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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    Images, figures et fictions de villes au prisme de Paris 2024

    Cette journée d'étude transdisciplinaire porte sur les représentations de la ville du futur à travers les images des projets urbains et architecturaux. Le corpus de cette journée d’étude est constitué d’images produites par différentes villes et acteurs au moment de leur participation à des « événements » (à l'échelle internationale ou pas). La notion d’événement est ici à entendre au sens large, comme l’occasion de production de supports visuels variés à des fins de promotion, tant dans le domaine privé que public. Moment « qui fait exception », l’événement « dans la vie des formes » constitue un cas-limite qui interroge le rôle de l’architecture, sa mise en image et sa fictionnalisation. Autrement dit, il s’agit d’une notion permettant d’analyser le lien, circulaire et jamais univoque, entre le projet spatial et sa médiatisation.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études des sciences

    Healthcare, social sciences, and “philosophy in practice”

    La journée d’étude va réunir des chercheurs qui s’intéressent au domaine de la santé avec des approches et des méthodologies empiriques différentes : les sciences sociales, la « philosophie de terrain » ou l’éthique empirique. Les intervenants explorent ces différentes perspectives ainsi que leurs avantages et difficultés respectifs. Ils s’intéressent en particulier à la façon dont les philosophes peuvent contribuer à élaborer des approches normatives innovantes dans ce domaine de recherche.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Études du politique

    Guerre sans contact, guerre sans victoire ?

    Réflexion stratégique sur les conflits à distance : mutation du rôle de combattant, multiplication des espaces de conflictualités et nouveaux systèmes d’armes

    L’association du master 2 Sécurité internationale et défense organise de son colloque annuel intitulé « Guerre sans contact, guerre sans victoire ? ». Pendant toute une journée, des chercheurs, des historiens, des professeurs, des parlementaires, des industriels et des militaires seront réunis pour débattre autour de cette question.

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  • Saint-Romain-en-Gal

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Les chantiers des collections

    Pour sa quatrième table ronde, le réseau interprofessionnel des gestionnaires de mobilier archéologique (RIGMA) souhaite aborder un sujet qui touche à nouveau l’ensemble des acteurs du réseau. Nous vous proposons d’échanger sur vos pratiques en termes de chantier des collections, dans ses multiples dimensions : conservation, régularisation du statut et valorisation. À l’heure où le musée et site de Saint-Romain-en-Gal entame sa restructuration, couplée à un important chantier des collections, il sera le cadre idéal pour accueillir cette rencontre.

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  • Caen

    Journée d'étude - Histoire

    Les mağālis d’adab et l’adab des mağālis

    Les foyers du savoir dans la culture arabe

    Cette journée d’étude a pour objectif de faire la lumière sur des mağālis, ou lieux de savoirs, caractérisés par des connaissances globales et d’interroger les textes qui les mettent en exergue afin de saisir davantage les relations entre adab et culture, politique et histoire.

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  • Paris

    Journée d'étude - Pensée

    Les méchants, de l'exclusion à la fascination

    Cette journée d’étude a pour ambition de réunir des chercheuses et des chercheurs qui s’intéressent à la notion de « méchant ». En première analyse, cette notion semble recouvrir les notions de « délinquant », de « criminel » aussi bien que celle renvoyant aux personnages d’« anti-héros » dans les fictions. Le méchant serait celui qui fait le mal. Le méchant et les actes méchants existent à la fois dans notre réalité quotidienne et dans la fiction. Cette journée d’étude entend mettre en parallèle et croiser les réflexions anthropologiques, de philosophie morale, juridique et sociale avec les réflexions esthétiques sur les fictions.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Moyen Âge

    Racines : premiers bourgeons

    Au cours de ce workshop, les participants établiront un premier bilan de l’édition électronique et parleront de l’avenir du projet Racines.

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  • Lille

    Journée d'étude - Amériques

    Réformes et révolutions, indépendances et républiques dans les Amériques des XVIIIe et XIXe siècles

    À travers cette journée d'étude nous nous proposons, dans la perspective de la rénovation historiographique menée depuis ces dernières années, de présenter les travaux les plus actuels sur les révolutions et la formation des républiques dans les Amériques. Nous nous intéresserons, en particulier, au « comment » de ces processus en regardant de près la manière dont les différents acteurs ont géré la mobilisation et l’occupation militaires, les conflits communautaires et socio-raciaux, les réseaux commerciaux locaux, régionaux et interaméricains, la paralysie et vacance institutionnelles, les relations interpersonnelles, les allégeances à géométrie variable, la question raciale, dans un moment de divisions profondes mais aussi de renégociation des hiérarchies et des appartenances.

     

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  • Aix-en-Provence

    Journée d'étude - Histoire

    Articuler l’histoire sociale et environnementale

    Proche-Orient, Maghreb, Afrique (XIXe-XXe siècles)

    Cette journée d’étude a pour objectif de rassembler des historien·ne·s contemporanéistes spécialistes du Proche-Orient, du Maghreb et de l’Afrique travaillant dans une optique environnementale. Si la trame politique globale de l’histoire moderne et contemporaine de ces régions est bien connue (domination impériale ottomane ou monarchique locale, tutelle coloniale européenne, accession à la souveraineté nationale), les dynamiques sociales, juridiques et environnementales sont sous-documentées. Cette rencontre ambitionne de renforcer les liens entre des « aires » habituellement séparées tout en englobant une diversité de zones climatiques et d’écosystèmes, des côtes méditerranéennes aux forêts tropicales, en passant par les milieux désertiques.

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  • Journée d'étude - Éducation

    La recherche sur le numérique en éducation

    Afin de valoriser les recherches doctorales soutenues par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE - ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports) et en diffuser les résultats, provisoires ou stabilisés, à destination des acteurs de l’éducation, la DNE organise une rencontre des doctorants.

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  • Paris

    Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

    Langues, territoires, identités. Diversité linguistique et culturelle

    L’axe « Langues, territoires, identités » de l’UMR « Archéologie et Philologie d’Orient et d’Occident AOROC » vise à explorer les différentes formes d’interactions culturelles qui fondent les relations entre les groupes humains dans les mondes antiques et médiévaux, depuis l’Afrique du Nord et l’Europe occidentale jusqu’à l’Égypte, au Proche-Orient et à l’Asie centrale, ainsi que leur réception dans les périodes ultérieures.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Sociologie

    Médicalisation, humanisation et retour au « naturel »

    Cycle « Enfanter : pratiques et discours »

    Ces journées sont consacrées à l’enfantement au prisme des inégalités sociales. Elles réunissent des chercheur∙euses (titulaires et non-titulaires) en sciences sociales, en santé, des professionnel∙les de santé et des militant∙es autour de trois thématiques : la médicalisation et la promotion du « naturel » ; l’extension et la réappropriation des savoirs et pratiques de santé par les usager∙es ; la diversité des manières de devenir parent.

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  • Marseille

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Des morts privés de funérailles

    Modalités contestées et enjeux de la mise en terre

    Les pratiques mortuaires qui n’incluent ni funérailles, ni sépulture, méritent une attention particulière. En effet refuser l’accès à des funérailles témoigne de la disqualification de certains individus selon leurs statuts, les circonstances de leur mort ou certains de leurs actes, ce qui apporte des informations essentielles sur le fonctionnement des sociétés d’hier à aujourd’hui. Cette troisième journée d’étude qui fait suite aux deux journées réalisées à Montpellier en juin 2021 et consacrées à la privation intentionnelle de funérailles, se propose de poursuivre notre réflexion interdisciplinaire et diachroniques sur l’absence de traitement funéraire en se focalisant sur des modalités problématiques de mise en terre, et en questionnant leurs enjeux.

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  • Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Rendez-vous en terrain connu : repenser le voyage en anthropologie ?

    L’objectif de ce séminaire inter-laboratoires d’anthropologie d’Aix-Marseille Université (Silaam) est de se questionner sur les fondements épistémologiques et méthodologiques de l’anthropologie. Il s’agira de repenser la place du voyage (physique, intellectuel, virtuel) dans la recherche et dans la pratique ethnographique, et les perspectives d’évolution d’une discipline qui s’est historiquement construite dans un rapport ambigu aux altérités et au déplacement. Le séminaire vise également à réfléchir à de nouvelles pratiques ethnographiques et au développement d’autres méthodologies en anthropologie, qui conditionnent également les modalités de diffusion de la recherche. 

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  • Angers | Québec

    Journée d'étude - Représentations

    Archives d’en bas, matri·patrimoines archivistiques et matri·patrimonialisation

    Cet appel à communication concerne le premier volet de deux journées d’étude organisées en 2022 et 2023. Il s’inscrit dans le cadre d’un programme de recherche québéco-français Autres archives, autres histoires : les archives d’en bas au Québec et en France qui vise à proposer une approche différente, comparative et non institutionnelle des relations entre archives et pouvoir et à penser autrement les modalités d’émergence et d’animation de projets d’archivage alternatifs qui mettent en cause, de manière parfois radicale, les pratiques archivistiques des institutions. Cette première session propose de s’intéresser à la patrimonialisation d’archives en dehors des institutions archivistiques.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Histoire

    Donner à voir l’histoire sociale des migrations : contenus, scénographies, médiations

    Ce colloque est consacré aux questions de (re-)présentation muséographique de l’histoire sociale en général, et de l’histoire sociale des migrations en particulier. En point de mire, l’identification et la discussion critique des pratiques qui peuvent le mieux transmettre des contenus historiques en la matière et toucher un large public. Quelles approches sont les mieux à même d’amener les visiteurs à comprendre, à ressentir et à se projeter dans la vie quotidienne des familles ouvrières et migrantes du passé ? Quelles sont les difficultés que présentent la conception et la médiation de contenus d’histoire des migrations ? Comment refléter les apports de l’historiographie et produire une narration inclusive ? Enfin, nous réfléchirons aux modalités permettant d’impliquer des personnes issues des migrations et/ou des quartiers populaires dans le processus muséographique lui-même.

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  • Bondues

    Journée d'étude - Histoire

    Des « justes » face aux génocides

    Arméniens, Juifs, Tutsis, ces mots sillonnent l’histoire du XXe siècle comme une cicatrice indélébile. Face aux génocides qui témoignent de la tentation permanente d’éradiquer un « autre » plus ou moins fantasmé, des « sauveurs » se sont chaque fois dressés avec humilité. Issus de tous milieux et croyances, ils ont pour dénominateur commun leur plus radicale humanité, valeur qu’ils incarnent au cœur des ténèbres. Ils sont souvent réunis sous le terme de « Justes », bien que ce terme ne soit officiellement utilisable que dans une définition précise, dans le contexte de la Shoah.

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  • Arras

    Journée d'étude - Représentations

    La voix de l’écrivain dans le champ de la critique

    Inscrite dans le séminaire intersite « Donner de la voix. Émission, transcription et circulation de la parole », la journée d’étude « La voix de l’écrivain dans le champ de la critique » a pour axe de travail la tension entre deux modalités d’écriture, la fiction et la critique, une tension qui remonte à l’émergence de la modernité littéraire. Prenant comme cadre chronologique les XXe et XXIe siècles, nous proposons d’interroger ces constellations de textes assez hétérogènes qui ont complexifié le rapport de l’écrivain à l’écriture.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Hommage à V. S. Muthuswamy Pillai (1921-1992)

    Histoires connectées de la danse III

    La journée d’étude a pour but d’analyser la circulation des artistes, des techniques de danse ainsi que les interactions culturelles entre l’Europe et l’Inde, à travers le parcours exemplaire du maître de danse Bharatanāṭyam, V.S. Muthuswamy Pillai (1924? -1992), qui appartenait à une prestigieuse famille d’artistes héréditaires, actifs jadis dans les temples et le cours royales du sud de l’Inde. V.S. Muthuswamy Pillai a formé un grand nombre de danseurs et acteurs tant indiens que occidentaux, notamment français, et à la fin de sa longue carrière fut le premier artiste indien à recevoir, en 1990, le prestigieux titre de « Chevalier des arts et des lettres » du gouvernement français, ainsi que le prix de la Sangeet Natak Academi, du gouvernement indien.

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  • Paris

    Journée d'étude - Religions

    Laïcité et pluralisme : regards croisés entre la France et l’Allemagne

    Le colloque examine les expériences de minorités religieuses et les conflits autour des valeurs et des normes qui font actuellement l’objet de discussions en Allemagne et en France.

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