Calenda

La Plaine-Saint-Denis

Aux marges des archives administratives et policières. Nouveaux chantiers d’histoire sociale (XXe XXIe siècles)

Première édition des Journées du Mouvement social

Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le cadre des Journées du Mouvement social, vise à susciter de nouvelles discussions sur les archives administratives et policières et leurs usages, en se concentrant sur une population spécifique : les personnes et les groupes marginalisés. Elle entend contribuer aux renouvellements de l’analyse des « marges », d’un point de vue théorique et empirique.

Étudier les polices au Moyen-Orient

Penser les formes d’États du VIIIe siècle à nos jours

Le Moyen-Orient est longtemps resté le parent pauvre des travaux de sciences sociales consacrés à la police. Cette marginalisation n’est pas propre au monde arabe. La France a elle-même investi tardivement ce champ de recherche, privilégiant l’analyse de ceux qui subissent la répression plutôt que ses commanditaires et exécutants. Pour saisir les dynamiques de construction de l’ordre public et les relations États-société dans le Proche Orient, nous proposons de décentrer le regard en partant de l’appareil répressif et en privilégiant une perspective diachronique.

Nanterre

Reconnaitre les génocides au XXe siècle

À l’occasion de la 110^e commémoration du génocide des Arméniens et du 30^ème anniversaire du discours du Vel d’Hiv, Le CHAD et le CTAD organisent une demi-journée d’étude sur le thème : Reconnaitre les génocides au XX^e siècle. La demi-journée d’étude aura lieu le vendredi 27 juin 2025 de 10h à 13h30 dans la salle de séminaire n^o 2 du Bât. Weber de L’Université Paris Nanterre.

Paris

Actualité de la recherche sur la pêche

Le musée national de la Marine organise un certain nombre d'événement en lien avec sa double exposition « Jean Gaumy et la mer » et « La pêche au-delà du cliché, inédits de la collection ». Dans ce cadre, une après-midi consacrée à l'actualité de la recherche en lien avec la pêche est organisée le 19 juin. Elle permettra d'évoquer les enjeux historiques, anthropologiques ou écologiques au coeur desquels se trouve la pêche.

Paris

Jornadas - Pensamento

Actualité française de Max Scheler

Le phénoménologue allemand Max Scheler (1874-1928) a été une figure philosophique importante en France dans la première partie du XX^e siècle. Il a en effet été le premier phénoménologue traduit en français avant Husserl et Heidegger. Cependant, il a par la suite peu à peu été oublié avant d’être progressivement recouvert depuis quelques décennies. Cette journée d’études entend s’intéresser à l’actualité de Scheler en France, c’est-à-dire d’une part à l’importance de sa pensée en France au cours du XX^e siècle jusqu’à aujourd’hui, et d’autre part aux travaux contemporains sur son œuvre.

Paris

Les garde-manger de l’Antiquité

Conservation et gestion alimentaire dans la vallée du Nil et en Méditerranée

Alors que les deux premières journées d’étude organisées par le Groupe de recherche sur le stockage en Égypte et au Soudan anciens ont été consacrées aux architectures de stockage en terre crue de la vallée du Nil, cette nouvelle rencontre a pour objectif d’explorer les modalités de gestion des stocks alimentaires, en intégrant à nos discussions des spécialistes du monde méditerranéen antique.

Marselha

Jornadas - Antropologia

Penser la nostalgie et l'absence en exil

Réflexions interdisciplinaires : anthropologie, histoire, sociologie, philosophie, psychanalyse, littérature, musicologie

Ces journées d'études à vocation interdisciplinaire convoquent les divers registres et références de l'anthropologie, de la sociologie, de l'histoire, de la psychanalyse, de la philosophie, de la littérature et de la musicologie afin de (re)penser l'expérience de la nostalgie et de l'absence en situation d'exil. L'évènement rassemble d'éminents spécialistes de ces thématiques et représentants de diverses disciplines des sciences humaines autour d'une interrogation commune à travers le temps historique et l'espace des cultures : la nostalgie, émotion née du manque et de l'absence, est-elle un invariant du contexte d'exil ?

Aubervilliers

S’approprier les espaces et les métiers de l’international

Femmes et féministes européennes au XXe siècle

La journée d’études s'intéresse aux croisements entre histoire des relations internationales, études européennes et histoire des femmes et du genre. Depuis le début du XXI^e siècle, l’historiographie des relations internationales et de la construction européenne a connu d’importantes transformations qui ont favorisé l'émergence d’une perspective de genre dans ces champs de recherche. Or, écrire une histoire des relations européennes et internationales au féminin et intégrer une perspective de genre dans ces domaines scientifiques reste loin d’être évident. C’est pourquoi, cette journée proposera de faire un état des lieux des approches qui se situent au carrefour de l’étude des relations internationales, de la construction européenne, du genre et des féminismes. Elle offrira un lieu de débat autour de travaux empiriques récents ou en cours.

Paris

Jornadas - Sociologia

Le handicap, la santé et l’emploi vus des deux côtés du guichet

Acteurs, dispositifs et publics concernés dans les politiques d’emploi et d’insertion professionnelle

L’objectif de ces journées d’études est d’interroger la manière dont le handicap ou la maladie impactent, questionnent et construisent la recherche d’emploi, l’accès à l’emploi, l’insertion sur le marché du travail et le maintien en emploi. Ces journées d'études feront dialoguer les travaux se situant tant du côté des dispositifs et des acteurs de l’insertion professionnelle et des politiques de l’emploi – que ces dispositifs visent spécifiquement, ou non, les personnes handicapées ou concernées par des problèmes de santé – que du côté des publics en situation de handicap ou de maladie chronique qui y ont recours ou y sont orientés.

Lyon

Circulation des écrits et féminisation de la culture entre le Brésil et la France

Cette journée d’études souhaite réfléchir aux publications d’écrivaines brésiliennes en France dans ce contexte de forts changements sociaux et intellectuels, en s’interrogeant sur les rapports existants entre cette circulation et les perceptions de genre des sociétés brésiliennes et françaises au XX^e siècle.

Paris

La géographie dans l’Encyclopédie : bilan d’étape

Organisée dans le cadre du projet ENCCRE (Édition numérique collaborative et critique de l’Encyclopédie), cette double journée d’études hybride fait un point sur les recherches récentes concernant les articles de l’Encyclopédie dans le domaine de géographie : extension de ce domaine et sa fonction dans l’Encyclopédie, les conceptions scientifique, humaniste ou politique de la géographie, les connaissances sur le Nouveau Monde et sur les confins de l'Europe.

Grenoble

Enquête et mises en récits. Autour des violences de masse du XXe siècle et du génocide des Tutsi du Rwanda en 1994

Ces deux journées d’étude prennent pour objet les configurations des violences de masse au XX^e et en particulier le génocide des Tutsi au Rwanda. Elles croisent une approche historienne avec une réflexion sur la façon dont la recherche peut répondre à des questions de de connaissance historique ainsi qu'à des enjeux juridiques et politiques. Elles s’ouvrent à une perspective littéraire en interrogeant ce que peut la littérature face aux violences de masse et en proposant une réflexion plus large sur la démarche de la littérature du réel aujourd’hui.

Bordéus

Jornadas - Sociologia

Agir pour la santé environnementale

Nous avons le plaisir de vous inviter au colloque dont le thème est « Agir pour la santé environnementale », organisé par les étudiant·e·s de la promotion 2024-2025 du diplôme interuniversitaire « Santé environnementale » de l’université de Bordeaux.

Paris

Jornadas - Idade Média

L’œuvre du faux

L’association Questes, groupe de jeunes médiévistes de Sorbonne et d’ailleurs, organise une journée d’étude transdisciplinaire, autour de la question du faux au Moyen Âge, en partenariat avec la Bibliothèque nationale de France où se déroulera la journée. Cette journée interrogera le faux comme un dispositif central dans les sociétés médiévales, en considérant sa fonction stratégique à l’intersection des relations de pouvoir et des relations de savoir. Matérialité, pragmatique et axiologie du faux sont les trois axes autour desquels s’articuleront les communications, dans une perspective ouverte sur l’ensemble des sciences humaines.

Paris

Jornadas - Sociologia

L’insertion par l’emploi des immigrés : défis et perspectives d’intégration

Cette journée d’étude vise à mieux comprendre les freins et leviers de l’insertion professionnelle des personnes immigrées, en interrogeant notamment les dynamiques d’inclusion et de formation. Une question centrale guidera les débats : comment construire une intégration à la fois sociale, culturelle et professionnelle durable dans un contexte de tension sur le marché du travail et de redéfinition des politiques migratoires ?

Nantes

Jornadas - Representações

Bâtir l'identité

Architecture et identités collectives en Europe médiévale et moderne (XIe-XVIIIe siècles)

Ces journées d’étude proposent de réfléchir aux liens entre architecture et identités collectives en explorant comment les édifices, matériaux et savoir-faire architecturaux locaux traduisent les particularités culturelles, économiques et sociales d’un territoire bien au-delà des frontières historiques.

Paris

L’exposition Paris Noir en cours au musée national d’art moderne se pense comme un jalon pour une réécriture de l’histoire de l’art globale et décentrée, tout en s’inscrivant dans une généalogie singulière, propre au Centre Pompidou, et qui met en lumière les circulations artistiques entre Paris et d’autres capitales. Ce projet pour l’histoire de l’art en France est également au cœur des préoccupations des historiennes et critiques d’art que la journée d’étude Revisiter Paris Noir souhaite rassembler. Cet événement organisé par des doctorantes du CRAL/EHESS se veut donc une mise en perspective critique et historique de l’exposition, à partir de son architecture conceptuelle et d’œuvres présentées dans son parcours, à travers les interventions de jeunes chercheuses et d’un débat ouvert au public.

Paris

Jornadas - Representações

Images de l'exploration de l'Asie

Pratiques et usages de la photographie aux marges des Empires (1860-1950)

Cette journée d’études a pour ambition de s’interroger sur les usages et les pratiques de la photographie en Asie, dans le cadre des explorations réalisées entre les années 1860 et la fin de la première moitié du XX^e siècle. Durant la période choisie, l’Asie représente une zone de tension, de luttes de pouvoir et de revendications territoriales. L’ancrage chronologique correspond aux débuts de la pratique photographique et à l’amorce de la fin des empires en Asie après les années 1950. Cette journée propose d’envisager la photographie exploratoire comme un cadre de représentation, mais aussi comme une pratique et un processus. Il s’agira d’interroger non seulement un regard, mais aussi une pratique spatialisée. La réflexion se déploiera en quatre temps, de manière à englober les différents jalons de la chaîne de production photographique : mise en place sur le terrain et au retour de la mission, la prise de vue et intégration de l’objet photographique dans les collections patrimoniales.

Paris

La thématique retenue fait écho à une problématique constante en droit : celle de rendre le temps maîtrisable par le droit ou, du moins, essayer d'extraire le droit du temps. Les intervenants aborderont le sujet dans une perspective théorique, avec un premier pannel axé autour de la philosophie du droit, pour aborder ensuite un aspect plus pratique de la Mésopotamie ancienne jusqu'à l'Époque moderne en passant par Rome et le droit du travail contemporain.

La Rochelle

Rencontre Internationale d’Études sur les pratiques d’enseignement de langues et de cultures étrangères au Brésil et en France

Encontro Internacional de Estudos sobre as práticas de ensino de línguas e culturas estrangeiras no Brasil e na França

Cette rencontre a pour but de réunir différents professionnels pratiquant l’enseignement de langues et cultures étrangères dans différents parcours. Avec des axes thématiques larges, l’objectif est celui de promouvoir une discussion autour de l’enseignement/apprentissage en abordant les différentes questions : comment adapter l’enseignement de langues étrangères aux différents publics prenant en compte les particularités de chaque contexte d’apprentissage ? De quelle façon l’enseignement de langues peut-il incorporer des aspects culturels ? Quels sont les défis et les opportunités de l’intégration de projets interinstitutionnels dans l’enseignement de langues et cultures, notamment dans les relations Brésil-France ? etc.

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