objet commun à de nombreuses disciplines : la cognition. Les objectifs sont pluriels. L’objectif premier consiste à croiser les réflexions théoriques et les travaux empiriques des sciences de la vie et des sciences humaines. Chacune de ces sciences approfondit et éclaire une part de la cognition humaine avec des outils, des méthodes et des paradigmes propres à leur spécialité. Il n’est pas rare de voir des emprunts entre disciplines : les frontières disciplinaires ne sont donc pas étanches. Une mutualisation de ces connaissances pourrait alors enrichir conjointement les réflexions de chacune de ces sciences.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Accountancy and social norms

    Accountancy and financial norms: at the crossroads of macro-economic policy and technical and organisational constraints

    Le réseau thématique 30, en collaboration avec le Laboratoire méditerranéen de sociologie, organise le 2 juin 2010, une journée d'étude autour des normes comptables. Comprendre l'élaboration de ces normes, c'est donner à voir le travail de groupes sociaux et d’institutions, apparemment « délocalisés », « mondialisés » et « impersonnels ». C'est également identifier l’inscription sociétale de ce travail dans les activités productives, les pratiques organisationnelles, les positionnements concurrentiels et les stratégies de développement d’entreprises qui sont forcément « localisées », « nationales ». C'est, tout compte fait, apprécier les origines lointaines de la volonté de changer toutes les dimensions du travail, via l'introduction et le renouvellement de dispositifs de gestion.

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  • Paris

    Study days - Science studies

    Darwin in the fight for ideas

    Le Groupe de recherche sur l'eugénisme et le racisme (GRER-ICT) de l'université de Paris Diderot (Paris 7) et le groupe ORACLE de l'université de la Réunion organisent une journée de recherche intitulée « Darwin dans la bataille des idées ». Cette journée sera en visioconférence depuis Paris et Saint-Denis de la Réunion. Après une conférence d'ouverture de Patrick Tort cinq intervenants parisiens et cinq intervenants réunionnais alterneront.

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  • Guyancourt

    Study days - Sociology

    From the sociology of professions to the sociology of professional groups?

    Exchanges around a field bursting with ideas

    Dans le cadre de son séminaire général, le laboratoire Printemps a le plaisir de vous inviter à une journée de discussion autour d'ouvrages récents qui témoignent de l'effervescence de la sociologie des professions et de l'émergence de nouvelles approches centrées sur l'analyse des groupes professionnels

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Empresses, princesses, aristocrats and sovereign saints in the Christian and Islamic Orient

    From the Middle Ages to modern times

    La journée d'études internationale du Laboratoire d'Archéologie Médiévale Méditerranéenne (UMR 6572) organisée par Élisabeth Malamut et Andréas Nicolaïdès est consacrée aux femmes de pouvoir (aristocrates, princesses et impératrices) et aux saintes souveraines de l'Orient chrétien et musulman. Les communications porteront sur la cour, le pouvoir, la représentation, la fortune, le mécénat et les reliquaires des souveraines. Elle réunira les plus grands spécialistes, historiens et historiens de l'art, en France et à l'étranger.

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  • Lyon

    Study days - Language

    Analyzing interaction : from phonetics to multimodality

    Training Institute organised by CNRS and ICAR lab

    Pour la quatrième année consécutive, le laboratoire ICAR organise à Lyon du 14 au 18 juin 2010 une école thématique du CNRS qui propose une semaine de formation avancée sur l'analyse des données interactionnelles.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Web memories: the archiving of electoral and political sites

    Sur fond de débat sur le droit à l’oubli numérique, la BnF, dont la mission de conservation s’étend désormais aux sites web, s’interroge sur la constitution d’un patrimoine numérique issu de l’Internet. Que doit-elle garder des millions de sites qui naissent et s’éteignent chaque jour en France ? À quoi et à qui ces collections serviront-elles ?

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  • Paris

    Study days - History

    Letters be!

    Franco-Spanish workshop on correspondance

    Journée d’étude organisée à l'EHESS par l'Institut interdisciplinaire d’anthropologie du contemporain (IIAC), l'équipe Anthropologie de l’écriture de l'EHESS, le Seminario interdisciplinar de estudios sobre cultura escrita (SIECE), le grupo de investigación « Lectura, escritura, alfabetización » (LEA) et l'Universidad de Alcalá.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Qualifying problems, deciding for others

    Family and medicine

    Les recherches en sciences sociales portant sur l’intersection entre les champs de la famille et de la santé se sont multipliées dans les années récentes, comme en témoignent plusieurs journées d’étude ou colloques passés ou à venir : session « Santé et famille » commune aux CR 13 (sociologie de la santé) et CR 08 (sociologie de la famille) de l’AISLF lors du congrès d’Istanbul en juillet 2008 ; colloque international de Brest, « Le soin négocié entre le malade, ses proches et les professionnels » en octobre 2009. Loin d’épuiser le sujet, la diversité des travaux présentés à ces occasions montre que cette intersection peut être investie de manières très différentes.

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  • Tours

    Study days - Information

    The University Press and the ebooks publishing

    Le développement de l’édition numérique amène les éditeurs universitaires et scientifiques des SHS, qu’ils soient publics ou privés, à repenser en profondeur leurs modes de fonctionnement et de production. Les presses universitaires François-Rabelais (PUFR) organisent à l'université de Tours une journée de réflexion, le 28 mai prochain, au cours de laquelle des acteurs de l'édition universitaire et scientifique échangeront sur les choix cruciaux (techniques, éditoriaux, économiques) qu'impliquent l'édition électronique des livres.

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  • Paris

    Study days - History

    France between the second cold war and European integration

    The situation in the mid-seventies

    Il s'agit du premier atelier d'un groupe de travail lancé par l'Institut historique allemand en coopération avec le Réseau des jeunes chercheurs en histoire de l'intégration européenne qui se propose d'analyser la politique étrangère de la France durant la deuxième Guerre froide (1975-1985) en mettant l'accent sur l'interdépendance entre le processus d'intégration européenne et le retour dans un monde bipolaire dès la signature de l'acte final d'Helsinki.

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  • Pau

    Study days - Prehistory and Antiquity

    L'art du discours dans l'Antiquité : de l'orateur au poète

    Cette journée d'études s'inscrit dans la thématique au programme du cours de culture antique des classes préparatoires littéraires pour 2009-2011 : « L'art de la parole : pratiques et pouvoirs du discours » ; elle donnera lieu à une publication dans l'année.

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  • Paris

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Autour de l'image

    Journée doctorale

    Journée doctorale des doctorants du centre ANHIMA, le 10 avril 2010 à l'INHA, salle Fabri de Peresc.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Thinking school choices

    Qu’il s’agisse de savoir dans quel établissement scolariser son enfant, de déterminer, à la fin du collège, la filière et la section du lycée à la fin du collège ou encore de décider d’une orientation après le baccalauréat, les élèves et leurs familles sont confrontés tout au long du parcours scolaire à une série de choix. Comment la sociologie peut-elle rendre compte des stratégies des familles mises en place dans ce cadre? Comment analyser les choix des élèves et de leurs familles en ne négligeant pas les configurations dans lesquelles ils sont pris ? Comment considérer à la fois les discours et les pratiques des classes supérieures, moyennes et populaires ? Du collège à l'enseignement supérieur, ces deux journées d'étude interrogent les façons d'étudier et de penser le choix de l'établissement, de la filière ou du diplôme.

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