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  • Colmar

    Study days - Thought

    Numesthésie. L’écran pour saisir le sensible ?

    Enrichir la réalité

    Après deux premières éditions consacrées à la constitution des données de la recherche (2021) et à leurs soubassements éthiques (2022), le projet EVEille souhaite explorer cette année la place de la sensorialité dans la représentation numérique, en questionnant la participation des cinq sens dans le traitement et la transmission des corpus scientifiques et objets culturels. Alors que le champ muséographique a depuis longtemps investi les dispositifs numériques en vue de la valorisation patrimoniale, les sciences humaines ne se sont saisies que récemment de la question dans la conduite des projets de recherche.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Le voyage dans la presse arabe et allophone au tournant du XIXe siècle

    Les récits de voyage constituent des sources précieuses pour les études littéraires mais aussi pour l’histoire sociale et culturelle. Au-delà de son approche en termes d’analyse stylistique et linguistique, ce corpus documentaire permet d’étudier les perceptions de ce qui est conçu comme une altérité spatiale, temporelle et sociale, tout en nous informant sur la fabrication des identités ou appartenances symboliques. Cette journée souhaite conjuguer et faire dialoguer les recherches menées sur deux continents historiographiques distincts, celui de la littérature du voyage arabe d’un côté, avec celui de l’histoire de la presse en général, allophone en particulier de l’autre côté.

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  • Paris

    Study days - Representation

    Gares et infrastructures ferroviaires 1918-1945

    Modèles et pratiques en circulation entre France et Italie

    Les bâtiments voyageurs et l’architecture ferroviaire assument dans les grandes villes ou des lieux spécifiques (sites touristiques, frontières) un rôle de monument qui porte une narration spatiale e visuelle, politique et idéologique liée au moment de la commande. Les gares, en tant que lieux symboliques, de confortation des pouvoirs et d’expression d’une culture architecturale et technique, communiquent en des langages divers et portent l’empreinte des praticiens en charge des projets, des négociations entre ces dernières et les instances administratives, les gestionnaires, les collectivités locales. Dans cette perspective il s’agit d’aborder la création et la transformation de l’architecture ferroviaire en convoquant des domaines historiques complémentaires

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  • Toulouse

    Study days - Education

    Les inégalités et l’école. Regards croisés sur les inégalités sociales, de genre et de territoire

    Les thématiques des inégalités sociales, de genre et les discriminations sont au cœur des préoccupations actuelles du ministère de l’Éducation nationale et interrogent plus particulièrement les questions de mixité sociale et d’orientation. En proposant cette journée, nous souhaitons donc impulser une dynamique de recherche et de réflexion en impliquant plusieurs partenaires intéressés par les questions des inégalités au sein du système scolaire (chercheur·es, enseignant·es, acteurs et actrices du terrain associatifs et scolaires) autour de ces questions d'orientation post-bac et de mixité sociale au sein du système éducatif à partir de l’évaluation du dispositif expérimenté en Haute-Garonne.

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  • Paris

    Study days - Law

    La compétence universelle face aux crimes internationaux

    Droit français et comparé

    Cette journée d’étude internationale propose de prendre le temps de comparer les différents systèmes de compétence universelle pour les crimes internationaux prévus par les droits étrangers, au regard des difficultés françaises en la matière après l’arrêt du 24 novembre 2021.

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  • Montreal

    Study days - History

    Retours et détours autour de la diffusion

    La diffusion apparaît comme un ensemble d’activités structurées selon quatre axes significatifs : la promotion, la valorisation, la référence et la communication. Cette définition mérite d’être revisitée non seulement au regard des moyens disponibles pour sa mise œuvre, comme c’est le cas depuis une dizaine d’années, mais surtout dans une perspective réflexive éclairée, par exemple, par l’évolution des contextes sociaux et professionnels ainsi que par celle des attentes des utilisateur·rices. Ainsi, le neuvième symposium du Groupe interdisciplinaire de recherche en archivistique (GIRA) propose de s’intéresser aux acteurs (utilisateur·rices et professionnel·les), aux principes et aux modalités de mise en œuvre de la diffusion du point de vue de la gestion des documents et de la gestion des archives historiques.

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  • Tourcoing

    Study days - History

    La photographie à l’épreuve du gris

    Cette journée d’étude vise à étudier ce que le gris fait à la photographie (et vice-versa). Nous aborderons la question de la photographie noir et blanc dans son rapport au gris et à ses nuances depuis les premiers temps de la photographie jusqu’aux pratiques actuelles de l’art. Des chercheur·ses de différentes disciplines et des artistes viendront analyser la nature et le statut du gris tant dans l’histoire de la photographie que dans leur propre travail artistique. Ils et elles interrogeront sa reconnaissance comme couleur au prisme de ses enjeux historiques, techniques, esthétiques, fictionnels et politiques.

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  • Metz

    Study days - Representation

    La performance au prisme des arts et du langage

    Par la mise en dialogue entre chercheur·es en sciences humaines et sociales et artistes plasticien·nes reconnu·es dans leurs domaines de spécialité, il sera proposé une approche interdisciplinaire à la performance en tant que genre artistique et en tant que pratique langagière. Cette perspective permet à la fois de considérer les pratiques artistiques au prisme du matériau langagier et d’appréhender le langage en tant que matière plastique et esthétique.

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  • Metz

    Study days - Representation

    La performance au prisme des arts et du langage

    Cette journée d’étude réunit deux équipes de recherche du Centre de recherche sur les médiations :  Praxitexte et Praxitèle, tout en mettant en dialogue chercheur·es en sciences humaines et sociales et artistes plasticien·nes reconnu·es dans leurs domaines de spécialité. L’objectif de la journée sera au travers la mise en dialogue en sciences humaines et sociales et science et art de proposer une approche à la performance en tant que genre artistique et en tant que pratique langagière. Cette perspective permet à la fois de considérer les pratiques artistiques au prisme du matériau langagier qui les constitue et d’appréhender le langage en tant que matière plastique, esthétique.

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  • Aubervilliers

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Villas et résidences princières dans l’Antiquité

    Questions de définition

    Cette journée consacrée aux résidences princières ou nobiliaires situées en milieu urbain ou extra urbain sera l’occasion de questionner, sur un arc chronologique et géographique très ample, ces lieux qui regroupaient de nombreuses fonctions structurantes dans les sociétés anciennes. Lieux de pouvoir, de savoir, de sociabilité, ils étaient également des lieux de travail et organisaient des espaces économiques sur des distances plus ou moins vastes. Ce domaine de recherche a fait l’objet, ces dernières années, d’un renouvellement documentaire et épistémologique que cette journée souhaite mettre en valeur, à travers notamment les recherches portées par les jeunes chercheurs.

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  • Paris

    Study days - Language

    “Secret” Language Practices: Gender, Sexuality, Race, Language

    The colloquium ”Secret” Language Practices: gender, sexuality, race, language aims at discussing intersectional language-based researches focusing on “secret” language practices from the main perspectives of queer linguistics and raciolinguistics. It will offer a space to discuss “secret” language practices of LGBTQI+ communities from South Africa, Brazil, India, Israel, Morocco, Peru and Turkey.

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  • Konstanz

    Study days - History

    Emerging Historical Perspectives on Christian-Muslim Interactions in and around the Mediterranean (c. 630–1614)

    By exploring the complex and much-studied topic of Christian-Muslim relations through the changing lens of methodologies, this conference aims to foster an interdisciplinary debate that, through comparison and collaboration between scholars from different fields, bridges rigid geographical and temporal frameworks.

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  • Geneva | Carouge

    Study days - Middle Ages

    Un long Moyen Âge ? Décloisonner la période médiévale

    Les jeunes chercheurs médiévistes de l’université de Genève ont choisi cette année, pour leurs traditionnelles journées d’étude internationales, le thème la question des frontières de leur domaine d’investigation. Intitulées « Un long Moyen Âge ? Décloisonner la période médiévale ? » elles proposeront de questionner les bornes chronologiques de la période médiévale, et ce, dans une perspective interdisciplinaire.

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  • Tours

    Study days - History

    Les mots de la concorde

    La concorde au cœur des enjeux de la Renaissance

    Cette journée d’étude voudrait explorer les mots de la concorde, la façon dont elle se dit et s’écrit dans les textes politiques, juridiques ou littéraires du temps. Elle se fonde sur une conviction méthodologique forte, celle d’une vraie précision technique du lexique des hommes du temps, précision que masquent et l’évolution du lexique à travers les siècles et les « faux amis » que sont devenus justement des mots comme ceux de « concorde », de « paix » ou de « tolérance ».

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  • Study days - History

    Les femmes dans les soins et la médecine : réseaux, pratiques et engagements en Suisse (1870-1940)

    En 1867, la Suisse fut le premier pays à accepter de former les femmes à la médecine, de façon strictement identique aux hommes. À la Belle Époque, la Confédération était même décrite à l’international comme le lieu central du « féminisme médical ». Pourtant, si les Helvètes ont joué un rôle pionnier dans l’introduction des femmes dans les milieux de la santé, cette histoire est aujourd’hui peu connue et rares ont été les travaux à s’y intéresser. Cette journée d’étude vise à présenter de nouvelles recherches sur le sujet, en suivant deux objectifs principaux : mettre en valeur les contributions collectives de femmes à l’évolution des théories et des pratiques de santé et étendre l’analyse au-delà du cadre médical et de l’échelle nationale.

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  • Study days - Sociology

    The Sociology of Contemporary Art

    Journée d’étude de la revue « Marges »

    Les dernières années ont vu se multiplier les recherches sur l’art moderne et contemporain inspirées par les méthodes de la sociologie ou de l’histoire sociale de l’art. Cette journée d’étude entend encourager le développement d’un champ de recherche encore en devenir, avec pour conviction que la sociologie peut apporter à l’étude de l’art contemporain, mais aussi, réciproquement, que l’art contemporain constitue un objet d’étude fructueux pour la sociologie de l’art et de la culture, voire pour la sociologie en général.

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  • Rome

    Study days - History

    Au seuil du cloître

    Les convers dans l’Europe occidentale et méditerranéenne (XIe -XIIIe siècle) (II)

    Après avoir surtout désigné, par opposition aux oblats, des moines entrés à l’âge adulte au monastère dans le contexte du monachisme bénédictin alto-médiéval, le terme de conversus, à partir du XIe siècle, s’applique à une réalité nouvelle qu’il est aujourd’hui difficile de saisir. Ces conversi du XIe siècle ont souvent été présentés comme des laïcs vivant dans la dépendance d’un établissement afin de décharger les moines de chœur des travaux agricoles et manuels. En réalité, le statut des convers est d’une grande variabilité en fonction des lieux, des époques et des ordres religieux. Alors que cette diversité rend difficile une approche scientifique, les journées « Au seuil du cloître » ambitionnent de faire dialoguer des historiens venus de champs disciplinaires variés – spécialistes de l’économie rurale, du monachisme, de l’hagiographie, etc. – pour envisager à nouveaux frais le rôle d’intermédiaire entre le cloître et le siècle que paraissent avoir joué les convers au Moyen Âge central.

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  • Aubervilliers

    Study days - America

    Faire et défaire les liens dans les Amériques

    Les doctorant·es du laboratoire Mondes américains organisent leurs journées d’études les 15 et 16 mai 2023. L’objet de ces journées sera d’ouvrir la réflexion sur les liens que font et défont les individus et/ou les sociétés, dans l’espace américain, sur une période allant de la période précolombienne à nos jours. Son enjeu sera de dépasser les replis méthodologiques fréquents de nos disciplines pour penser la multiplicité et la complexité des liens qui caractérisent les sociétés américaines.

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  • Lyon

    Study days - Information

    Publishing another way: the epic of Episciences and overlay journals

    In the context of the profound digital transformation of scientific research, and in particular in enhanced knowledge dissemination, the epic of Episciences finds its roots in the beginning of the years 2000, when scientists want to take back in hand the whole process of publication. Nowadays, the platform contains close to 30 journals, covering a wide range of disciplines, from mathematics and computer science to the humanities and social sciences, among which diverse subjects like environmental studies and mechanical engineering. Throughout the presentations, the experience reports and a round table bringing together the journals that have made the choice to join the platform Episciences, these days aim to focus on the status of open access scientific publication, to consider the perspectives of the model of overlay journals and to place Episciences in the landscape of open science, on a national, European and international scale.

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  • Paris

    Study days - Modern

    D’autres ordres possibles ?

    Atelier du Centre d’histoire du XIXe siècle (Paris I - Sorbonne Université)

    Le thème retenu – « d’autres ordres possibles » – est à même de fédérer et de faire dialoguer les différents axes. Il participe évidemment de l’axe 3 « Citoyennetés, sûretés, sécurités, souverainetés », en invitant à interroger comment, face à l’emprise étatique croissante, pour s’y opposer ou par la renforcer, des acteurs et des groupes sociaux entendent garantir eux-mêmes le droit à la sûreté et donc exercer des prérogatives régaliennes, sinon un ordre alternatif. Il s’agira d’interroger le fait que le développement du monopole de la violence légitime étatique ne va pas de soi au cours d’un long XIXe siècle.

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